譯林版九年級下冊英語第一單元Unit1《Asia》知識點(diǎn)詳解_第1頁
譯林版九年級下冊英語第一單元Unit1《Asia》知識點(diǎn)詳解_第2頁
譯林版九年級下冊英語第一單元Unit1《Asia》知識點(diǎn)詳解_第3頁
譯林版九年級下冊英語第一單元Unit1《Asia》知識點(diǎn)詳解_第4頁
譯林版九年級下冊英語第一單元Unit1《Asia》知識點(diǎn)詳解_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

九年級下冊英語Unit1《Asia》單元知識點(diǎn)詳解1.1Comicstrip&Welcometotheunit【知識點(diǎn)精講】1.It’stiring

toclimbthesteps

andmyfeethurt.tiring

adj.

(事、物)令人疲勞的,使人厭倦的。tired

adj.

(人

)感到疲勞be________of

對……感到厭煩It’s

_________

formetowalkfor30minutes.

走30分鐘的路對于我來說很累人。Itwasa________dayandshefeltvery_______.

那是疲勞的一天,她感到很累。類似的形容詞有:amazing/amazedexciting/excitedboring/boredinteresting/interestedstep

n.

臺階,步驟

Youcangodownthestepsfromhere.Beinghonestisthefirst______ifyouwanttomakefriendswithothers.v.

踩I’msorryto_____onyourfoot.hurt

(hurt,hurt,hurting,hurts)vt.使受傷,損害Shehurtherselfwhenshefelldown.

她跌倒時傷了自己。Shehurtmyfeelings.

她傷害了我的感情。Unluckily,hewasbadlyhurtintheaccident.vi.感到疼Myleghurts.

n.

痛苦Theexperienceleftmewithafeelingofdeephurt.這段經(jīng)歷給我心靈留下了嚴(yán)重的創(chuàng)傷。2.There’sstillalongwaytogo.

(togo

是動詞不定式做定語。)eg:awonderfulplacetomeetfriendsfindsomeonetotalkwithlookforaroomtolivein3.We

hadbetterkeep

moving.①hadbetterdosth.

表示“最好做某事”,表示勸告、建議或者愿望,否定形式是在hadbetter后面加上not。例如:You’dbetterhavearest.You’dbetternotmissthelastbus.②keep(on)doingsth.意為“繼續(xù)做某事、重復(fù)做某事”。Theykepttalkingaboutit.4.goontodo

一事做完,接著做另一件事goondoing

事情暫停后繼續(xù)做;一直做某事

goonwith

后接名詞或代詞1)Afterashortbreak,hewenton_________(read)therestofthetext.2)Afterreadingthenovel,hewenton_________(write)anarticle.5.wake

v.(woke,waken,waking,wakes)

adj.awakewakeupyoursister

wake(me/him/her/them/you…)up6.Tian’anmenSquare,thePalaceMuseumandtheGreatWallarewonderfulplacestogo.togo這里是動詞不定式作后置定語,修飾wonderfulplaces。不定式作后置定語時,不定式與所修飾的名詞之間往往有動賓關(guān)系,如果不定式是不及物動詞,動詞不定式后面要加上必要的介詞。Wewantsomewatertodrink.Heisapleasantfellowtoworkwith.1.2Reading【知識點(diǎn)精講】1.InthemiddleoftheancientcityofBeijingisthePalaceMuseum,alsocalled

theForbiddenCity.①inthemiddleof表示“在……中間”。Whatcanyouseeinthemiddleofthepicture?Theteacherisstandinginthemiddleofus.②called此處為動詞的過去分詞作定語,意為“被稱為、被叫作”,與named同義。例如:Thisisabooknamed/called

JourneytotheWest.TheGreenshaveadaughternamed/calledKate.2.TheemperorsoftheMingandQingdynastiesusedto

livethere.usedtodosth.“過去常常做某事”,暗含“現(xiàn)在不再”之意,后接動詞原形,疑問形式可以直接將used提到句首,或者借助助動詞did;否定式可以直接在used后面加not,或者用didn’t。【辨析】be/getusedtodoingsth.,usedtodosth.與beusedtodosth.be/getusedtodoingsth.習(xí)慣于做某事HisfatherisusedtowatchingTVbeforegoingtobed.usedtodosth.過去經(jīng)常做某事Theboyusedtoplaycomputergames.beusedtodosth.被用來做某事Moreandmorewoodisusedtomakepaper.3.Withwonderfulbuildingsandarttreasuresinside,itiswell

worth

avisit.①with復(fù)合結(jié)構(gòu)“with+賓語+賓語補(bǔ)足語”在句中作狀語,表示伴隨、原因、時間、條件、方式等。作賓語補(bǔ)足語的可以是形容詞、名詞、副詞、介詞短語、現(xiàn)在分詞、過去分詞或者動詞不定式。Hestoodbeforehisteacherwithhisheaddown.Shesaidgood-byewithtearsinhereyes.②beworth后常接名詞或者動名詞,表示“值……”。Thenewcarisworthatleast1million.Thenovelisworthreadingoncemore.4.Manytouristsliketogatherthereearlyinthemorningtowatchtheraising

ofthenationalflag.辨析:rise與raiserise不及物動詞意為“升起,上升”Thewaterintheriverroseaftertheheavyrain.Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.raise及物動詞意為“提高,籌集,抬高,舉起”Theworkerwantthebosstoraisetheirwages.Theteacherasksustoraiseourhandsifwehavequestions.Weshouldtryourbesttoraisemoremoneyforthepoorfamily.5.Itisoneofthewonders

oftheworld.wonder作名詞,意為“奇跡”,常用的句型有:①It’sawonderthat...意為“奇怪的是……”It’sawonderthatsheisstillalive.②It’snowonderthat...意為“難怪……”。It’snowonderthattheywon’tcome.【拓展】wonder用作及物動詞,意為“想知道,對……好奇”,常見的用法有:①后接who,what,why,where,when,how,which引導(dǎo)的賓語從句。Shewonderedwhatthechildwasdoing.②后接if和whether引導(dǎo)的賓語從句。Shewonderedwhetheryouwerefreethatmorning.③后接“疑問詞+不定式”構(gòu)成的短語。I’mjustwonderinghowtodoit.6.

It

liesonthetwosidesoftheLijiangRiver.動詞lie表示“躺、位于、撒謊”lie(躺、位于)—lay(過去式)—lain(過去分詞)-lying(現(xiàn)在分詞)lie(撒謊)—lied(過去式)—lied(過去分詞)-lying(現(xiàn)在分詞)lay(放置、下蛋)—laid(過去式)—laid(過去分詞)-laying(現(xiàn)在分詞)7

.some

hangdown,andotherspoint

upwards.①hang意為“懸掛”,過去式和過去分詞都是hung,hang表示“上吊”時,過去式和過去分詞是hanged。Thispictureishungonthewall.Themanwashangedformurder.②

point作動詞,意為“指、指向”常用的短語有pointout“指出、指明”;pointto意為“指向”,強(qiáng)調(diào)方向;pointat表示指著某一個物體,指人時一般表示粗魯或者不禮貌。HepointedtothedoorandthereIsawagirlsmilingatme.TheteacherpointedatthemapandtoldwhereBritainwas.1.3Grammar【知識點(diǎn)精講】1.Thelakeisverybig-ittakesup

threequarters

ofthearea.①takeup意為“占據(jù)空間、占用時間”。Hehastakenupapositioninthecentreoftheroom.IknowhowbusyyoumustbeandIwouldn’twanttotakeuptoomuchofyourtime.②quarter作名詞,意為“四分之一”。Threequartersofthestudentsareboys.2.Therearemanytonelionsoneithersideofit.

either表示“兩者中的任何一個”,做主語時,謂語動詞常用單數(shù)形式,起其后可接of短語。YoucancomeonSaturdayorSunday.EitherisOKforme.Wecan'tcaremuchforwhattoeat.Eitherofthetwowilldo.neither

表示“兩者都不”,做主語時,謂語動詞常用單數(shù)形式,其后可接of短語。WehaveredandyellowT-shirts.Whichcolordoyoulike?Oh,neither.IthinkbluewillbeOK.Neitherofthemwantstospeaktohimaboutthismatter.3.Theyprovideahighlevelofservices.service作名詞,意為“服務(wù)”,動詞形式為serve。Weallcomplainaboutthepoorservicesofthehotel.Childrenmustbeeducatedtoservetheircountrywhentheygrowup.【語法精講】代詞it的用法1.it

作人稱代詞的用法。(1)指事物。it可指代除人以外的一切事物或動物。例如:—Whereisthecat?貓?jiān)谀?—It’sinthebedroom.它在臥室里。(2)指人。it可用于指代性別不明的嬰兒或用于確認(rèn)某人的身份。例如:Isitaboyoragirl?是男孩還是女孩?Thereisaknockonthedoor.Itmustbethepostman.有人在敲門。一定是郵遞員。(3)代替某些代詞。it還可用于代替指示代詞this,that以及復(fù)合不定代詞something,anything,nothing等。例如:—What’sthis?這是什么?—It’sapresentforyou.這是給你的禮物。2.it作非人稱代詞的用法。it主要用于指代時間、距離、價值、天氣、氣候及溫度等自然現(xiàn)象。例如:It’s7o’clocknow.現(xiàn)在7點(diǎn)鐘?!狧owfarisitfromheretothestation?這里離車站多遠(yuǎn)?—It’sabouttwokilometres.大約兩千米。3.it作形式主語或形式賓語的用法。(1)it作形式主語。當(dāng)不定式、動名詞、從句等成分作句子主語時,通常把真正的主語放在句末,而在句首用it作形式主語。①It+be+adj.+for/ofsb+todosth意為“某人做某事……”。例如:Itishardforhimtomakeuphismind.他很難下定決心。②Ittakes/tooksb+時間段+todosth意為“某人做某事花了多長時間

”。例如:Ittookmeamonthtogetridofmysmoking.我花了一個月時間才把煙戒掉。③Itissaid/reportedthat...意為“據(jù)說/據(jù)報道……”。例如:Itissaidthathewillstudyabroad.據(jù)說他要出國學(xué)習(xí)。(2)it作形式賓語。當(dāng)不定式、動名詞、從句等復(fù)雜成分作賓語,且其后跟有賓語補(bǔ)足語時,通常會在賓語補(bǔ)足語前用it作形式賓語,而將真正的賓語移至句末。其結(jié)構(gòu)為“主語+謂語+it+賓語補(bǔ)足語+不定式/動名詞/從句”。例如:Ifinditdifficulttodothejobwell.我發(fā)現(xiàn)做好這項(xiàng)工作不容易。1.4Integratedskills&Studyskills【知識點(diǎn)精講】1.leaveJapan

foranotherAsiancountry①Japan,名詞,意為“日本”,其形容詞形式

Japanese

意為“日本的”,Japanese還可表示“日本人”,其復(fù)數(shù)形式和單數(shù)形式相同,為Japanese.HeisfromJapan.

他來自日本。HerearesomeJapanese.

這兒是一些日本人?!就卣埂科渌恍﹩螐?fù)數(shù)同形的單詞:sheep(綿羊),deer(鹿),Chinese(中國人)2.lookingdown【拓展】

含look的短語lookdown

俯視

lookafter

照顧

lookat

看……lookback回顧

lookfor尋找

lookforwardto盼望lookinto調(diào)查

looklike看起來像

lookover檢查lookintheeyes

注視

lookaway

轉(zhuǎn)移目光1.5Task&Self-assessment【知識點(diǎn)精講】1.overonebillion,thesecondlargestpopulationintheworld.population表示“人口”,是集合名詞,對人口數(shù)量提問時,用what而不用howmany/much,population若作主語,強(qiáng)調(diào)整體概念時,謂語用單數(shù)形式,強(qiáng)調(diào)個體時,謂語用復(fù)數(shù)形式。What’sthepopulationinChinanow?Thepopulationofthissmalltownisthreethousand.Morethanonefifthofthepopulationofthecountryareover60yearsold.【拓展】1)

population常與定冠詞the連用,作主語用時,謂語動詞常用第三人稱單數(shù)形式。Theworld'spopulation____increasingfasterandfaster.

世界的人口增長得越來越快。Atthebeginningofthetwentiethcentury,theworld'spopulationwasabout1,7billion.在二十世紀(jì)初,全世界的人口大約是十七億。2)

當(dāng)主語是表示"人口的百分之幾、幾分之幾"時,謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。AboutseventypercentofthepopulationinChina_____farmers.中國大約有百分之七十的人口是農(nóng)民。3)

有時population可用作可數(shù)名詞,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論