初中歷史八年級(jí)下冊(cè)-06預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)艱辛探索與建設(shè)成就

初中歷史八年級(jí)下冊(cè)第6課艱辛探索與建設(shè)成就班級(jí)_________姓名_________學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道中共八大、社會(huì)主義建設(shè)總路線、“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)全面分析歷史問(wèn)題的能力；了解“文化大革命”，認(rèn)識(shí)“文化大革命”的嚴(yán)重危害，提高分析和解決歷史問(wèn)題的能力；知道這一時(shí)期我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)取得的巨大成就，體會(huì)英雄模范人物的艱苦創(chuàng)業(yè)精神與建設(shè)成就之間的關(guān)系。2．感悟社會(huì)主義建設(shè)是曲折而漫長(zhǎng)的過(guò)程，是艱苦探索的過(guò)程；嘗試反思?xì)v史，汲取歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；感受20世紀(jì)五六十年代中國(guó)人民自力更生、艱苦奮斗、為人民服務(wù)的良好社會(huì)風(fēng)貌。課前學(xué)習(xí)任務(wù)課前學(xué)習(xí)任務(wù)圍繞“1956—1976年的建設(shè)成就”，查找反映某一建設(shè)成就的資料并進(jìn)行展示。課堂學(xué)習(xí)任務(wù)課堂學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】中共八大正確分析了當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)的主要矛盾，確定的主要任務(wù)是什么？【學(xué)習(xí)任務(wù)二】中共八大二次會(huì)議提出的社會(huì)主義建設(shè)總路線是什么？由此，在全國(guó)掀起了什么運(yùn)動(dòng)？如何評(píng)價(jià)總路線？【學(xué)習(xí)任務(wù)三】為克服經(jīng)濟(jì)困難，中共中央開(kāi)始調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì)，提出了“八字方針”，其內(nèi)容是什么？取得的成效如何？【學(xué)習(xí)任務(wù)四】“文化大革命”的起止時(shí)間是什么？“文化大革命”結(jié)束的標(biāo)志是什么？【學(xué)習(xí)任務(wù)五】全面的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)取得了巨大成就。請(qǐng)結(jié)合教材，填寫表格。行業(yè)成就鋼鐵石油交通新興工業(yè)【學(xué)習(xí)任務(wù)六】全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期，在科技方面取得了哪些成就？【學(xué)習(xí)任務(wù)七】在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的火熱年代，全國(guó)各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出了大批英雄模范人物，請(qǐng)列舉三位典型代表。本課小結(jié)本課小結(jié)根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容，列出關(guān)鍵詞或畫(huà)出思維導(dǎo)圖。課后任務(wù)課后任務(wù)在全面建設(shè)社會(huì)主義的過(guò)程中，人民群眾熱情高漲，斗志昂揚(yáng)，形成了艱苦奮斗、奮發(fā)圖強(qiáng)的社會(huì)風(fēng)貌。“人造天河”紅旗渠的修建，就是