立志自強(qiáng)感恩的演講稿五分鐘

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敬愛的老師，心愛的同學(xué)：

大家好!今日我朗誦的題目《感恩我的祖國》。

感恩，這是一個特別人性的詞語，意思是一種知恩圖報的心理，它與報恩不同，報恩這個詞語是感恩的詳細(xì)行動，強(qiáng)調(diào)的是一種知恩圖報的行為，從廣義上來說，感恩之心是一種很陽光的心理，是感恩、慶幸所萌發(fā)的報答之心。

常懷感恩之情的生活是最甜美的，學(xué)會感恩—感恩我們的父母，由于他們給了我珍貴的生命。學(xué)會感恩—感恩我們的老師，由于他們給了我無窮的知識。學(xué)會感恩—感恩我們的伙伴，由于他們給了我克服困難的能量。學(xué)會感恩—感恩我們的祖國，由于它給了我和諧健康的成長空間。

一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河;黑眼睛、黃皮膚，提示你，也提示我，我們擁有一個共同的名字那就是中國!每當(dāng)聽到這首歌，一股劇烈的情感從我的心底油然而生：我驕傲，我是黑眼睛、黃皮膚!我驕傲，我是中國人!”

祖國有多美，我說不清晰。但我知道桂林山水如詩如畫;萬里長城氣概磅礴;長江黃河洶涌澎湃;還有那充斥東方神奇色調(diào)的北京故宮。

祖國的歷史有多悠久，我寫不清晰。但我知道宋朝就有了印刷術(shù);明朝就有了最先進(jìn)的造船技術(shù);我們的祖先成吉思汗，曾率軍打到歐洲，世界向我們稱臣。

今日，當(dāng)神州5號載人飛船勝利來回與太空的時候;當(dāng)香港、澳門回到祖國懷抱的時候;當(dāng)20____年北京奧運會勝利舉辦的時候;大地在我們的腳下，世界聽到了我們的聲音!

我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的朝陽，用生命點燃將來;我們是靈魂的工程師，用愛心放飛理想。感謝給我膚色的祖國，感謝給我聰慧與膽略的祖國。

我愿化作一首詩、一副畫、一首歌，永久地歌頌著您!

立志自強(qiáng)感恩的演講稿五分鐘2

敬愛的老師、心愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是——《感恩老師》。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的學(xué)校生，從求知假設(shè)渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的進(jìn)展靠教育，教育的進(jìn)展靠老師。老師的悄悄付出換來了人類文明的勃勃生氣。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喊，援助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們暖和和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有蜂擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)厲的情：犯錯誤時教育我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分快樂;一句暖和的問候，讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜愛“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教導(dǎo)，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當(dāng)我懷著可怕的心跨進(jìn)校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以勸慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩學(xué)校，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著迷惑的心面對難題時，老師，是您耐煩細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以志氣與盼望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后勝利的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對待勝利時，老師，是您善意的提示給我以虛心。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的動力;

感恩老師，給我飛行的翅膀;

感恩老師，給我指明人生的方向;

感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!

什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對恩惠心存感恩的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹拥氐拇笫?，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，你在用心地聽課，這便是感恩;

下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!

用優(yōu)異的成果，用可驕的勝利，用你一點一滴的進(jìn)步來告知老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!

感謝大家!

立志自強(qiáng)感恩的演講稿五分鐘3

在我學(xué)校五班級的時候，你或許不知道吧，我還是一個特別頑強(qiáng)的小女生呢。我的頑強(qiáng)來自于我所經(jīng)受的各式各樣的挫折，例如：我從小就是一個特別胖的女孩，伙伴們老是嘲諷我。我去買衣服的時候，別人異樣的目光都聚集在我的身上，有時候——我曾經(jīng)痛楚過，曾經(jīng)不止一次地落過淚，也曾經(jīng)無望過。但是這些挫折最終讓我明白了最重要的一點：就算沒有漂亮的外貌，只要有一顆良善的心、有不服輸?shù)木?、有遠(yuǎn)大志向并為此不懈努力，同樣可以成為大家喜歡的女孩，成為父母的驕傲。

我從生下來就胖胖的，皮膚較黑，臉龐是胖胖的，眼睛也不大，笑起來眼睛就瞇成了一條小縫，鼻梁不高，再輕輕一按，假如不認(rèn)真看的話就看不見我的鼻子了。這個緣由讓我失去了一個正常女孩都應(yīng)當(dāng)有的自信，這個陰影從我開始懂事的時候就伴隨著我。同學(xué)們的嘲諷雖然沒有惡意，但是卻深深的損害了我極強(qiáng)的自尊心。所以這個鴻溝我一貫沒有志氣去跨越。我不敢在別人的面前大聲說話，也很少買或穿新衣服，更不敢在別人面前呈現(xiàn)自己。的體育達(dá)標(biāo)，一貫是我最可怕的，但我只能無奈地去面對，由于我無法躲避。全班級我們班是最末一個測400米的，其他三個班的同學(xué)都在當(dāng)觀眾。當(dāng)我站在跑道上時，應(yīng)為極度焦灼和可怕，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，站也不是，坐也不是。當(dāng)老師喊“跑”的時候我都不知道該先邁那只腳了。我在跑的一圈的時候就已經(jīng)是最末一名了，我?guī)е@個結(jié)果一貫跑到了第二圈，很多同學(xué)的已經(jīng)到達(dá)終點的時候，而我還在氣喘吁吁地跑著。在我還剩不到一百米就要到達(dá)終點的時候，我實在堅持不住了，腿就像灌了鉛，我決斷放棄了。這時我們班的幾個同學(xué)向我跑過來了，我想他們肯定是來嘲諷我的，誰知他們過來齊聲為我加油，加油?我的眼淚像洪水一樣噴發(fā)了出來。在同學(xué)的鼓舞下我究竟堅持到了最末。這件事讓我感受到了班集體的暖和，還有同學(xué)的關(guān)懷，同學(xué)是我開始有了一份自信。

還有一件事對我的影響更大，那就是五班級的聯(lián)合中隊會進(jìn)行的知識競賽。每個班都要選出三個同學(xué)參與答題活動，沒想到老師把這個光榮的任務(wù)交給了我這個沒參與過什么活動的我，我當(dāng)時特別驚異，也特別興奮，因此我更加努力地預(yù)備著，把每一道題都上心地記在我的大腦銀行里。當(dāng)知識競賽開始的時候我心里特別焦灼。當(dāng)答題的時候，我面對這五班級全體同學(xué)和很多老師、家長，用流利的語言答對了一道又一道題。最終我們班以1000分得高分取得了第一名的好成果。這次通過我和其他兩位同學(xué)的合作取得了這么好的成果，讓我明白了假如要取得成功，就要與自己的伙伴同心同德。

現(xiàn)在老師常?？湮沂呛脴拥?，父母也為我感到驕傲，我也變得越來越自信了、越來越頑強(qiáng)了，這要感謝挫折，由于是一次次的挫折讓我從中明白了很多道理，讓我從中學(xué)習(xí)到了許多知識，是挫折讓我長大了。

立志自強(qiáng)感恩的演講稿五分鐘4

心愛的老師、同學(xué)：

大家下午好!

感恩是學(xué)會做人的支點，感恩之心是一種美妙的感情，是對世間全部人全部事予以自己的援助表示感恩，牢記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個正直的人的最少品德。

感恩的關(guān)鍵在于回報?；貓?，就是對培育、培育、教育、指引、援助、支持乃至搶救自己的人心存感恩，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。

那么，作為一名中同學(xué)，怎樣感恩呢?

首先要感恩自己的父母，由于每個人的生命都是父母血脈的連續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼?，讓我們享受到了人世間的親情和美滿，因此，我們要感謝父母。

大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ)，人的生命活動一時一刻也離不開它，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的，因此，我們應(yīng)當(dāng)感恩大自然。

老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的伙伴，老師尊敬、理解和愛惜我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)當(dāng)感恩老師。

同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間相互鼓舞，相互援助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的勝利與歡樂，我們應(yīng)當(dāng)感謝每天與我們相伴的同學(xué)。

學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，是我們熬煉的場所、施展才華的舞臺，我們應(yīng)當(dāng)感恩學(xué)校。

祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!我們應(yīng)當(dāng)感恩祖國。

立志自強(qiáng)感恩的演講稿五分鐘5

敬愛的各位評委老師，心愛的同學(xué)們：

大家晚上好!我是____級油氣儲運的______，今日我演講的題目是“感恩同學(xué)”。相遇是天意，相識是人意，相知是有意，感謝生命中有你們(鞠躬)，愿你們的生命中有足夠多的云翳，去開創(chuàng)一個個漂亮的黃昏!

一首《同桌的你》情意綿綿，勾起了我對你們的回憶，一句“天冷了多穿點”，讓時間定格在那暖和的時刻。是誰?在我們難過難受時，悄悄的傾聽我們埋怨，是誰?在我們挨欺侮的時候挺身而出，又是誰?在我們迷茫彷徨時，給我們暖和的擁抱?他們就是遠(yuǎn)在天涯，近在咫尺的同學(xué)。他們予以了我們?nèi)绱酥?，莫非我們不?yīng)當(dāng)感恩他們嗎?那么，就讓我們的感恩之心在天空匯聚，化成一種能量，滋潤每個人的心田。

不知從何時起，我們變得很勞碌，我們無法再像起初那樣親切無間，那樣談天說地，時間距離，真是個不大不小的阻礙。想當(dāng)年我們一起擁抱哭泣，一起把酒言歡，一起夜以繼日。然而，曾經(jīng)的無話不談，到了現(xiàn)在的不知所言，盡管從前的關(guān)懷照舊未變，然而心靈之間卻慢慢有了空隙，人生的每一個階段，都會產(chǎn)生不同的同窗之情。學(xué)校時，哼著小曲、奔跑在草地田間;中學(xué)時，一起任性，一起瘋耍打鬧;高中時，一起傾吐苦水、一起為高考奮斗;高校時，一起為抱負(fù)掙扎、一起為前途迷茫。成年后一起為工作苦惱，一起為生活奔波。

漫漫人生路，我們身邊總有著同學(xué)的陪伴。

然而，這些同學(xué)卻由著不同的角色輪番更替，每一次的分別，每一次的不舍，都留給我們傷感與祝愿;每一次的淡漠，每一次的回首，都留給我們?nèi)焙逗推谂危覀兛偭?xí)慣說，有空去找你玩，可是我們什么時候才算有空，我感恩我的同學(xué)，是他們讓我感受到了集體生活的歡樂，讓同學(xué)時代成為相冊中最真最純的一頁。我感恩那些在我危難時刻鼓舞和援助我的同學(xué)，讓我看到了盼望，一改頹然，乘著奮斗之舟朝理想的彼岸前進(jìn)。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們用它查找光明。我感恩那些批判過我的同學(xué)，是他們讓我認(rèn)識到自己的不足，讓我那顆有些動搖的心愈來愈堅決，最終朝著正確的方向前進(jìn)。