幼兒園幼兒小班安全教育《如何防雷電》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園幼兒小班安全教育《如何防雷電》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)背景幼兒園是兒童在成長過程中必經(jīng)的一個環(huán)節(jié)，作為學(xué)前教育的重要組成部分，幼兒園在幼兒綜合素質(zhì)教育中起著關(guān)鍵的作用。隨著氣候變化和城市建設(shè)的發(fā)展，雷電天氣愈發(fā)頻繁，雷電傷害也更為嚴(yán)重。如何預(yù)防雷電打擊已經(jīng)成為了貫穿整個社會的安全教育課題。在幼兒園的教育教學(xué)中，要重視對幼兒進(jìn)行相應(yīng)安全知識的教育，全面提高幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力。教育幼兒了解如何防止雷電的襲擊，就是幼兒園安全教育的必要組成部分。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)通過本次教學(xué)，幼兒應(yīng)能掌握以下內(nèi)容：知道雷電是一種自然災(zāi)害，對人類和物品造成威脅。知道雷擊的危害，如火災(zāi)、電器燒毀、人員受傷。知道如何在雷電天氣中保護(hù)自己，如在室內(nèi)避雨、不接電話等。知道有關(guān)打雷的常識，如多閃電少雷聲則表示遠(yuǎn)離自己，雷聲響亮則表示危險更近。2.能力目標(biāo)能夠合作完成教師指示的任務(wù)。能夠向他人正確傳達(dá)自己的觀點和想法，增強(qiáng)表達(dá)能力。具備一定的安全防范意識和自我保護(hù)能力。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對于安全事故的預(yù)知、預(yù)防、應(yīng)變能力。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程1.教學(xué)內(nèi)容（1）探索雷電在教室中，教師讓幼兒自由想象和描述的天氣狀況，反映對不同天氣狀況的情感和認(rèn)知。針對各種天氣狀況的特點和對人類和物品帶來的威脅，引導(dǎo)幼兒找到有關(guān)天氣預(yù)報的程序和方式，大致了解不同天氣狀況下的應(yīng)對方法。引出雷電這一天氣現(xiàn)象后，讓幼兒自由交流對雷電的認(rèn)知、感受、并相互傾聽、交流彼此對雷電的感受和經(jīng)歷，并在集體中讓人雷擊的各種現(xiàn)象和場景。（2）了解雷電的危害教師準(zhǔn)備幻燈片，向幼兒展示雷電天氣對于人類和物品所帶來的危害，并提供幼兒自主思考：面對雷電天氣，我們該怎么做？（3）如何保護(hù)自己在保護(hù)自己這個環(huán)節(jié)，應(yīng)帶領(lǐng)幼兒討論自身的安全保護(hù)意識，探討對萬一發(fā)生雷擊事故時，如何有效提高自身的安全防范意識的方法，如：避雨和進(jìn)入地下室、禁止外出、不接電話等。同時引導(dǎo)幼兒積極研究在雷電天氣下，應(yīng)注意哪些事項，對避免發(fā)生雷電事故起到如何作用。（4）打雷的常識帶幼兒了解打雷的常識，如多閃電少雷聲則表示遠(yuǎn)離自己，雷聲響亮則表示危險更近。針對這些現(xiàn)象和場景，讓幼兒對自身的安全意識得以增強(qiáng)，更好地知道如何自我保護(hù)。2.教學(xué)過程（以下為示例）環(huán)節(jié)內(nèi)容時間教師活動幼兒活動1.探索雷電1.讓幼兒自由發(fā)揮想象，描述天氣狀況2.調(diào)查不同類型天氣狀況應(yīng)對方法10傾聽、引導(dǎo)自由發(fā)揮、描述2.了解危害展示雷電的危害,讓幼兒一起了解雷電可能引發(fā)什么樣的傷害10投影展示、解釋聽取、思考3.保護(hù)自己帶領(lǐng)幼兒討論自身的安全保護(hù)意識探討對萬一發(fā)生雷擊事故時如何提高自身的安全防范意識15引導(dǎo)、組織小組討論、提出安全防范意識4.打雷的常識帶領(lǐng)幼兒了解打雷的常識5講解聽講5.評價學(xué)習(xí)過程整理幼兒的學(xué)習(xí)成果10回顧幼兒的表現(xiàn)，評價自評、互評四、教學(xué)策略1.啟發(fā)式策略讓幼兒自由發(fā)揮想象，以發(fā)散性思維的方式引發(fā)幼兒興趣，讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中，感受到學(xué)習(xí)價值和身上的成長變化，同時讓幼兒孕育和發(fā)展創(chuàng)造力，這樣的模式可以在科學(xué)教育中扮演重要角色，顛覆傳統(tǒng)教育模式的看法。2.情境教學(xué)策略在課堂中營造具有實際情境的豐富環(huán)境，通過激發(fā)幼兒的情感和興趣，增強(qiáng)幼兒的主動學(xué)習(xí)性和積極性。3.教學(xué)流程策略在課程中，通過設(shè)計適宜的教學(xué)流程，使學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗更完整、系統(tǒng)，有效地幫助幼兒理解和掌握知識。4.合作學(xué)習(xí)策略通過多人合作的方式，促進(jìn)幼兒的合作意識和溝通能力的發(fā)展，同時可以讓幼兒的學(xué)習(xí)效果更為顯著。五、教學(xué)反思本次教學(xué)活動，實踐了啟發(fā)式策略、情境教學(xué)策略、教學(xué)流程策略和合作學(xué)習(xí)策略，讓學(xué)生在充實實踐的過程中，深入了解和掌握如何防止雷擊，更加實際、更加生動、更加形象、更加富有思想性。通過本次課程，幼兒的原有知識得到了鞏固和加強(qiáng)，同時也對幼兒安全防范的意識進(jìn)行了有效的提升和增強(qiáng)，增強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)意識。通過