（教研室）2022年山東省菏澤市曹縣中考二模物理試題

口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口2022年5月畢業(yè)班教學質量檢 口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口物理試題口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口說明:請將答案填寫在答題紙上。一、選擇題(本題包括12小題,每小題2分,共24分。每小題只有1個選項符合題意,把正確選項前面的字母在答題卡上涂黑,選對的得2分,多選、錯選均不得分)1.如圖所示是電工師傅利用試電筆檢測電路的情景,通常情況下,屬于導體的是A.插排的塑料外殼B.金屬筆尾C.導線的橡膠皮D.塑料筆桿2.使用音響聽音樂時,調節(jié)音量按鈕是為了改變聲音的A.音調B.音色C.響度D.頻率3.如圖所示的光現象中,由于光的反射形成的是A.鳥巢在水中形成“倒影”B.日晷上呈現針的影子C.放大鏡把字“放大”D.筆好像在水面處“折斷”4.2022年3月22日,“天宮課堂”第二次太空授課如期舉行。在液橋演示實驗中,水將兩個塑料板連接起來,連接著兩個固體表面之間的一段液體形成了一座橋,即液橋,如圖所示。在地面上,兩手指沾水,可形成一段很小的液橋。關于液橋,下列說法正確的是A.液橋實驗說明水是由大量分子組成的B.液橋實驗說明水分子都在不停地做無規(guī)則的運動C.液橋實驗說明水的溫度越高,擴散越快D.液橋實驗說明水分子間存在著一定的引力5.如圖所示的四個物態(tài)變化的實例中,由于液化形成的是A.湖中冰化成的水B.草葉上的露珠C.樹葉上的霜D.落在地上的雪6.如圖所示是谷愛凌比賽時騰空而起的畫面,關于谷愛凌騰空后的過程,下列說法正確的是A.谷愛凌始終受重力和冰面的支持力B.谷愛凌在最高點時不受力的作用C.谷愛凌在空中受到重力的方向始終不變D.谷愛凌在下落過程中動能向勢能轉化7.如圖所示的實例中,利用了“流體壓強與流速關系”工作的是8.下列過程中人對物體做功的是A.冰壺離開手后在平滑的冰面上滑行B.愛心志愿者齊心協力推著受困車輛前行C.學生用力抱著一摞書不動D.學生背著書包在水平路面勻速行走9.如圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變。閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P向右滑動,下列判斷正確的是A.電壓表的示數變大B.電流表的示數變大C.R2兩端電壓變大D.滑動變阻器接入電路中的阻值變小10.如圖所示的電路,燈L1標有“2.5V0.3A”,燈L2標有“3.8V0.3A”,閉合開關,不考慮溫度對燈絲電阻的影響,下列說法正確的是A.燈L1比燈L2亮B.通過燈L1的電流大于通過燈L2的電流C.燈L1兩端的電壓等于燈L2兩端的電壓D.燈L1的實際電功率比燈L2的實際電功率小11.如圖所示為四個研究電磁學實驗的裝置示意圖,下列關于實驗的說法正確的是A.圖甲裝置可用來演示通電導線周圍存在磁場B.圖乙裝置可用來研究發(fā)電機工作的原理C.圖丙裝置可用來研究電動機工作的原理D.圖丁閉合開關后,小磁針N極逆時針偏轉12.關于生活中遇到的各種波,下列說法中正確的是A.醫(yī)院內常利用紅外線滅菌B.5G通訊主要利用超聲波傳遞信息C.電磁波可以傳遞信息,聲波不能傳遞信息D.手機在通話時涉及到的波既有電磁波又有聲波二、填空題(每空1分,共12分。把答案寫在答題卡相應位置)13.(1)圖甲中,木塊的長度為cm;(2)圖乙中,停表所表示的時間為s;(3)圖丙中,彈簧測力計的示數為N。九年級物理第3頁(共6頁)14.受新冠疫情影響,學生居家線上學習期間,老師布置了家庭趣味小實驗。小慧和小聰同學分別進行如圖所示的實驗,其中小慧同學實驗時杯口朝下而水并未流出,這是由于的作用;小聰同學在敲擊筷子的過程中土豆逐漸上升,主要是利用了土豆的。15.在木棒的一端纏繞一些銅絲制成兩個完全相同的簡易密度計,現將它們分別放入盛有不同液體的兩個燒杯中,如圖所示,當它們豎直靜止在液體中時,液面高度相同。從觀察到的現象可以判斷:兩個簡易密度計所受浮力F甲F乙、兩杯液體的密度ρ甲ρ乙、兩個燒杯底部所受液體的壓強p甲p乙。(均16.如圖所示電路,若甲、乙均為電流表時,斷開開關S,兩電流表讀數之比I甲∶I乙=2∶5,此時R1、R2的電壓之比U1∶U2=,兩電阻之比R1∶R2=。17.現在農村房子的屋頂上經常能看到太陽能電池板,電池板既能發(fā)電又能防屋頂漏水,夏季光照充足發(fā)電量大時,還能將剩余的電能并入電網。太陽能電池作為一 能,太陽能的優(yōu)點是(寫出一點即可)。三、作圖與實驗題(每圖2分,每空1分,共18分。按題目要求在答題卡相應位置作答)18.如圖所示,入射光線與鏡面成30°角,請畫出反射光線并標出反射角的度數。19.如圖為冰箱工作時的部分電路示意圖。冰箱內照明燈由開關S1控制,壓縮機M九年級物理第4頁(共6頁)由開關S2控制。根據題意,將圖連接完整,并符合安全用電原則。20.在“探究凸透鏡成像規(guī)律實驗”中:(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上,點燃蠟燭,調整它們的高度使燭焰中心、透鏡中心和光屏中心在;(2)保持蠟燭、凸透鏡的位置不變,左右移動光屏,在光屏上找到最清晰的像時光屏的位置如圖甲所示,則光屏上成放大、倒立的像;此時燭焰的成像特點與 (3)小明將一副遠視眼鏡的鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間且靠近凸透鏡的地方,若保持光屏的位置不變,僅將蠟燭向移動適當距離,光屏上即可重新承接到燭焰清晰的像。(4)實驗一段時間后,原來在光屏中心的像“跑”到光屏上方,如圖乙所示位置。能讓像重新回到光屏中心的操作是(填序號)。①光屏下調②蠟燭上調③透鏡上調21.小明同學利用節(jié)假日去敬老院為老人送去牛奶等慰問品。小明想知道牛奶密度,于是他設計了以下實驗,請你幫助他完成:(1)將天平放在桌面上;(2)將游碼移到標尺左端的零刻度線處,發(fā)現指針偏向分度盤的右側,此時應該把平)調節(jié),使天平平衡;(3)小明同學在測量牛奶質量的過程中,操作情況如圖(a)所示,請指出其中錯誤的操作:;(4)改正錯誤后,所測得燒杯和牛奶的總質量為130.4g,倒出一部分在量筒中后,量筒中牛奶的體積如圖(c)所示,再測出剩余牛奶和燒杯的質量,其砝碼質量和游碼九年級物理第5頁(共6頁)在標尺上所對應的位置如圖(b)所示,則量筒中牛奶的質量為g;(5)小明所測得牛奶的密度為kg/m3。22.小明同學用“伏安法”測未知電阻的阻值,實驗過程中電源電壓保持不變。 (2)小明閉合開關后,發(fā)現電流表示數為零,但電壓表有示數,此時電路中的一處故障是待測電阻Rx(選填“短路”或“斷路”)。(3)小明排除故障后,用滑動變阻器調節(jié)連入電路中的電阻,測量電流表和電壓表的指針如圖所示,通過計算得出電阻Rx為Ω(結果保留一位小數)。(4)接下來,小明又多次改變電阻Rx兩端的電壓,并測量了電壓及相應的電流值,其目的是為了。四、計算與應用題(本題包括2小題,共16分,在答題卡相應位置作答。解答應寫出必要的文字說明、公式和重要演算步驟,只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的,答案中必須明確寫出數值和單位)540kg的沖峰舟準備搶險救災,ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg。求:(1)此時漂浮在水面上的沖鋒舟排開水的體積為多少?(2)若滿載時排開水的體積為1.2m3,最多還能裝載人和物資的質量為多少?24.(8分)有一款新型智能電熱水壺