問卷調(diào)查方案

問卷調(diào)查方案：一、調(diào)查時間：2012年3月1日--2012年3月31日二、調(diào)查對象：此次調(diào)查研究的樣本以XX在校大學(xué)生為主，并在四川多個同類高校，例如四川大學(xué)錦城學(xué)院、四川大學(xué)錦江學(xué)院、川師大文理學(xué)院、電子科大成都學(xué)院等進(jìn)行抽樣調(diào)查。限于項(xiàng)目小組成員數(shù)量及時間，樣本容量為300人，樣本空間多樣、樣本層次多，從而加大了調(diào)查的準(zhǔn)確性與可信度，同時在地理上也具有很強(qiáng)的操作性。三、調(diào)查方式：1、關(guān)于XX學(xué)院：結(jié)合學(xué)院自身的管理特色，采取分片區(qū)并以輔導(dǎo)員為單位發(fā)放問卷調(diào)查表（問卷調(diào)查表以電子檔形式發(fā)放于各行政班級，并由班委統(tǒng)一收集）。2、關(guān)于其他同類高校：與其他高校的就業(yè)指導(dǎo)中心合作，在其校內(nèi)網(wǎng)上進(jìn)行調(diào)查。四、調(diào)查目的：隨著當(dāng)今社會就業(yè)問題的日益嚴(yán)峻，即將畢業(yè)的大學(xué)生越來越迷茫，是考研繼續(xù)留校讀書，還是踏入社會就業(yè)？針對XX學(xué)院本身，本科生及?？粕木蜆I(yè)率還有待提高。而由于XX學(xué)院某些專業(yè)的特殊性，我們必須具體針對某些具體專業(yè)具體分析。通過本次問卷調(diào)查了解大學(xué)生的就業(yè)期望，自身素質(zhì)的評價，對就業(yè)形勢的看法，結(jié)合學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)以及人才培養(yǎng)方案，更好地調(diào)節(jié)各專業(yè)畢業(yè)生與用人單位之間的供需關(guān)系，并幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識自我。本項(xiàng)目小組對XX學(xué)院本校大學(xué)生以及周邊大學(xué)組織了一次關(guān)于大學(xué)生就業(yè)意向?yàn)橹黝}的調(diào)查。五、調(diào)查意義：使大學(xué)生更加客觀地看待自己，樹立理性的就業(yè)觀，把自己當(dāng)成普通的勞動者來對待，更多地考慮到基層就業(yè)，并對薪酬作出較為客觀的估計；使大學(xué)生能夠把精力放在提高綜合素質(zhì)上，努力將自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞娜瞬?；加?qiáng)大學(xué)生對自我職業(yè)規(guī)劃的意識，在一入學(xué)時就自覺地把學(xué)習(xí)同今后的工作緊密聯(lián)系起來，建立起合理的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法，提高自我的實(shí)踐技能。六、XX學(xué)院SWOT分析：優(yōu)勢：學(xué)院完全繼承了原XX的全部校園建筑、師資隊伍、管理隊伍、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、學(xué)生生活設(shè)施以及整體辦學(xué)理念。2、學(xué)校以XX的育人環(huán)境，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識之余，多多參與社會實(shí)踐，重視綜合素質(zhì)的發(fā)展。大力支持學(xué)生參與各項(xiàng)課外活動，培養(yǎng)復(fù)合型人才。3、學(xué)院堅持人才強(qiáng)院、學(xué)術(shù)興院。學(xué)院的雙語教學(xué)特色，提高了學(xué)生的英語水平，尤其是口語能力得到了鍛煉和提高。4、目前，學(xué)院采取雅典式教育，以一種追求真理的精神，而不是單純的教學(xué)模式來培養(yǎng)學(xué)生，提高學(xué)生的演講能力和語言溝通能力，從而培養(yǎng)了學(xué)生的批判性思維。不足：由于XX學(xué)院的辦學(xué)歷史較短，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)比不上其他的百年老校，所以在與其他就業(yè)單位的合作上存在一些經(jīng)驗(yàn)上的不足。機(jī)會：1、XX學(xué)院正處于高速發(fā)展期，通過本次問卷調(diào)查讓學(xué)校了解學(xué)生的就業(yè)期望以及對就業(yè)形勢的看法，調(diào)整人才培養(yǎng)方案以及就業(yè)指導(dǎo)方案，同時也更好地調(diào)節(jié)各專業(yè)畢業(yè)生與用人單位之間的供需關(guān)系。2、XX學(xué)院一直采用各種創(chuàng)新教學(xué)理念和辦學(xué)方式，通過此次問卷調(diào)查讓學(xué)校檢驗(yàn)開放式教學(xué)的成果。威脅：1、經(jīng)費(fèi)不足，調(diào)查過程中可能產(chǎn)生的一系列突發(fā)事件；2、被調(diào)查者不認(rèn)真對待，隨意填寫問卷；3、問卷表不能及時收回。七、調(diào)查表和問卷設(shè)計大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查問卷1、您認(rèn)為您所讀專業(yè)前景如何？a.前景很好b.前景較好c.前景一般d.前景不好-----------------------------------------------------------------------------2、您打算畢業(yè)之后的做什么？a.求職b.考研c.求職考研兩手準(zhǔn)備d.考公務(wù)員e.考一些資格證書f.創(chuàng)業(yè)g.出國h.都想過但沒有明確的決定其它--------------------------------------------------------------------------------3、您做出以上決定的原因是什么？a.家長意向b.自己意向或興趣c.為了更好的求職和發(fā)展d.為了暫時逃避找工作e.隨大流其它-----------------------------------------------------------------------------4、您認(rèn)為大學(xué)教育的作用在于：a.有培養(yǎng)思辨思維的作用b.鍛煉為人處事能力c.充實(shí)自己閱歷d.培養(yǎng)專業(yè)技能e.其他作用f.沒有作用-----------------------------------------------------------------------------5、在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下，您就業(yè)時所考慮的首要就業(yè)因素是：a.專業(yè)對口b.個人發(fā)展空間c.工作地點(diǎn)d.薪金待遇與福利e.工作單位性質(zhì)f.所在公司實(shí)力-----------------------------------------------------------------------------6、您是否開始了你的簡歷的制作？a.已經(jīng)開始制作并且不斷修改完善b.作了相關(guān)資料的整理，準(zhǔn)備制做c.了解過一些制作信息，但尚未打算著手d.還沒有想過這樣的問題-----------------------------------------------------------------------------7、您就業(yè)選擇的途徑：a.招聘會b.網(wǎng)絡(luò)c.企事業(yè)單位招聘考試d.學(xué)校推薦e.父母安排f.招聘廣告g.其他-----------------------------------------------------------------------------8、您就業(yè)會選擇在：a.直轄市、省會城市b.地級市城市c.縣城d.農(nóng)村-----------------------------------------------------------------------------9、您認(rèn)為面試時你的主要困難是哪些？[多選題]a.缺少面試技巧，心理緊張b.知識面窄c.專業(yè)知識能力差d.語言表達(dá)能力差e.計算機(jī)，外語等等級證書欠缺f.其它-----------------------------------------------------------------------------10、對于高校就業(yè)指導(dǎo)，您最希望獲取哪方面的信息(限選兩項(xiàng)):a.應(yīng)聘技巧b.用人單位信息c.求職心理輔導(dǎo)d.職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)e.專業(yè)出路f.其它-----------------------------------------------------------------------------11、您對求職薪酬的預(yù)期是?(試用期后的工資)a.800~1500b.1500~3000c3000~5000d.5000~7000e.其它-----------------------------------------------------------------------------12、您最希望通過怎樣的途徑獲得創(chuàng)業(yè)方面的知識技能：a.老師授課b.模擬活動討論c.親身實(shí)踐d.其他-----------------------------------------------------------------------------13、您認(rèn)為現(xiàn)在所掌握的知識技能可以滿足創(chuàng)業(yè)的要求嗎：a.很滿足b.比較滿足c.一般滿足d.不太滿足f.很不滿足-----------------------------------------------------------------------------14、您獲得就業(yè)知識，面試技巧的途徑有：a.學(xué)校舉辦的講座b.網(wǎng)絡(luò)就業(yè)指導(dǎo)c.朋友親戚的介紹d.相關(guān)能力培訓(xùn)e.學(xué)校開設(shè)的相關(guān)課程f.其他-----------------------------------------------------------------------------15、在求職中您認(rèn)為企業(yè)最看中什么？a.專業(yè)b.學(xué)校的知名度c.個人能力d.學(xué)歷e.學(xué)校推薦f.完美的個人簡歷和證書g.其它-----------------------------------------------------------------------------16.您對你意向的企業(yè)了解多少?a.清楚了解，關(guān)注企業(yè)的歷史和動向b.通過瀏覽公司的網(wǎng)頁作了一般的了解c.不是很了解，只知道又這樣一個企業(yè)d.還沒有意向的企業(yè)-----------------------------------------------------------------------------17.如果進(jìn)入這企業(yè)，您最希望從企業(yè)中得到什么(限選三項(xiàng)):a.企業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)b.良好的專業(yè)技術(shù)c.先進(jìn)的管理模式d.前沿知識信息e.廣泛的人際關(guān)系f.團(tuán)隊合作技巧g.良好的薪酬福利h.到海外工作的機(jī)會i.自我價值的實(shí)現(xiàn)j.穩(wěn)定的工作崗位-----------------------------------------------------------------------------18、結(jié)合所在學(xué)校的辦學(xué)理念與教學(xué)方式，提出您的意見？_____________________________________________________________________________八、資料整理1、被調(diào)查學(xué)生數(shù)據(jù)的系列開發(fā)。采用SPSS軟件分析被調(diào)查學(xué)生特征分布數(shù)列。2、統(tǒng)計有意向考研學(xué)生的數(shù)據(jù)。分析其考研動因、目的。3、統(tǒng)計準(zhǔn)備就業(yè)學(xué)生的數(shù)據(jù)。分析其就業(yè)動因、目的。4、定性資料的分類歸類。九、調(diào)查報告的撰寫1、通過對調(diào)查問卷的結(jié)果分析，從大學(xué)的就業(yè)需求和就業(yè)情況作出深度分析；2、針對用人單位的現(xiàn)狀和需求分析；3、對畢業(yè)生與企業(yè)人力資源供需之間現(xiàn)狀分析。十、活動：就業(yè)意向調(diào)查活動負(fù)責(zé)人：預(yù)算編號物品或服務(wù)名稱單價數(shù)量總金額備注1筆記本5210用于活動流程、內(nèi)容等培訓(xùn)筆錄，數(shù)據(jù)統(tǒng)計及整理以及報告起草等2簽字筆2510用于填寫問卷資料等4交通費(fèi)用70小組成員外出乘坐交通工具費(fèi)用5機(jī)動費(fèi)用20用于難以估