山西鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試題庫2024

人力資源中心2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考山西鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試題庫2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.我國(guó)現(xiàn)行的高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制是（）。A.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制B.校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制C.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制D.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制【答案】：A2.大學(xué)教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.應(yīng)用者角色B.教學(xué)者角色C.研究者角色D.服務(wù)者角色【答案】：B3.高校教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校推動(dòng)模式不包括（）。A.自我實(shí)現(xiàn)模式B.校本培訓(xùn)模式C.派出培訓(xùn)模式D.社會(huì)許可模式【答案】：A4.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.社會(huì)綜合實(shí)力的發(fā)展B.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量與效果C.社會(huì)科技的發(fā)展D.物質(zhì)資料的生產(chǎn)【答案】：B5.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是（）。A.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者B.學(xué)生指導(dǎo)者C.心理輔導(dǎo)者D.班級(jí)管理者【答案】：B6.講授法是高校教學(xué)中最基本、最常用的一種教學(xué)方法。關(guān)于講授法，下列幾種說法中，錯(cuò)誤的是（）。A.講授法是一種古老的教學(xué)方法B.講授法是一種主要運(yùn)用語言來傳遞教學(xué)內(nèi)容的方法C.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發(fā)式教學(xué)對(duì)立的一種方法D.講授法能在較短時(shí)間內(nèi)傳授給學(xué)生較多的知識(shí)內(nèi)容【答案】：C7.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.社會(huì)輿論決定的B.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的C.教師的工作對(duì)象決定的D.法律法規(guī)決定的【答案】：C8.下列不屬于師愛特征的是（）。A.穩(wěn)定性B.廣播性C.職業(yè)對(duì)象性D.原則性【答案】：A9.列寧對(duì)辯證唯物主義物質(zhì)范疇的定義是通過（）界定的。A.認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的關(guān)系B.個(gè)別和一般的關(guān)系C.物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系D.哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系。【答案】：C10.下列屬于道家的代表人物的是（）。A.韓非子B.莊子C.孔子D.荀子【答案】：B11.通知的正文包括通知緣由、通知事項(xiàng)和（）三大部分。A.實(shí)施時(shí)間B.處理方法C.執(zhí)行要求D.結(jié)尾【答案】：C12."入木三分"這個(gè)成語原本是用來形容什么的？（）A.書法B.文章【答案】：A13.在經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義上，人們滿足自己需求的條件包括（）。①供大于求②購(gòu)買愿望③供不應(yīng)求④有能力購(gòu)買A.②④B.③④C.①④D.①②【答案】：A14.下列作者、朝代與作品對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.李清照—宋代—《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》B.辛棄疾—宋代—《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》C.李商隱—唐代—《春江花月夜》D.元稹—唐代—《離思》【答案】：C15.用以傳達(dá)、要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和執(zhí)行事項(xiàng)的公文是（）。A.批示性通知B.指示性通知C.告知性通知D.批轉(zhuǎn)性通知【答案】：B16.古希臘哲學(xué)家（）被西方尊稱為“科學(xué)之父”。A.柏拉圖B.泰勒斯C.亞里士多德D.德謨克利特【答案】：B17.當(dāng)紅橙黃綠藍(lán)靛紫7種光同時(shí)聚焦在某一點(diǎn)時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么顏色（）。A.黃色B.黑色C.紅色D.白色【答案】：D18.主要由單位、時(shí)限、事由和文種四部分組成，常用于計(jì)劃、總結(jié)，也變通用于法規(guī)、規(guī)章、經(jīng)濟(jì)合同等經(jīng)濟(jì)文書的標(biāo)題是（）。A.公文式標(biāo)題B.四項(xiàng)式標(biāo)題C.以上均不對(duì)D.新聞式標(biāo)題【答案】：B19.政府為了扶持和保護(hù)某種產(chǎn)品的生產(chǎn)，對(duì)該產(chǎn)品制定高于市場(chǎng)均衡價(jià)格的價(jià)格，關(guān)于政府的這一做法，下列選項(xiàng)不正確的是（）。A.在實(shí)施時(shí)需有較強(qiáng)的指令性，具有一定的代價(jià)B.會(huì)導(dǎo)致被保護(hù)企業(yè)在市場(chǎng)中缺乏競(jìng)爭(zhēng)性C.會(huì)擾亂市場(chǎng)中的貿(mào)易秩序，打破貿(mào)易運(yùn)行的規(guī)律D.可以降低政府財(cái)政開支，緩解經(jīng)濟(jì)壓力【答案】：D20.下列行為侵犯到他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是（）。A.甲開發(fā)“A之C”游戲并公開銷售，但“AC”商標(biāo)的權(quán)利人是乙B.甲模仿某知名作家的寫作風(fēng)格創(chuàng)作小說并以該作家名字公開發(fā)表C.甲申請(qǐng)注冊(cè)“AC琴行”，“AC”二字與某知名電腦商標(biāo)完全重合D.甲因無法分辨真假銷售某高仿皮包，但未給商標(biāo)權(quán)利人造成損失【答案】：D21.海南省的行政區(qū)劃中包括4個(gè)黎族自治縣和2個(gè)黎苗自治縣。由此看出我國(guó)在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行（）。A.民族區(qū)域自治制度B.多黨合作制度C.政治協(xié)商制度D.人民代表大會(huì)制度【答案】：A22.“人不信于一時(shí)，則不信于一世，”誠(chéng)信并不遙遠(yuǎn)，誠(chéng)信就在身邊實(shí)踐每一句諾言，不遲到，不說空話，不作弊，讓誠(chéng)信融入我們的學(xué)習(xí)。讓誠(chéng)信滲入我們的生活。培育和踐行誠(chéng)信意識(shí)的哲學(xué)依據(jù)是（）①誠(chéng)信是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，根本途徑。②正確的價(jià)值觀，規(guī)定個(gè)人沿著正確的人生道路前進(jìn)。③價(jià)值觀影響人們的行為選擇和生活方式。④誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。A.②④B.③④C.①③D.①②【答案】：B23.被世人稱為“梅妻鶴子”的詩人是哪一位？（）A.王安石B.蘇舜欽C.林逋D.梅堯臣【答案】：C24.下列不屬于輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是（）A.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評(píng)價(jià)B.幫助大學(xué)生選擇工作C.開展擇業(yè)咨詢D.提供職業(yè)信息【答案】：B25.高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.服從學(xué)校發(fā)展需要B.由教師自己申請(qǐng)C.學(xué)校規(guī)章制度確立D.雙方平等自愿【答案】：D26.下列屬于行政處分的是（）。A.拘留B.降職C.罰款D.取消資格【答案】：B27.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時(shí)又被稱為紀(jì)律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.記過B.?？?，停止申請(qǐng)認(rèn)定資格C.罰款D.吊銷辦學(xué)許可證【答案】：A28.主張學(xué)習(xí)是動(dòng)物和人在活動(dòng)中受外在因素的影響，獲得或改變行為的過程的學(xué)習(xí)理論是（）A.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論C.行為主義學(xué)習(xí)論D.人本主義學(xué)習(xí)理論【答案】：C29.如果個(gè)體持能力的增長(zhǎng)觀，即相信能力是不穩(wěn)定的，能夠通過努力加以改變的，則個(gè)體傾向于以什么為目標(biāo)定向？（）A.社會(huì)B.學(xué)校C.掌握D.成績(jī)【答案】：C30.在高等教育中，因?qū)哟?、形式、辦學(xué)主體、服務(wù)面向的不同而產(chǎn)生的多樣化是（）。A.主體多樣化B.機(jī)構(gòu)多樣化C.客體多樣化D.管理多樣化【答案】：B31.張光明同學(xué)近來對(duì)周圍事物缺乏興趣，對(duì)外界環(huán)境變化沒有任何情感反應(yīng)，不洗澡，不換衣，缺乏行為動(dòng)機(jī)與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于（）。A.情感障礙B.感覺障礙C.意志障礙D.思維障礙【答案】：C32.心理學(xué)研究中對(duì)一個(gè)特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關(guān)系將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述，屬于（）。A.預(yù)測(cè)B.控制C.描述D.解釋【答案】：A33.我國(guó)古籍最早對(duì)“教育”概念的使用，是在（）中的“得天下英才而教育之”A.《大學(xué)》B.《論語》C.《周易》D.《孟子》【答案】：D34.由于個(gè)體的內(nèi)在的需要引起的動(dòng)機(jī)稱作（）。A.外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.隱蔽性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.需要學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：C35.學(xué)生將根據(jù)拼音查漢語字典的方法遷移到根據(jù)英文字母順序查英語字典中。這種遷移是（）。A.逆向遷移B.垂直遷移C.橫向遷移D.縱向遷移【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.高?；竟δ馨ǎǎ.科學(xué)研究B.人才培養(yǎng)C.文化傳承創(chuàng)新D.社會(huì)服務(wù)【答案】：ABCD37.關(guān)于教師發(fā)展階段，不同的理論取向有不同的階段劃分，但共有的基本特征是（）。A.教師專業(yè)發(fā)展階段劃分適應(yīng)于大學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展B.教師在不同的發(fā)展階段有不同的特點(diǎn)和不同的需求C.教師專業(yè)發(fā)展受多種因素的影響，是多因素綜合作用的結(jié)果D.教師專業(yè)發(fā)展是動(dòng)態(tài)的過程【答案】：BCD38.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)主要是為了獲得（）A.心智技能B.言語信息C.認(rèn)知策略D.態(tài)度【答案】：ABCD39.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的局限性會(huì)表現(xiàn)在（）A.個(gè)人深層次問題不易暴露B.對(duì)帶團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者要求高C.個(gè)體差異難以照顧周全D.不適合人際關(guān)系適應(yīng)不良的人【答案】：ABC40.下列哪些選項(xiàng)屬于教師職業(yè)活動(dòng)中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).同事關(guān)系B.與教育管理者的關(guān)系C.與幼兒家長(zhǎng)的關(guān)系D.師幼關(guān)系【答案】：ABCD41.1808年，威廉?洪堡任普魯士教育部部長(zhǎng)，他從新人文主義的理想出發(fā)，倡導(dǎo)“完人”教育，提出了大學(xué)辦學(xué)的兩條基本原則，分別是（）。A.教學(xué)和科研相統(tǒng)一B.學(xué)術(shù)自由C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相統(tǒng)一D.社會(huì)服務(wù)與培養(yǎng)人才相統(tǒng)一【答案】：AB42.樹立信用至上要做到（）。A.排除懷疑一切的心理，對(duì)人要具有起碼的信任B.反對(duì)不明是非、不分善惡、盲目信任C.要維護(hù)職業(yè)集體的榮譽(yù)D.注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，積淀個(gè)人信譽(yù)【答案】：AB43.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意（）A.樹立一分為二的觀點(diǎn)B.分析后進(jìn)生的形成原因C.對(duì)后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛D.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境【答案】：ABC44.建立新型的師生關(guān)系,對(duì)教師來說,可以采用哪些策略?（）。A.了解和研究學(xué)生,樹立正確的學(xué)生觀B.對(duì)學(xué)生放任管理C.理解和尊重學(xué)生D.提高自我修養(yǎng),健全自身人格?！敬鸢浮浚篈CD45.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。A.行為規(guī)范的修煉B.知識(shí)更新與建構(gòu)C.同伴互助合作D.情感策略管理【答案】：ABD46.以下說法正確的是（）。A.《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說的最高峰B.《楚辭》是中國(guó)第一部浪漫主義詩歌總集C.《陋室銘》是韓愈的代表作D.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史【答案】：ABD47.哈羅德一多馬模型的基本假設(shè)包括（）。A.儲(chǔ)蓄占國(guó)民收入的份額保持不變B.生產(chǎn)規(guī)模收益不變C.不存在技術(shù)進(jìn)步D.全社會(huì)只生產(chǎn)一種產(chǎn)品【答案】：ABCD48.中央電視臺(tái)的《百家講壇》欄目，邀請(qǐng)當(dāng)代中國(guó)文化名人擔(dān)當(dāng)“電視說書人”，把那些大眾較難理解的古書典故講解得深入淺出，通俗易懂，很受廣大觀眾歡迎，出現(xiàn)了近年難得一見的“于丹現(xiàn)象”“易中天現(xiàn)象”。這說明（）。A.文化發(fā)展面向人民群眾，才能為人民群眾所喜聞樂見B.傳統(tǒng)文化的價(jià)值取決于大眾傳媒的發(fā)展C.只有不斷創(chuàng)新，傳統(tǒng)文化才能煥發(fā)生機(jī)和活力D.大眾傳媒的發(fā)展給文化傳播帶來了可喜的變化【答案】：ACD49.下列屬于楊絳的作品是：A.譯著《堂吉柯德》B.散文隨筆《我們仨》C.小說《洗澡》D.文藝評(píng)論《談藝錄》【答案】：ABC50.決策目標(biāo)要以較低的成本獲取較高的收益，它包括：A.社會(huì)效益B.經(jīng)濟(jì)效益C.實(shí)現(xiàn)最優(yōu)D.群眾滿意度【答案】：AB51.下列經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象符合經(jīng)濟(jì)規(guī)律的有（）。A.木材價(jià)格下降，導(dǎo)致生產(chǎn)衣柜的工人工資降低B.火車票價(jià)格上升，導(dǎo)致汽車需求數(shù)量增加C.汽油價(jià)格下降，導(dǎo)致汽油需求數(shù)量增加D.數(shù)碼相機(jī)價(jià)格上升，導(dǎo)致銷量減少【答案】：BCD52.行政效率原則的要求是（）。A.嚴(yán)格遵循行政程序和時(shí)限B.在決策時(shí)進(jìn)行行政行為的成本-效益分析C.精簡(jiǎn)行政機(jī)構(gòu)，精簡(jiǎn)人員D.效率第一，工作第二【答案】：ABC53.堅(jiān)決整治和糾正侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問題，堅(jiān)持有腐必反、有貪必肅，鞏固反腐敗成果，構(gòu)建（）的有效機(jī)制。A.不想腐B.不能腐C.不敢腐D.不免腐【答案】：ABC54.下列屬于發(fā)文辦理的主要程序的有（）。A.復(fù)核B.答復(fù)C.登記D.初審【答案】：AC55.1926～1927年初，鄧小平在莫斯科中山大學(xué)留學(xué)一年。此時(shí)正值列寧的新經(jīng)濟(jì)政策在莫斯科和整個(gè)蘇聯(lián)燎原般發(fā)展，國(guó)家經(jīng)濟(jì)全面開花，市場(chǎng)上商品豐富、品類繁多，商店、飯館、咖啡館隨處可見。鄧小平在中山大學(xué)的第一天就收到了一大堆日用品，一日三餐也很豐盛。在此期間，鄧小平還認(rèn)真閱讀和摘抄了蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于新經(jīng)濟(jì)政策的許多論述。這一段經(jīng)歷對(duì)鄧小平后來思考建設(shè)“有中國(guó)特色的社會(huì)主義”具有一定的啟示。鄧小平與列寧在如何建設(shè)社會(huì)主義的探索中有許多相同之處，主要有（）。A.在多種經(jīng)濟(jì)成分并存的條件下，利用商品、貨幣和市場(chǎng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)B.把大力發(fā)展生產(chǎn)力、提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率放在首要地位C.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，快速實(shí)現(xiàn)從農(nóng)業(yè)國(guó)到工業(yè)國(guó)的轉(zhuǎn)變D.學(xué)習(xí)和利用資本主義的文明成果【答案】：ABD56.紀(jì)要是（）。A.記錄性公文B.事務(wù)公文C.法定公文文種D.簡(jiǎn)報(bào)