人教版初中化學(xué)復(fù)習(xí)課：專(zhuān)題一 常見(jiàn)氣體的制取教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版初中化學(xué)復(fù)習(xí)課：專(zhuān)題一常見(jiàn)氣體的制取教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠：1.了解常見(jiàn)氣體的制取方法；2.掌握常見(jiàn)氣體的制取實(shí)驗(yàn)步驟；3.清楚不同氣體的性質(zhì)和用途。二、教學(xué)內(nèi)容本次課程將重點(diǎn)講解以下常見(jiàn)氣體的制取方法：1.氫氣的制?。?.氧氣的制??；3.二氧化碳的制取。三、教學(xué)過(guò)程步驟一：導(dǎo)入引入首先，老師可以通過(guò)提問(wèn)和簡(jiǎn)單的實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生回憶常見(jiàn)氣體的命名和性質(zhì)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。步驟二：氫氣的制取具體材料準(zhǔn)備：燒杯、鋅粉、稀鹽酸、塞子、直管實(shí)驗(yàn)步驟：將稀鹽酸倒入燒杯中約一半。加入適量的鋅粉并用塞子蓋好。將直管的一端插入燒杯中，另一端通過(guò)水進(jìn)行氣密封。加熱燒杯，觀察氣體的生成情況。用無(wú)火的脫氧銅網(wǎng)扒氫氣。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果：加熱后，燒杯內(nèi)可以見(jiàn)到氣泡產(chǎn)生，直管中收集到的氣體可以用火燒，產(chǎn)生“嘭”的聲音。實(shí)驗(yàn)討論：氫氣是無(wú)色、無(wú)味、可燃的氣體，可以支持燃燒。氫氣廣泛應(yīng)用于氣球、火箭等。步驟三：氧氣的制取具體材料準(zhǔn)備：瓶子、二氧化錳、鹽酸、草眼、實(shí)驗(yàn)鉗、玻璃棒實(shí)驗(yàn)步驟：在草眼上蓋上小瓷蓋，將其固定在瓶子蓋上。在小瓷蓋內(nèi)加入適量的二氧化錳。準(zhǔn)備一定濃度的鹽酸。使用玻璃棒滴入鹽酸，觀察瓶子內(nèi)氣體的變化。用無(wú)火的脫氧銅網(wǎng)扒氧氣。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果：加入鹽酸后，瓶子內(nèi)會(huì)產(chǎn)生氣泡，收集到的氣體可以用火燒，燃燒更旺。實(shí)驗(yàn)討論：氧氣是無(wú)色、無(wú)味、可燃的氣體，可以支持燃燒。氧氣廣泛應(yīng)用于呼吸、燃燒等。步驟四：二氧化碳的制取具體材料準(zhǔn)備：燒杯、大理石、鹽酸、玻璃棒、直管實(shí)驗(yàn)步驟：在燒杯中放入適量的大理石。準(zhǔn)備一定濃度的鹽酸。使用玻璃棒滴入鹽酸，觀察燒杯內(nèi)氣體的變化。用水進(jìn)行氣密封后，通過(guò)直管收集二氧化碳。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果：加入鹽酸后，燒杯內(nèi)會(huì)產(chǎn)生氣泡，通過(guò)直管收集到的氣體可以用火熄滅，火燃燒后暗淡。實(shí)驗(yàn)討論：二氧化碳是無(wú)色、無(wú)味、不能燃燒的氣體。二氧化碳廣泛應(yīng)用于保鮮、消防等。步驟五：小結(jié)復(fù)習(xí)通過(guò)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)和討論的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠總結(jié)不同氣體的制取方法、性質(zhì)和用途，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納和總結(jié)。四、課堂練習(xí)請(qǐng)簡(jiǎn)述常見(jiàn)氣體的制取方法。請(qǐng)比較氫氣、氧氣和二氧化碳的性質(zhì)。五、板書(shū)設(shè)計(jì)#人教版初中化學(xué)復(fù)習(xí)課：專(zhuān)題一常見(jiàn)氣體的制取教學(xué)設(shè)計(jì)

##教學(xué)目標(biāo)：

-了解常見(jiàn)氣體的制取方法；

-掌握常見(jiàn)氣體的制取實(shí)驗(yàn)步驟；

-清楚不同氣體的性質(zhì)和用途。

##教學(xué)內(nèi)容：

1.氫氣的制??；

2.氧氣的制?。?/p>

3.二氧化碳的制取。

##教學(xué)過(guò)程：

1.導(dǎo)入引入

2.氫氣的制取

-實(shí)驗(yàn)步驟

-實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果

-實(shí)驗(yàn)討論

3.氧氣的制取

-實(shí)驗(yàn)步驟

-實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果

-實(shí)驗(yàn)討論

4.二氧化碳的制取

-實(shí)驗(yàn)步驟

-實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果

-實(shí)驗(yàn)討論

5.小結(jié)復(fù)習(xí)

##課堂練習(xí)：

1.簡(jiǎn)述常見(jiàn)氣體的制取方法。

2.比較氫氣、氧氣和二氧化碳的性質(zhì)。六、延伸拓展學(xué)生可以嘗試制取其他常見(jiàn)氣體，如氯氣、氮?dú)獾?，并?duì)其性質(zhì)和用途進(jìn)行探究。學(xué)生可以進(jìn)一步研究不同氣體的危害和防護(hù)措施，增強(qiáng)安全意識(shí)。通過(guò)