大班主題活動(dòng)教案《名的故事》

大班主題活動(dòng)教案《名的故事》一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)講述不同人物的名字故事，培養(yǎng)幼兒對(duì)名字的認(rèn)識(shí)和興趣。提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，訓(xùn)練幼兒的聽(tīng)說(shuō)能力。培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)幼兒之間的交流和合作。二、教學(xué)內(nèi)容名字故事：通過(guò)講解一些有趣的名字故事，如豆豆、小明、小東等，讓幼兒了解名字的由來(lái)和含義。聽(tīng)說(shuō)練習(xí)：通過(guò)聽(tīng)故事和角色扮演，提高幼兒的聽(tīng)說(shuō)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。合作游戲：通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作游戲，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。三、教學(xué)準(zhǔn)備名字故事的故事卡片。學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)。游戲道具：小球、童年照片等。四、教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入活動(dòng)（約10分鐘）與幼兒互動(dòng)，引起他們對(duì)名字的興趣。提問(wèn)：你們知道自己的名字的含義嗎？你們知道你們同學(xué)的名字是怎么來(lái)的嗎？第二步：講解名字故事（約15分鐘）準(zhǔn)備一些名字故事的故事卡片。通過(guò)講解故事卡片上的名字故事，向幼兒介紹名字的由來(lái)和含義。引導(dǎo)幼兒思考名字與人物特點(diǎn)之間的聯(lián)系，如豆豆是個(gè)聰明的孩子，所以取名為豆豆。第三步：聽(tīng)說(shuō)練習(xí)（約20分鐘）通過(guò)故事導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入角色。分組進(jìn)行角色扮演，每個(gè)小組選擇一個(gè)名字故事中的角色進(jìn)行扮演。每個(gè)小組進(jìn)行表演，其他幼兒猜猜是哪個(gè)名字故事中的角色，然后再說(shuō)出這個(gè)角色的特點(diǎn)和名字的由來(lái)。第四步：合作游戲（約30分鐘）游戲一：傳球游戲。幼兒分成若干小組，每個(gè)小組站成一圈，將小球傳給旁邊的同學(xué)，傳到一半時(shí)，老師喊出一個(gè)名字，接到球的同學(xué)要說(shuō)出這個(gè)名字的故事，然后繼續(xù)傳球。游戲二：找尋照片。老師提前準(zhǔn)備好幼兒們的童年照片，將照片混合放在一起，幼兒們分成小組，每組選一個(gè)代表去找尋自己的照片。找到后，幼兒要向其他幼兒們講述自己的照片里有什么故事。第五步：總結(jié)活動(dòng)（約5分鐘）讓幼兒們回顧整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，分享感受和體會(huì)。老師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，鼓勵(lì)幼兒們對(duì)名字故事進(jìn)行更多的思考和探索。五、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)講解名字故事、聽(tīng)說(shuō)練習(xí)和合作游戲等多種形式，創(chuàng)設(shè)了豐富有趣的教學(xué)氛圍，提高了幼兒的興趣和參與度。在教學(xué)過(guò)程中，幼兒們積極參與，表現(xiàn)出良好的聆聽(tīng)和表達(dá)能力。同時(shí)，合作游戲的設(shè)置也培養(yǎng)了幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。但是，在使用道具和組織活動(dòng)時(shí)還需要更好的時(shí)間控制，以確