中國(guó)石油大學(xué)（華東）招聘考試題庫(kù)2024

人力資源中心2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考中國(guó)石油大學(xué)（華東）招聘考試題庫(kù)2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國(guó)服務(wù),甚至還參與國(guó)際事務(wù),為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的（）A.合作性B.廣闊性C.直接性D.專業(yè)性【答案】：B2.大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗(yàn)、需要?jiǎng)訖C(jī)、意志特征、理想及政治思想等進(jìn)行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點(diǎn)。A.豐富性B.概括性C.穩(wěn)定性D.完整性【答案】：A3.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會(huì)對(duì)教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.獨(dú)特的人格魅力B.先進(jìn)的教育理念C.淵博的專業(yè)知識(shí)D.崇高的職業(yè)道德【答案】：A4.下列選項(xiàng)不屬于班級(jí)授課制的主要特征的是（）。A.分組教學(xué)B.內(nèi)容固定C.學(xué)生固定D.教師固定【答案】：A5.對(duì)于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是（）。A.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)B.實(shí)踐性知識(shí)C.本體性知識(shí)D.條件性知識(shí)【答案】：B6.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績(jī)者,都可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。A.為人師表B.愛國(guó)守法C.出國(guó)深造D.教育教學(xué)【答案】：D7.對(duì)新技術(shù)、新發(fā)明具有先導(dǎo)作用的高?？蒲蓄愋蛯儆冢ǎ.基礎(chǔ)研究B.應(yīng)用研究C.推廣研究D.開發(fā)研究【答案】：A8.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題，并通過對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是（）。A.講授法B.問答法C.練習(xí)法D.討論法【答案】：B9.下列標(biāo)題中,寫法正確的是（）。A.××市青少年宮請(qǐng)示B.××市圖書館關(guān)于在部分居民小區(qū)開設(shè)借閱點(diǎn)的請(qǐng)示C.××市公園關(guān)于請(qǐng)求增撥園區(qū)整修費(fèi)的報(bào)告D.××市文化館關(guān)于請(qǐng)求增撥修繕費(fèi)的請(qǐng)示報(bào)告【答案】：B10.價(jià)格杠桿是政府進(jìn)行國(guó)民收入再分配的途徑之一，下列不屬于價(jià)格杠桿的手段和形式的是（）。A.實(shí)行家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼B.限制公辦大學(xué)的學(xué)費(fèi)C.提高農(nóng)副產(chǎn)品收購(gòu)價(jià)格D.提高水,電,氣,石油價(jià)格【答案】：B11.下列不屬于人際關(guān)系學(xué)說的主要觀點(diǎn)的是（）。A.企業(yè)的職工是社會(huì)人B.人的行為都是由一定的動(dòng)機(jī)引起的C.企業(yè)中實(shí)際存在著一種非正式組織D.生產(chǎn)效率取決于工人的工作態(tài)度及與他人的關(guān)系【答案】：B12.從近年來輿論一次次推動(dòng)政府行政改革的進(jìn)程看，我們看到了公眾輿論對(duì)于行政管理體系完善的積極意義。但是輿論和輿情也是雙刃劍，有時(shí)我們也會(huì)被輿論誤導(dǎo)，提出錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，因此，把握公眾輿論顯得尤為重要。下列做法中不合理的是（）。A.完善輿論，注重完善自身行為，堅(jiān)持正面宣傳為主的方針，增加美譽(yù)度B.了解輿論，集中群眾意見、愿望和呼聲從而發(fā)現(xiàn)問題，并作為決策依據(jù)C.引導(dǎo)輿論，集中社會(huì)輿論焦點(diǎn)，消除隱患，使輿論朝著正確的方向發(fā)展D.回應(yīng)輿論，當(dāng)形象受到損害時(shí)應(yīng)迅速查清真相，將消極影響減少至最低【答案】：B13.“長(zhǎng)江后浪推前浪”體現(xiàn)的哲理是：A.發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡B.只有通過否定，舊事物才能向新事物轉(zhuǎn)變C.事物發(fā)展的方向和道路是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一D.否定是事物的自我否定，是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)【答案】：A14.號(hào)第5號(hào)第15號(hào)A.巴政辦發(fā)〔2019〕10號(hào)B.巴人社發(fā)（2019）。C.巴人社發(fā)（2019）?！敬鸢浮浚篊15.“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”出自唐朝著名詩(shī)人之筆，后人常引用這兩句詩(shī)，來喻指對(duì)愛情的忠誠(chéng)，說明非伊莫屬，愛不另與。填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.歐陽(yáng)修B.元稹C.陸游D.蘇軾【答案】：B16.下列詩(shī)句中,體現(xiàn)了“人們觀察事物的立足點(diǎn)、立場(chǎng)不同,就會(huì)得到不同的結(jié)論”這一哲學(xué)理論的是（）。A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.海日生殘夜,江春入舊年C.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花D.橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同【答案】：D17.“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的景觀是指（）。A.內(nèi)蒙古高原B.青藏高原C.成都高原D.東北平原【答案】：A18.貨幣轉(zhuǎn)化為資本的決定性條件是（）。A.生產(chǎn)資料為商品B.勞動(dòng)產(chǎn)品為商品C.勞動(dòng)力為商品D.資本家手中集中了很多商品【答案】：C19.成語(yǔ)“臥薪嘗膽”描述的人物是（）。A.范蠡B.勾踐C.管仲D.夫差【答案】：B20.用于告知不需直接執(zhí)行或辦理的事項(xiàng)，主要起交流情況、傳遞信息的作用，一般無(wú)執(zhí)行效用，既可發(fā)給下級(jí)機(jī)關(guān)，也可發(fā)給平行機(jī)關(guān)的是（）。A.知照性通知B.轉(zhuǎn)發(fā)性通知C.發(fā)布性通知D.指示性通知【答案】：A21.下列關(guān)于霧的表述，正確的是（）。A.霧產(chǎn)生于多云無(wú)風(fēng)的夜晚或清晨B.輻射霧是由冷空氣中的水氣遇到溫暖的地表后凝結(jié)而成的C.霧其實(shí)是空氣中的小水珠附在空氣中的灰塵上形成的D.霧預(yù)示著壞天氣的到來【答案】：C22.以畫蝦著稱的畫家是（）。A.張大千B.吳冠中C.齊白石D.徐悲鴻【答案】：C23.張家有甲、乙、丙三兄弟，甲幼年時(shí)被送給趙某作養(yǎng)子。甲結(jié)婚時(shí)，趙某為其蓋了新房，后因失火導(dǎo)致該房屋被燒毀。甲的生母就將其住房騰出一間讓甲夫婦及趙某居住。不久，甲的生母病故，對(duì)于甲的生母的遺產(chǎn)，有繼承權(quán)的是（）。A.乙、丙和趙某B.甲、乙和丙C.甲、乙、丙和趙某D.乙和丙【答案】：D24.（）已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.持之以恒的毅力B.知識(shí)遷移能力C.遠(yuǎn)大理想D.自主學(xué)習(xí)能力【答案】：D25.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的（）A.責(zé)任B.權(quán)力C.義務(wù)D.權(quán)利【答案】：C26.“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.二年B.四年C.一年D.三年【答案】：A27.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）A.至退役后一年B.一年C.至退役后兩年D.兩年【答案】：C28.高等教育的課題研究中最常用的方法是（）。A.文獻(xiàn)研究法B.觀察研究法C.調(diào)查研究法D.實(shí)驗(yàn)研究法【答案】：A29.下列關(guān)于教育法規(guī)和教育政策之間的關(guān)系，描述錯(cuò)誤的是（）。A.教育政策通常以行政機(jī)關(guān)的指示、決議、意見、綱領(lǐng)、通知等形式表現(xiàn)出來,而教育法規(guī)通常以條文形式出現(xiàn)B.教育政策和教育法規(guī)都屬于社會(huì)上層建筑C.教育政策保障教育法規(guī)的實(shí)施D.教育政策往往是教育法規(guī)制定的基礎(chǔ)【答案】：C30.高校學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)的積極性是由（）決定的。A.生產(chǎn)力發(fā)展需要和政治經(jīng)濟(jì)制度B.高等學(xué)校的要求和社會(huì)、家庭的要求C.高等學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)的要求D.身心特點(diǎn)與社會(huì)地位的要求和高等學(xué)校的教育任務(wù)與實(shí)施途徑的要求【答案】：D31.不屬于個(gè)案研究法的特征的是（）A.研究對(duì)象的特殊性B.實(shí)施方法的綜合性C.研究結(jié)果的普適性D.資料來源的多元化【答案】：C32.學(xué)習(xí)策略一般包含認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和（）。A.記憶策略B.資源管理策略C.學(xué)習(xí)方法D.思維策略【答案】：B33.創(chuàng)造過程的必經(jīng)階段是（）。A.醞釀階段、準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段B.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、啟發(fā)階段、驗(yàn)證階段C.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、明朗階段、驗(yàn)證階段D.準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段、驗(yàn)證階段【答案】：C34.義務(wù)感、責(zé)任感和羞恥感對(duì)于青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的（）A.道德意志B.道德情感C.道德認(rèn)識(shí)D.道德行為【答案】：B35.依據(jù)問題解決的心理過程，在頭腦中構(gòu)造問題的表征發(fā)生在（）。A.理解問題階段B.執(zhí)行方案階段C.評(píng)價(jià)結(jié)果階段D.設(shè)計(jì)方案階段【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.不良品德的轉(zhuǎn)化一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個(gè)階段（）。A.轉(zhuǎn)變B.遵從C.鞏固D.醒悟【答案】：ACD37.教育政策的基本特點(diǎn)包括（）。A.政治性B.原則性C.穩(wěn)定性D.權(quán)威性【答案】：ABCD38.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法有（）。A.職業(yè)責(zé)任包含著社會(huì)責(zé)任B.不成文的規(guī)定，不是職業(yè)責(zé)任的范疇C.一旦與物質(zhì)利益掛鉤，便無(wú)法體現(xiàn)職業(yè)的特點(diǎn)D.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待【答案】：AD39.當(dāng)今各國(guó)高校課程改革中的幾個(gè)共同趨勢(shì)是（）。A.課程方向人文化B.課程內(nèi)容綜合化C.課程性質(zhì)職業(yè)化D.隱性課程愈益重要E.課程實(shí)施多樣化【答案】：ABCDE40.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個(gè)幾時(shí)期?（）。A.穩(wěn)定期B.入職期C.實(shí)驗(yàn)與重估期D.平靜和保守期E.退出教職期【答案】：ABCDE41.聯(lián)合國(guó)教科文組織在《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》中對(duì)21世紀(jì)人才提出的要求是（）。A.學(xué)會(huì)生存B.學(xué)會(huì)共同生活C.學(xué)會(huì)認(rèn)知D.學(xué)會(huì)做事【答案】：ABCD42.按照性質(zhì)，應(yīng)用型專業(yè)的專業(yè)課程包括（）。A.專業(yè)實(shí)踐課程B.專業(yè)技術(shù)課程C.專業(yè)必修課程D.專業(yè)理論課程【答案】：ABD43.廉政教育具體指（）。A.正式談話B.提醒、勸告C.紀(jì)律處罰D.書面警告【答案】：ABD44.以下哪些途徑能有效促進(jìn)教師教育能力的發(fā)展？（）A.觀摩與分析B.教學(xué)決策訓(xùn)練C.微型教學(xué)D.教學(xué)反思【答案】：ABCD45.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的自身原因有（）。A.天性的游戲傾向B.自制力不足C.個(gè)性特征D.對(duì)性缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)【答案】：ABCD46.加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，不斷提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力的主要內(nèi)容包括（）。A.加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和管理，推進(jìn)社會(huì)管理體制創(chuàng)新B.全面貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，不斷增強(qiáng)全社會(huì)的創(chuàng)造活力C.堅(jiān)持黨的群眾路線，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下的群眾工作D.妥善協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，正確處理人民內(nèi)部矛盾；健全工作機(jī)制，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定【答案】：ABCD47.下面關(guān)于公文格式的說法，不正確的有（）A.一件聯(lián)合發(fā)文可有數(shù)個(gè)發(fā)文號(hào)B.聯(lián)合發(fā)文的成文日期以最后簽發(fā)日期為準(zhǔn)C.蓋印應(yīng)端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期D.公文的附注一般標(biāo)注于主題詞下方【答案】：ACD48.聯(lián)合行文時(shí)，發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志可以：A.只用主辦機(jī)關(guān)名稱B.直接標(biāo)注文件C.并用聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)名稱D.任選其中一個(gè)發(fā)文機(jī)關(guān)名稱【答案】：AC49.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法，正確的有（）。A.《安娜·卡列尼娜》是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的代表作品B.馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義的代表作C.“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”出自李白的《將進(jìn)酒》D.杜甫的“三吏”是指《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》【答案】：ABCD50.可能產(chǎn)生通貨膨脹的原因有_____。A.供給推動(dòng)B.需求拉動(dòng)C.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)D.成本推動(dòng)【答案】：BCD51.關(guān)于平均消費(fèi)傾向的說法,正確的是_____。A.隨著收入的增加,平均消費(fèi)傾向的數(shù)值也在不斷增加B.收入很低時(shí),平均消費(fèi)傾向可能大于1C.平均消費(fèi)傾向總是為正數(shù)D.說明了家庭既定收入在消費(fèi)和儲(chǔ)蓄之間分配的狀況【答案】：BCD52.公文有一種結(jié)尾方式稱為文種式，如（）。A.特此決議B.特此致函C.特此報(bào)告D.特此通知【答案】：BCD53.下面屬于上行文的有（）。A.報(bào)告B.請(qǐng)示C.批復(fù)D.指示【答案】：AB54.下列屬于廣域網(wǎng)特點(diǎn)的有（）。A.傳輸速率高B.結(jié)構(gòu)規(guī)范C.傳輸距離長(zhǎng)D.誤碼率高【答案】：CD55.宏觀經(jīng)濟(jì)政策的目標(biāo)是_____。A.價(jià)格穩(wěn)定B.經(jīng)濟(jì)持續(xù)均衡增長(zhǎng)C.平衡國(guó)際收支D.充分就業(yè)【答案】：ABCD56.下列急救常識(shí)說法不正確的是（）。A.開水燙傷后應(yīng)采取熱敷的方式進(jìn)行治療B.洪水來襲，如來不及逃生可向高處轉(zhuǎn)移等候營(yíng)救C.室內(nèi)失火后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻直立行走D.雨天發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)立即撿起地上的木棍將電線挑開【答案】：ACD57.除遺傳多樣性以外，生物多樣性還包括（）。A.生態(tài)平衡多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.變異多樣性D.生物物種多樣性【答案】：BD58.“口紅效應(yīng)”指的是在經(jīng)濟(jì)不