湘藝版 一年級(jí)下冊(cè)音樂 第一課 勇敢的鄂倫春 教案

《勇敢的鄂倫春》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解鄂倫春族的風(fēng)俗特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛本地區(qū)的少數(shù)民族。通過學(xué)習(xí)歌曲讓學(xué)生們明白愛護(hù)森林、保護(hù)林木人人有責(zé)的重要性。2、能用自然的聲音、自豪愉快的情緒演唱《勇敢的鄂倫春》，并加入簡(jiǎn)單的動(dòng)作進(jìn)行歌表演。教學(xué)重點(diǎn)：能夠有感情完整的演唱歌曲教學(xué)難點(diǎn)：歌曲中“一呀一桿槍”“日夜巡邏”的音準(zhǔn)及咬字吐字。教學(xué)過程：一、闖關(guān)大比拼----節(jié)奏與音樂感的訓(xùn)練師：我國(guó)東北的大興安嶺有廣闊的綠色森林和很多的珍惜的野生動(dòng)物。那里生活著一個(gè)善良淳樸、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的民族，他們熱愛這片美麗的森林，日夜巡邏于山林間，守護(hù)著這片土地。他們就是“森林之王”----鄂倫春人。我們一起來闖關(guān)去美麗的興安嶺看看。1、比一比誰的節(jié)奏拍的最準(zhǔn)確。XXXX︱XX︱XXXXX︱X—︱2、比一比誰的發(fā)音最準(zhǔn)確（用啦來唱）。6565︱32︱3211︱2—︱3、比一比，誰能有節(jié)奏念歌詞。6565︱32︱32211︱2—︱森林里住著勇敢的鄂倫春。二、導(dǎo)入新課。經(jīng)過大家的努力，我們來到了美麗的興安嶺，來了解一個(gè)少數(shù)民族——鄂倫春族，老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)鄂倫春，了解與鄂倫春相關(guān)的知識(shí)。1.播放課件：看圖片了解《勇敢的鄂倫春》是我國(guó)少數(shù)民族——鄂倫春族的一首民歌，鄂倫春族居住在我國(guó)黑龍江省的黑河、大興安嶺和伊春、內(nèi)蒙古自治區(qū)的呼倫貝爾盟等地，他們能歌善舞，鄂倫春人雄健、剽悍的氣質(zhì)，他們驕傲地向人們述說不懼嚴(yán)寒、不怕困難，肩負(fù)著巡邏、守護(hù)山林的神圣職責(zé)。2.我們已經(jīng)知道了鄂倫春的這么多知識(shí)，老師今天還給大家?guī)硪皇缀寐牭亩鮽惔好窀瑁氩幌肼?？生聽范唱，歌曲表達(dá)了什么樣的情緒？（歡快自豪）三、表演唱---歌唱教學(xué)，結(jié)合律動(dòng)表現(xiàn)1、借助手勢(shì)，學(xué)唱歌曲旋律。第一遍：跟著老師唱旋律。（老師邊唱邊做手勢(shì)，學(xué)生跟著老師清唱。）第二遍：邊做手勢(shì)邊唱。（老師帶領(lǐng)學(xué)生逐句做手勢(shì)，學(xué)生記住后，邊做手勢(shì)邊唱出來）第三遍：隨著琴聲，師生接龍，視唱全曲。2.唱歌詞。注意發(fā)聲和音準(zhǔn)。3.有表情地演唱。要求唱出歌曲的情緒。（如果你來扮演勇敢的小鄂倫春，你會(huì)用什么樣的情緒來表現(xiàn)他不懼嚴(yán)寒、不怕困難呢？學(xué)生討論用什么樣的情緒來演唱歌曲？）4、加入表演動(dòng)作演唱。啟發(fā)學(xué)生根據(jù)歌曲內(nèi)容，進(jìn)行動(dòng)作創(chuàng)編（如：騎馬、握搶、眺望等）并邊唱邊做動(dòng)作。四、小結(jié)。這節(jié)課我們學(xué)唱了一首鄂倫春族民歌——《勇敢的鄂倫春》，興