大專實習自我鑒定表

大專實習自我鑒定表

大專實習自我鑒定表1

對實習生而言，實習可以使每一個學生有更多的時機嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)覺自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)根底，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。

對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

我要對自己在實習期間做以下鑒定：

1、自主學習

只要我想學習，學習的時機還是許多的，老員工們從不吝惜自己的閱歷來指導我工作，讓我少走彎路；集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己，我所要作的只是甄別哪些是我需要了解的，哪些是我感興趣的。

2、為人處事

作為學生面對的無非是同學、教師、家長，而工作后就要面對更為簡單的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，我都要做到妥當處理，多溝通，并要設身處地從對方角度換位思索，而不是只是考慮自己的事。

3、團隊精神

工作往往不是一個人的`事情，是一個團隊在完成一個工程，在工作的過程中如何去保持和團隊中，其他同事的溝通和溝通也是相當重要的。

在職的一個多月里，我深感自己的缺乏，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。信任自己會在以后的工作中更加得心應手，表現(xiàn)更加精彩！不管是在什么地方任職，都會努力！原創(chuàng)，進展的源動力。

大專實習自我鑒定表2

秋風緩緩，刺眼也是十月份，自從去年離開學校到**公司實習到現(xiàn)在已經(jīng)有一年的時間了，在這個期間，我學到了許多東西，讓我收獲頗多。下面就是我的實習鑒定。

一年的實習過程，我不只為公司制造了效益，同時也提高了自己，特殊是想我這樣剛離開學校的實踐力量差，更需要通過多做事情來積存閱歷。而實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，假如工作態(tài)度不夠主動就可能沒有事情做，所以平常我主動爭取多做事，這樣多積存多提高。

在工作中我能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時能主動要求布置工作，做到主動學習，在工作中，我不允許自己絲毫的馬虎，嚴謹仔細我時刻牢記。

一、努力學習，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代，學習是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。我主動響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、技能學問和社會學問，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務學問提升力量，以廣博的社會學問拓展視野。

二、提高工作主動性和主動性實習期很快過去了，是開端也是完畢。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將連續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績，連續(xù)為社會制造更多的價值。感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫忙。

三、努力實踐，進展角色轉化。“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值.也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能熬煉人的品質(zhì)，呈現(xiàn)人的意志。

實習使我學習的理論學問能夠和動手力量很好的結合溶化，是我大學歷程特別珍貴的閱歷，我會好好總結，幫忙我更好的完成學業(yè)，為走出社會做更好的根底。

大專實習自我鑒定表3

一晃眼間，從長城實習了4個月我已經(jīng)從一名懵懂的大專生，變成一個將要走上社會的熱血青年，在長城公司實習這4個月以來我始終一嚴謹?shù)膽B(tài)度，積極的熱忱投身于學習和實習中，不但有失敗的辛酸，也有勝利的淚水，然而日益劇烈的社會竟爭也使我充分地熟悉到，成為一名德智體全面進展的優(yōu)秀大專生的重要性。

其次，我要對我的實習做以下鑒定：

1、工作態(tài)度積極

在工作中能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時能主動要求布置工作，做到主動學習，我努力克制惰性，沒工作時作到自主學習。

2、根本禮儀

步入社會就需要了解根本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應當符合禮儀，才不會影響工作的正常進展。所以平常我多學習，留意其他人的做法或向專家請教。

3、工作時追求完善

在實習工作中，我不允許自己有絲毫的馬虎，嚴謹仔細是我時刻牢記的。

4、積極參加公司活動

雖然我只是品檢科的實習生，但品檢科對待我并不見外，無論是各種待遇，還是集體活動，我和員工享受一樣的待遇?；顒又形夷転槠窓z科進我的一份力氣。

實習對人是一種綜合素養(yǎng)與力量的考驗，更是對我的人生態(tài)度的衡量。我更是深深地體會到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。人是一切社會關系的總和，我們不行能獨立存在，我們?nèi)伺c人之間是相互聯(lián)系的。一段充實的體驗，轉變了我許多的想法的同時，也端正了我的態(tài)度。

實習工作中，我更加的熟悉到自己的缺點與缺乏之處，在以后的工作中我會更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業(yè)務力量！

大專實習自我鑒定表4

我畢業(yè)于河南省XX幼師學校，接近畢業(yè)時我在本市的一所私立幼兒園進展了一個月的實習工作，雖然時間很短，但卻收獲甚多，以下是我的幼師畢業(yè)生實習自我鑒定:

在這一個月里，我學習到很多在學校學不到的東西.也感悟到了很多，從教師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的刺眼光線，給了我在實習生活帶來了很多啟發(fā)性思維。在校期間總會認為當一名幼兒教師確定很好玩，很輕松，但在這里我轉變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感受：想當好一名幼兒教師實在不易！

剛開頭聽帶課教師跟孩子們上課，仔細學習她上課的方法和怎樣管好教室紀律。即使那樣，我還是遇到了很多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。究竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服教師應付這些孩子們的方法。用小組競賽來管他們的紀律，一來可以培育他們的團隊精神。二來還為教室?guī)硪恍┗盍?。使教室上不那么死板。聽了幾?jié)之后我就開頭試著講課，一開頭孩子們會亂成一團，不聽你講課，我用了教師的那些方法，可是發(fā)覺后來漸漸的，他們開頭承受你還有喜愛你，這是實習期最有快樂的事。也使越來越喜愛幼師這個職業(yè)。

我們除了教室教學之外還有教室領導工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個班安排畫版。使我在實習期勞碌但很充實。同時也明白做好教師除了要有豐富的專業(yè)學問之外，還要其他課外學問，這樣才能讓