初中八年級語文課件-《紅星照耀中國》：紀(jì)實作品的閱讀同課異構(gòu)_第1頁
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《紅星照耀中國》：紀(jì)實作品的閱讀導(dǎo)入導(dǎo)入導(dǎo)入

問蒼茫大地誰主沉浮——《紅星照耀中國》導(dǎo)讀讀題目猜其內(nèi)容《紅星照耀中國》是一部經(jīng)典的新聞紀(jì)實作品，有誰知道這個書名是什么意思？讀序言觀其大略方法指導(dǎo)：（1）讀序言，可以了解全書的內(nèi)容概要，寫作緣由和過程，明確寫書的綱領(lǐng)和目的。（2）用5分鐘的時間瀏覽本書的序言（譯者序和作者序任挑一篇），根據(jù)下面的提示，運用跳讀法采集信息點，記錄在筆記本或草稿本上。（3）互動交流讀序言觀其大略

作者：采訪的路線：采訪的時間：采訪的對象：采訪的內(nèi)容：采訪的感想：讀目錄抓其精要方法指導(dǎo)：（1）讀目錄，可以對作品的內(nèi)容要點和篇章結(jié)構(gòu)有所了解，迅速查閱到所需要的部分。（2）借助目錄，找出你感興趣的一個人物，通過閱讀了解他是個怎樣的人（5分鐘），閱讀過程中把你關(guān)注到的具體細節(jié)簡要記錄在筆記本上，準(zhǔn)備以《原來他是這樣的_______》為題，做一個人物的口頭介紹（3）分組交流5分中，小組推選中心發(fā)言人講述。課堂小結(jié)讀書方法：讀題目猜其內(nèi)容；讀序言觀其大略讀目錄抓其精要；讀正文探其究竟布置讀書計劃第一階段(第1-3周）：閱讀全書，邊讀邊畫，尋找謎底第二階段（第4周）：（1）長征專題閱讀（2）共產(chǎn)黨人專題探究

a劃出紅軍的長征路線圖，依次寫下犧牲人數(shù)，重要事件，了解紅軍長征的起因，經(jīng)過，結(jié)果，探討長征勝利的根本原因，意義。

b搜集某一共產(chǎn)黨員的資料，探究其成長環(huán)境及其性格特點等，完成探究報告或小傳第三階段（第5周）：舉行讀書報告會，選一個主題發(fā)言。1)我敬佩的紅軍2

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