長方體包裝盒的設計與制作_第1頁
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長方體包裝盒的設計制作湘教版數(shù)學七年級下冊綜合與實踐銀川市金鳳區(qū)良田回民中學陳剛一、創(chuàng)設情境，引入新課一、創(chuàng)設情境，引入新課一、創(chuàng)設情境，引入新課二、小組合作，課前準備搜集包裝盒樣品，進行分類，查找并記錄相關(guān)資料.探索研究長方體包裝盒的結(jié)構(gòu)特征.將紙制長方體沿棱剪開，需要剪開多少條棱能展開成一個完整的平面展開圖？

怎樣設計制作長方體包裝盒？第一組第二組第四組第三組三、展示交流第一組：搜集包裝盒樣品，進行分類，查找并記錄相關(guān)資料.三、展示交流第二組：探索研究長方體包裝盒的結(jié)構(gòu)特征.第三組：探索研究長方體包裝盒的結(jié)構(gòu)特征.三、展示交流第四組：怎樣設計制作長方體包裝盒？三、展示交流四、靈活應用請判斷下列四個圖形中，哪一個可看做一個長方體包裝盒的表面展開圖.CABD做一做將一張A4紙的四個角，剪去大小相同的正方形，然后折成一個無蓋長方體容器.完成下列問題：(先獨立思考，后小組合作交流)(1)設被切去的正方形的邊長為xcm，則長方體容器的長、寬、高各是多少？用含x的代數(shù)式表示這個容器的容量V.(2)試以不同的x值計算這個容器的容量，并把結(jié)果列成表格.(3)通過小組比較，你發(fā)現(xiàn)了什么？做一做切去小正方形的邊長x/cm12345678910容量V/cm3五、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？還有什么疑惑？立體圖形平面圖形（平面展開圖）

將一張長16cm、寬12cm的長方形紙板，設計制作一個底面為正方形的長方

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