湖南省婁底市新化縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試題(word版)

2017-2018學(xué)年湖南省婁底市新化縣九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷一、選擇題（本大題共15個(gè)小題，每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共30分）1．中華文化博大精深，在許多成語(yǔ)中蘊(yùn)含著物理變化、化學(xué)變化．下列成語(yǔ)中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是（）A．水滴石穿 B．火燒赤壁 C．刻舟求劍 D．杯弓蛇影2．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中，不正確的是（）A．氧氣能支持燃燒，所以氧氣可作燃料B．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃C．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生濃厚的白煙D．鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，放熱3．為防止師生吸“二手煙”教育部下發(fā)通知：凡進(jìn)入中小學(xué)的任何人，在任何地方、任何時(shí)間不得吸煙，從分子和原子的知識(shí)來(lái)看，造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸“二手煙”的主要原因是（）A．分子質(zhì)量小 B．分子體積小C．分子間有間隔 D．分子在不斷運(yùn)動(dòng)4．下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是（）5．下列符號(hào)中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（）A．Cu B．N2 C．H D．2O26．焦亞硫酸鈉在食品加工中常用作防腐劑、漂白劑和疏松劑．焦亞硫酸鈉（Na2S2O5）中硫元素的化合價(jià)為（）A．﹣2 B．+3 C．+4 D．+57．現(xiàn)有反應(yīng)：2Cu（NO3）22CuO+O2↑+4X↑，則X的化學(xué)式為（）A．NO B．NO2 C．NH3 D．N2O38．下列物質(zhì)中．不是氧化物的是（）A．水 B．空氣 C．干冰 D．二氧化錳9．下列有關(guān)碳單質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．金剛石、石墨充分燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同C．書寫檔案時(shí)規(guī)定使用碳素墨水，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑D．石墨轉(zhuǎn)化為金剛石是物理變化10．遇到火災(zāi)時(shí)，正確處理火險(xiǎn)有利于保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全，下列處理方式中錯(cuò)誤的是（）A．如果是室內(nèi)著火，立即打開所有門窗B．用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)C．發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119火警電話D．遇森林著火時(shí)向逆風(fēng)方向逃離11．2017年“世界環(huán)境日”中國(guó)確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”．下列做法與之相違背的是（）A．利用風(fēng)力發(fā)電 B．增加綠化面積 C．節(jié)約用水用電 D．直接排放廢氣12．如圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，下列做法合理的是（）A．用過(guò)量的紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B．紅磷點(diǎn)燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞C．紅磷熄滅后，立即打開止水夾D．用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)13．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是（）A．氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含有氧元素B．質(zhì)子數(shù)決定元素種類，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素C．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)伴隨有能變化，所以有放熱、吸熱現(xiàn)象一定是發(fā)生化學(xué)變化D．催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，所以任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑14．下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法不合理的是（）A．炒菜時(shí)油鍋里的油著火，可用鍋蓋蓋火B(yǎng)．降低可燃物的著火點(diǎn)是滅火的一條途徑C．煤礦礦井、面粉加工廠、加油站等場(chǎng)所應(yīng)嚴(yán)禁煙火D．鉆木取火是因?yàn)槟Σ辽鸁?，使溫度達(dá)到了可燃物的著火點(diǎn)15．“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”．冰毒是一種毒品，能引發(fā)急性心腦疾病，并出現(xiàn)狂躁、暴力、自殺等傾向，其主要成分為甲基苯丙胺（化學(xué)式為C10H15N）．下列有關(guān)甲基苯丙胺的說(shuō)法正確的是（）A．相對(duì)分子質(zhì)量是82B．碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10：15：1C．是由C、H、N三種元素組成的化合物D．充分燃燒只生成二氧化碳和水二、填空題（本大題共5個(gè)小題，每空2分，共40分）16．（8分）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）2個(gè)氫原子（2）3個(gè)氧氣分子（3）n個(gè)亞鐵離子（4）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)。17．（8分）模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。（1）圖1是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖中“X”的數(shù)值為。（2）某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示，據(jù)圖回答問(wèn)題，請(qǐng)寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（3）2017年5月9日，中國(guó)科學(xué)院發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)及118號(hào)四種元素的中文名稱，其中一種元素在元素周期表中的信息如圖3所示，下列有關(guān)該元素說(shuō)法錯(cuò)誤的是。A．相對(duì)原子質(zhì)量為288B．核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子C．是非金屬元素D．核內(nèi)有173個(gè)中子（4）圖4中ABCD四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖都具有結(jié)構(gòu)。18．（10分）2017年3月22日是第二十五屆“世界水日”，也是第三十屆“中國(guó)水周”的笫一天，愛(ài)護(hù)水資源越來(lái)越引起人們的重視，某化學(xué)興趣小組對(duì)學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查：（1）取回水樣，靜置后過(guò)濾，實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、；（2）科學(xué)研究證明，水在TiO2作催化劑和光照的條件下，能分解為氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是；（4）可用檢驗(yàn)該水樣是硬水還是軟水；（5）我縣淡水資源豐富，保護(hù)好水資源是每個(gè)人的責(zé)任。保護(hù)水資源一方面要節(jié)約用水，另一方面要。19．（10分）2017年5月18日，我國(guó)首次海域“可燃冰”試采成功。中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)出賀電，中國(guó)人民又一次攀登上了世界科技的新高峰。“可燃冰”是天然氣水合物，外觀像冰一樣，遇火即可燃燒。（1）開采海域“可燃冰”，要用金剛石做成的鉆頭鉆鑿海底堅(jiān)硬的巖層，這是利用了金剛石的物理性質(zhì)。（2）燃燒必須滿足一定的條件才能發(fā)生，“可燃冰”為燃燒提供了。（3）目前使用的主要化石燃料有煤、和天然氣等。（4）甲烷燃燒的化學(xué)方程式是。（5）可燃冰若開采不慎，會(huì)導(dǎo)致甲烷氣體大量泄露，對(duì)環(huán)境造成的影響是。20．（4分）超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如圖：（1）過(guò)篩的目的是攔截（填“大于”或“小于”）篩孔直徑的顆粒。（2）碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2個(gè)小題，每空2分，共24分）21．（12分）請(qǐng)根據(jù)圖1各圖中提供的信息，回答問(wèn)題：（1）儀器a的名稱是。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是，若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到時(shí)，便可開始收集。（3）用收集的氧氣完成圖E細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是。（4）圖2是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：。22．（12分）小明同學(xué)學(xué)完“木炭充分燃燒生成二氧化碳，木炭燃燒不充分，生成一氧化碳”，在學(xué)習(xí)“木炭與氧化銅反應(yīng)，生成銅和二氧化碳”時(shí)，產(chǎn)生疑問(wèn)：木炭與氧化銅反應(yīng)，會(huì)不會(huì)生成一氧化碳呢？擬按以下思路進(jìn)行探究?！緦?shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄磕咎亢脱趸~在高溫條件下生成的氣體產(chǎn)物的成分?！咎岢霾孪搿坎孪胍唬涸摎怏w產(chǎn)物可能是CO2；猜想二：該氣體產(chǎn)物可能是CO。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】結(jié)合教材，改用酒精噴燈設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論】預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論如下：（1）若澄清的石灰水變渾濁，則氣體為CO2；（2）若澄清的石灰水不變渾濁，則氣體為CO?！痉此技皯?yīng)用】請(qǐng)你分析并回答：（1）小明同學(xué)的猜想是否嚴(yán)謹(jǐn)？并說(shuō)明理由：；。（2）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證（1）中你的理由。請(qǐng)簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案：。（3）該實(shí)驗(yàn)裝置存在的缺陷是。（4）反應(yīng)結(jié)束時(shí)，停止實(shí)驗(yàn)的操作步驟是。（5）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)壁上附著不易用試管刷洗凈的固體生成物，清洗時(shí)去除該固體生成物的方法是。四、計(jì)算題（本大題共1個(gè)小題，共6分）23．（6分）新化縣石灰石資源豐富，某化學(xué)興趣小組稱取30g石灰石樣品，把300g稀鹽酸分3次加入樣品中（假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解），得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量第一次加入100g20g第二次加入100g10g第三次加入100g6g請(qǐng)計(jì)算：（1）100g稀鹽酸能與g碳酸鈣恰好完全反應(yīng)。（2）求30g該石灰石樣品完全反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量（寫出計(jì)算過(guò)程）。

2017-2018學(xué)年湖南省婁底市新化縣九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷參考答案一、選擇題（本大題共15個(gè)小題，每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共30分）1-5：BADBA6-10：CBBDA11-15：DAABC二、填空題（本大題共5個(gè)小題，每空2分，共40分）16．（1）2H；（2）3O2；（3）nFe2+；（4）O。17．（1）8；（2）2H2S+3O2=2SO2+2H2O；（3）C；（4）相對(duì)穩(wěn)定（或最外層電子數(shù)相同）18．（1）玻璃棒；（2）2H2O2H2↑+O2↑；（3）煮沸；（4）肥皂水；（5）防治水體污染。19．（1）堅(jiān)硬（或硬度大、天然存在的最硬的物質(zhì)）（2）可燃物（3）石油（4）CH4+2O2CO2+2H2O（5）引起“溫室效應(yīng)”。20．（1）大于；（2）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2個(gè)小題，每空2分，共24分）21．解：（1）儀器a是錐形瓶；故填：錐形瓶；（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，需要加熱，故選發(fā)生裝置A；為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是在試管口放一團(tuán)棉花；若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，便可開始收集。故填：A；在試管口塞一團(tuán)棉花；氣泡連續(xù)均勻冒出；（3）玻璃是熱的不良導(dǎo)體，鐵和氧氣燃燒生成高溫的熔化物，所以實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶底部放少量的水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；故填：防止集氣瓶炸裂（或防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底）；（4）該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，還能夠節(jié)約藥品、隨時(shí)使反應(yīng)進(jìn)行或停止；故填：節(jié)約藥品（或可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止）（或其他合理答案均可）。22．解：【反思及應(yīng)用】（1）小明同學(xué)的猜想不嚴(yán)謹(jǐn)，這是因?yàn)樵摎怏w產(chǎn)物可能是CO和CO2的混合物。故填：不嚴(yán)謹(jǐn)；該氣體產(chǎn)物可能是CO和CO2的混合物。（2）驗(yàn)證該氣體產(chǎn)物是CO和CO2的混合物的實(shí)驗(yàn)方案：先將氣體通過(guò)澄清石灰水，再通過(guò)灼熱的CuO，若觀察到澄清石灰水變渾濁，黑色的CuO變紅色，則證明該氣體產(chǎn)物的成分是CO和CO2的混合物。故填：先將氣體通過(guò)澄清石灰水，再通過(guò)灼熱的CuO，若觀察到澄清石灰水變渾濁，黑色的CuO變紅色，則證明該氣體產(chǎn)物的成分是CO和CO2的混合物。（3）該實(shí)驗(yàn)裝置存在的缺陷是沒(méi)有尾氣處理裝置，反應(yīng)可能生成的一氧化碳擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染環(huán)境。故填：沒(méi)有尾氣處理裝置。（4）反應(yīng)結(jié)束時(shí)，停止實(shí)驗(yàn)的操作步驟是先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水倒流炸裂試管。故填：先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈。（5）實(shí)驗(yàn)后試管①內(nèi)壁上附著不易用試管刷洗凈的固體生成物是銅，清洗時(shí)去除銅的方法是：先用稀硝酸洗滌，后用蒸餾水洗滌，這是因?yàn)殂~能和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、水和一氧化氮。故填：先用稀硝酸洗滌，后用蒸餾水洗滌。四、計(jì)算題（本大題共1個(gè)小題，共6分）23．解：根據(jù)前兩次可知每100g稀鹽酸對(duì)應(yīng)碳酸鈣10g恰好完全反應(yīng)，而第三次只減少了4g，說(shuō)