幼兒園大班語(yǔ)言教學(xué)設(shè)計(jì)《河馬飛上天》

PAGEPAGE3幼兒園大班語(yǔ)言教案《河馬飛上天》幼兒園大班語(yǔ)言教案《河馬飛上天》幼兒園大班語(yǔ)言教案：河馬飛上天活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒初步理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)互相關(guān)心、互相幫助的快樂和重要。2、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，用清楚的語(yǔ)言積極地表達(dá)自己的看法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：自制小動(dòng)物若干、錄音機(jī)、故事磁帶、幻燈活動(dòng)過程：一、觀察、感知1、小朋友，今天，老師和你們一起來(lái)看幻燈。2、誰(shuí)在快樂的飛翔大河馬分別遇到了青蛙、鴨、松鼠，它們會(huì)說(shuō)些什么（小動(dòng)物想飛上天，大河馬請(qǐng)來(lái)好朋友天鵝，乘它們上天。鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)。）3、大河馬幫助青蛙、松鼠，它們?nèi)硷w上了藍(lán)天。二、啟發(fā)、想象1、小動(dòng)物都飛上了于，大河馬的心里會(huì)怎么想呢2、大河馬會(huì)很高興的。（因?yàn)樗鼛椭?dòng)物飛上了天）大河馬不高興。（它很孤單）大河馬心里有點(diǎn)不高興，臉上笑嘻嘻的。（它看到小動(dòng)物飛上了天很高興，自己沒有飛上天有些難過。）3、大河馬會(huì)對(duì)小動(dòng)物說(shuō)什么4、小結(jié)：小朋友說(shuō)得真對(duì)，大河馬幫助小動(dòng)物飛上了天心里真這興。可是，它又有一點(diǎn)不開心，它想，要是能和小動(dòng)物一起飛上天玩，那多好呀！5、教師提問：小動(dòng)物在幫大河馬想辦法了，我們小朋友有沒有好辦法呀6、幼兒自由結(jié)伴討論，老師傾聽、指導(dǎo)，啟發(fā)幼兒想象，幫助大河馬飛上天。7、小朋友想了許多好辦法，誰(shuí)先來(lái)告訴大河馬（乘飛機(jī)、把大河馬變小坐著氣球上天、乘熱氣球上天、裝上翅膀等等）8、教師驗(yàn)證：小朋友想了這么多的辦法，到底行不行呢我們來(lái)試試！老師運(yùn)用動(dòng)物圖片。大河馬乘熱氣球飛上天。用蹺蹺板把大河馬送上天。大河馬裝上兩個(gè)翅膀飛上天。老師也幫助河馬想出一種辦法，讓大河馬坐大鳥飛上天。9、我們想出了這么多的辦法，小動(dòng)物想的是什么好辦法呢三、體驗(yàn)、交流1、讓幼兒自由表達(dá)自己所見、所想。小動(dòng)物讓大河馬吹很多很多氣球，把氣球都系在一起，大河馬拉著就能飛上天了。2、小結(jié)：一個(gè)氣球力氣太小了，許多氣球扎在一起就能把胖胖的河馬送上天。多虧小朋友和小動(dòng)物幫忙想辦法，現(xiàn)在大河馬也飛上了天，它真高興??！它要謝謝小朋友。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班語(yǔ)言教案《河馬飛上天》

幼兒園大班語(yǔ)言教案《河馬飛上天》

幼兒園大班語(yǔ)言教案：河馬飛上天

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒初步理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)互相關(guān)心、互相幫助的快樂和重要

（2）2、誰(shuí)在快樂的飛翔大河馬分別遇到了青蛙、鴨、松鼠，它們會(huì)說(shuō)些什么（小動(dòng)物想飛上