《別了-不列顛尼亞學(xué)案》優(yōu)質(zhì)課導(dǎo)學(xué)案(統(tǒng)編版高二選擇性必修上)-

《別了，不列顛尼亞學(xué)案》優(yōu)質(zhì)課導(dǎo)學(xué)案(統(tǒng)編版高二選擇性必修上)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)本文以時間順序組織材料的寫作特點(diǎn)。

2.了解文中重點(diǎn)語句的深刻含義。

3.培養(yǎng)速讀短新聞、篩選出有用信息的能力。

4.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、珍惜領(lǐng)土的思想品質(zhì)，激發(fā)民族自信心和自豪感。

教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：

品味文中蘊(yùn)含的豐富感情，培養(yǎng)健康的審美情趣。

難點(diǎn)：

理解文中重點(diǎn)語句的深刻含義。

學(xué)習(xí)過程

一、預(yù)習(xí)新課

查閱資料，了解作者寫這篇文章的時代背景，通過知人論世，理解本篇文章。

二、導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)知識

（一）歷史背景：

香港回歸的背景：英國人的到來，使得香港卷入世界性事端。十九世紀(jì)，英商來華進(jìn)行鴉片貿(mào)易，賺取大筆財(cái)富，換取中國的白銀、絲綢、茶葉和香料。清廷擔(dān)心老百姓受到鴉片煙毒影響，決定禁止鴉片的進(jìn)口。英商方面，渴望在港口加強(qiáng)地位，不受滿清朝廷控制，因此導(dǎo)致鴉片戰(zhàn)爭（1840～1842年）的爆發(fā)。英國船堅(jiān)炮利，中國戰(zhàn)敗。香港島就在一八四二年所簽訂的《南京條約》中，永久割讓給英國。鄧小平同志在接見時任英國首相的撒切爾夫人的時候，明確地表達(dá)了中國政府將收回香港主權(quán)的意愿，同時，這也是國家主權(quán)神圣不可侵犯的體現(xiàn)。

1997年7月1日零點(diǎn)，中華人民共和國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗在香港升起，經(jīng)歷了百年滄桑的香港終于回到祖國的懷抱，中國政府開始對香港恢復(fù)行使主權(quán)，這是中華民族的大事，也是世界歷史上的一件大事。

文章出色地記錄了英國王儲查爾斯和末代港督彭定康乘坐“不列顛尼亞”號皇家游輪撤離香港的最后時刻，將某些重要和精彩的場面，生動、形象地再現(xiàn)在讀者面前。

（二）作者簡介：

《別了，“不列顛尼亞”》選自《1949-1999新華社優(yōu)秀新聞作品選集對外新聞選》。作者署名為周婷、楊興，實(shí)際上它是由周樹春、胥曉婷、楊國強(qiáng)、徐興堂四人的名字各取一部分組成的。這篇新聞曾獲第八屆中國新聞獎一等獎以及1997年新華社社級好稿。

（三）字詞：

1.字音字形

凝重（níng）

矚目（zhǔ）

易幟（zhì）

港督（dū）

陳跡（jì）

贈言（zèng）

2.詞語釋義

凝重：莊重。

掩映：彼此遮掩而相互襯托。

矚目：注目，把視線集中到一點(diǎn)上。

子夜：半夜。

易幟：變換旗幟，這里指降英國國旗，升中國國旗。

陳跡：過去的事情。

交接：移交和接替。

三、總體感知

全文共分為三個部分：

第一部分：導(dǎo)語（第1段）

概述英國撤離香港的最后一刻是英國米字旗最后一次降落，接載英國王子和港督的游輪離開香港。

第二部分：主體（2—10段）

集中描寫英國撤離香港那天的四個場景及有關(guān)背景資料。

第三部分：結(jié)語（第11段）

用極其概括的語言敘述英國在香港統(tǒng)治的開始與結(jié)束。

四、學(xué)習(xí)課文

1.本篇新聞的標(biāo)題“別了，‘不列顛尼亞’”，它有什么深刻的含義？

明確：

毛澤東主席在1949年美國駐華大使司徒雷登回國、美國政府的白皮書發(fā)表之時，曾寫過一篇文章，題目是《別了，司徒雷登》。本文活用此題。從字面上看，參加完交接儀式的查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐英國皇家游輪“不列顛尼亞”號離開香港，消失在茫茫的南海夜幕中，這是現(xiàn)實(shí)的場景。另一方面，“不列顛尼亞”號的離去，象征著英國殖民地統(tǒng)治在香港的終結(jié)，中華民族的一段恥辱終告洗刷。實(shí)境是永別，虛境是回歸和雪恥。標(biāo)題寓虛境于實(shí)境，獨(dú)具匠心又不留痕跡。

2.這篇特寫在報道新聞事實(shí)時，還適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些背景材料，請找出來（在哪些段落里），體會它們在文章中的作用。

明確：

如：第4、7、11自然段。

背景中有歷史事件回顧，港督府的修建，英國統(tǒng)治香港的天數(shù)，英國米字旗和港督旗的升降等，都有準(zhǔn)確的記載，雖然只寫了一天中發(fā)生的事件，但有很大的歷史跨度，容量非常大，使人在豐富的知識中感受到深厚的歷史內(nèi)涵。

3.文章在報道香港回歸這樣宏大的場景時，從細(xì)節(jié)入手，在細(xì)節(jié)中蘊(yùn)含著深刻的意味，在平淡的筆調(diào)中洋溢著濃烈的感情，大家能否從文中找出意味深長的細(xì)節(jié)之處？

明確：

比如：“4點(diǎn)30分，面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號角聲中降下旗桿?！?/p>

分析：這是對末任港督彭定康面部表情的特寫，生動的寫出了彭定康離開港督府前黯然神傷的神態(tài)。通過這一神態(tài)，我們能揣摩出彭定康當(dāng)時復(fù)雜的心情，但是不論他如何“面色凝重”，歷史的腳步不會為任何人停止，香港終將回歸祖國。

4.①“港督旗幟在‘日落余音’的號角聲中降下旗桿”；

②“停泊在港灣中的皇家游輪‘不列顛尼亞’號和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個‘日落儀式’的背景?！?/p>

這兩處細(xì)節(jié)描寫都與“日落”聯(lián)系在一起，為什么說英國的告別儀式是“日落儀式”？

明確：

英國曾經(jīng)占領(lǐng)了非常廣大的殖民地，被稱為“日不落帝國”，喻指在它的領(lǐng)土上，永遠(yuǎn)都有陽光照耀。香港作為英國在東方的最后一塊殖民地，于1997年脫離英國的統(tǒng)治，回歸祖國，作為香港特區(qū)的紫荊花圖案將在香港上空冉冉升起，“日不落帝國”的殖民主義太陽在香港永遠(yuǎn)的落下了。所以把英國告別的儀式稱為“日落儀式”。

5.我們該如何理解結(jié)語中“大英帝國從海上來，又從海上去”這句話的深刻含義？

明確：

①現(xiàn)實(shí)場景。1841年，大英帝國橫跨印度洋而來；1997年，“不列顛尼亞”號黯然從海上離去。

②歷史輪回。“從海上來”標(biāo)志英國對香港的殖民統(tǒng)治正式開始；“從海上去”標(biāo)志著香港脫離英統(tǒng)，回歸祖國。

作者沒有任何修飾性的語言，然而就在這不動聲色的描寫中，勝利的自豪之情，溢于言表。

6.這篇別具特色的報道體現(xiàn)出較高的政策把握水平和駕馭文字的能力。在有關(guān)香港回歸的報道中，可以說英方撤離報道的難度最大。既不能只寫中方，又要完整反映英方撤離的情況；既不能對英方諷刺挖苦，又要突出殖民統(tǒng)治結(jié)束的象征意義。你從文中哪些語句可以體會作者的苦心？

明確：

如課文中“最后”一次的多次出現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)英國對香港長達(dá)150多年的統(tǒng)治終于結(jié)束了，中華民族百手來的恥辱被洗雪，中國人民終于可以在自己的國土上行使主權(quán)，揚(yáng)眉吐氣了。

皇家游輪“不列顛尼亞”號和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個“日落儀式”的背景?！叭章鋬x式”的背景一是“泊在港灣中的‘不列顛尼亞’號，一是‘紫荊花圖案’作為英國告別儀式的背景，標(biāo)志著英國對中港150年來的殖民統(tǒng)治結(jié)束和香港自治的新的歷史階段的開始。

全文最后一句語言莊重而含蓄，有深刻含義。“從海上來”指當(dāng)年不可一世的英國遠(yuǎn)征軍強(qiáng)占了中國的領(lǐng)土，開始殖民統(tǒng)治。“從海上去”指英國殖民統(tǒng)治的結(jié)束。

自我檢測

1.解釋下列詞語的意思。

掩映：

易幟：

2.下列各句中的引號的作用是什么?

(1)別了，“不列顛尼亞”。()

(2)恰好構(gòu)成這個“日落儀式”的背景。()

(3)英國女王贈言說：“英國國旗就要降下……即將告終?！?)

3.在文中的橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

兩分鐘前，“威爾士親王”軍營__________給中國人民解放軍，解放軍開始接管香港________。

英國對香港長達(dá)一個半世紀(jì)的統(tǒng)治宣告_____________。

4.文中第8段中的“子夜”就是“半夜”的意思，作者為什么用“子夜”而不用“半夜”?