九年級(jí)政治全冊(cè)教學(xué)課件第9課共享陽光(共32張)

第三單元同在陽光下第九課共享陽光一、政府的努力社會(huì)保險(xiǎn)社會(huì)救助領(lǐng)到“低?！钡娜藗兇壬剖聵I(yè)

據(jù)民政部統(tǒng)計(jì)，僅２００８年一年，我國慈善捐款捐物過千億元，志愿者數(shù)千萬計(jì)。福利彩票發(fā)行２２年來銷售總額達(dá)到３３００多億元，籌集公益金１１００多億元，有力支持了社會(huì)福利、社會(huì)救助和社會(huì)公益事業(yè)發(fā)展。

從2.5億人到2900萬人：中國扶貧成就感動(dòng)世界

2005年，全國沒有解決溫飽的貧困人口減少245萬，低收入貧困人口減少910萬，中國脫貧人數(shù)再次改寫世界紀(jì)錄。

原世界銀行行長沃爾芬森盛贊中國扶貧的成就之大是“人類歷史上無與倫比的”。全面免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)

這項(xiàng)舉措給經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生帶來了哪些好處?農(nóng)村義務(wù)教育實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策；印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見》；為解決高校中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就學(xué)問題，建立了一套比較完善的資助困難學(xué)生的政策體系。拿到工資的農(nóng)民工政府幫助弱勢(shì)群體的措施和制度1、重視社會(huì)保障體系的建設(shè)。（如：實(shí)施最低生活保障制度、實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度）

2、實(shí)施扶貧開發(fā)

3、大力發(fā)展教育事業(yè)，促進(jìn)教育公平。

4、保障農(nóng)民工權(quán)益

5、實(shí)行法律援助

6、幫助殘疾人、艾滋病患者等弱勢(shì)群體，力求為每個(gè)公民創(chuàng)造平等參與社會(huì)生活的能力。…….二、社會(huì)的力量”聯(lián)合國兒童基金會(huì)”會(huì)徽“聯(lián)合國難民署”標(biāo)志“春蕾計(jì)劃”標(biāo)志“春蕾計(jì)劃”在行動(dòng)由于自然條件的限制，社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化等發(fā)展的不平衡，特別是傳統(tǒng)習(xí)俗的原因，在我國，特別是貧困山區(qū)尚有少數(shù)文盲存在，而女性文盲占文盲總數(shù)的2/3以上；失學(xué)兒童中，女童約占2/3。1989年，在全國婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)下，中國兒童少年基金會(huì)發(fā)起并組織實(shí)施了一項(xiàng)救助貧困地區(qū)失學(xué)女童重返校園的社會(huì)公益項(xiàng)目——“春蕾計(jì)劃”。1、中國少年兒童發(fā)展基金會(huì)

2、中國青少年發(fā)展基金會(huì)

3、中華慈善總會(huì)4、中國福利會(huì)5、中國收養(yǎng)中心6、山東省慈善總會(huì)7、中國紅十字會(huì)8、壹基金…….

你還知道哪些救助弱勢(shì)群體的社會(huì)力量?想一想□□□□國際愛心日填一填從2001年起，聯(lián)合國把每年的6月20日定為1992年10月14日,聯(lián)合國第47屆大會(huì)通過決議,確定每年的12月3日為世界衛(wèi)生組織從1988年起,確定每年的12月1日為1997年10月14日,聯(lián)合國通過決議,決定把每年的3月21日定為想一想：設(shè)置這些愛心日的目的是什么？

“世界難民日”“國際殘疾人日”“世界艾滋病日”“消除種族歧視國際日”

三、我們的關(guān)愛你想對(duì)作者說___________;你想對(duì)小男孩說：_______。聯(lián)系社會(huì)，談?wù)勀愕母惺躝_________________。1、關(guān)愛社會(huì)弱勢(shì)群體是每一個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任。我們要用自己有限的能力承擔(dān)無限的責(zé)任。

濟(jì)公言行叵測，難耐坐禪，不喜念經(jīng)，嗜好酒肉，衣衫襤褸，浮沉市井，常行救死扶弱之事，狀類瘋狂。但是，他的扶危濟(jì)困、除暴安良、彰善罰惡等種種美德，在人們的心目中留下了獨(dú)特而美好的印象2、扶弱濟(jì)困、樂善好施等美德是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。3、我們的關(guān)愛可以幫助他們解決實(shí)際困難，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。４、關(guān)愛弱勢(shì)群體，維護(hù)他們的基本權(quán)益和尊嚴(yán)是社會(huì)和諧發(fā)展的要求。５、關(guān)愛他人的同時(shí)，我們也贏得了人世間最美好的情感。

我是一名殘疾學(xué)生，性格比較內(nèi)向，在班上，同學(xué)們都很尊重和關(guān)心我，看著我這不爭氣的腿，還莫明其妙地沖著同學(xué)們發(fā)火，可同學(xué)們并沒有責(zé)怪我,想到我今天的做法，真是后悔??！這份友情真難得，我今后一定要珍惜?。⌒那楣适?/p>

看了這段材料，我們?cè)趲椭鮿?shì)群體時(shí)應(yīng)該怎樣做？面對(duì)這些情況,你該怎么辦?場景一：你同桌的父母是下崗工人，同桌很喜歡你剛買的一款文具…….場景二：在你回家的路上，天天看到一個(gè)肢體健全的人討錢…….我們?cè)谛袆?dòng)公益廣告1、我們應(yīng)該從自己做起，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)幫助。

2、我們要積極宣傳、動(dòng)員、號(hào)召更多的人來關(guān)愛、幫助弱勢(shì)群體。

3、我們要從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起。政府的努力1、重視社會(huì)保障體系的建設(shè)2、實(shí)施扶貧開發(fā)3、大力發(fā)展教育，促進(jìn)教育公平4、重視農(nóng)民工社會(huì)保障5、實(shí)行法律援助6、幫助殘疾人、艾滋病人…….共享陽光社會(huì)的力量1、春蕾計(jì)劃2、中國扶貧基金會(huì)3、聯(lián)合國難民署…….我們的