高中政治-《價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)》8(26張)-新人教版必修4課件

第十二課尋覓社會的真諦1可編輯ppt本課知識點集萃：1、在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值；2、在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值；3、在砥礪自我中走向成功。價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)2可編輯ppt錢學森閔恩澤羅映珍3可編輯ppt2007年感動中國人物錢學森、閔恩澤、胡鴻烈，鐘期榮、李劍英、孟祥斌、李麗、方永剛、陳曉蘭、謝延信、羅映珍、“嫦娥一號”研發(fā)團隊4可編輯ppt這些人物之所以感動社會，有什么共同特點嗎？

這些“新聞人物”來自于不同行業(yè)和社會階層，但是他們有一個共同特點，就是在自己的歲月里，用真實感人的行動（勞動）和無私的奉獻精神，感動著社會，在實踐中踐行自己的人生價值，成為我們這個年代最可敬佩的人群。5可編輯ppt人生價值是怎樣創(chuàng)造出來的？是父母給的？是命中注定的？是自封的？是國家、集體授予的？是用金錢換來的？6可編輯ppt人生價值是怎樣創(chuàng)造出來的？是個人在社會勞動和奉獻中創(chuàng)造的7可編輯ppt為什么說人生價值是在勞動和奉獻中創(chuàng)造出來的？1、在勞動中創(chuàng)造價值（1）人只有在勞動中才能創(chuàng)造價值、體現(xiàn)自身的價值（2）勞動是人的存在方式，人只有在勞動中才能實現(xiàn)和證明自己的價值（3）社會主義社會，勞動是創(chuàng)造人類美好生活、促進人的自由全面發(fā)展的重要手段8可編輯ppt為什么說人生價值是在勞動和奉獻中創(chuàng)造出來的？2、在奉獻中創(chuàng)造價值（1）沒有奉獻精神，就沒有財富創(chuàng)造（2）沒有奉獻精神，就沒有積極的情感體驗，也就沒有幸福感可言。____________________________，是實現(xiàn)人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。積極投身于為人民服務的實踐9可編輯ppt實現(xiàn)人生價值還需哪些條件？1、“沒有大家的努力，什么事也做不成”，這句話包含了什么道理？2、馬祖光是如何處理自己與他人關系的？你從中受到什么啟發(fā)？閱讀馬祖光的事跡，思考以下問題：P10410可編輯ppt1、在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值（客觀條件）（1）社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的基礎★個人與社會的關系：個人和社會是統(tǒng)一的。社會發(fā)展是個人發(fā)展的基礎，社會發(fā)展也離不開個人的發(fā)展。我們應正確處理好個人與社會的關系。（2）個人的發(fā)展與社會的發(fā)展是統(tǒng)一的實現(xiàn)人生價值還需哪些條件？11可編輯ppt（1）社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的基礎（2）個人的發(fā)展與社會的發(fā)展是統(tǒng)一的1、在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值（客觀條件）如何正確認識“個性發(fā)展”實現(xiàn)人生價值還需哪些條件？12可編輯ppt13可編輯ppt（1）社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的基礎（2）個人的發(fā)展與社會的發(fā)展是統(tǒng)一的1、在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值（客觀條件）如何正確認識“個性發(fā)展”這種個性不應表現(xiàn)為人的怪異和陋習，而應表現(xiàn)于對他人、對社會的獨特的貢獻方式。實現(xiàn)人生價值還需哪些條件？14可編輯ppt

材料：有這樣一個人，他冷酷無情嗜酒如命且毒癮很深，一次在酒吧里因看一個酒保不順眼而犯下了殺人罪，被判終身監(jiān)禁。他有兩個兒子，年齡相差才1歲，其中一個同樣毒癮重，靠偷竊和勒索為生，后來也因殺人而坐監(jiān)。另一個卻既不喝酒，也不吸毒，不僅有美滿的婚姻，還擔任一家大企業(yè)公司的經(jīng)理。在一次訪問中，問起造成他們現(xiàn)狀的原因，二人的答案竟然相同：“有這樣的老子，我還能有什么辦法？”

思考：同樣的客觀條件為什么成長了兩個不同類別的人呢？

實現(xiàn)人生價值需要發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造必要的主觀條件15可編輯ppt2、在砥礪自我中走向成功（主觀條件）1、在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值（客觀條件）（1）需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神。（2）需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質。（3）需要有堅定的理想信念，需要有正確價值觀的指引。實現(xiàn)人生價值還需哪些條件？16可編輯ppt

北京大學中國語言文學系教授，博士生導師，古代文學教研室骨干教師。1991年考取袁行霈先生博士生，1994年畢業(yè)后留北大中文系古代文學教研室任教。2001年4月至2003年3月在日本東京大學任教兩年。2004年3月至4月底，主動要求參加了北京大學對口支援新疆石河子大學的教學工作。支教期間，出現(xiàn)嚴重的嗓子喑啞，仍堅持為中文系的學生和教師授課。經(jīng)診斷，他患了食管惡性腫瘤。在先后經(jīng)歷三次大手術后，仍堅持課題研究和指導研究生。2006年4月22日凌晨1時20分在北京病逝，享年49歲。孟二冬17可編輯ppt

日前，教育部黨組決定在全國教育系統(tǒng)開展向孟二冬同志學習的活動，北京大學黨委決定授予他“北京大學優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“北京大學優(yōu)秀教師標兵”稱號，并號召全校師生員工向他學習。

孟老師是怎樣實現(xiàn)自己的人生價值的？從孟老師的事跡中你得到了怎樣的啟示？18可編輯ppt

新疆石河子大學附屬第一醫(yī)院主治醫(yī)生杜曉華：我覺得他面對疾病始終保持樂觀、上進的態(tài)度，而且非常鎮(zhèn)定，從不把病痛的情緒感染給周圍的人。孟二冬曾是北京大學中文系足球隊的主力，第一次手術后不久，同學們就在操場上看到了他的身影。這本駕駛證是孟二冬第二次手術后考取的。而孟二冬正在起草的《2008年北京奧運會與中國傳統(tǒng)文化》建議書是第三次手術后給自己確定的新課題。

實事求是、腳踏實地更是共產(chǎn)黨員孟二冬治學育人的原則。

生命不熄、奮斗不止，全面提高自身素質樂觀向上，永不放棄信念支撐他與病魔頑強斗爭堅持正確的價值觀“沉舟側畔千帆過、病樹前頭萬木春”我也是一個病樹，我要和我的學生們一起去迎接新的春天，擁抱新的春天。堅定的理想信念19可編輯ppt2、在砥礪自我中走向成功（主觀條件）1、在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值（客觀條件）（1）需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神。（2）需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質。（3）需要有堅定的理想信念，需要有正確價值觀的指引。實現(xiàn)人生價值還需哪些條件？20可編輯ppt價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值（客觀條件）在勞動中創(chuàng)造價值在奉獻中創(chuàng)造價值實現(xiàn)人生價值的基礎個人與社會的發(fā)展是統(tǒng)一的頑強拼搏、自強不息的精神發(fā)展才能，提高個人素質堅定的信念，正確價值觀在砥礪自我中走向成功（主觀條件）21可編輯ppt我們打算怎樣去創(chuàng)造和實現(xiàn)自己的人生價值？（情感、態(tài)度、價值觀）

22可編輯ppt我們的共同感悟：熱愛國家和社會！（感恩?社會責任感）熱愛生活!熱愛自己、家庭和所有關心你的人!（自尊?自愛?感恩）熱愛勞動！（自立自強?奉獻社會）熱心奉獻?。ㄐ腋８校┌l(fā)展自己！（理想?信念?素質?奮斗?成功）在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值！在社會發(fā)展和自我砥礪中實現(xiàn)價值！在奮斗中走向成功！23可編輯ppt（單）有人認為：“強調個人和社會的統(tǒng)一會抹殺人的個性發(fā)展?！边@種觀點（）A、是正確的，因為個人和社會是相互區(qū)別、相互對立的B、是錯誤的，割裂了個人和社會的統(tǒng)一，是十分有害的C、是正確的，在現(xiàn)實生活中個人和社會總是發(fā)生矛盾的D