地理:1.2《地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用》(新人教版必修3)課件_第1頁(yè)
地理:1.2《地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用》(新人教版必修3)課件_第2頁(yè)
地理:1.2《地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用》(新人教版必修3)課件_第3頁(yè)
地理:1.2《地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用》(新人教版必修3)課件_第4頁(yè)
地理:1.2《地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用》(新人教版必修3)課件_第5頁(yè)
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1.2地理信息技術(shù)1可編輯課件PPT1.遙感(RS)的含義一、遙感(RS)是人們?cè)?/p>

上利用一定的

,對(duì)地表物體進(jìn)行

的感知。2可編輯課件PPT2.遙感技術(shù)的原理地物在不斷地吸收、發(fā)射(輻射)和反射電磁波,并且不同物體的電磁波特性不同。遙感就是根據(jù)這個(gè)原理,利用一定的技術(shù)設(shè)備和裝置,來(lái)探測(cè)地表物體對(duì)電磁波的反射和地物發(fā)射的電磁波,從而提取這些物體的信息,完成遠(yuǎn)距離識(shí)別物體。遙感衛(wèi)星樹(shù)木水體草叢裸露的地表路面建筑物3可編輯課件PPT3.遙感(RS)的主要環(huán)節(jié)目標(biāo)物物體輻射和反射電磁波傳感器收集傳輸遙感地面系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)圖件統(tǒng)計(jì)數(shù)字4可編輯課件PPT4.遙感眾多的應(yīng)用領(lǐng)域美國(guó)地球資源衛(wèi)星美國(guó)海洋資源衛(wèi)星5可編輯課件PPT華北平原1997年4月冬小麥長(zhǎng)勢(shì)遙感監(jiān)測(cè)結(jié)果華北平原1997年5月冬小麥長(zhǎng)勢(shì)遙感監(jiān)測(cè)結(jié)果好較好一般較差差好較好一般較差差資源調(diào)查‘’6可編輯課件PPT太湖葉綠素的濃度變化1984、81986、71994、61998、8環(huán)境監(jiān)測(cè)7可編輯課件PPT北美颶風(fēng)云系自然災(zāi)害防御監(jiān)測(cè)8可編輯課件PPT印尼亞齊海嘯前后衛(wèi)星圖自然災(zāi)害防御監(jiān)測(cè)9可編輯課件PPT閱讀材料《青年參考》上一段記者與美國(guó)士兵的對(duì)話,談話的內(nèi)容大致是這樣的:記者說(shuō):“你知道去轟炸塞爾維亞的哪個(gè)城市嗎?”“不知道”“那么你知道轟炸的是什么目標(biāo)嗎?”“不知道”“那你怎么可能去轟炸呢”“容易,上級(jí)給我一個(gè)坐標(biāo),我按照計(jì)算機(jī)的指引。。。。。?!闭?qǐng)問(wèn)該士兵在作戰(zhàn)的過(guò)程中用到哪種地理信息技術(shù)?10可編輯課件PPT二、全球定位系統(tǒng)(GPS)1.含義2.組成3.特點(diǎn)4.基本原理5.全球定位系統(tǒng)(GPS)的應(yīng)用11可編輯課件PPT衛(wèi)星定位的基本原理GPS系統(tǒng)采用“時(shí)間同步、單程測(cè)距”的原理來(lái)實(shí)現(xiàn)定位。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是用戶同時(shí)向已知其位置的3個(gè)導(dǎo)航衛(wèi)星分別進(jìn)行距離測(cè)量,然后再以該衛(wèi)星為球心,以所測(cè)得的距離為半徑,在空間畫(huà)出3個(gè)球面,則該3個(gè)球面的相交點(diǎn),就是用戶的所在位置了。12可編輯課件PPT假如暑假你去北京參觀奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館,北京這么大,你怎么才能夠既經(jīng)濟(jì)又快捷地找到你要去看比賽的場(chǎng)館呢?找地圖問(wèn)路人除了以上我們同學(xué)們所想到的以外,還可以怎么辦呢?13可編輯課件PPT

假設(shè)你乘火車(chē)到達(dá)北京西站,我們下面利用某網(wǎng)站的提供的地圖功能,來(lái)試一下如何查詢到從北京西站到鳥(niǎo)巢?14可編輯課件PPT輸入起點(diǎn)和終點(diǎn)北京西站鳥(niǎo)巢15可編輯課件PPT16可編輯課件PPT三、地理信息系統(tǒng)(GIS)含義:GIS是專(zhuān)門(mén)處理

系統(tǒng)。17可編輯課件PPT2.工作流程信息輸入數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)庫(kù)管理空間分析可視化表達(dá)18可編輯課件PPT3.原理:GIS數(shù)據(jù)存儲(chǔ)采用“分層”技術(shù),即將地圖中的不同地理要素,存儲(chǔ)在不同的“圖層”中。將不同的“圖層”要素進(jìn)行重疊,就形成了不同主題的地圖。水系土地利用地形居民點(diǎn)地塊用來(lái)存儲(chǔ)不同信息的GIS圖層19可編輯課件PPT4.應(yīng)用:利用地理信息系統(tǒng)提供的查詢檢索、空間分析功能,可以對(duì)區(qū)域內(nèi)自然資源和條件、區(qū)位和交通條件、人口和勞動(dòng)力條件,以及經(jīng)濟(jì)和社會(huì)條件進(jìn)行更精確的分析、評(píng)價(jià)。對(duì)環(huán)境和自然災(zāi)害進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和評(píng)估預(yù)測(cè)。20可編輯課件PPTGIS城市管理中的應(yīng)用21可編輯課件PPT“3S”技術(shù)之間的關(guān)系地理信息全球定位系統(tǒng)→空間定位→獲取←↓管理、查詢、更新、空間分析、應(yīng)用評(píng)價(jià)地理信息系統(tǒng)遙感←↓22可編輯課件PPT四、地理信息技術(shù)與數(shù)字地球數(shù)字地球是指數(shù)字化的地球,即把整個(gè)地球信息進(jìn)行數(shù)字化后有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行管理的技術(shù)系統(tǒng)23可編輯課件PPT數(shù)字地球與日常生活可視電話24可編輯課件PPT網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物25可編輯課件PPT電視會(huì)議26可編輯課件PPT在遙感技術(shù)中,可以根據(jù)植物反射波譜特征判斷植物的生長(zhǎng)狀況。讀圖,回答1—2題1、圖中重度病害植物反射率高于健康植物反射率的波段是①紅外線②X光③可見(jiàn)光④紫外線A①④B③④C①②D①③(D)練一練27可編輯課件PPT2、根據(jù)上圖的原理,可用遙感技術(shù)直接①劃分植物類(lèi)型②判斷植物生長(zhǎng)的土壤類(lèi)型③監(jiān)測(cè)樹(shù)木的生長(zhǎng)狀況④估測(cè)糧食作物的產(chǎn)量A、①④B②③C③④D①③練一練(C)28可編輯課件PPTGIS中,不同類(lèi)型的地理空間信息儲(chǔ)存在不同的圖層上。疊加不同的圖層可以分析不同要素間的相互關(guān)系?;卮?~4題。3.城市交通圖層與城市人口分布圖層的疊加,可以A.為商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)選址B.分析建筑設(shè)計(jì)的合理性C.計(jì)算城市水域面積D.估算工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值4.對(duì)1985年與2000年城市土地利用圖層進(jìn)行分析,能夠A.計(jì)算交通流量的變化B.預(yù)測(cè)洪澇災(zāi)害的發(fā)生C.了解城市地域結(jié)構(gòu)變化D.預(yù)測(cè)城市降水變化趨勢(shì)29可編輯課件PPT1.下圖是衛(wèi)星甲和衛(wèi)星乙在某一時(shí)刻所覆蓋的區(qū)域,其服務(wù)范圍大小是()A.甲等于乙B.甲大于乙C.甲小于乙D.無(wú)法確定C30可編輯課件PPTRS技術(shù)、GIS技術(shù)、GPS技術(shù)等現(xiàn)代化技術(shù)是國(guó)土整治和區(qū)域發(fā)展研究中應(yīng)用比較廣泛的技術(shù)手段。完成以下問(wèn)題2.能在很短時(shí)間內(nèi)獲得全面資料的技術(shù)是()A.遙感技術(shù)B.地理信息技術(shù)C.全球定位技術(shù)D.電子通信技術(shù)A31可編輯課件PPT3.要想隨時(shí)知道自己所處位置的地理坐標(biāo),需要擁有()A.全球定位技術(shù)B.GPS信號(hào)接收機(jī)C.地理信息技術(shù)D.遙感技術(shù)B4.如果將GIS用來(lái)監(jiān)測(cè)火災(zāi),可以()A.預(yù)測(cè)、判斷引起火災(zāi)的原因

B.預(yù)測(cè)森林火災(zāi)的所在地點(diǎn)

C.預(yù)測(cè)森林火災(zāi)所造成的后果

D.及時(shí)查明火災(zāi)地點(diǎn)、范圍、分析火勢(shì)蔓延方向,制定滅火方案D32可編輯課件PPT5.有的漁民已經(jīng)使用GPS技術(shù)尋找魚(yú)群,如果漁業(yè)生產(chǎn)普遍引進(jìn)這一技術(shù),則()A.可以使?jié)O獲量持續(xù)增長(zhǎng)B.可能導(dǎo)致過(guò)度捕撈,使?jié)O業(yè)資源枯竭C.大幅度增加漁業(yè)生產(chǎn)成本D.會(huì)促進(jìn)漁業(yè)生產(chǎn),加大

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