高中語(yǔ)文《大堰河──我的保姆》2-新人教版必修1課件

大堰河——我的保姆艾青1可編輯ppt作者簡(jiǎn)介：艾青，原名蔣海澄，1910年出生于浙江省金華，現(xiàn)代著名詩(shī)人。1929年赴法國(guó)勤工儉學(xué)，專(zhuān)修繪畫(huà)。1932年回國(guó)，參加中國(guó)左翼美術(shù)家聯(lián)盟，因從事愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)被捕，獄中一日他見(jiàn)了漫天飛舞的雪花，聯(lián)想到保姆落滿(mǎn)白雪的墳頭，因冷而神飛，睹雪而思人，揮筆寫(xiě)下了這首贊美勞動(dòng)人民，詛咒黑暗世界的詩(shī)篇《大堰河——我的保姆》。

艾青在現(xiàn)代史上具有重要地位，被譽(yù)為“卓越的民族詩(shī)人”?！洞笱吆?---我的保姆》是艾青的成名作?！段覑?ài)這土地》《向太陽(yáng)》.《火把》.《古羅馬競(jìng)技場(chǎng)》等是他的代表作。艾青2可編輯ppt關(guān)于大堰河：

大堰河，原出生于離艾青老家五里遠(yuǎn)的大葉荷村，很小就被賣(mài)到艾青的家鄉(xiāng)－－畈田蔣村當(dāng)童養(yǎng)媳。她沒(méi)有名字，人們只好用她的出生地稱(chēng)呼她，“卑微到連自己的名字也沒(méi)有！”她一生命運(yùn)非常悲慘：與前夫生了三個(gè)孩子；前夫死后，另嫁，又生了兩個(gè)孩子。當(dāng)時(shí)農(nóng)民生活非常艱難，苛捐雜稅，還有地主盤(pán)剝。大堰河孩子多，生活更是艱難，她受盡煎熬，僅四十多歲就離開(kāi)了人世。

3可編輯ppt4可編輯ppt大堰河，今天我看到雪使我想起了你……5可編輯ppt音形辨識(shí)（給加下劃線的字詞注音）團(tuán)箕（jī

）

檐頭（yán

）

瓦菲（fēi）

冰屑

(xiè)

青苔(tái)荊棘(jīng)

(jí)

火缽(bō)

叱罵(chì)

忸怩（niǔ）(ní)

麥糟(zāo)牌匾(biǎn)

灶火(zào)

碾過(guò)(niǎn)

咒語(yǔ)（zhòu）虱子(shī)窸索（xī）給予（jǐ）（yǔ）6可編輯ppt字形辨識(shí)并組詞堰(河堰)

檐(屋檐)

偃(偃旗息鼓)

瞻(瞻仰)

陷(陷阱)

體(體魄)

掐(掐住)

缽(缽盆)

鈕(按鈕)忸(忸怩)7可編輯ppt詞語(yǔ)釋義瓦菲:生長(zhǎng)在挖縫中的野草。

典押:典當(dāng)。

天倫:指父子、兄弟等關(guān)系。悉索:象聲詞,細(xì)微的聲音。忸怩:形容不好意思或不大方的樣子。叱罵：責(zé)罵。

8可編輯ppt給下列詩(shī)句劃分節(jié)奏

1、今天我看到雪使我想起了你2、在你補(bǔ)好了兒子們的為山腰的荊棘扯破的衣服之后3、我呆呆地看著檐頭的我不認(rèn)得的“天倫敘樂(lè)”的匾9可編輯ppt引起回憶----介紹我與大堰河的關(guān)系----(追懷痛悼)大堰河生前家務(wù)繁重,疼愛(ài)乳兒含淚別離,貧富對(duì)比生活勤儉,寬厚善良愛(ài)兒好夢(mèng),美麗心靈大堰河死后死后凄苦,一生悲涼殯葬之薄,悲慘寫(xiě)照家人遭遇,悲劇命運(yùn)直接贊美----呈給大堰河的贊美詩(shī)----(懷念謳歌)(眷戀感激)(同情詛咒)敘事抒情大堰河我的保姆1-34-89-1112-1310可編輯ppt小結(jié)：

詩(shī)人與普通人一樣，都有著自己的生活經(jīng)歷。詩(shī)人與普通人不同，就在于詩(shī)人能把某種感覺(jué)變成藝術(shù)，變成詩(shī)。艾青就是把自己心中的感覺(jué)用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)了，譜寫(xiě)了一曲獻(xiàn)給大堰河的贊歌。11可編輯ppt作業(yè)：有感情地朗讀全詩(shī)。

12可編輯ppt大堰河——我的保姆第二課時(shí)13可編輯ppt三十年代末的上海，一位著名詩(shī)人見(jiàn)到艾青，動(dòng)情地說(shuō)：

“德國(guó)有萊茵河，法國(guó)有塞納河，埃及有尼羅河……我可以驕傲地說(shuō)：中國(guó)有大堰河！”14可編輯ppt讀第１－３節(jié)，思考：1.這三節(jié)主要寫(xiě)了關(guān)于大堰河的那些內(nèi)容？2.第三節(jié)寫(xiě)了哪些景？并體會(huì)其中蘊(yùn)涵的情感。介紹大堰河的身份、地位、死后的境況。意象雪壓草蓋的墳?zāi)归茴^枯死的瓦菲被典押了的園地長(zhǎng)了青苔的石椅意境荒寂衰敗蕭索凄涼感情深情的懷念低沉的哀思15可編輯ppt

第4、7、8節(jié)，詩(shī)人回憶了大堰河對(duì)自己的愛(ài)，詩(shī)人是怎樣來(lái)表現(xiàn)這種愛(ài)的?詩(shī)人給我們描寫(xiě)了一個(gè)怎樣的大堰河形象？16可編輯ppt搭好灶火后嘗過(guò)熟飯后放好醬碗后補(bǔ)好破衣后包扎傷手后掐死虱子后拾起雞蛋后抱撫摸拍去炭灰后第四節(jié)詩(shī)人回憶了在大堰河家的生活，攝取了哪些生活場(chǎng)景？

第四節(jié)用八個(gè)排比句即八個(gè)細(xì)節(jié)，鋪敘大堰河極度貧窮和繁重的家務(wù)勞動(dòng)，寫(xiě)出關(guān)心、照料、溫暖、愛(ài)撫乳兒，充分體現(xiàn)了她的勤勞和善良。

17可編輯ppt你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我?？嚯y而又溫馨的母愛(ài)！偉大而又深沉的母愛(ài)！18可編輯ppt含著笑洗衣

洗菜切菜喂豬燒肉曬麥純樸、寬厚、勤勞、善良的大堰河命運(yùn)悲慘，極容易滿(mǎn)足。19可編輯ppt20可編輯ppt深?lèi)?ài)切糖貼畫(huà)贊美乳兒做夢(mèng)第八節(jié)

哪些細(xì)節(jié)表現(xiàn)大堰河對(duì)乳兒的深?lèi)?ài)?21可編輯ppt

第4、7、8節(jié)，詩(shī)人回憶了大堰河對(duì)自己的愛(ài)，詩(shī)人是怎樣來(lái)表現(xiàn)這種愛(ài)的?詩(shī)人給我們描寫(xiě)了一個(gè)怎樣的大堰河形象？

第一問(wèn)：（1）排比和反復(fù)的修辭手法（2）真切感人的生活細(xì)節(jié)描寫(xiě)。

勤勞、純樸、寬厚、善良、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)22可編輯ppt我做了生我的父母家里的新客了！跟“我”在大堰河家的生活形成對(duì)比。一方面突出了“我”的親疏和愛(ài)憎（對(duì)大堰河的依戀和對(duì)金碧輝煌的豪門(mén)的不適應(yīng)

）；另一方面也反映了社會(huì)的不公。23可編輯ppt家火缽雕花家具24可編輯ppt

第9節(jié)寫(xiě)了大堰河死時(shí)的境況及她的丈夫和兒子、我在她死時(shí)的樣子或境況，各有什么作用?

寫(xiě)大堰河死時(shí)還輕輕地呼著她的乳兒的名字，表現(xiàn)了大堰河對(duì)乳兒博大而深摯的愛(ài)。寫(xiě)平時(shí)打她罵她的丈夫也為她流淚和兒子的痛苦，襯托出大堰河的悲苦和貧窮。兩次寫(xiě)我不在身邊，表現(xiàn)詩(shī)人因未能最后看一眼乳母而愧疚痛苦的心情。25可編輯ppt第10節(jié)，詩(shī)人用排比句描繪勤勞一生的大堰河的悲慘境遇，你從中讀到了什么？憤怒控訴不公道的社會(huì)世道深切同情大堰河的悲慘命運(yùn)26可編輯ppt大堰河之墓27可編輯ppt主題思想:

這首抒情長(zhǎng)詩(shī)，以深沉、真摯的感情，歌頌了貧農(nóng)婦女大堰河勤勞、善良、寬厚、淳樸和樂(lè)觀的美好品質(zhì)，描