幼兒園期末家長會演講稿

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幼兒園期末家長會演講稿1

敬愛的家長：

你們好！

特別感謝大家在百忙之中抽出時間來參與今日的期末家長會，在此我代表本班的三位老師感謝各位家長一學期來對我們工作的協(xié)作和援助！

時間過得真快，孩子們在幼兒園度過了一天又一天，兩個學期的生活即將結束。這一年里，我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學活動，經(jīng)過兩個學期的學習、生活，孩子們在開心的學習、游戲環(huán)境中學到了各種的本事，在各方面都有了不同程度的進步。

兩個學期以來，我們班的三位老師在教育教學方面積極協(xié)作，相互支持，使得班級的各項活動得以順當?shù)亻_展。接下來，我將本學期班級開展的工作向各位家進步行簡約的匯報：

一、班級工作小結：

孩子們經(jīng)過一個學期的集體生活和學習，在各方面都有了明顯的進步。孩子們能高興奮興地參加到幼兒園的各項活動中，生活自理技能有了明顯的提高，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做，可以獨立地吃完自己的一份飯菜、會自己穿脫衣褲和鞋襪、寧靜地午睡，在活動后也養(yǎng)成了自覺洗手喝水的習慣。

這學期我們開展了《歡樂的幼兒園》、《我愛小動物》、《可愛的我》等系列活動，孩子們在豐富多彩的活動中，不僅知道了自己的臉蛋、手、腳的作用，還結交了很多好伙伴，對老師產(chǎn)生了深厚的感情。

我們在教育教學活動中充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢，將活動室、教室墻面、瓷磚壁畫等依據(jù)各個階段開展的活動加以布置，張貼了很多幼兒感愛好的圖片、照片及活動過程中的繪畫、粘貼等作品。

如：在《我愛小動物》活動中，張貼了“小鳥是我們的好伙伴”的圖片，在窗臺上布置了幼兒動手涂色的小兔和小貓；在班級內懸掛了幼兒制作的蛋糕盤小動物……

幼兒在寬松自然的環(huán)境中，在生動形象的充斥動物的氛圍中，潛移默化中萌發(fā)了愛惜小動物的情感。另外，我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境和社區(qū)環(huán)境資源，拓展幼兒生活和學習的空間。如：參觀慶城市場的水果店、組織幼兒到左海公園秋游等。

為豐富班級自然角，我們創(chuàng)設了“各式各樣的種子”“秋天的水果”“小動物愛吃什么？”等專欄。同時，在家長的支持與協(xié)作下，我們收集了很多盆栽植物、小金魚、小烏龜?shù)龋诖讼蚋魑患议L表示誠心的感謝，也盼望在新學年里能得到大家更多的支持和確定。

二、幼兒進展狀況匯報

孩子們經(jīng)過幼兒園兩個學期的學習、活動，在生活自理技能、社會交往、想象力、制造技能等各方面都有了明顯的進步。

健康領域方面：大多數(shù)幼兒都能心情開心地來幼兒園，能獨立地吃完點心和午餐，飯后會運用毛巾擦臉、運用護膚品，能自己穿脫衣服和鞋襪，會正確地洗手、入廁、進餐和寧靜地就寢。但飯后漱口的習慣還有待繼續(xù)培育。

在動作進展方面，我們開展了一個跟著一個走、向指定方向跑、手膝著地向前爬、拋接球和滾球、在平行線中間走、雙腳并攏向前跳等活動，由于個別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時動作不夠協(xié)調。

社會領域方面：本班幼兒基本上能主動運用“老師好、再見、請”等禮貌用語，都情愿與老師、同伴一起游戲。有些幼兒還會主動地援助同伴脫衣服，援助老師整理玩具。但個別幼兒在參加集體活動的時候，不夠積極主動，仍舊缺乏自信心，不敢大膽地表現(xiàn)自己。

語言領域方面：小伙伴都特別喜愛聽故事，能有表情地朗誦兒歌。他們愛看圖書，每天午睡起床后看圖書已經(jīng)成了一種習慣，但很多孩子不懂得疼惜圖書，有時會爭搶圖書，圖書掉在地上不能實時撿起，因此破損的較多。在語言活動中，有些幼兒還是較內向，老師提問時不愿主動地表達自己的想法，聲音較小。

科學領域方面：在認知方面，我們引導孩子認識了葉子、秋天的水果、菊花、冬天、公路上的車、警察等。在學數(shù)方面，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和很多、按物體顏色、大小、名稱分類等。

我們發(fā)覺本班幼兒有較強的新奇心，對于任何新鮮的事物都情愿用各種感官去感知。喜愛動手操作活動，能按要求依據(jù)物體的特征分類；能區(qū)分上下、前后，有初步的空間概念；但按要求排序的操作活動掌控還不夠好。

藝術領域方面：多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感愛好，能隨著精美的音樂唱歌、跳舞，本學期幼兒會運用涂色、粘貼、團紙、撕貼、點畫、印章畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅漂亮的作品。

但有些幼兒缺乏耐煩和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還常常說“我不會”，有些幼兒的畫面不夠干凈，泥工活動時還沒形成良好的操作常規(guī)。這些不足，我們將在下學期重點加強指導，也盼望家長在暑假針對自己孩子的不足加以指導。

三、暑期考前須知

1、在園在家教育目標要保持全都，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，盼望暑假里家長們也一樣相信幼兒肯定能做得好，避開包辦代替。

2、請您協(xié)作幼兒園繼續(xù)對幼兒進行禮貌教育，見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。

3、暑假在家時留意有意識地培育幼兒講解并描述的完整性，在別人講話時能寧靜地傾聽。

4、在暑假里家長要依據(jù)孩子們在本學期生活、活動狀況，針對不足進行鼓舞和培育，如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動，讓孩子們在新學年里有更大的進步。

5、盡量少到人群擁擠的地方去，避開傳染病的發(fā)生。

6、暑假期間外出時留意孩子的飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食。鼓舞孩子做適當?shù)倪\動，保持良好的身體狀態(tài)。

祝各位家長及珍寶度過一個開心而有意義的假期！

幼兒園期末家長會演講稿2

為了讓家長能全面地了解我們的教育工作，了解孩子在園的生活和表現(xiàn)狀況，達成家園共育，周六我們班召開了家長會，現(xiàn)在就這次家長會我們作以總結：

這次家長會，我們和家長真的像伙伴談天一樣，總結了上學期我們在教育教學工作中存在的不足和需要改進的地方，同時也談了家園協(xié)作及溝通方面存在的不足。在這次家長會上，家長伙伴們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原來，我們真的還不知道走廊的這些欄目是專給我們家長看的呢?”、還有的家長說：“我們原來就認為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細，由于我們做家長的太忙，與你們溝通的真的太少了?！薄麄€家長會為時一個多小時，會場氣氛深厚，秩序良好。會后每位家長都戀戀不舍的離開，大家都堅持這樣的家長應當多開，讓他們這些家長伙伴們能多多吸取閱歷，獲得育兒之道。

家長會上主要講了一下幾個方面的內容：

1、感謝：特別感謝個別好家長，例舉主要事項。

2、介紹幼兒的基本狀況。通過一學期的的生活和學習，孩子們的技能、習慣、進展狀況進行分析總結。

3、本學期開展的主要活動、班級特色和下學期我們的工作安排及需要家長協(xié)作的事項。

4、安全工作。

5、解讀中班幼兒體能進展目標。

6、家長溝通育兒心得并提珍貴看法和建議。

家長會是家園互動的最正確時機，家長們也都抓住這個難得的機會暢所欲言。很多家長都表示通過今日一系列的活動，更詳細地看到了自己的孩子各方面的表現(xiàn)，看到了孩子的進步(縱向比較)，特別快樂。信浩然爸爸說，信浩然在幼兒園學習生活他比什么都放心?，F(xiàn)在，孩子在生活習慣、自理技能、動手技能方面都有很大進步，想象力和語言表達技能也有一個質的飛躍，他很懂得關懷父母。扈智齊媽媽說，扈智齊、張佳翔小伙伴上了中班以后，在與人交往方面有了很大進步，變得情愿表達自己的想法了，期盼著孩子的更大進步。

通過這次家長會，家長伙伴們相互也學到了不少育兒金點子。

我們相信，在今后的教育、教學工作、家長工作、家園協(xié)作工作方面，較上學期相比都會有一個好的突破、更大的進步。通過這次家長會，給我們增加了信心，制定了前進的目標。

這次家長座談會在寬松、自由的環(huán)境里圓滿的結束了。看到家長們的參加可以看出他們對我們工作的支持，我們感到特別的欣慰。相信在家園共同努力下，我們中班的各項工作肯定會順當、超卓的開展。由于我們有一個共同的目標那就是孩子，相信我們的孩子肯定會更健康，更向上的成長！

幼兒園期末家長會演講稿3

敬愛的各位家長：

大家好！

這個學期也是要結束了，作為我們這學期最末一次的家長會，家長們也是都到場了，也是感謝大家對于我們幼兒園工作的支持，而作為老師的我也是盼望我們的孩子在這個暑假是過得開心而有收獲的，此次的家長會主要也是去回顧下這學期的一個狀況以及對于暑假的一個要求安排，也是盼望家長們予以協(xié)作，讓孩子們在這個暑假開心安全的度過。

這一個學期，孩子們在幼兒園待得日子并沒有多少，反而是呆在了家里時間更多，疫情的嚴峻也是讓我們很是擔憂，但是最終我們幼兒園也是沒有發(fā)生疫情，大家都是安全的，我也是松了一口氣，同時孩子們雖然是在家里，但是我們老師也是有工作的要求，同時也是特別的感謝家長們的協(xié)作，來一起為了孩子的學習，孩子的一個成長去做的努力，積極的去把我們老師交代安排的工作去做好了，孩子們也是沒有松懈下來，在家的日子也是有學習，有收獲，雖然后面回到學校，的確看到一些習慣是有松懈，但是整體來說，也是讓我們老師感到欣喜的，而一學期下來，孩子們的成長，我想家長們也是看到了眼里，學到了知識，收獲了習慣，而且也是長大更懂事了，而這工作也是各位老師的協(xié)作以及家長們的付出才有的成果。

要進入暑假，一個多月的時間，也是盼望家長們對于孩子們的安全問題重視起來，不要去人多的地方，出門記得帶好口罩，雖然目前疫情是得到了掌握，但是也是有一些的擔憂在的`，而孩子的反抗技能也是弱，所以還是需要大家積極的協(xié)作，來做好，同時假期里面也是不要只顧著玩耍，一些在學校養(yǎng)成的習慣也是盼望家長們監(jiān)督做好，不要松懈了下來，該做的學習也是要去做好，我也是知道家長們給孩子報了許多的愛好班，不過也是要留意勞逸結合，孩子還小，也是需要有一個開心的童年而并非只有枯燥的學習。而幼兒園交代的任務也是盼望家長們協(xié)作孩子去做好。

學期的結束，也是意味著下學期在假期結束之后也是要來了，而這孩子也是長大了，也是盼望這個假期孩子是過得開心的，同時也是要為下學期的一個學習去做好預備，也是盼望家長們多一些的協(xié)作，最末也是感謝大家的到來，我們老師也是會繼續(xù)的努力去做好我們的一個工作，一起去為了孩子。感謝！

幼兒園期末家長會演講稿4

各位家長伙伴們大家好

首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參與這個聚會，由于孩子的緣分，才使咱們今日有機會相聚在一起，共同溝通和探討教育孩子的心得體會。這樣更能加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通孩子在學校及在家的狀況，以便我們能夠實時調整工作，提高教育教學質量，總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我也相信，有了這個出發(fā)點，我們的家長會肯定能夠達到預期的效果，取得圓滿的勝利！今日我就抓緊時間借此機會來溝通一下與孩子有關的各方面的問題。

一、安全工作方面

1、幼兒園主要工作就是安全方面的教育所以我們堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺狀況實時處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。

2、平常留意預防燙傷幼兒，都是我們老師援助幼兒接開水待溫熱時再給幼兒喝并提示幼兒隨時留意別燙著。

3、堅持每天午檢，中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，并實時予以妥當處理。

4、下午離園時候組織幼兒寧靜的集體活動，如念兒歌、聽故事、看電視等。對于不認識的人來接幼兒我們肯定要打電話給該幼兒家長確定后在放人。防止幼兒走丟和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持潔凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯每天清洗；保證寢室潔凈、并按時消毒。在天氣好的時候讓家長或是我們自己幫幼兒晾曬被褥，實時預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫考勤單，實時清點人數(shù)。

6、戶外活動時，仔細檢查活動場地的安全性，實時摒除擔心全因素，保障幼兒安全。

7、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便，不得插隊擁擠等。

8、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級漸漸上下，不推不擠小伙伴。

9、教育幼兒不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。懂得不能隨意離開成人或集體。

10、提示幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

11、教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

12、在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救。

二、衛(wèi)生方面

我園有三個班但是每個班都沒有保潔阿姨雖然這樣我們老師也是堅持每天早上打掃衛(wèi)生，保持室內外的干凈，幼兒的水杯要求家長每天清洗一次，玩具每周消毒一次。椅子定期擦洗等，保證了幼兒舒適、干凈的生活和學習環(huán)境。教育孩子們飯前便后要洗手孩子們各方面與上學期相比進步很大,已經(jīng)能較好的適應幼兒園的集體生活。特別是自理技能有了很大的提高。

三、常規(guī)方面

由于中班孩子身體發(fā)育快速,孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就涌現(xiàn)了兩個問題:1、部分孩子的留意力不集中,總喜愛想一些或做一些與課上無關的事;2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動,而有的孩子很盼望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說,非常的任意。比如，田克樹其實她是個很能說會道的，很愛表現(xiàn)自己的孩子，他每次回答老師的問題都聲音洪亮，但唯一的缺點就是愛插嘴，或者是舉了手在那喊“我我我”，很明顯可可的常規(guī)意識還不是很強。在這方面我們班做得較好的幼兒是焦恒陽彭文慧小伙伴，他們上課真得很棒另外就是排隊，排隊基本能做到靜，快，起，這個訓練主要是靠音樂的能量，我們班共分為蘋果寶寶，和蜜蜂寶寶，上次廁所喝水都是分組去只要老師唱33321