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文檔簡介

授課人:王利琴然余居于此,多可喜亦可多可悲。情感01

正德八年五月二十三日,孺人卒。諸兒見家人泣,則隨之泣。然猶以為母寢也,傷哉!于是家人延畫工畫,出二子,命之曰:鼻以上畫有光,鼻以下畫大姊。以二子肖母也。

世乃有無母之人,天乎?痛哉!———《先妣事略》

歸有光,自幼苦讀,9歲能文,但仕途不利。35歲才中舉人,后連續(xù)8次考進(jìn)士不第,到六十歲才中進(jìn)士,授縣令職務(wù)。無聲勝有聲

夜來幽夢忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。題都護(hù)城南去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。

善于擷取生活中的典型細(xì)節(jié)和場面,運(yùn)用委婉動(dòng)人又質(zhì)樸的語言,寥寥數(shù)筆,使人物形神畢肖,情感真摯動(dòng)人。藝術(shù)手法02

請(qǐng)你從家庭日常生活瑣事中選取富有特征的生活細(xì)節(jié)來抒寫母愛、父愛,也可以以“爸爸(媽媽)我想對(duì)您說

”的格式來抒發(fā)你對(duì)父母的感激之情。拓展延伸

03

選取生活中給你印象最深的幾個(gè)畫面,抒發(fā)你對(duì)故居或親友的眷戀、懷念之情,寫一篇不少于800字的散文。學(xué)以致用03

一間百年老屋,又小又漏又暗,似乎沒有什么可寫的,但老屋卻見證了作者家境的變遷,也記錄了他家人的音容笑貌,寄托了作者的綿綿哀思,讀之令人心酸掉淚。聯(lián)想我們現(xiàn)在的學(xué)生,很多人一切以自我為中心,對(duì)別人的辛勤付出,缺乏感激之情,缺乏感恩之心。愿本文就是一面鏡子

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