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人教版九年級(jí)上冊(cè)第二單元課題2氧氣導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)了解氧氣的性質(zhì)和用途。掌握氧氣的制備方法。了解氧氣與燃燒的關(guān)系。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容2.1氧氣的性質(zhì)和用途氧氣(O?)是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,在自然界中廣泛存在。它的分子由兩個(gè)氧原子組成,化學(xué)式為O?。氧氣在物質(zhì)的燃燒、呼吸和許多化學(xué)反應(yīng)中發(fā)揮重要作用。氧氣具有以下性質(zhì):-氧氣是無(wú)色、無(wú)味、無(wú)臭的氣體。-氧氣是一種安定物質(zhì),不易與其他物質(zhì)反應(yīng)。氧氣在許多方面都有重要用途,例如:-氧氣是維持生物體呼吸過(guò)程的必需氣體,人和動(dòng)物需要通過(guò)呼吸攝取氧氣來(lái)維持生命活動(dòng)。-氧氣在醫(yī)療領(lǐng)域被用于氧療,幫助病人增加血液中的氧含量。-氧氣在燃燒過(guò)程中起到助燃作用,許多工業(yè)和生活中的燃燒過(guò)程需要氧氣參與。2.2氧氣的制備方法氧氣的制備方法主要有以下幾種:1.通過(guò)分解過(guò)氧化氫(H?O?)來(lái)制備氧氣。過(guò)氧化氫在催化劑存在下分解成水和氧氣,反應(yīng)式為:2H?O?->2H?O+O?。2.通過(guò)電解水來(lái)制備氧氣。電解水時(shí),電流通過(guò)水溶液,水分解成氧氣和氫氣,反應(yīng)式為:2H?O->2H?+O?。3.通過(guò)加熱高氯酸鉀(KClO?)來(lái)制備氧氣。高氯酸鉀在加熱時(shí)分解,生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)式為:2KClO?->2KCl+3O?。4.通過(guò)加熱二氧化錳(MnO?)來(lái)制備氧氣。二氧化錳在加熱時(shí)分解,生成二氧化錳和氧氣,反應(yīng)式為:2MnO?->2MnO+O?。2.3氧氣與燃燒氧氣是燃燒的必需物質(zhì),沒(méi)有氧氣,燃燒過(guò)程將無(wú)法進(jìn)行。燃燒是一種氧化反應(yīng),通常涉及到燃料和氧氣。當(dāng)燃料與氧氣接觸并達(dá)到燃點(diǎn)時(shí),燃料中的化學(xué)能被釋放出來(lái),產(chǎn)生燃燒的火焰和熱能。燃料可以是固體、液體或氣體,例如木材、石油、天然氣等。氧氣是使燃料燃燒的氧化劑,它與燃料發(fā)生反應(yīng),釋放出大量的能量。燃燒反應(yīng)可以用下面的化學(xué)方程式表示:燃料+氧氣->二氧化碳+水+能量三、小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解到氧氣的性質(zhì)和用途,掌握了氧氣的制備方法,并了解到氧氣與燃燒的關(guān)系。氧氣在生物呼吸、醫(yī)療治療和燃燒過(guò)程中都扮演著重要角色。掌握氧氣的制備方法有助于我們?cè)趯?shí)驗(yàn)和工業(yè)生產(chǎn)中使用氧氣進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)?,F(xiàn)在,請(qǐng)完成以下練習(xí)題,檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解。四、練習(xí)題氧氣的分子由幾個(gè)氧原子組成?舉例說(shuō)明氧氣的兩個(gè)重要用途。描述一種制備氧氣的方法。燃燒是一種什么樣的化學(xué)反應(yīng)?寫(xiě)出燃燒的化學(xué)方程式。以上練習(xí)題請(qǐng)?zhí)峤坏嚼蠋?,以便老師檢查你的學(xué)習(xí)情況。參考答案:1.氧氣的分子由兩個(gè)氧原子組成。2.氧氣的兩個(gè)重要用途是維持生物體呼吸過(guò)程和在燃燒過(guò)程中助燃。3.通過(guò)分解過(guò)氧化氫
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