統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第五單元教材分析

統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)（上冊(cè)）第五單元教材分析CONTENTS目錄本單元主題本單元重點(diǎn)課時(shí)安排教學(xué)要點(diǎn)與教學(xué)建議“觀察”本單元主題本單元課文主要是圍繞"觀察"這個(gè)專題進(jìn)行編排的。主要由《搭船的鳥(niǎo)》《金色的草地》兩篇課文組成。編排意圖是引導(dǎo)學(xué)生閱讀這些故事，學(xué)會(huì)作者是怎樣細(xì)致觀察、抓住特點(diǎn)描寫(xiě)事物的。體會(huì)作者是怎樣留心觀察事物的本單元重點(diǎn)《搭船的鳥(niǎo)》要求我們學(xué)習(xí)作者抓住翠鳥(niǎo)彩色的羽毛和身手的敏捷的特點(diǎn)來(lái)觀察和描寫(xiě)?！督鹕牟莸亍芬笪覀儗W(xué)習(xí)作者細(xì)致地觀察和描寫(xiě)，發(fā)現(xiàn)蒲公英早上和傍晚會(huì)合攏，中午的時(shí)候會(huì)張開(kāi)。張開(kāi)的時(shí)候，遍地是金黃色。本次習(xí)作主題是《我們眼中的繽紛世界》，引導(dǎo)學(xué)生把自己觀察的印象最深的一種事物或一處場(chǎng)景的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，語(yǔ)言流暢，內(nèi)容具體。重點(diǎn)把自己印象最深的按一定順序?qū)懢唧w，寫(xiě)出觀察中的新發(fā)現(xiàn)。《搭船的鳥(niǎo)》2課時(shí)《金色的草地》2課時(shí)習(xí)作《我眼中的繽紛世界》3課時(shí)課時(shí)安排教學(xué)要點(diǎn)與教學(xué)建議《15.搭船的鳥(niǎo)》本課描寫(xiě)了小鳥(niǎo)的外形和捕魚(yú)姿態(tài)、動(dòng)作，重點(diǎn)是學(xué)會(huì)作者仔細(xì)觀察、抓住特點(diǎn)的方法。抓住重點(diǎn)詞句分析翠鳥(niǎo)的特點(diǎn)。2.引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，總結(jié)作者觀察的方法?！?6.金色的草地》

本課作者記敘了蒲公英在一天之內(nèi)不同時(shí)間的變化，重點(diǎn)是理解文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)；能用自己的話解釋草地變色的原因。1.邊讀邊想象課文描寫(xiě)的畫(huà)面。2.通過(guò)多種方式理解文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)。例文：《我家的小狗》

《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》閱讀和分析作者描寫(xiě)小狗、楊梅的方法。重點(diǎn)是通過(guò)分析課文，懂得留心、細(xì)致觀察的重要性，總結(jié)觀察方法。1.閱讀例文，分析作者的觀察和描寫(xiě)方法。2.合作探究，總結(jié)作者的觀察和描寫(xiě)方法。主題：《我們眼中的繽紛世界》引導(dǎo)學(xué)生把自己觀察的印象最深的一種事物或一處場(chǎng)景的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，語(yǔ)言流暢，內(nèi)容具體。重點(diǎn)把自己印象最深的按一定順序?qū)懢唧w，寫(xiě)出觀察中