2022-2023學(xué)年下學(xué)期初中物理人教新版八年級(jí)期中必刷?？碱}之浮沉條件及應(yīng)用

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2022-2023學(xué)年下學(xué)期初中物理人教新版八年級(jí)期中必刷?？碱}之浮沉條件及應(yīng)用一．選擇題（共8小題）1．（2023?楊浦區(qū)模擬）2022年11月25日，工程船“奮力”輪裝載長(zhǎng)江口二號(hào)古船開(kāi)往上海船廠(chǎng)。當(dāng)“奮力”輪從長(zhǎng)江口水域平穩(wěn)駛?cè)朦S浦江時(shí)，“奮力”輪受到的浮力（）A．變大 B．不變 C．先變小后變大 D．先變大后變小2．（2023?宜豐縣校級(jí)開(kāi)學(xué)）4月12日中國(guó)南海海上閱兵前夕，一艘潛水艇由長(zhǎng)江入海口某潛水艇基地在水下潛行一直駛向南海海域，則在這一過(guò)程中該潛水艇所受浮力和重力大小將（）A．都減小 B．都增大 C．重力減小，浮力增大 D．重力增大，浮力減小3．（2022秋?徐匯區(qū)期末）甲、乙兩種不同的液體盛放在同樣的容器中，將完全相同的密度計(jì)分別浸入甲、乙液體中，靜止后如圖所示?，F(xiàn)將密度計(jì)從液體中取出，若甲、乙兩種液體的密度為ρ甲、ρ乙，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化量為Δp甲、Δp乙，則（）A．ρ甲＞ρ乙，Δp甲＞Δp乙 B．ρ甲＞ρ乙，Δp甲＝Δp乙 C．ρ甲＜ρ乙，Δp甲＞Δp乙 D．ρ甲＜ρ乙，Δp甲＝Δp乙4．將一新鮮的雞蛋浸沒(méi)在盛水的燒杯里，要使蛋離開(kāi)燒杯底上升，最合適的辦法是（）A．加水 B．加入食鹽 C．加酒精 D．加植物油5．（2022秋?寧德期末）生活中食用久置的雞蛋前，往往需要判斷其是否變質(zhì)。查閱資料：新鮮雞蛋的密度約為1.08g/cm3，變質(zhì)程度越大，密度越小，可降到1.03g/cm3以下。如圖所示，把4個(gè)雞蛋放入1.03g/cm3的鹽水中，其中變質(zhì)程度最大的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁6．（2023?碑林區(qū)校級(jí)模擬）如圖，小李利用體積為170cm3的潛水艇模型（忽略進(jìn)氣排氣管的體積），探究潛水艇在水中如何實(shí)現(xiàn)上浮或下沉。下列說(shuō)法正確的是（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）（）A．模型浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為170N B．模型浸沒(méi)后繼續(xù)下沉的過(guò)程中受到的浮力變大 C．若要讓?xiě)腋〉哪Ｐ蜕细?yīng)從模型中向外排水 D．潛水艇能上浮或下沉是通過(guò)改變浮力實(shí)現(xiàn)的7．（2023?碑林區(qū)校級(jí)二模）對(duì)下列四幅圖片涉及的物理知識(shí)分析錯(cuò)誤的是（）A．如圖1所示，海軍南昌艦?zāi)芷≡谒嫔鲜怯捎谒艿母×Υ笥谥亓?B．如圖2所示，輪船通過(guò)船閘從下游駛到上游，船閘是利用連通器原理工作的 C．如圖3所示，飛機(jī)機(jī)翼設(shè)計(jì)成流線(xiàn)型，利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系獲得升力來(lái)升空 D．如圖4所示，“祝融號(hào)”火星車(chē)設(shè)計(jì)有寬大的輪子可以減小壓強(qiáng)8．（2022秋?徐匯區(qū)期末）如圖所示，兩個(gè)相同的柱形容器分別盛有兩種不同液體，在容器中分別放入兩個(gè)相同物體，當(dāng)物體靜止后兩液面剛好相平，下列判斷正確的是（）A．物體排開(kāi)液體的質(zhì)量m甲＝m乙 B．液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲＝p乙 C．容器對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲'＜p乙' D．液體對(duì)容器底部的壓力F甲＞F乙二．填空題（共6小題）9．（2023?宜豐縣校級(jí)開(kāi)學(xué)）元宵節(jié)小云和媽媽一起煮湯圓時(shí)發(fā)現(xiàn)，生湯圓剛下鍋時(shí)，會(huì)沉在水底，此時(shí)湯圓所的浮力重力；湯圓煮熟后會(huì)浮在水面，此時(shí)湯圓所的浮力重力。（均選填“大于”、“等于”或“小于”）10．（2023?九龍坡區(qū)校級(jí)模擬）高鐵站臺(tái)地面上的黃色安全線(xiàn)提示乘客不要越過(guò)，因?yàn)榱熊?chē)駛過(guò)時(shí)，會(huì)使列車(chē)與乘客之間的空氣流速（選填“增大”、“不變”或“減小”），氣體壓強(qiáng)減小，產(chǎn)生壓強(qiáng)差，十分危險(xiǎn)。如圖所示，一冰塊漂浮在水中，當(dāng)冰塊完全熔化成水后，杯中液面（選填“上升”、“不變”或“下降”）。11．（2023?碑林區(qū)校級(jí)二模）如圖所示，小芳用手將重1.5N，體積為1.6×10﹣4m3的蘋(píng)果逐漸壓入水中，直到蘋(píng)果剛好浸沒(méi)，此過(guò)程中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將（填“增大”“減小”或“不變”），松手后蘋(píng)果將（填“上浮”“懸浮”或“下沉”），最后靜止時(shí)，蘋(píng)果受到的浮力大小為N。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）12．（2022秋?徐匯區(qū)期末）如圖所示，一薄壁圓柱形容器內(nèi)盛有2千克的水，現(xiàn)把一質(zhì)量為3千克的金屬塊緩緩浸沒(méi)在容器內(nèi)的水中（水未溢出），最終，容器中水和金屬的總質(zhì)量5千克（選填“大于”或“等于”或“小于”）。13．（2023?九龍坡區(qū)校級(jí)模擬）小依同學(xué)在木棒的一端纏繞了一些較重的銅絲從而制成了一只簡(jiǎn)易密度計(jì)，在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝有兩種密度不同的液體，將這支密度計(jì)分別放入其中，如圖甲和乙所示，此時(shí)兩液面相平，則（選填“甲”或“乙”）燒杯中的液體密度較大，密度計(jì)所受浮力F甲F乙（選填“＞”、“＝”或“＜”）。14．（2022秋?阜陽(yáng)期末）冬至，每年12月22日前后，冬至?xí)r在我國(guó)有吃餃子的風(fēng)俗。俗話(huà)說(shuō)“冬至到，吃水餃”，在煮水餃的時(shí)候，剛下鍋的水餃沉在水底，煮熟之后水餃會(huì)漂在水面上，煮熟的水餃漂上來(lái)是因?yàn)橹笫旌笏滙w積變大，平均密度（選填“變大”、“變小”或“不變”）。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）15．（2022春?大埔縣期中）小紅將蘋(píng)果放入燒杯并逐漸向燒杯中加水，看到如圖所示的情景：（1）比較A、B兩圖可知，圖中蘋(píng)果受到的浮力較大，從B圖可以判斷蘋(píng)果的密度（填“大于”“等于”或“小于”）水的密度；（2）分析B、C兩圖可知，B圖蘋(píng)果受到的浮力C圖蘋(píng)果受到的浮力大?。ㄌ睢按笥凇薄靶∮凇被颉暗扔凇保?；（3）如果把C圖中的水換成鹽水，蘋(píng)果靜止時(shí)，露出液面的體積將（填“變大”“不變”或“變小”）。四．計(jì)算題（共1小題）16．（2022春?定遠(yuǎn)縣校級(jí)期中）如圖所示，它是我國(guó)第一艘航空母艦﹣﹣遼寧艦，如表是該航母的主要參數(shù)值。（g取10N/kg，海水的密度ρ海水＝1.03×103kg/m3）求：主要參數(shù)值航母滿(mǎn)載時(shí)總質(zhì)量（包括艦載飛機(jī)）6.75×107kg每架艦載飛機(jī)的質(zhì)量5150kg每架艦載飛機(jī)與甲板的總接觸面積5000cm2航母正常航行速度54km/h航母以正常航行速度行駛時(shí)所受阻力3.6×108N（1）每架艦載飛機(jī)對(duì)甲板的壓強(qiáng)；（2）航母所受的浮力；（3）若其中一架艦載飛機(jī)起飛后，求航母排開(kāi)海水的體積減少了多少？

2022-2023學(xué)年下學(xué)期初中物理人教新版八年級(jí)期中必刷常考題之浮沉條件及應(yīng)用參考答案與試題解析一．選擇題（共8小題）1．（2023?楊浦區(qū)模擬）2022年11月25日，工程船“奮力”輪裝載長(zhǎng)江口二號(hào)古船開(kāi)往上海船廠(chǎng)。當(dāng)“奮力”輪從長(zhǎng)江口水域平穩(wěn)駛?cè)朦S浦江時(shí)，“奮力”輪受到的浮力（）A．變大 B．不變 C．先變小后變大 D．先變大后變小【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用．【專(zhuān)題】定性思想；浮沉的應(yīng)用；應(yīng)用能力．【分析】物體漂浮時(shí)，所受浮力等于重力?！皧^力”輪從長(zhǎng)江口水域平穩(wěn)駛?cè)朦S浦江時(shí)均處于漂浮狀態(tài)，由物體的漂浮條件可知其所受浮力的變化情況?！窘獯稹拷猓寒?dāng)“奮力”輪從長(zhǎng)江口水域平穩(wěn)駛?cè)朦S浦江時(shí)均處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)漂浮條件可知：船受到的浮力大小等于重力大小，而船的重力不變，則船受到的浮力大小不變。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查物體的浮沉條件的應(yīng)用，根據(jù)物體的浮沉情況，判斷物體受到的力之間大小關(guān)系。2．（2023?宜豐縣校級(jí)開(kāi)學(xué)）4月12日中國(guó)南海海上閱兵前夕，一艘潛水艇由長(zhǎng)江入?？谀碀撍Щ卦谒聺撔幸恢瘪傁蚰虾：Ｓ?，則在這一過(guò)程中該潛水艇所受浮力和重力大小將（）A．都減小 B．都增大 C．重力減小，浮力增大 D．重力增大，浮力減小【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用；重力的概念；阿基米德原理的應(yīng)用．【專(zhuān)題】應(yīng)用題；浮力；浮沉的應(yīng)用；應(yīng)用能力．【分析】潛水艇從長(zhǎng)江赴南海時(shí)，潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)，其排水體積不變，根據(jù)海水和江水密度的不同可做出判斷?！窘獯稹拷猓簼撍г诮泻秃Ｋ袧撔袝r(shí)都處于懸浮狀態(tài)，浮力等于重力；潛水艇浸沒(méi)在水中，排開(kāi)水的體積不變，海水的密度大，由F?。溅岩篻V排可知，潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的浮力大于在江水中潛行時(shí)所受的浮力；由二力平衡條件可知，潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的重力大于在江水中潛行時(shí)所受的重力。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是利用阿基米德原理公式，弄清題目中的液體密度和排開(kāi)液體的體積變化情況進(jìn)行分析。3．（2022秋?徐匯區(qū)期末）甲、乙兩種不同的液體盛放在同樣的容器中，將完全相同的密度計(jì)分別浸入甲、乙液體中，靜止后如圖所示?，F(xiàn)將密度計(jì)從液體中取出，若甲、乙兩種液體的密度為ρ甲、ρ乙，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化量為Δp甲、Δp乙，則（）A．ρ甲＞ρ乙，Δp甲＞Δp乙 B．ρ甲＞ρ乙，Δp甲＝Δp乙 C．ρ甲＜ρ乙，Δp甲＞Δp乙 D．ρ甲＜ρ乙，Δp甲＝Δp乙【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用；液體壓強(qiáng)的比較大小；阿基米德原理的應(yīng)用．【專(zhuān)題】定性思想；浮沉的應(yīng)用；應(yīng)用能力．【分析】因?yàn)閮蓚€(gè)密度計(jì)完全相同，根據(jù)漂浮條件可知，浮力都等于密度計(jì)的重力，由此可知密度計(jì)在兩種液體中所受浮力關(guān)系，由圖可知，甲液體中小球排開(kāi)的液體體積小于乙液體中小球排開(kāi)的液體體積，根據(jù)ρ液＝可知甲、乙液體的密度的大小關(guān)系；將密度計(jì)取出后，容器底部減小的壓力等于密度計(jì)的重力，故減小的壓力相等，又因?yàn)镾甲＝S乙，由Δp＝可知，Δp甲與Δp乙的大小關(guān)系?！窘獯稹拷猓阂?yàn)閮蓚€(gè)密度計(jì)完全相同，根據(jù)漂浮條件可知，浮力都等于密度計(jì)的重力，則甲、乙兩密度計(jì)所受浮力相同，由圖可知，甲液體中密度計(jì)排開(kāi)的液體體積大于乙液體中密度計(jì)排開(kāi)的液體體積，根據(jù)ρ液＝可知甲、乙液體的密度ρ甲＜ρ乙；將密度計(jì)取出后，容器底部減小的壓力等于密度計(jì)的重力，故減小的壓力相等，又因?yàn)镾甲＝S乙，由Δp＝可知，Δp甲＝Δp乙。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】此題考查壓強(qiáng)大小的比較、物體浮沉條件和阿基米德原理的應(yīng)用，根據(jù)已知條件，靈活選用壓強(qiáng)計(jì)算式p＝即可得出正確答案。4．將一新鮮的雞蛋浸沒(méi)在盛水的燒杯里，要使蛋離開(kāi)燒杯底上升，最合適的辦法是（）A．加水 B．加入食鹽 C．加酒精 D．加植物油【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用．【專(zhuān)題】浮沉的應(yīng)用；應(yīng)用能力．【分析】新鮮雞蛋的重力大于受到水的浮力時(shí)雞蛋沉底，在水中雞蛋的重力不能改變，要使雞蛋離開(kāi)杯底上升，應(yīng)增大雞蛋受到的浮力，雞蛋浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)液體的體積不變，根據(jù)F浮＝ρ水gV排可知應(yīng)增大液體的密度，據(jù)此分析選項(xiàng)得出答案。【解答】解：因新鮮的雞蛋浸沒(méi)在盛水的玻璃杯里時(shí)沉底，所以，雞蛋的重力大于受到的浮力，在水中雞蛋的重力不能改變，要使雞蛋離開(kāi)杯底上升，應(yīng)增大雞蛋受到的浮力，因雞蛋浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)液體的體積和自身的體積相等，所以，由F?。溅阉甮V排可知，雞蛋排開(kāi)液體的體積不變時(shí)，要增大受到的浮力，應(yīng)增大液體的密度；A、加水時(shí)液體的密度不變，雞蛋受到的浮力不變，雞蛋的狀態(tài)不變，故A錯(cuò)誤；B、向水中加食鹽時(shí)，液體的密度增大，雞蛋受到的浮力增大，當(dāng)浮力大于重力時(shí)上浮，故B正確；C、向水中加酒精時(shí)，液體的密度會(huì)減小，雞蛋受到的浮力減小，雞蛋的狀態(tài)不變，故C錯(cuò)誤；D、向水中加食用油時(shí)，由于水和食用油不相容可知，雞蛋排開(kāi)水的體積不變，受到的浮力不變，其狀態(tài)不變，故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)物體的浮沉條件和阿基米德原理的掌握和運(yùn)用，要注意物體浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)液體的體積和自身的體積相等。5．（2022秋?寧德期末）生活中食用久置的雞蛋前，往往需要判斷其是否變質(zhì)。查閱資料：新鮮雞蛋的密度約為1.08g/cm3，變質(zhì)程度越大，密度越小，可降到1.03g/cm3以下。如圖所示，把4個(gè)雞蛋放入1.03g/cm3的鹽水中，其中變質(zhì)程度最大的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用．【專(zhuān)題】定性思想；浮沉的應(yīng)用；應(yīng)用能力．【分析】當(dāng)物體漂浮時(shí)，浮力等于自身的重力，物體的密度小于液體的密度；當(dāng)物體懸浮時(shí)，浮力等于自身重力，物體的密度等于液體的密度；當(dāng)物體沉底時(shí)，物體的浮力小于自身重力，物體的密度大于液體的密度?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，甲、乙雞蛋在鹽水中漂浮，所受浮力等于重力，即：F浮甲＝G甲，F(xiàn)浮乙＝G乙，根據(jù)F?。溅岩篻V排和G＝mg＝ρ物gV可得：ρ液gV排甲＝ρ甲gV甲，ρ液gV排乙＝ρ乙gV乙，即：＝，＝，由圖知＜，所以＜，所以甲雞蛋的密度小于乙雞蛋的密度；丙雞蛋在鹽水中懸浮，則乙雞蛋的密度等于鹽水的密度，丁雞蛋在鹽水中沉底，則丁雞蛋的密度大于鹽水的密度，所以雞蛋的密度ρ甲＜ρ乙＜ρ丙＜ρ丁，由于變質(zhì)程度越大，密度越小，所以變質(zhì)程度最大的是密度最小的甲雞蛋，故A正確。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查物體浮沉條件的應(yīng)用，知道物體在漂浮、懸浮和沉底時(shí)，物體密度與液體的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。6．（2023?碑林區(qū)校級(jí)模擬）如圖，小李利用體積為170cm3的潛水艇模型（忽略進(jìn)氣排氣管的體積），探究潛水艇在水中如何實(shí)現(xiàn)上浮或下沉。下列說(shuō)法正確的是（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）（）A．模型浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為170N B．模型浸沒(méi)后繼續(xù)下沉的過(guò)程中受到的浮力變大 C．若要讓?xiě)腋〉哪Ｐ蜕细?yīng)從模型中向外排水 D．潛水艇能上浮或下沉是通過(guò)改變浮力實(shí)現(xiàn)的【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用；阿基米德原理的應(yīng)用．【專(zhuān)題】定量思想；浮沉的應(yīng)用；應(yīng)用能力．【分析】（1）根據(jù)F?。溅阉甮V排算出模型浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力；（2）潛水艇是通過(guò)改變自身的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下沉，當(dāng)潛水艇浸沒(méi)在水中的時(shí)候，根據(jù)F?。溅阉甮V排可知，此時(shí)V排不變，因此潛水艇受到的浮力也不變?！窘獯稹拷猓篈、模型浸沒(méi)在水中受到的浮力為：F浮＝ρ水gV排＝1×103kg/m3×10N/kg×1.7×10﹣4m3＝1.7N，故A錯(cuò)誤；B、模型浸沒(méi)后繼續(xù)下沉的過(guò)程中，模型排開(kāi)的體積不變，根據(jù)F?。溅阉甮V排可知，模型受到的浮力不變，故B錯(cuò)誤；C、若要讓模型上浮，應(yīng)使模型受到的浮力大于模型自身的重力，因此模型應(yīng)往外排水，故C正確；D、潛水艇通過(guò)改變自身的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下沉，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查潛水艇的工作原理，即通過(guò)改變自身的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下沉。7．（2023?碑林區(qū)校級(jí)二模）對(duì)下列四幅圖片涉及的物理知識(shí)分析錯(cuò)誤的是（）A．如圖1所示，海軍南昌艦?zāi)芷≡谒嫔鲜怯捎谒艿母×Υ笥谥亓?B．如圖2所示，輪船通過(guò)船閘從下游駛到上游，船閘是利用連通器原理工作的 C．如圖3所示，飛機(jī)機(jī)翼設(shè)計(jì)成流線(xiàn)型，利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系獲得升力來(lái)升空 D．如圖4所示，“祝融號(hào)”火星車(chē)設(shè)計(jì)有寬大的輪子可以減小壓強(qiáng)【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用；增大和減小壓強(qiáng)的方法和應(yīng)用；連通器原理；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系．【專(zhuān)題】應(yīng)用題；其他綜合題；應(yīng)用能力．【分析】（1）物體漂浮時(shí)受到的浮力等于其重力；（2）連通器的特點(diǎn)：上端開(kāi)口下端連通的容器。連通器里只有一種液體，在液體不流動(dòng)的情況下，連通器各容器中液面總是相平的；（3）流體流速越大的地方壓強(qiáng)越小，流速越小的地方壓強(qiáng)越大；（4）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積；在受力面積一定時(shí)，減小壓力。【解答】解：A、海軍南昌艦漂浮在水面上時(shí)受到的浮力等于其重力，故A錯(cuò)誤；B、船閘的上游閥門(mén)打開(kāi)時(shí)，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門(mén)打開(kāi)時(shí)，下游和閘室構(gòu)成連通器；所以，船閘是利用連通器原理工作的，故B正確；C、飛機(jī)機(jī)翼設(shè)計(jì)成流線(xiàn)型，上方空氣流速大、壓強(qiáng)小，下方空氣流速小、壓強(qiáng)大，則機(jī)翼受到向上的壓強(qiáng)差，即產(chǎn)生了向上的升力，故C正確；D、“祝融號(hào)”火星車(chē)設(shè)計(jì)有寬大的輪子，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故D正確。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了物體浮沉條件及其應(yīng)用、流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系、減小壓強(qiáng)的方法、連通器原理等，綜合性強(qiáng)，但難度不大，掌握基本規(guī)律是關(guān)鍵。8．（2022秋?徐匯區(qū)期末）如圖所示，兩個(gè)相同的柱形容器分別盛有兩種不同液體，在容器中分別放入兩個(gè)相同物體，當(dāng)物體靜止后兩液面剛好相平，下列判斷正確的是（）A．物體排開(kāi)液體的質(zhì)量m甲＝m乙 B．液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲＝p乙 C．容器對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲'＜p乙' D．液體對(duì)容器底部的壓力F甲＞F乙【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用；壓力；固體壓強(qiáng)大小比較；液體壓強(qiáng)的比較大小．【專(zhuān)題】定性思想；浮沉的應(yīng)用；應(yīng)用能力．【分析】（1）物體漂浮時(shí)受到的浮力等于重力，沉底時(shí)浮力小于重力，據(jù)此判斷出小球受浮力大小的關(guān)系，根據(jù)阿基米德原理判斷出排開(kāi)液體重力的關(guān)系，進(jìn)而判斷出排開(kāi)液體質(zhì)量的關(guān)系；（2）物體在甲中漂浮，液體的密度大于物體的密度，物體在乙中沉底，液體密度小于物體的密度，據(jù)此得出兩種液體的密度關(guān)系，又知道液體深度相同，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p＝ρgh可比較對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大小關(guān)系，根據(jù)F＝pS判斷出液體對(duì)容器底部的壓力的關(guān)系；（3）由圖知甲液體的體積大于乙液體的體積，且甲液體的密度大于乙液體的密度，根據(jù)G＝mg＝ρgV判斷出甲液體的重力與乙液體的重力的關(guān)系，進(jìn)而判斷出壓力大小的關(guān)系，根據(jù)p＝判斷出甲乙容器對(duì)地面的壓強(qiáng)的關(guān)系?！窘獯稹拷猓海?）物體在甲液體中漂浮，物體受到的浮力等于物體重；在乙液體中沉底，物體受到的浮力小于物體重；所以甲液體中物體受到的浮力大于乙液體中物體受到的浮力，即F甲＞F乙；根據(jù)阿基米德原理F?。紾排知，G甲排＝G乙排，所以物體排開(kāi)液體的質(zhì)量m甲＞m乙，故A錯(cuò)誤；（2）因?yàn)槲矬w在甲液體中漂浮，所以ρ甲＞ρ物，所以物體在乙液體中沉底，所以ρ乙＜ρ物，所以ρ甲＞ρ乙，因?yàn)閜＝ρgh，h相同，所以對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲＞p乙，故B錯(cuò)誤；甲乙的底面積相等，根據(jù)p＝知，液體對(duì)容器底部的壓力F甲＞F乙，故D正確；（3）由圖知甲液體的體積大于乙液體的體積，且甲液體的密度大于乙液體的密度，根據(jù)G＝mg＝ρgV知，甲液體的重力大于乙液體的重力，又因?yàn)槿萜鞯闹亓ο嗟?，且在水平面上壓力等于重力，所以F′甲＞F′乙，因?yàn)閜＝知，甲乙底面積S相同，所以p甲′＞p乙′，故C錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)公式、物體浮沉條件的掌握和運(yùn)用，本題關(guān)鍵：一是知道物體密度小于液體密度時(shí)物體漂浮，物體密度等于液體密度時(shí)物體懸??；二是影響液體壓強(qiáng)的因素是液體密度和液體深度。二．填空題（共6小題）9．（2023?宜豐縣校級(jí)開(kāi)學(xué)）元宵節(jié)小云和媽媽一起煮湯圓時(shí)發(fā)現(xiàn)，生湯圓剛下鍋時(shí)，會(huì)沉在水底，此時(shí)湯圓所的浮力小于重力；湯圓煮熟后會(huì)浮在水面，此時(shí)湯圓所的浮力等于重力。（均選填“大于”、“等于”或“小于”）【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用．【專(zhuān)題】應(yīng)用題；浮沉的應(yīng)用；應(yīng)用能力．【分析】物體在液體中的浮沉條件：上?。篎?。綠，懸?。篎浮＝G，下沉：F?。糋?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)物體浮沉條件可知，生湯圓剛放進(jìn)鍋里的水中，由于湯圓的重力比它受到的浮力大，所以是沉在水底。湯圓煮熟后，湯圓的浮力變大，當(dāng)浮力大于重力時(shí)湯圓就會(huì)上浮；最后，煮熟的湯圓都漂浮在水面上，此時(shí)湯圓受到的浮力等于重力。故答案為：小于；等于?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查物體浮沉條件及其應(yīng)用，學(xué)習(xí)中要注意聯(lián)系實(shí)際，用所學(xué)物理知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。10．（2023?九龍坡區(qū)校級(jí)模擬）高鐵站臺(tái)地面上的黃色安全線(xiàn)提示乘客不要越過(guò)，因?yàn)榱熊?chē)駛過(guò)時(shí)，會(huì)使列車(chē)與乘客之間的空氣流速增大（選填“增大”、“不變”或“減小”），氣體壓強(qiáng)減小，產(chǎn)生壓強(qiáng)差，十分危險(xiǎn)。如圖所示，一冰塊漂浮在水中，當(dāng)冰塊完全熔化成水后，杯中液面不變（選填“上升”、“不變”或“下降”）?！究键c(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；阿基米德原理的應(yīng)用．【專(zhuān)題】應(yīng)用題；浮力；應(yīng)用能力．【分析】流體流速大的地方壓強(qiáng)??；由于冰塊漂浮，F(xiàn)?。紾冰，由阿基米原理可知F?。紾排；又因?yàn)楸刍昂笾亓Σ蛔?，G冰＝G冰化水，則有G排＝G冰化水，根據(jù)F浮＝G排＝ρ水V排g，G冰＝G冰化水＝ρ水V冰化水g得出冰的排水量和冰化成水后的體積大小關(guān)系，進(jìn)而判斷杯中液面的變化情況?！窘獯稹拷猓焊哞F站臺(tái)地面上的黃色安全線(xiàn)提示乘客不要越過(guò)，因?yàn)榱兄旭傔^(guò)時(shí)，會(huì)使列車(chē)與乘客之間的空氣流速增大，氣體壓強(qiáng)減小，產(chǎn)生壓強(qiáng)差，十分危險(xiǎn)；由于冰塊漂浮，則F?。紾冰，由阿基米原理可知F?。紾排；又因?yàn)楸刍昂笾亓Σ蛔?，G冰＝G冰化水，則有：G排＝G冰化水，因?yàn)镕?。紾排＝ρ水V排g，G冰＝G冰化水＝ρ水V冰化水g，所以ρ水V排g＝ρ水V冰化水g，故V排＝V冰化水所以冰熔化前后水面不升也不降，杯中液面不變。故答案為：增大；不變?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查浮沉條件和阿基米德原理的應(yīng)用，并考查流體壓強(qiáng)的知識(shí)，是一道綜合題。11．（2023?碑林區(qū)校級(jí)二模）如圖所示，小芳用手將重1.5N，體積為1.6×10﹣4m3的蘋(píng)果逐漸壓入水中，直到蘋(píng)果剛好浸沒(méi)，此過(guò)程中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將變大（填“增大”“減小”或“不變”），松手后蘋(píng)果將上?。ㄌ睢吧细　薄皯腋　被颉跋鲁痢保詈箪o止時(shí)，蘋(píng)果受到的浮力大小為1.5N。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用；液體壓強(qiáng)的概念和特點(diǎn)．【專(zhuān)題】計(jì)算題；浮力；浮沉的應(yīng)用；應(yīng)用能力．【分析】（1）根據(jù)水面高度的變化，利用p＝ρgh分析壓強(qiáng)的變化；（2）根據(jù)阿基米德原理F?。紾排＝ρ液gV排求出蘋(píng)果所受浮力；根據(jù)蘋(píng)果重力與浮力的大小關(guān)系可知蘋(píng)果的浮沉狀態(tài)；（3）蘋(píng)果靜止后處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)物體的漂浮條件可知蘋(píng)果受到的浮力大小?！窘獯稹拷猓海?）小芳用手將蘋(píng)果逐漸壓入水中，直到蘋(píng)果剛好浸沒(méi)，由于蘋(píng)果排開(kāi)的水的體積逐漸變大，液面逐漸升高，根據(jù)p＝ρgh可知，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將變大；（2）將蘋(píng)果全部壓入水中后，蘋(píng)果排開(kāi)水的體積等于蘋(píng)果的體積，即：V排＝V＝1.6×10﹣4m3；蘋(píng)果浸沒(méi)時(shí)受到的浮力為：F?。紾排＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1.6×10﹣4m3＝1.6N；浸沒(méi)在水中的蘋(píng)果，受到的浮力F?。?.6N，而重力G＝1.5N，比較可知：F?。綠，故松手后蘋(píng)果將上??；（3）蘋(píng)果最后靜止時(shí)漂浮在水面上，此時(shí)受到的浮力等于蘋(píng)果的重力，即：F浮′＝G＝1.5N；故答案為：變大；上??；1.5?！军c(diǎn)評(píng)】熟練運(yùn)用阿基米德原理的公式和物體的受力情況，是解答此題的關(guān)鍵。12．（2022秋?徐匯區(qū)期末）如圖所示，一薄壁圓柱形容器內(nèi)盛有2千克的水，現(xiàn)把一質(zhì)量為3千克的金屬塊緩緩浸沒(méi)在容器內(nèi)的水中（水未溢出），最終，容器中水和金屬的總質(zhì)量等于5千克（選填“大于”或“等于”或“小于”）?！究键c(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用．【專(zhuān)題】定量思想；浮沉的應(yīng)用；應(yīng)用能力．【分析】根據(jù)題意將兩數(shù)相加即可算出結(jié)果?！窘獯稹拷猓阂槐”趫A柱形容器內(nèi)盛有2千克的水，現(xiàn)把一質(zhì)量為3千克的金屬塊緩緩浸沒(méi)在容器內(nèi)的水中（水未溢出），容器中水和金屬的總質(zhì)量為：m總＝m水+m金屬＝2kg+3kg＝5kg。故答案為：等于?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的分析能力，是一道基礎(chǔ)題。13．（2023?九龍坡區(qū)校級(jí)模擬）小依同學(xué)在木棒的一端纏繞了一些較重的銅絲從而制成了一只簡(jiǎn)易密度計(jì)，在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝有兩種密度不同的液體，將這支密度計(jì)分別放入其中，如圖甲和乙所示，此時(shí)兩液面相平，則乙（選填“甲”或“乙”）燒杯中的液體密度較大，密度計(jì)所受浮力F甲＝F乙（選填“＞”、“＝”或“＜”）?！究键c(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用；阿基米德原理的應(yīng)用．【專(zhuān)題】浮沉的應(yīng)用；應(yīng)用能力．【分析】同一個(gè)密度計(jì)放在兩液體中都漂浮，則密度計(jì)在兩種液體中受到的浮力都等于密度計(jì)受到的重力G，據(jù)此可知密度計(jì)所受浮力的大小關(guān)系；由圖知密度計(jì)排開(kāi)液體的體積V排甲＞V排乙，由于浮力相等，根據(jù)F?。溅岩篤排g可知兩液體的密度的大小關(guān)系?！窘獯稹拷猓和粋€(gè)密度計(jì)放在兩液體中都漂浮，則密度計(jì)在兩種液體中受到的浮力都等于密度計(jì)受到的重力G，所以密度計(jì)所受浮力F甲＝F乙。由圖知密度計(jì)排開(kāi)液體的體積V排甲＞V排乙，由于浮力相等，根據(jù)F?。溅岩篤排g可知：ρ甲＜ρ乙。故答案為：乙；＝?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查浮沉條件和阿基米德原理的應(yīng)用，是一道綜合題。14．（2022秋?阜陽(yáng)期末）冬至，每年12月22日前后，冬至?xí)r在我國(guó)有吃餃子的風(fēng)俗。俗話(huà)說(shuō)“冬至到，吃水餃”，在煮水餃的時(shí)候，剛下鍋的水餃沉在水底，煮熟之后水餃會(huì)漂在水面上，煮熟的水餃漂上來(lái)是因?yàn)橹笫旌笏滙w積變大，平均密度變?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）?！究键c(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用．【專(zhuān)題】應(yīng)用題；簡(jiǎn)答題；浮沉的應(yīng)用；應(yīng)用能力．【分析】物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會(huì)膨脹，在受冷的狀態(tài)下會(huì)縮小。大多數(shù)物體都具有這種性質(zhì)。一般來(lái)說(shuō)，氣體熱脹冷縮最顯著，液體其次，固體最不顯著?！窘獯稹拷猓核溝洛伜?，由于重力大于浮力，所以下沉；在水中煮一會(huì)兒后，水餃內(nèi)的空氣受熱膨脹，體積增大，而水餃的質(zhì)量不變，由密度公式可知水餃的平均密度變小，小于水的密度便上浮，最終漂浮在水面。故答案為：變小?！军c(diǎn)評(píng)】知道影響浮力大小的因素和物體浮沉的條件是本題的解題關(guān)鍵。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）15．（2022春?大埔縣期中）小紅將蘋(píng)果放入燒杯并逐漸向燒杯中加水，看到如圖所示的情景：（1）比較A、B兩圖可知，B圖中蘋(píng)果受到的浮力較大，從B圖可以判斷蘋(píng)果的密度小于（填“大于”“等于”或“小于”）水的密度；（2）分析B、C兩圖可知，B圖蘋(píng)果受到的浮力等于C圖蘋(píng)果受到的浮力大?。ㄌ睢按笥凇薄靶∮凇被颉暗扔凇保?；（3）如果把C圖中的水換成鹽水，蘋(píng)果靜止時(shí)，露出液面的體積將變大（填“變大”“不變”或“變小”）?！究键c(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用．【專(zhuān)題】探究題；浮沉的應(yīng)用；科學(xué)探究能力．【分析】（1）分析圖示情景（排開(kāi)水的體積大小關(guān)系），利用阿基米德原理判斷蘋(píng)果受到浮力的大小關(guān)系；根據(jù)浮沉條件判斷蘋(píng)果密度與水的密度關(guān)系，當(dāng)物體的密度小于液體的密度時(shí)，物體漂浮在液面上；當(dāng)物體的密度等于液體的密度時(shí)，物體懸浮在液體中；當(dāng)物體的密度大于液體的密度時(shí)，物體下沉到液體底部；（2）分析圖示實(shí)驗(yàn)，蘋(píng)果都漂浮在水面上，蘋(píng)果受到的浮力都等于蘋(píng)果的重力；（3）水換成鹽水，蘋(píng)果仍漂浮，根據(jù)阿基米德原理分析回答。【解答】解：（1）比較A、B兩圖可知，蘋(píng)果在B圖中排開(kāi)水的體積較大，由公式F?。溅阉甮V排可知此時(shí)蘋(píng)果所受浮力較大；由圖B可知，蘋(píng)果漂浮在水面上，由浮沉條件可知蘋(píng)果的密度小于水的密度；（2）由圖B、C所示實(shí)驗(yàn)可知，蘋(píng)果漂浮在水面上，蘋(píng)果受到的浮力等于蘋(píng)果的重力，兩種情況下，蘋(píng)果的重力不變，則蘋(píng)果受到的浮力不變，B圖蘋(píng)果受到的浮力等于C圖蘋(píng)果受到的浮力大??；（3）蘋(píng)果漂浮的液面上，蘋(píng)果受到的浮力等于蘋(píng)果的重力，蘋(píng)果的重力不變，蘋(píng)果受到的浮力不變，由于鹽水的密度大于水的密度，由F?。溅裧V排可知，蘋(píng)果排開(kāi)鹽水的體積小于排開(kāi)水的體積，則蘋(píng)果在鹽水中露出液面的體積將變大。故答案為：（1）B；小于；（2）等于；（3）變大。【點(diǎn)評(píng)】本題考查物體浮沉條件以及阿基米德原理的應(yīng)用，難度不大。四．計(jì)算題（共1小題）16．（2022春?定遠(yuǎn)縣校級(jí)期中）如圖所示，它是我國(guó)第一艘航空母艦﹣﹣遼寧艦，如表是該航母的主要參數(shù)值。（g取10N/kg，海水的密度ρ海水＝1.03×103kg/m3）求：主要參數(shù)值航母滿(mǎn)載時(shí)總質(zhì)量（包括艦載飛機(jī)）6.75×107kg每架艦載飛機(jī)的質(zhì)量5150kg每架艦載飛機(jī)與甲板的總接觸面積5000cm2航母正常航行速度54km/h航母以正常航行速度行駛時(shí)所受阻力3.6×108N（1）每架艦載飛機(jī)對(duì)甲板的壓強(qiáng)；（2）航母所受的浮力；（3）若其中一架艦載飛機(jī)起飛后，求航母排開(kāi)海水的體積減少了多少？【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用；壓強(qiáng)的計(jì)算；阿基米德原理的應(yīng)用．【專(zhuān)題】計(jì)算題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；浮力；功、功率、機(jī)械效率；應(yīng)用能力．【分析】（1）艦載飛機(jī)對(duì)甲板的壓力和自身的重力相等，根據(jù)G＝mg求出其大小，再根據(jù)壓強(qiáng)公式求出受到的壓強(qiáng)；（2）根據(jù)G＝mg求出航母所受的總重力，利用物體漂浮的條件求出浮力的大??；（3）艦載飛機(jī)起飛前后，航母始終漂浮，根據(jù)阿基米德原理分別求出排開(kāi)水的體積，兩者之差即為航母排開(kāi)海水減少的體積?！窘獯稹拷猓海?）每架艦載飛機(jī)對(duì)甲板的壓力：F＝G飛機(jī)＝m飛機(jī)g＝5150kg×10N/kg＝5.15×104N，每架艦載飛機(jī)對(duì)甲板的壓強(qiáng)：p＝＝＝1.03×105Pa；（2）航母的總重力：G航母＝m航母g＝6.75×107kg×10N/kg＝6.75×108N，因?yàn)楹侥钙?，所以F?。紾航母＝6.75×108N；（3）一架艦載飛機(jī)起飛前后，航母受到的浮力分別為：F?。紾航母＝ρ液gV排，F(xiàn)浮′＝G航母﹣G飛機(jī)＝ρ液gV排′，根據(jù)阿基米德原理可得排開(kāi)海水的體積減少量：ΔV＝V排﹣V排′＝﹣＝＝＝5m3。答：（1）每架艦載飛機(jī)對(duì)甲板的壓強(qiáng)為1.03×105Pa；（2）航母所受的浮力為6.75×108N；（3）若其中一架艦載飛機(jī)起飛后，求航母排開(kāi)海水的體積減少了5m3?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了壓強(qiáng)公式、重力公式、阿基米德原理和物體漂浮條件的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力與自身的重力相等以及知道艦載飛機(jī)起飛前后航母始終漂浮，計(jì)算過(guò)程要注意單位的換算。

考點(diǎn)卡片1．重力的概念【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】物體由于地球的吸引而受到的力叫重力．重力的施力物體是地球．重力的方向總是豎直向下．物體受到的重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比，計(jì)算公式是：G＝mg，g為比例系數(shù)，大小為9.8N/kg，表示質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N．重力作用在物體上的作用點(diǎn)叫重心．【命題方向】重力的施力物體是什么，重力的符號(hào)、單位、g一般取9.8N/kg的含義是此知識(shí)點(diǎn)的命題方向．例1：下列關(guān)于重力的說(shuō)法，正確的是（）A．重力的大小可以用彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)量B．重力的方向是豎直向下的C．重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重心D．重力的單位是kg分析：地球附近的一切物體都會(huì)受到重力的作用，重力的方向始終豎直向下，重力的作用點(diǎn)被稱(chēng)為重心，其單位是N，可以用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量其大小．解：A、彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的工具，當(dāng)物體靜止時(shí)，重力與拉力是一對(duì)平衡力，故重力的大小可以用彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)量．A符合題意．B、重力的方向指向地心，所以總是豎直向下的（如重錘線(xiàn)靜止時(shí)，總是位于豎直方向）．B符合題意．C、重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重心．C符合題意．D、力的國(guó)際單位是牛頓（N），重力的單位是N．D不符合題意．故選A、B和C．點(diǎn)評(píng)：本題考查對(duì)重力單位、方向、作用點(diǎn)的理解，難度不大，但易出錯(cuò)．例2：如果沒(méi)有重力，下列說(shuō)法中不正確的是（）A．萬(wàn)川不入海B．物體沒(méi)有質(zhì)量C．人一跳起來(lái)就會(huì)離開(kāi)地球D．杯里的水倒不進(jìn)嘴里分析：如果沒(méi)有重力，哪些依靠重力來(lái)完成的活動(dòng)將無(wú)法進(jìn)行；而物體的質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，表示物體所含物質(zhì)的多少，與物體是否受重力無(wú)關(guān)．解：A、萬(wàn)川入海，是由于水受到重力作用，才導(dǎo)致水往低處流；若沒(méi)有重力，則萬(wàn)川不入海；故A不符題意；B、質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，與物體是否受重力無(wú)關(guān)；故B符合題意；C、人跳起來(lái)會(huì)落向地面，是由于人受到重力作用，若沒(méi)有重力，人一跳起來(lái)就會(huì)離開(kāi)地球；故C不符題意；D、杯里的水倒進(jìn)嘴里，是由于水受到重力作用；若沒(méi)有重力，杯里的水將倒不進(jìn)嘴里；故D不符題意；故選B．點(diǎn)評(píng)：此題是一道想象題，考查了學(xué)生的逆向思維，將由于重力存在導(dǎo)致的現(xiàn)象，反過(guò)來(lái)進(jìn)行分析即可解答．【解題方法點(diǎn)撥】（1）重力具有普遍性，地球上的所有物體，無(wú)論固體、液體還是氣體，不管其質(zhì)量大小，也不論其有無(wú)生命，凡是分子、原子構(gòu)成的物質(zhì)，都受到地球的吸引力．（2）重力是由于地球吸引而產(chǎn)生的，但重力大小不一定等于地球?qū)ξ矬w的吸引力，重力一般小于地球?qū)ξ矬w的吸引力（重力只是地球?qū)ξ矬w萬(wàn)有引力的一個(gè)分力）．（3）重力是一種非接觸力，拋出去在空中運(yùn)動(dòng)的物體與它靜止在地面上時(shí)所受重力相等．2．壓力【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）壓力：垂直作用在物體表面上的力叫做壓力．（2）產(chǎn)生的條件：壓力是相互接觸的物體因相互擠壓使物體發(fā)生形變時(shí)在接觸面之間產(chǎn)生的力．（3）方向：壓力的方向與受力物體的表面垂直且指向受壓物體．例如按圖釘，其方向可以與墻面垂直，與天花板垂直，也可以與水平桌面垂直，無(wú)論這個(gè)面如何放置，壓力的方向總是要與接觸面垂直的．（4）作用點(diǎn)：壓力的作用點(diǎn)在受壓物體的表面上．（5）辨析：重力和壓力的區(qū)別重力壓力定義由于地球的吸引而使物體受到的力垂直作用在物體表面上的力產(chǎn)生原因由于地球的吸引而產(chǎn)生由于物體對(duì)物體的擠壓而產(chǎn)生方向總是豎直向下垂直于受壓面且指向被壓物體作用點(diǎn)物體的重心在受壓物體的表面上施力物體地球?qū)κ芰ξ矬w產(chǎn)生擠壓作用的物體聯(lián)系在通常情況下，靜止在水平地面上的物體，其重力等于物體對(duì)地面的壓力注意點(diǎn)壓力不一定是由于物體受到重力而引起的物體由于受到重力的作用，可以產(chǎn)生壓力，但壓力的大小不一定等于物體的重力（6）影響壓力作用效果的因素：壓力和受力面積．受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．【命題方向】主要從這幾個(gè)方面命題：（1）壓力與重力的區(qū)別方面出選擇題；（2）利用壓力的作用效果方面來(lái)體現(xiàn)控制變量法；（3）作圖題：重力、壓力的示意圖例1：放在水平桌面上的茶杯，對(duì)桌面有壓力，下列有關(guān)“茶杯對(duì)桌面壓力”的說(shuō)法中，正確的是（）A．茶杯對(duì)桌面的壓力就是重力B．茶杯對(duì)桌面的壓力是作用在茶杯上的C．茶杯對(duì)桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的D．茶杯對(duì)桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的分析：物體靜止在水平桌面上，物體對(duì)水平桌面的壓力大小等于物體的重力，但不能說(shuō)就是重力．壓力是由于物體的形變而產(chǎn)生的．解：A、茶杯對(duì)桌面的壓力，施力物體是茶杯，受力物體是桌面；茶杯受到的重力的施力物體是地球，受力物體是茶杯．兩個(gè)力的施力物體和受力物體都不相同，所以這兩個(gè)力不是同一個(gè)力，但兩者大小相等；故A錯(cuò)誤；B、茶杯對(duì)桌面的壓力，是茶杯對(duì)桌面施加了一個(gè)作用，故施力物體是茶杯，受力物體是桌面．故B錯(cuò)誤．CD、當(dāng)茶杯放在水平桌面上時(shí)，由于桌面對(duì)茶杯施加了一個(gè)向上的支持力，使茶杯底部發(fā)生微小的彈性形變，從而使茶杯對(duì)桌面產(chǎn)生了向下的彈力，即茶杯對(duì)桌面的壓力．故C正確．D錯(cuò)誤．故選C．點(diǎn)評(píng)：（1）此題考查了彈力的產(chǎn)生、壓力與重力的區(qū)別、力的定義等知識(shí)點(diǎn)．（2）放在水平面上的物體對(duì)水平面的壓力等于物體的重力，但壓力永遠(yuǎn)不會(huì)是重力．（3）哪個(gè)物體對(duì)別的物體施加了壓力，該物體就發(fā)生了彈性形變．例2：如圖所示，水平桌面上放著甲、乙、丙三個(gè)底面積相同的容器，若在三個(gè)容器中裝入質(zhì)量相等的水，三個(gè)容器底部所受水的壓力（）A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一樣大分析：由圖可知，知道裝入水的質(zhì)量相等，可知各容器內(nèi)水的深度關(guān)系，然后根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式分析容器底部受到水的壓強(qiáng)的大小關(guān)系；然后利用p＝分析三個(gè)容器底部所受水的壓力關(guān)系．解：如圖三容器裝入相同質(zhì)量的水，∵容器的底面積相同，∴三容器內(nèi)水的深度：h甲＞h乙＞h丙，又∵p＝ρgh，∴容器底部受到水的壓強(qiáng)p甲＞p乙＞p丙；∴由p＝得F＝pS可知，三個(gè)容器底部所受水的壓力甲最大．故選A．點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)壓強(qiáng)公式和液體壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用，對(duì)液體壓強(qiáng)大小變化分析關(guān)鍵是確定深度大小，對(duì)固體壓強(qiáng)的大小情況分析關(guān)鍵是確定壓力和受力面積的大?。窘忸}方法點(diǎn)撥】注意壓力的概念，理解壓力與重力的區(qū)別于聯(lián)系，學(xué)會(huì)控制變量法分析問(wèn)題，控制變量法：物理學(xué)中對(duì)于多因素（多變量）的問(wèn)題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題．每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法．它是科學(xué)探究中的重要思想方法，廣泛地運(yùn)用在各種科學(xué)探索和科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究之中．3．固體壓強(qiáng)大小比較【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）固體壓強(qiáng)的比較準(zhǔn)確判斷壓力、受力面積及其變化：固體壓強(qiáng)的大小與壓力的大小、受力面積有關(guān)。中考中對(duì)于壓強(qiáng)的考查，往往在同一情境中出現(xiàn)多個(gè)力、多個(gè)面積發(fā)生變化的情景。要想準(zhǔn)確的比較、計(jì)算壓強(qiáng)的大小，找準(zhǔn)產(chǎn)生壓強(qiáng)的壓力和該壓力的受力面積是關(guān)鍵。我們審題時(shí)要抓住“誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的壓強(qiáng)”，找到壓力的施力物體和受力物體，以及這兩個(gè)物體的接觸面積就可以準(zhǔn)確判斷壓力和受力面積。利用公式p＝，采用控制變量法：（2）液體壓強(qiáng)的比較液體內(nèi)部的壓強(qiáng)主要與液體的密度、深度有關(guān)要比較其大小一定采取控制變量法來(lái)分析，利用公式采用密度比較法和深度比較法。【命題方向】比較壓強(qiáng)的大小是各省、市中考物理的熱點(diǎn)，考題常以填空、選擇等形式出現(xiàn)。只有加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，全面提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，才能在中考時(shí)取得好成績(jī)。例1：如圖所示，放在水平桌面上的兩個(gè)容器分別裝有相同高度的純水和鹽水（ρ鹽水＞ρ水），下面關(guān)于液體中a、b、c三點(diǎn)（其中b、c兩點(diǎn)在同一水平面上）壓強(qiáng)大小的關(guān)系說(shuō)法正確的是（）A．pa＞pb＞pcB．pc＞pb＞paC．pb＞pa＞pcD．pc＞pa＞pb分析；液體壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，密度越大，深度越大，液體壓強(qiáng)越大。解：由b、c兩點(diǎn)可知，深度相同，由于鹽水的密度大于純水的密度，所以pc＞pb；a、b兩點(diǎn)可知，同種液體中，壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以pb＞pa；綜上所述，pc＞pb＞pa。故選B。點(diǎn)評(píng)：本題考查影響液體壓強(qiáng)的因素，注意液體壓強(qiáng)與密度和深度有關(guān)。例2：如圖所示，兩個(gè)完全相同的裝滿(mǎn)豆?jié){的密閉杯子，以下列四種不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面積是下表面面積的2倍，它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小分別是p甲、p乙、p丙、p丁，則（）A．p甲＜p乙＜p丙＜p丁B．p乙＜p甲＜p?。紁丙C．p乙＜p甲＝p?。紁丙D．p丙＜p乙＜p丁＝p甲分析：杯子放在水平地面上，杯子對(duì)水平地面的壓力等于杯子自身的重力；地面的受力面積等于杯子和桌面的接觸面積；可以設(shè)一個(gè)杯子的重力為G，杯子的下表面積為S1，杯子的上表面積為S2；根據(jù)壓強(qiáng)的計(jì)算公式P＝求出各種情況下的壓強(qiáng)，進(jìn)行比較得出結(jié)論。解：兩個(gè)裝滿(mǎn)豆?jié){的密閉杯子的重力是一定的，杯子放在水平地面上對(duì)水平地面的壓力就等于杯子的重力；設(shè)一個(gè)裝滿(mǎn)豆?jié){的杯子的重力為G，杯子正放時(shí)地面的受力面積等于杯子的下表面積S1，倒放時(shí)地面的受力面積等于杯子的上表面積S2，S2＝2S1；甲圖中地面受到的壓強(qiáng)p甲＝＝；乙圖中地面受到的壓強(qiáng)p乙＝＝＝；丙圖中地面受到的壓強(qiáng)p丙＝＝；丁圖中地面受到的壓強(qiáng)p?。剑剑剑健Ｍㄟ^(guò)比較可知，p乙＜p甲＝p丁＜p丙。故選C。點(diǎn)評(píng)：解答此題我們需要知道：①某種情況下，物體對(duì)水平地面的壓力等于物體的自身重力；②受力面積等于物體和被壓物體表面的接觸面積；③壓強(qiáng)的計(jì)算公式為p＝?！窘忸}方法點(diǎn)撥】在解題中要注意控制變量法的使用，控制變量法﹣﹣物理學(xué)中對(duì)于多因素（多變量）的問(wèn)題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題。每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法。它是科學(xué)探究中的重要思想方法，廣泛地運(yùn)用在各種科學(xué)探索和科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究之中。4．增大和減小壓強(qiáng)的方法和應(yīng)用【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】利用公式：p＝來(lái)分析增大壓強(qiáng)方法：（1）壓力一定，減小受力面積；（2）受力面積一定，增大壓力；（3）同時(shí)增大壓力，減小受力面積．應(yīng)用：①速滑運(yùn)動(dòng)員的冰鞋裝有冰刀；②投向靶盤(pán)的飛鏢；③用力剎車(chē)．【命題方向】生活中那些是增大壓強(qiáng)的現(xiàn)象，是命題方向．例1：如圖所示的事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．B．C．D．書(shū)包背帶做得較寬切蘋(píng)果器的刀片做得較薄鐵軌鋪在枕木上“好奇”號(hào)火星車(chē)模型輪子大而寬分析：（1）壓強(qiáng)大小的影響因素：壓力大小和受力面積大小．（2）增大壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，增大壓力；在壓力一定時(shí)，減小受力面積．（3）減小壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，減小壓力；在壓力一定時(shí)，增大受力面積．解答：解：A、書(shū)包帶子做的寬一些，是在壓力一定的情況下，通過(guò)增大受力面積，減小壓強(qiáng)，不符合題意；B、切蘋(píng)果器的刀片做得較薄，是在壓力一定的情況下，通過(guò)減小受力面積，增大壓強(qiáng)，符合題意；C、軌道鋪在枕木上，是在壓力一定的情況下，通過(guò)增大受力面積，減小壓強(qiáng)，不符合題意；D、“好奇”號(hào)火星車(chē)模型輪子大而寬，是在壓力一定的情況下，通過(guò)增大受力面積，減小壓強(qiáng)，不符合題意．故選B．點(diǎn)評(píng)：這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題，在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)增大或減小壓強(qiáng)，要學(xué)會(huì)學(xué)以致用，活學(xué)活用，這才是學(xué)習(xí)物理的真正意義．解答時(shí)，要注意使用控制變量法．例2：在一些公共汽車(chē)上配備逃生錘，遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選擇圖中的（）A．B．C．D．分析：（1）壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)；（2）增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)．解：在壓力一定時(shí)，減小逃生錘和玻璃的受力面積，可以增大逃生錘對(duì)玻璃的壓強(qiáng)，以便打破玻璃順利逃生．故選C．點(diǎn)評(píng)：掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)的問(wèn)題．【解題方法點(diǎn)撥】利用公式：p＝采用控制變量法（控制變量法﹣﹣物理學(xué)中對(duì)于多因素（多變量）的問(wèn)題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題．每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法．它是科學(xué)探究中的重要思想方法，廣泛地運(yùn)用在各種科學(xué)探索和科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究之中）來(lái)分析增大壓強(qiáng)方法．【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】利用公式：p＝來(lái)分析減小壓強(qiáng)方法：（1）壓力一定，增大受力面積；（2）受力面積一定，減小壓力；（3）同時(shí)減小壓力，增大受力面積．應(yīng)用：①載重卡車(chē)裝有許多的車(chē)輪；②房屋建在較大的地基上；③書(shū)包帶做得較寬．【命題方向】生活中那些是減少壓強(qiáng)的現(xiàn)象，是命題方向．例1：如圖所示的事例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（）A．B．刀切芒果線(xiàn)切雞蛋C．D．用針繡花厚紙片墊提手處分析：（1）壓強(qiáng)大小的影響因素：壓力大小和受力面積大?。?）增大壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，增大壓力；在壓力一定時(shí)，減小受力面積．（3）減小壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，減小壓力；在壓力一定時(shí)，增大受力面積．解：A、B、C都是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)．不符合題意．D、提塑料袋時(shí)，用厚紙片墊在提手處，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)．符合題意．故選D．點(diǎn)評(píng)：掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，掌握增大和減小壓強(qiáng)的方法．能在生活中應(yīng)用壓強(qiáng)知識(shí)．例2：細(xì)心的小玲同學(xué)發(fā)現(xiàn)，較重的衣服掛在圖中甲衣架上時(shí)更不容易變形，這是因?yàn)閴毫σ欢〞r(shí)，甲衣架能增大與衣服的受力面積，從而減小了對(duì)衣服的壓強(qiáng)．分析：壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)．解：由圖知，甲衣架比乙衣架寬、受力面積大，在壓力一定時(shí)，減小了對(duì)衣服的壓強(qiáng)，從而使衣服更不容易變形．故答案為：受力面積；壓強(qiáng)．點(diǎn)評(píng)：本題考查了減小壓強(qiáng)的方法以及在生活中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)壓強(qiáng)時(shí)要知道壓強(qiáng)大小的影響因素，會(huì)解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)的現(xiàn)象．【解題方法點(diǎn)撥】利用公式：p＝采用控制變量法（控制變量法﹣﹣物理學(xué)中對(duì)于多因素（多變量）的問(wèn)題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題．每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法．它是科學(xué)探究中的重要思想方法，廣泛地運(yùn)用在各種科學(xué)探索和科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究之中）來(lái)分析增大壓強(qiáng)方法．5．壓強(qiáng)的計(jì)算【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）壓強(qiáng)定義或解釋①垂直作用于物體單位面積上的力叫做壓力．②物體的單位面積上受到的壓力的大小叫做壓強(qiáng)．（2）單位在國(guó)際單位制中，壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，簡(jiǎn)稱(chēng)帕，即牛頓/平方米．壓強(qiáng)的常用單位有千帕、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓、托、千克力/厘米2、毫米水銀柱等等．（之所以叫帕斯卡是為了紀(jì)念法國(guó)科學(xué)家帕斯卡）（3）公式：p＝F/Sp表示壓強(qiáng)，單位帕斯卡（簡(jiǎn)稱(chēng)帕，符號(hào)Pa）F表示壓力，單位牛頓（N）S表示受力面積，單位平方米（4）補(bǔ)充說(shuō)明：對(duì)于（3）所寫(xiě)的為定義式，任何壓強(qiáng)都可以用．但是對(duì)于液體和氣體壓強(qiáng)，還有推導(dǎo)公式：【命題方向】壓強(qiáng)的計(jì)算，主要是運(yùn)用公式及其變形解決有關(guān)問(wèn)題．題型常見(jiàn)的有填空、選擇、計(jì)算及探究題．壓強(qiáng)的定義式p＝F/S，經(jīng)驗(yàn)表明，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)了這一部分內(nèi)容后，一般會(huì)記住公式，但理解往往是片面的，有時(shí)甚至是錯(cuò)誤的．因此，學(xué)習(xí)中要注意對(duì)壓強(qiáng)公式的理解，除明確各物理量間的數(shù)學(xué)關(guān)系（學(xué)生往往重視這一點(diǎn)），明確各量的單位，最重要的是要明確公式所表達(dá)的物理意義（學(xué)生往往忽略這一點(diǎn)）．進(jìn)行計(jì)算時(shí)，要能正確地確定壓力、確定受力面積．除此以外，還要明確，由于固體不具有流動(dòng)性，而液體具有流動(dòng)性，造成了計(jì)算固體對(duì)水平支持面的壓力壓強(qiáng)的方法，與計(jì)算液體對(duì)容器底部的壓力壓強(qiáng)的方法一般不同．另外，壓強(qiáng)的計(jì)算常常與密度公式，重力公式相聯(lián)系，體現(xiàn)了知識(shí)的綜合性，所以常成為中考的熱點(diǎn)．例1：如圖為站在沙地上的一名初三同學(xué)要搬走木箱，已知他一只鞋底的面積為200cm2，請(qǐng)你估計(jì)木箱對(duì)地面的壓強(qiáng)約為（）A.1000PaB.7000PaC.10000PaD.20000Pa分析：求木箱對(duì)地面的壓強(qiáng)，而沒(méi)有告知木箱對(duì)地面的壓力和受力面積的大小，因此只有通過(guò)比較人和木箱在沙地上的凹陷程度來(lái)間接判斷．那么就必須先求出人對(duì)地面的壓強(qiáng)，首先估算人的重力，然后算出兩個(gè)鞋底的面積，再由壓強(qiáng)公式可得出人對(duì)沙地的壓強(qiáng)，至此題目的未知量就已求出．解：人的質(zhì)量大約為60kg，那么其重力約為：G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N；人和地面的接觸面積為：S＝2×200cm2＝400cm2＝400×10﹣4m2；那么人對(duì)地面的壓強(qiáng)約為：p人＝＝＝12500Pa；由圖片知：木箱在沙地中的凹陷程度要大于人在沙地中的凹陷程度，因此木箱對(duì)地面的壓強(qiáng)要遠(yuǎn)大于人對(duì)地面的壓強(qiáng)，即：p木箱＞p人；在給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有D選項(xiàng)符合這個(gè)條件，故選D．點(diǎn)評(píng)：在此題中，與所求內(nèi)容相關(guān)的物理量沒(méi)有直接給出，所以能夠從人和木箱在沙地中的不同凹陷程度入手來(lái)得出兩個(gè)壓強(qiáng)的大小關(guān)系，是解答此題的突破口，也是難點(diǎn)所在．例2：一長(zhǎng)方體木塊平放和側(cè)放在水平地面上時(shí)，其受力面積之比為3：1，則平放和側(cè)放時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)之比是1：3，壓力之比是1：1．分析：木塊平放和側(cè)放時(shí)對(duì)水平地面的壓力和自身的重力相等，重力不變，壓力不變；根據(jù)壓強(qiáng)公式求出兩者對(duì)地面的壓強(qiáng)之比．解：∵木塊平放和側(cè)放時(shí)，對(duì)水平地面的壓力和自身的重力相等，∴木塊的重力G不變時(shí)，壓力F不變，即兩種情況下對(duì)地面的壓力之比為1：1；∵p＝，且S平：S側(cè)＝3：1，∴＝＝＝＝．故答案為：1：3；1：1．【解題方法點(diǎn)撥】壓強(qiáng)的計(jì)算，需要確定壓力、面積．要注意面積的計(jì)算與單位，其中壓力的確定是難點(diǎn)．正確判斷物體間的壓力，進(jìn)行受力分析是關(guān)鍵；物體間接觸部分的面積，一般與較小的物體面積相同．6．液體壓強(qiáng)的概念和特點(diǎn)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1．液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因是由于液體受重力的作用．若液體在失重的情況下，將無(wú)壓強(qiáng)可言．2．由于液體具有流動(dòng)性，它所產(chǎn)生的壓強(qiáng)具有如下幾個(gè)特點(diǎn)（1）液體除了對(duì)容器底部產(chǎn)生壓強(qiáng)外，還對(duì)“限制”它流動(dòng)的側(cè)壁產(chǎn)生壓強(qiáng)．固體則只對(duì)其支承面產(chǎn)生壓強(qiáng)，方向總是與支承面垂直．（2）在液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等．同種液體，深度越深，壓強(qiáng)越大．（3）計(jì)算液體壓強(qiáng)的公式是p＝ρgh．可見(jiàn)，液體壓強(qiáng)的大小只取決于液體的種類(lèi)（即密度ρ）和深度h，而和液體的質(zhì)量、體積沒(méi)有直接的關(guān)系．（4）密閉容器內(nèi)的液體能把它受到的壓強(qiáng)按原來(lái)的大小向各個(gè)方向傳遞．液體壓強(qiáng)與重力的關(guān)系3．容器底部受到液體的壓力跟液體的重力不一定相等．【命題方向】命題知識(shí)點(diǎn)：（1）液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因（2）液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)（3）利用公式p＝ρgh分析壓強(qiáng)的大?。?：潛水員由水面下2m深處潛入水面下20m深處的過(guò)程中，他受到的壓強(qiáng)、浮力變化情況是（）A．壓強(qiáng)增大，浮力增大B．壓強(qiáng)增大，浮力不變C．壓強(qiáng)不變，浮力增大D．壓強(qiáng)減小，浮力不變分析：①由于潛水員是完全潛入水中，潛水員排開(kāi)水的體積不變，根據(jù)阿基米德原理F?。溅岩篻V排可知浮力的變化．②潛水員在下潛過(guò)程中，深度越來(lái)越大，由液體壓強(qiáng)公式p＝ρ液gh可知所受液體壓強(qiáng)的變化．解：①由于潛水員是完全潛入水中，潛水員排開(kāi)水的體積不變，而液體的密度不變，根據(jù)阿基米德原理F?。溅岩篻V排可知，在潛水員繼續(xù)下潛過(guò)程中，受到的浮力大小不變；②潛水員在下潛過(guò)程中，深度越來(lái)越大，由液體壓強(qiáng)公式p＝ρ液gh可知，潛水員在下潛過(guò)程中，所受的壓強(qiáng)逐漸增大．故選B．點(diǎn)評(píng)：題考查液體壓強(qiáng)公式和阿基米德原理的應(yīng)用，關(guān)鍵知道影響浮力的因素是液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積，影響液體壓強(qiáng)的因素是液體的密度和液體的深度．抓住下潛時(shí)深度變大、排開(kāi)水的體積不變是本題的關(guān)鍵．例2：在公園平靜的湖水中，有一小氣泡從湖底向上升．則小氣泡在水中向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（）A．氣泡所受的液體壓強(qiáng)不變B．氣泡所受的液體壓強(qiáng)變大C．氣泡所受的液體壓強(qiáng)變小D．氣泡所受的浮力變小分析：（1）液體壓強(qiáng)跟液體密度和液體的深度有關(guān)．在液體密度一定時(shí)，液體深度越大，液體壓強(qiáng)越大；在液體深度一定時(shí)，液體密度越大，液體的壓強(qiáng)越大．（2）浮力大小跟液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)，在液體密度一定時(shí)，物體排開(kāi)液體的體積越大越大，物體受到的浮力越大；在物體排開(kāi)液體的體積一定時(shí)，液體密度越大，物體受到的浮力越大．解：小氣泡在水中向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，水的密度不變，氣泡深度減小，根據(jù)p＝ρgh得，氣泡受到的壓強(qiáng)減小，氣泡受到的壓強(qiáng)減小，氣泡體積增大，根據(jù)F?。溅阉甮V排得，氣泡受到的浮力變大．故選C．點(diǎn)評(píng)：掌握液體壓強(qiáng)和浮力大小的影響因素，利用控制變量法探究液體壓強(qiáng)和浮力大小的變化．【解題方法點(diǎn)撥】記憶性的知識(shí)點(diǎn)，要熟記．7．液體壓強(qiáng)的比較大小液體壓強(qiáng)的比較大小8．連通器原理【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】上端開(kāi)口不連通，下部連通的容器叫做連通器．連通器的原理可用液體壓強(qiáng)來(lái)解釋?zhuān)粼赨形玻璃管中裝有同一種液體，在連通器的底部正中設(shè)想有一個(gè)小液片AB．假如液體是靜止不流動(dòng)的．左管中之液體對(duì)液片AB向右側(cè)的壓強(qiáng)，一定等于右管中之液體對(duì)液片AB向左側(cè)的壓強(qiáng)．因?yàn)檫B通器內(nèi)裝的是同一種液體，左右兩個(gè)液柱的密度相同，根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式p＝ρgh可知，只有當(dāng)兩邊液柱的高度相等時(shí)，兩邊液柱對(duì)液片AB的壓強(qiáng)才能相等．所以，在液體不流動(dòng)的情況下，連通器各容器中的液面應(yīng)保持相平．【命題方向】連通器原理的應(yīng)用（生活中的事例）是命題方向例如，水渠的過(guò)路涵洞、牲畜的自動(dòng)飲水器、水位計(jì)，以及日常生活中所用的茶壺、灑水壺等都是連通器．世界上最大的人造連通器是三峽船閘和自來(lái)水水塔．例：如圖所示的裝置中不是利用連通器原理工作的是（）A．B．C．D．分析：根據(jù)連通器：上端開(kāi)口下端連通的容器．連通器里只有一種液體，在液體不流動(dòng)的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的．解：A、茶壺是利用連通器的原理制成的，本選項(xiàng)不符合題意；B、鍋爐水位計(jì)也是利用連通器的原理工作的，本選項(xiàng)不符合題意；C、盆景的自動(dòng)給水裝置是利用大氣壓來(lái)工作的，本選項(xiàng)符合題意；D、乳牛自動(dòng)喂水器是利用連通器的原理制成的，本選項(xiàng)不符合題意．故選：C．點(diǎn)評(píng)：本題考查生活中常見(jiàn)的連通器原來(lái)的應(yīng)用，同時(shí)干擾選項(xiàng)設(shè)計(jì)到大氣壓的應(yīng)用，屬于簡(jiǎn)單題目，考試需要準(zhǔn)確區(qū)分各物理知識(shí)點(diǎn)及其應(yīng)用．此點(diǎn)中考出現(xiàn)概率很高．【解題方法點(diǎn)撥】利用原理解題是關(guān)鍵，同時(shí)要注意物理學(xué)方法﹣﹣﹣理想模型法：通過(guò)建立模型來(lái)揭示原型的形態(tài)、特征和本質(zhì)的方法稱(chēng)為理想模型法．理想模型法是物理學(xué)中經(jīng)常使用的一種研究方法．這種方法的主要特點(diǎn)是，它把研究對(duì)象所具有的特征理想化，也就是它突出強(qiáng)調(diào)了研究對(duì)象某方面的特征或主要特征，而有意識(shí)地忽略研究對(duì)象其他方面的特征或次要的特征．使用這種方法的根本目的在于，使人們能集中全力掌握研究對(duì)象在某些方面表現(xiàn)出的本質(zhì)特征或運(yùn)動(dòng)規(guī)律．事實(shí)證明，這是一種研究物理問(wèn)題的有效方法，也是我們理解有關(guān)物理知識(shí)的基礎(chǔ)．9．