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文檔簡介
第第頁一年級語文說課稿—《哪座房子最漂亮》
《哪座房子最美麗》第一課時教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo):
1、讀通、讀準(zhǔn)課文
2、認識12個生字,會寫"了'"子'2個生字,認識"橫撇'"彎鉤'兩個筆畫和"廣字頭'"穴寶蓋'兩個偏旁
3、激發(fā)喜愛學(xué)校的情感。
教學(xué)重點:
1、讀通讀準(zhǔn)課文
2、認識12個生字和會寫"了、子'2個生字。
教學(xué)難點:
認識12個生字,掌控認字方法
教學(xué)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,揭示題目
1、同學(xué)們,今日的天氣不錯,我們一起去新農(nóng)村學(xué)校參觀,怎么樣?請同學(xué)們上車,我們一年(2)班旅游團出發(fā)羅!(播放圖片)新農(nóng)村學(xué)校到了,請同學(xué)們睜開你們雪亮的小眼睛觀測一下,你看到了什么?引導(dǎo)同學(xué)說出畫面上的景物。問:這么多房子,哪座房子最美麗呢?(板書課題,讓同學(xué)跟著拼讀和書空)
2、板書課題,指一名同學(xué)讀,讀準(zhǔn)("座、子、最'平舌音,"子、亮'讀輕聲。)
二、初讀課文
1、到底哪座房子最美麗呢?請你們打開語文書66頁,聽老師讀讀吧。
2、你們也想知道哪座房子最美麗嗎?就自己試著讀課文吧,遇到不會讀的字可以請拼音寶寶出來幫忙!
三、識字
剛才新農(nóng)村學(xué)校的校長,聽到我們柯木塱學(xué)校的小伙伴讀得這么仔細,他想考考你們認字誰厲害呢,你們敢挑戰(zhàn)嗎?
(一)預(yù)備階段
1、我們先來做熱身運動,預(yù)備闖關(guān)。打開書本67頁,同桌一齊指著生字表拼讀3次,并說說你們是怎么記住這些生字的?
2、剛才有拼讀的同學(xué)請舉手,我選擇一些同學(xué)做小導(dǎo)游帶著大家讀。
3、生齊讀,問同學(xué)你最會記哪個字?或者是你覺得最難記是哪些字?你有什么好的方法記住它?(突出以同學(xué)識字為主)
如:"哪'、"座'(學(xué)習(xí)新偏旁廣字頭)、"房'"門'與"們'(認識單人旁)、"窗'(猜一猜這個字的偏旁是什么?認識新偏旁穴寶蓋)
(二)沖關(guān)階段
第一關(guān):全班出動(去拼音打亂順次齊讀)
第二關(guān):火車比快(開火車打亂順次讀)
第三關(guān):點兵點將(打亂順次讀)
第四關(guān):找伙伴(鞏固本節(jié)課的難點二會字)
(在鞏固孩子識字的時候,利用白板拖拉功能、遮蓋功能加強孩子的趣味性,要關(guān)注"座'平舌音、"窗、墻'后鼻音,"哪'鼻音、"們'輕聲等)
三、讀準(zhǔn)字音、讀通全文
1、剛才漢字寶寶你們已經(jīng)認識了,現(xiàn)在我們把漢字寶寶放回課文里,看看你們是否也讀得這么棒?你們先自己讀。
2、請一位讀得好的同學(xué)范讀,其他同學(xué)跟讀。
3、比比看誰讀得最棒(全班齊讀)并且思索:在新農(nóng)村學(xué)校的小伙伴心中,哪座房子最美麗?
4、談話:他們?yōu)槭裁凑J為學(xué)校堂是最美麗的呢?(同學(xué)說緣由)你們看,新農(nóng)村學(xué)校的小伙伴是如此地喜愛自己的學(xué)校,并且寫了這篇文章說明自己喜愛學(xué)校什么?那你們喜愛自己的學(xué)校嗎?喜愛學(xué)校哪些方面?
小結(jié):看來大家很喜愛柯木塱學(xué)校,那你們要關(guān)愛我們的學(xué)校哦,要愛惜公物,當(dāng)有同學(xué)想摘花的時候要提示他不能摘。當(dāng)你看到地面上有垃圾了,就把它撿起來扔到垃圾桶。我們還能為學(xué)校做些什么呢?(生思索)只有這樣我們的學(xué)校才能一貫保持漂亮哦!我們要用行動去喜愛我們的學(xué)校。
四、指導(dǎo)書寫
過渡:新農(nóng)村學(xué)校的校長想看看我們一年(2)班的小伙伴書寫的狀況怎么樣的。這節(jié)課我們先來學(xué)"了、子'兩個字吧!
1、出示"了、子'。觀測田字格中這兩個字,哪些地方是相同的?哪些地方不同?(引導(dǎo)學(xué)習(xí)兩個新筆畫"橫撇、彎鉤',讓同學(xué)書空)
2、我們應(yīng)當(dāng)怎么才能把它寫得美麗?(同桌爭論:"彎鉤'寫在豎中線上,"子'字的"橫'寫在橫中線上,略微向上傾斜。)
3、老師范寫,引導(dǎo)同學(xué)認真觀測這兩個新筆畫的寫法。
4、同學(xué)練習(xí)書寫,老師巡察。
5、展示寫得好的同學(xué)的作品,引導(dǎo)同學(xué)正確評價它人的作品。
五、課堂小結(jié)
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了12個生字,
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