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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)班隊(duì)活動(dòng)記錄6篇
第1篇:班隊(duì)活動(dòng)記錄
時(shí)間:**
地點(diǎn):二年一班教室
參與人員:二年一班全體同學(xué)
主題:誠(chéng)信在我心中
活動(dòng)目標(biāo):使同學(xué)從小養(yǎng)成老實(shí)、守信的好品質(zhì)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、二年一班誠(chéng)信在我心中主題班會(huì)此刻開始。
2、主持人:下頭請(qǐng)聽快板《誠(chéng)信在我心中》
3、〔全班合〕誠(chéng)信是一首歌
4、誠(chéng)信的意義是什么?
5、你做過(guò)講誠(chéng)信的是嗎?
你犯過(guò)不講誠(chéng)信的錯(cuò)誤嗎?
6、在我們今日的隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候,請(qǐng)把你親自制作的誠(chéng)信卡片相互贈(zèng)送,讓我們把誠(chéng)信裝在心中,一路走好!
〔交換誠(chéng)信的卡片〕
7、宣布二班級(jí)班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束
8、班主任總結(jié)
第2篇:班隊(duì)活動(dòng)記錄
時(shí)間:**
地點(diǎn):二年一班教室
參與人員:二年一班全體同學(xué)
班會(huì)主題:老師節(jié)的禮物
活動(dòng)目的:培育同學(xué)對(duì)老師的敬愛和愛戴,并能用富有感情的、真誠(chéng)的語(yǔ)言表達(dá)這種尊敬之情。
活動(dòng)過(guò)程:
1、找一張對(duì)折紙板疊好。
2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面〔能夠以班里有多少人就貼多少顆心形圖案〕。
3、賀卡里面用彩筆畫出不一樣外形的線格,能夠有正方形、長(zhǎng)方形、圓形等。
4、每個(gè)格里是一位同學(xué)寫給老師的一句話,字?jǐn)?shù)最好不要超過(guò)15個(gè)字。然后寫上自我的名字,或用拼音代替,或畫個(gè)代表自我的小小簡(jiǎn)筆畫,讓老師看了之后一猜便知。
5、全班同學(xué)都寫好后,由班長(zhǎng)加以修飾、調(diào)整,在老師節(jié)的那天,送給老師。
6、活動(dòng)總結(jié)。
第3篇:班隊(duì)活動(dòng)記錄
時(shí)間:**
地點(diǎn):二年一班教室
參與人員:二年一班全體同學(xué)
班會(huì)主題:團(tuán)結(jié)協(xié)作
活動(dòng)目標(biāo):使同學(xué)明白團(tuán)結(jié)能量大,在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)
團(tuán)結(jié)合作的精神,能促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、引言激趣:
2、游戲揭題:
⑴講解游戲規(guī)章:
⑵推選出小組代表,進(jìn)行競(jìng)賽。
⑶請(qǐng)各代表隊(duì)談?wù)勼w會(huì)。
3、開展活動(dòng),體驗(yàn)情感,回顧生活片斷,升華思想。
師語(yǔ):經(jīng)過(guò)一個(gè)游戲,就引起了我們?cè)S多的思索和探究,可能有些同學(xué)感到玩得還不"夠',想不想再去探究探究?看看自我能否找到人多時(shí)做事的"秘訣'?
4、進(jìn)行競(jìng)賽,老師計(jì)時(shí)。
5、談?wù)劯髯缘捏w會(huì)。
6、班會(huì)總結(jié)。同學(xué)自由發(fā)言,談?wù)勼w會(huì)。
7、活動(dòng)在歌聲中結(jié)束。
第4篇:班隊(duì)活動(dòng)記錄
主題
安全教育
時(shí)間
第三周
地點(diǎn)
教室
活動(dòng)目的
望能經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每一天都充斥陽(yáng)光和鮮花;愿平安永久著伴隨我們大家!
活動(dòng)過(guò)程
(一)班主任開場(chǎng)白:
人最珍貴的是生命,生命屬于我們僅有一次。作為新世紀(jì)的中同學(xué),我們是否有劇烈的安全意識(shí),是否有足夠的自我防護(hù)自救本領(lǐng)在當(dāng)今這個(gè)平和安定的時(shí)代里,我們可能會(huì)覺得安全二字很輕飄,也很遙遠(yuǎn),我們總相信,被厄運(yùn)女神光臨的那個(gè)人,需要不是我。然而,事實(shí)往往是殘酷的。請(qǐng)同學(xué)們展示搜集資料,告知大家:危急,到底離我們有多遠(yuǎn)
(二)危急,距離我們并不遙遠(yuǎn)
同學(xué)表達(dá)近年來(lái)紹大線一帶交通事故、諸暨市及周遭各類災(zāi)情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情景
(三)應(yīng)對(duì)一幕幕慘劇,我們想到什么
同學(xué)們談自我的感受,分析事故發(fā)生緣由,慘劇釀成緣由
班主任歸結(jié)各類安全隱患:
交通、飲食(煙酒)、生活(水電運(yùn)用、體育活動(dòng)、打架斗毆等)、自然災(zāi)難等。
(四)珍愛生命,我們?cè)撟鲂┦裁?/p>
1、同學(xué)自由論壇加強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)習(xí)安全知識(shí):介紹火災(zāi)脫險(xiǎn)、溺水搶救等知識(shí)。
2、班主任強(qiáng)調(diào)平常行為規(guī)范:
(1)課間禮貌休息,不追趕推搡,不摸高,不攀爬門窗、扶欄。
(2)輕步穩(wěn)行,上下樓梯一律靠右,學(xué)會(huì)謙讓(3)舉止禮貌,寬容對(duì)人。
(4)遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律,聽從老師安排,不得擅自活動(dòng)。
(5)校內(nèi)不騎車。放學(xué)回家規(guī)范坐車、禮貌騎車。
(6)假期里不騎摩托,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所,不擅自外出游玩。
活動(dòng)總結(jié)
這次活動(dòng)加強(qiáng)了大家的安全意識(shí),也讓同學(xué)學(xué)到一些自救常識(shí),對(duì)于摒除安全隱患、愛護(hù)自身生命安全起到了需要的作用。
第5篇:班隊(duì)活動(dòng)記錄
時(shí)間:**
地點(diǎn):二年一班教室
參與人員:二年一班全體同學(xué)
班會(huì)主題:遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)
活動(dòng)目標(biāo):
教育同學(xué)遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)禮貌有禮的學(xué)校生。結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際,提出各項(xiàng)要求。
活動(dòng)過(guò)程:
1、談話引入
2、看圖,說(shuō)一說(shuō),議一議
哪些行為是不遵守紀(jì)律的行為?
我們應(yīng)當(dāng)怎樣遵守學(xué)校規(guī)定?
犯了錯(cuò)誤應(yīng)當(dāng)怎樣辦?
3、結(jié)合本班實(shí)際,表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺守紀(jì)律的同學(xué)。
4、小結(jié):
剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好,期望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后馬上進(jìn)教室,課本文具擺放好,寧?kù)o地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨意說(shuō)話,要發(fā)言,先舉手;用心聽課,不做小動(dòng)作。
第6篇:班隊(duì)活動(dòng)記錄
活動(dòng)主題:
樹立節(jié)儉用水的意識(shí),認(rèn)識(shí)到愛護(hù)水資源的重要性。
活動(dòng)目的:
經(jīng)過(guò)班隊(duì)活動(dòng),使同學(xué)樹立節(jié)儉用水的意識(shí),認(rèn)識(shí)到愛護(hù)水資源的重要性。讓同學(xué)懂得節(jié)儉水從點(diǎn)滴做起,從我做起,從今刻做起。使同學(xué)掌控一些節(jié)水的方法。
活動(dòng)預(yù)備:
同學(xué)前期信息調(diào)查預(yù)備
1、思索以下問(wèn)題,提出自我的見解
(1)在日常生活中,我們身邊有糜費(fèi)水的現(xiàn)象嗎
(2)結(jié)合自我的實(shí)際,我們生活中克服哪些不良行為,能夠到達(dá)節(jié)儉用水的目的
(3)在我們四周,水資源愛護(hù)的狀況好嗎你認(rèn)為哪些行為會(huì)使水質(zhì)受到不良影響
(4)例舉詳細(xì)措施或歸納一些節(jié)水的小竅門。
2、查閱相關(guān)網(wǎng)站,從網(wǎng)上獵取相關(guān)信息,結(jié)合自我的觀點(diǎn),對(duì)這些信息進(jìn)行加工,證明自我的觀點(diǎn)是正確的或措施是可實(shí)施的。
3、以小組為單位,將自我的學(xué)習(xí)成果制作成PPT演示文稿或制作小報(bào),供課堂溝通用。
老師預(yù)備相關(guān)文字圖片和音響資料做成PPT演示文稿
活動(dòng)過(guò)程:
一、老師發(fā)言導(dǎo)入:
師:同學(xué)們,今日我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)課討論的主題是"水'--無(wú)色、無(wú)味、透亮,自然界中最常見的液體。(板書:--水)
師:由于"水'這種物質(zhì)與我們每個(gè)人的現(xiàn)實(shí)生活都親密相關(guān),所以同學(xué)們?cè)谡n前都進(jìn)行了一些相關(guān)調(diào)查預(yù)備工作,當(dāng)越來(lái)越多的信息資料呈此刻我們面前時(shí),大家心里都有許多感受,水是生命之源,我們要珍惜生命之水,節(jié)儉用水。今日就讓我們一齊奏響節(jié)水暢想曲,有請(qǐng)兩名小指揮(主持人)。
二、奏響第一樂章《贊美:水是生命之源》
1、主持人:敬愛的老師,心愛的同學(xué)們,大家好!今日讓我們一齊奏響節(jié)水暢想曲,首先奏響第一樂章《贊美:水是生命之源》
2、主持人:有請(qǐng)第一小組成員代表孫曉鵬、白浴陽(yáng)(出示圖片,配樂詩(shī)朗誦)
孫曉鵬:同學(xué)們,看完這組圖片,你們有什么感受呢
白浴陽(yáng):我們小組想考考大家,人體缺水
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