河南省鶴壁市淇縣一中2024屆物理高二下期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

河南省鶴壁市淇縣一中2024屆物理高二下期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、恒溫水池底部一條小魚吐出一個氣泡，該氣泡由池底緩緩上浮，氣泡內氣體可視為定質量的理想氣體，則在氣泡上浮的過程中（）A．氣泡內氣體向外界放熱B．氣泡內氣體內能增大C．氣泡內氣體壓強增大D．氣泡內氣體對外界做功等于從外界吸熱2、物理教材中有很多經典的插圖能夠形象的表現出物理實驗、物理現象及物理規(guī)律，下列四幅圖涉及到不同的物理知識，其中說法正確的是A．甲圖中，盧瑟福通過分析粒子散射實驗結果，發(fā)現了質子和中子B．乙圖中，在光顏色保持不變的情況下，入射光越強，飽和光電流越大C．丙圖中，射線甲由電子組成，射線乙為電磁波，射線丙由粒子組成D．丁圖中，鏈式反應屬于輕核裂變3、如圖甲所示，用絕緣輕繩將一矩形線框靜止懸吊在空中，線框處于豎直平面內，線框正上方有一通電直導線，導線中通入方向向左、大小按圖乙所示規(guī)律變化的電流，已知通入電流的過程中線框一直處于靜止狀態(tài)，則下列關于輕繩上的拉力的說法正確的是A．0~t1時間內輕繩上的拉力一直等于線框的重力B．0~t1時間內輕繩上的拉力先大于線框的重力后小于線框的重力C．t0~t1時間內輕繩上的拉力小于線框的重力D．0~t0時間內輕繩上的拉力小于線框的重力4、如圖所示，ACB是一光滑的、足夠長的、固定在豎直平面內的“”形框架，其中CA、CB邊與豎直方向的的夾角均為，P、Q兩個輕質小環(huán)分別套在CA、CB上，兩根細繩的一端分別系在P、Q環(huán)上，另一端和一繩套系在一起，結點為O，將質量為m的鉤碼掛在繩套上，OP、OQ兩根細繩拉直后的長度分別用表示，若，則兩繩受到的拉鏈之比等于A．4：9 B．2：3 C．3：2 D．1：15、光滑水平面上滑塊A與滑塊B在同一條直線上正碰，它們運動的位置x隨時間變化的關系如圖所示；已知滑塊A的質量為1kg，不計碰撞時間，則滑塊B的質量和碰后總動能分別為A．3kg，8J B．3kg，6JC．2kg，8J D．2kg，6J6、如圖所示，一小滑塊沿足夠長的斜面以初速度v向上做勻減速直線運動，依次經A、B、C、D到達最高點E，已知AB＝BD＝6m，BC＝1m，滑塊從A到C和從C到D所用的時間都是2s。設滑塊經C時的速度為vC，則()A．滑塊上滑過程中加速度的大小為0.5m/s2B．vC＝6m/sC．DE＝3mD．從D到E所用時間為2s二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，一個電阻值為R，匝數為n的圓形金屬線圈與阻值為2R的電阻R1連結成閉合回路．線圈的半徑為r1．在線圈中半徑為r2的圓形區(qū)域內存在垂直于線圈平面向里的勻強磁場，磁感應強度B隨時間t變化的關系圖線如圖所示．圖線與橫、縱軸的截距分別為t2和B2．導線的電阻不計．則（）A．流經電阻R1中的電流方向為b到aB．回路中感應電動勢的大小為C．回路中感應電流大小為D．a與b之間的電勢差為8、關于電源與電路，下列說法正確的是()A．外電路中電流由電源正極流向負極，內電路中電流也由電源正極流向負極B．外電路中電流由電源正極流向負極，內電路中電流由電源負極流向正極C．外電路中電場力對電荷做正功，內電路中電場力對電荷也做正功D．外電路中電場力對電荷做正功，內電路中非靜電力對電荷做正功9、如圖所示，E為內阻不能忽略的電池，R1、R2、R3為定值電阻，R4（與R2串聯(lián)的那個電阻）為熱敏電阻（阻值隨溫度升高而減?。?，與分別為理想電壓表與理想電流表．現將開關S閉合，當環(huán)境溫度升高時，下列說法正確的是A．電流表的示數增大B．電壓表的示數減小C．R1上消耗的電功率減小D．R3兩端的電壓減小10、對于實際的氣體，下列說法正確的是______。A．氣體的內能包括氣體分子的重力勢能B．氣體的內能包括分子之間相互作用的勢能C．氣體的內能包括氣體整體運動的動能D．氣體體積變化時，其內能可能不變E.氣體的內能包括氣體分子熱運動的動能三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某同學利用打點計時器和氣墊導軌做驗證動量守恒定律的實驗。氣墊導軌裝置如圖a所示，所用的氣墊導軌裝置由導軌、滑塊、彈射架等組成。在空腔導軌的兩個工作面上均勻分布著一定數量的小孔，向導軌空腔內不斷通入壓縮空氣，空氣會從小孔中噴出，使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導軌上，這樣就大大減小了因滑塊和導軌之間的摩擦而引起的誤差。(1)下面是實驗的主要步驟：①安裝好氣墊導軌，調節(jié)氣墊導軌的調節(jié)旋鈕，使導軌水平；②向氣墊導軌通入壓縮空氣；③把打點計時器固定在緊靠氣墊導軌左端彈射架的外側，將紙帶穿過打點計時器與彈射架并固定在滑塊1的左端，調節(jié)打點計時器的高度，直至滑塊拖著紙帶移動時，紙帶始終在水平方向；④使滑塊1擠壓導軌左端彈射架上的彈性環(huán)；⑤把附有橡皮泥的滑塊2放在氣墊導軌的中間；⑥先___________，然后___________，讓滑塊帶動紙帶一起運動；⑦取下紙帶，重復步驟④⑤⑥，選出理想的紙帶如圖b所示；⑧測得滑塊1的質量為310g，滑塊2(包括橡皮泥)的質量為205g，電源頻率f=50Hz。完善實驗步驟⑥的內容。(2)計算可知兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動量為___________kg·m/s(保留三位有效數字)。12．（12分）在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，下列操作正確的有（）A．拉橡皮條時，彈簧測力計、橡皮條、絀繩應貼近木板只與木板平面平行，讀數時視線要正對彈簧測力計刻度B．兩次拉橡皮條時，需將結點拉至同一位置C．實驗中，先將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后再調節(jié)另一個彈簧測力計拉力的大小和方向，把結點拉到O點D．兩個彈簧測力計的彈力的方向一定要互相垂直，以便于算出合力大小四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖，在地面上方空間存在著兩個水平方向的勻強磁場，磁場的理想邊界ef、gh、pq水平，磁感應強度大小均為B，區(qū)域I的磁場方向垂直紙面向里，區(qū)域Ⅱ的磁場方向向外，兩個磁場的高度均為L；將一個質量為m，電阻為R，對角線長為2L的正方形金屬線圈從圖示位置由靜止釋放(線圈的d點與磁場上邊界f等高，線圈平面與磁場垂直)，下落過程中對角線ac始終保持水平，當對角線ac剛到達cf時，線圈恰好受力平衡；當對角線ac到達h時，線圈又恰好受力平衡(重力加速度為g).求：(1)當線圈的對角線ac剛到達gf時的速度大小；(2)從線圈釋放開始到對角線ac到達gh邊界時，感應電流在線圈中產生的熱量為多少?14．（16分）如圖所示，水平固定足夠長平行直軌道MM′N，PP′Q間距l(xiāng)=2m，M'P'為磁場邊界，左側粗糙無磁場，右側光滑且有垂直軌道平面向下的勻強磁場B=2T．導體棒ab、cd質量、電阻均相等，分別為m=2kg，R=2Ω．現讓cd棒靜止在光滑區(qū)域某處（距M'P'足夠遠），ab棒在與磁場邊界M'P'左側相距x=3.6m處獲得初速度v0=10m/s．整個過程中導體棒與導軌始終保持垂直且接觸良好，ab棒與粗糙導軌間的動摩擦因數μ=0.1．重力加速度g=10m/s2．求（1）ab導體棒剛進入磁場瞬間回路的電流；（2）求ab、cd最終的速度及ab進入磁場后系統(tǒng)產生的焦耳熱．15．（12分）如圖所示，某種材料制成的半球體，左側面鍍有水銀，CD為半球底面直徑，O為球心，直線OB垂直CD，且與半球面交于B點．現有一單色光平行BO方向從半球面上的A點射入半球，經CD面反射后恰好從B點射出半球．半球的半徑為R，入射時單色光線與OB的距離d=R，透明半球對該單色光的折射率，不考慮單色光在B點的反射．①求單色光從B點射出時的折射角；②已知光在真空中的傳播速度為c，求單色光在半球內傳播的總時間t．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解題分析】

在氣泡上浮的過程中，氣體的壓強減小，體積變大，氣體對外做功；由于溫度不變，則內能不變，根據熱力學第一定律?U＝W＋Q可知，氣體吸收熱量，即氣體對外界做功等于從外界吸熱。故D正確，ABC錯誤。故選D。2、B【解題分析】

A.盧瑟福通過分析粒子散射實驗結果，提出了原子的核式結構模型，A錯誤。B.根據光電效應規(guī)律可知在光顏色保持不變的情況下，入射光越強，飽和光電流越大，B正確。C.因為射線甲受洛侖茲力向左，所以甲帶正電，是由粒子組成，C錯誤。D.鏈式反應屬于重核裂變，D錯誤。3、D【解題分析】在0～t0內，通過導線的電流非均勻減小，那么穿過線圈的磁通量在非均勻減小，根據安培定則與楞次定律，則有線圈中產生逆時針方向感應電流，根據左手定則，則線圈受到通電導線向上的安培力，那么輕繩的拉力一直小于線框受到的重力；在t0～t1內，通過導線的電流非均勻增大，那么穿過線圈的磁通量在非均勻增大，根據安培定則與楞次定律，則有線圈中產生順時針方向感應電流，根據左手定則，則線圈受到通電導線向下的安培力，那么輕繩的拉力一直大于線框受到的重力．故ABC錯誤，D正確．故本題選D【題目點撥】根據穿過線圈的原磁場磁通量的變化情況，結合楞次定律和安培右手螺旋定則，可以判斷線圈中感應電流的方向；根據感應電流方向，結合原直導線周圍的磁場強弱，根據左手定則，可以判斷線圈上下兩邊在各時間段內受到安培力合力的方向，進而根據線圈的平衡狀態(tài)，確定繩子拉力和線圈重力的關系．4、D【解題分析】

先對PQ環(huán)受力分析，它們只受兩個力，根據二力平衡條件可知，繩子的拉力都是垂直于桿子的，這是解決此題的關鍵．再對結點O受力分析，再根據三力平衡判斷F1=F1．【題目詳解】對P、Q小環(huán)分析，小環(huán)受光滑桿的支持力和繩子的拉力，根據平衡條件，這兩個力是一對平衡力，支持力是垂直于桿子向上的，故繩子的拉力也是垂直于桿子的．對結點O受力分析如圖所示．根據平衡條件可知，FP和FQ的合力與FT等值反向，如圖所示．

幾何關系可知，α=β．故FP=FQ．即F1：F1=1：1;故選D．【題目點撥】此題關鍵是要對物體正確的受力分析，并且能熟練運用幾何知識分析力的關系．屬于基礎題．5、A【解題分析】

位移時間圖象的切線斜率表示物體的速度，由圖象可得兩物體碰撞前后的速度分別為：，，，；由動量守恒得；碰前總動能，碰后總動能代入數據可得：，。A.3kg，8J，與結論相符，選項A正確；B.3kg，6J，與結論不相符，選項B錯誤；C.2kg，8J，與結論不相符，選項C錯誤；D.2kg，6J，與結論不相符，選項D錯誤；6、A【解題分析】

A.由題意知,AC=7m，CD=5m，根據△x=aT2得加速度為，故A正確；B.

C點的速度等于AD段的平均速度，則有，故B錯誤；C.根據速度位移公式得，CE間的距離為則DE=9m?5m=4m，故C錯誤；D.采用逆向思維，根據得，故D錯誤。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AC【解題分析】

由圖象分析可知，2至t1時間內有，由法拉第電磁感應定律有：，面積為：s=πr22，得，故B錯誤；由閉合電路歐姆定律有：I1=，聯(lián)立以上各式解得，通過電阻R1上的電流大小為：I1=；故C正確；由楞次定律可判斷通過電阻R1上的電流方向為從b到a，故A正確；線圈兩端的電壓大小為U=I12R=，電流方向為從b到a，所以，故D錯誤；故選AC．【題目點撥】此題考查楞次定律來判定感應電流方向，由法拉第電磁感應定律來求出感應電動勢大?。€可求出電路的電流大小，及電阻消耗的功率．同時磁通量變化的線圈相當于電源．8、BD【解題分析】

根據以下知識分析答題：電路中有電流的條件是：電路閉合，且電路中有電源；電荷的定向移動形成電流，正電荷的定向移動方向是電流的方向；在電源外部，電流由正極流向負極．【題目詳解】電源外部電流由正極流向負極；內部由負極流向正極；故A錯誤，B正確；在外電路中電場力對電荷做正功，從而轉化為其他形式的能；而在內部非靜電力對電荷做正功，內部電場力對電荷做負功；故C錯誤，D正確；故選BD．9、BD【解題分析】當環(huán)境溫度升高時，，所以電壓表示數減小，B正確．因為總電流增大，所以兩端電壓增大，根據,所以上消耗的功率增大,所以C錯誤．又由于路端電壓減小，所以R3兩端電壓減小，所以電流表示數減?。瓺對A錯．所以選擇BD.【題目點撥】先根據熱敏電阻的變化判斷總電阻的變化，再根據閉合電路歐姆定律判斷電流，再是內電壓，外電壓，也就是路端電壓的大?。俳Y合串并聯(lián)的知識以及電流、功率的公式判斷電流和功率．10、BDE【解題分析】

ABCE．氣體的內能包括，氣體所有分子勢能和分子動能之和；其中分子勢能是由分子間的相對位置和相互作用決定的能量，與重力勢能無關；分子動能是分子運動的動能，與氣體的整體運動的動能無關，故BE正確，AC錯誤；D．由于是非理想氣體，氣體的體積發(fā)生變化，若溫度相應變化時，氣體的內能可能不變，故D正確；三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、接通打點計時器的電源放開滑塊10.620【解題分析】

打點計時器在使用的時候，應先接通電源，后釋放滑塊；根據紙帶計算得出滑塊相互作用之前的速度，所以兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動量為0.620kg·m/s12、AB【解題分析】

A.作圖時，我們是在白紙中作圖，做出的是水平力的圖示，若拉力傾斜，則作出圖的方向與實際力的方向有較大差別，同時為了減小因摩擦造成的誤差，故應使各力盡量與木板面平行。以及讀彈簧秤示數時，視線要正對刻度。故A正確；B.實驗中采用等效替代的方法