高一議論文初步技巧

議論文寫作技巧話題作文例如：

有人說：尊重別人就是尊重自己；有人說：自重者也會(huì)尊重別人；有人說：尊人者，人尊之。在新的時(shí)代，人們還意識(shí)到，我們還應(yīng)當(dāng)尊重自然、尊重規(guī)律、尊重生命……請(qǐng)以“尊重〞為話題寫一篇議論文，題目自擬，不少于800字。構(gòu)思(寫提綱)要點(diǎn)步驟1：定題目可選題目學(xué)會(huì)尊重、常懷尊重之心、尊重是生存的智慧尊重生命、尊重自然、尊重規(guī)律尊重法律、尊重民心、尊重道德尊重歷史、尊重生活、尊重真相尊重諾言、尊重差異尊重對(duì)手、尊重失敗者構(gòu)思(寫提綱)要點(diǎn)步驟2：定中心論點(diǎn)步驟1：定題目例題：《常懷尊重之心》中心論點(diǎn)：常懷尊重之心是人類生存的智慧。構(gòu)思(寫提綱)要點(diǎn)步驟3：定模式

步驟2：定中心論點(diǎn)步驟1：定題目議論文的結(jié)構(gòu)：提出問題——分析問題——解決問題〔引論〕——〔本論〕——〔結(jié)論〕整體的結(jié)構(gòu)布局：總——分——總并列式層進(jìn)式常結(jié)合運(yùn)用對(duì)照式議論文的根本結(jié)構(gòu)〔會(huì)有交叉運(yùn)用，〕〔論證結(jié)構(gòu)條理清晰〕

①并列式。即對(duì)中心論點(diǎn)進(jìn)行條分縷析，分解出幾個(gè)分論點(diǎn)，以顯示思維的全面性。

②層進(jìn)式。即對(duì)事理作縱深剖析，以顯示思維的深刻性。

③對(duì)照式。即將事理分解成正反兩個(gè)方面，以顯示思維的鮮明性。

〔1〕并列式例如常懷尊重之心，就要始終重視關(guān)心他人。常懷尊重之心，還要始終尊重關(guān)心自然。常懷尊重之心,應(yīng)一如既往地遵循生活的規(guī)律。從怎么樣并列分解〔2〕層進(jìn)式例如。即提出問題、分析問題、解決問題：何為常懷尊重之心。為何常懷尊重之心。如何常懷尊重之心。從是什么分解從為什么分解從怎么樣分解比照式例如一、對(duì)他人常懷尊重之心，就會(huì)得到別人的尊重。二、對(duì)自然常懷尊重之心，人與自然就會(huì)和諧相處三、無遏制的破壞自然，最終人類將遭到自然的報(bào)應(yīng)構(gòu)思(寫提綱)要點(diǎn)步驟3：定模式

步驟2：定中心論點(diǎn)步驟4：擬中心句步驟1：定題目例題：《常懷尊重之心》中心論點(diǎn)：常懷尊重之心是人類生存的智慧。一、提出問題：何為常懷尊重之心。即一如既往地對(duì)萬物心懷敬視之情，以謙恭的心態(tài)關(guān)心對(duì)待人類、自然和生命。二、分析問題：為何常懷尊重之心。1.反面分析：不尊重道德、生命、自然造成的危害。2.正面分析：常懷尊重之心是人類生存開展的成功之道。尊重他人就是尊重自己，可為人生營造和諧的開展環(huán)境。尊重自然就是尊重人類，可為人們保持良好的生存空間。尊重規(guī)律就是尊重不懈的努力，可為人們奠定成功的基石。三、解決問題：如何常懷尊重之心。1.要加強(qiáng)修養(yǎng)、明辨是非2.要反躬自省、推己及人3.要心存仁愛，包容萬物構(gòu)思(寫提綱)要點(diǎn)步驟3：定模式

步驟2：定中心論點(diǎn)步驟4：擬中心句步驟5：知詳略步驟1：定題目構(gòu)思(寫提綱)要點(diǎn)步驟3：定模式

步驟2：定中心論點(diǎn)步驟4：擬中心句步驟5：知詳略步驟1：定題目步驟6：確定論據(jù)論據(jù)舉隅去年八月，舟曲泥石流災(zāi)害的直接原因是暴雨，但滑坡和泥石流作為當(dāng)?shù)貎煞N主要山地災(zāi)害早已不是秘密。早在2005年，甘肅當(dāng)?shù)孛襟w《蘭州晨報(bào)》就曾對(duì)白龍江水土流失情況進(jìn)行深度調(diào)查，指出位于這一流域的舟曲縣生態(tài)環(huán)境遭到破壞，隨時(shí)面臨洪水、山體滑坡和泥石流等的威脅。其中羅列的高頻泥石流溝中，三眼峪溝和羅家峪溝赫然在列，而此番巨大的泥石流災(zāi)害恰恰發(fā)生于此。重讀這份塵封于記憶深處的深度報(bào)道，不由得使人因其一語成讖而倍感心痛——如果當(dāng)?shù)刈鹬刈匀簧鷳B(tài)的現(xiàn)實(shí)和規(guī)律，是否還至于為此付出如此慘痛的代價(jià)？

論據(jù)舉隅

曾幾何時(shí)，人類是如此自信：在人定勝天的口號(hào)聲中，我們削山、填海、圍湖、造田，林立的工廠覆蓋了田園牧歌，鋼筋水泥盤剝了綠色大地，潛水艇開進(jìn)了龍王的殿堂，宇宙飛船駛向了嫦娥的枕邊。人類變得為所欲為，認(rèn)為自然界不再神秘。可正當(dāng)人類沾沾自喜地享受著現(xiàn)代文明成果的同時(shí)，洪水、火災(zāi)、地震、干旱、沙塵暴，還有許多來不及取名的疾病，伴隨著自然界的種種懲罰不期而至。一個(gè)社會(huì)如果沒有普遍的對(duì)法律的尊重，后果將是非常危險(xiǎn)的。但是，現(xiàn)代社會(huì)中目無法律的人仍然比比皆是：有些人因?yàn)闊o知而沒有法律概念，肆無忌憚地違法犯法；另一些人懂得法律，深究精髓，但卻調(diào)戲法律，知法犯法。法律被破壞到一定程度，就將形同虛設(shè)，人人自保，每一個(gè)公民都將喪失社會(huì)責(zé)任感，更甚，一切都會(huì)分崩離析。一些對(duì)客戶和市場規(guī)律缺少尊重的公司和人士，曾經(jīng)的成功使他們自我意識(shí)的不斷膨脹，從而濫用自身權(quán)利瘋狂地炒作自己、粗暴踐踏他人。最終，不僅損害了他人、也葬送了自己。張悟本，這個(gè)曾經(jīng)的養(yǎng)生高人，既不尊重科學(xué)、也不尊重客戶，更不尊重法律，最終身陷囹圄，不正是最好的例證嗎？論據(jù)舉隅當(dāng)突如其來的災(zāi)難再次發(fā)生，“生命至上〞又一次成為搶險(xiǎn)救災(zāi)的第一要?jiǎng)?wù)。國家主席胡錦濤第一時(shí)間發(fā)布救災(zāi)指示，國務(wù)院總理溫家寶緊急趕赴災(zāi)區(qū)，解放軍、武警和公安力量迅速馳援……空前強(qiáng)大的民族凝聚力再次展示出堅(jiān)韌的力量。政府責(zé)任和公民責(zé)任緊密結(jié)合在一起，聚集出“尊重生命〞的最強(qiáng)音。因?yàn)樽鹬厣?，我們祭奠亡靈；因?yàn)樽鹬厣?，我們安撫生者；同樣因?yàn)樽鹬厣?，我們或許有必要探究災(zāi)難究竟如何發(fā)生？論據(jù)舉隅曾有人問特蕾莎修女：“您救助那些垂死的病人有什么意義呢？他們注定與死神相會(huì)的。〞而特蕾莎修女的答復(fù)依然充滿溫情：“只為讓他們死得有尊嚴(yán)！〞尊重人的生命，視他人與自我生命平等，看到每個(gè)人的價(jià)值與尊嚴(yán)，而不因他的種族、財(cái)富、地位、學(xué)識(shí)等而鄙視他、漠視他。面對(duì)落水者，有人挺身而出，舍己救人，有人無動(dòng)于衷，高高掛起。水中有中學(xué)的奮力掙扎，岸邊有師生的苦苦哀求，可是撈尸公司的老板挾尸要價(jià)，眼睜睜的看著三個(gè)鮮活生命被無情的海濤吞沒?；钪宋镔|(zhì)的滿足之外，我們不能不建構(gòu)精神的家園。我們需要尊重親情、友情、愛情，它們是我們心靈的慰藉；我們需要尊重理想和信仰，它們是我們生命的支撐；我們需要尊重美麗和崇高，它們是我們?nèi)松南蛲?；我們需要尊重真誠和藹良、質(zhì)樸和率真以及一切美好的品德和崇高的道德風(fēng)氣，它們是生命存在的意義和應(yīng)有的境界。

論據(jù)舉隅每當(dāng)讀到那些關(guān)于生命的故事，我的心中總會(huì)深切地感受到生命無法承受之重，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跳進(jìn)了水潭中；老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪蛱由粋€(gè)接著一個(gè)跳向懸崖，因而能夠使小羚羊在它們即將下墜的剎那它們?yōu)樘逄綄?duì)面的山頭上去；一條鱔魚在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護(hù)腹中的魚卵；一只母狼望著在獵人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫。其實(shí)，不僅僅只有人類才擁有生命神性的光輝。有時(shí)候，我們尊重生命，也是為了更愛人類自己，豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳踩螞蟻，不要肆意用火或用水去殘害螞蟻。他認(rèn)為自己那樣做不僅僅處于憐憫之心，更是怕小孩子的那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍心以后擴(kuò)大開來，以至于駕著飛機(jī)裝著炸彈去轟炸無辜的平民。論據(jù)舉隅易中天說：“人，無論貴賤賢愚，人格上都是平等的。然而對(duì)于人類的文明，以及那文明的傳承方式和傳承載體，卻應(yīng)該有恭敬之心。這也是一個(gè)民族有沒有長進(jìn)的標(biāo)尺之一。〞

在選材方面要能做到所選的材料，能啟人心智、發(fā)人深省、感人至深。寫議論文，選例要典型、新穎，具有說服力。

構(gòu)思(寫提綱)要點(diǎn)步驟3：定模式

步驟2：定中心論點(diǎn)步驟4：擬中心句步驟5：知詳略步驟1：定題目步驟6：確定論據(jù)步驟7：備亮點(diǎn)25．閱讀下面材料，按要求作文?！?0分〕盧安克是一個(gè)德國人，十幾年來他都在中國廣西山區(qū)義務(wù)支教，在一個(gè)偏遠(yuǎn)貧窮的小山村里，教孩子們學(xué)習(xí)。村里70%的孩子是留守兒童，盧安克說，也許因?yàn)楹⒆觽兊母改赋Ｄ甓疾辉谏磉?，有時(shí)候孩子們無緣無故就很暴力，有置對(duì)方于死地的兇狠。這時(shí)候他能做的，就是讓他們停下來，把他們攏入懷里?！巴Ｏ聛硐胍幌胱约涸谧鍪裁矗褪俏拿鳕?，他說。盧安克說的多好。當(dāng)我們要隨手丟棄一塊瓜皮的時(shí)候，如果能停下來想一想；當(dāng)我們就要摘下枝頭的花朵的時(shí)候，如果能停下來想一想；當(dāng)我們痛罵對(duì)方的時(shí)候，如果能停下來想一想；當(dāng)我們做任何事情的時(shí)候，如果能停下來想一想，會(huì)發(fā)生什么呢？請(qǐng)你以“停下來想一想〞為標(biāo)題，寫一篇文章?！疽蟆竣龠x準(zhǔn)角度，明確立意。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲，不得套作。1.不離題，不偏題

2.有條理，有內(nèi)容3.有技巧1.如何做到不離題，不偏題

最笨但最有效的方法:

開篇破題→中間扣題→篇末點(diǎn)題

【范例:高考總分值作文】守住心靈的契約我常常被那個(gè)叫做尾生的古人感動(dòng)的落淚?！拔采c女子約，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。〞尾生就是這樣，一位執(zhí)著得可愛的君子，為了那一個(gè)并不重要的約定，為了守住自己心靈深處寫給自己的那一份契約，他竟然用生命來壯烈地保衛(wèi)它。我從他的身上看到了閃光的兩個(gè)字——誠信。我常常思念遠(yuǎn)古，那是一個(gè)充滿人格魅力的時(shí)代。那些君子翩翩風(fēng)度的背后，是一個(gè)用老實(shí)、信用、執(zhí)著的信念支撐的人的結(jié)構(gòu)。那別蕭蕭易水而去的壯士，難道他不留戀自己的家園、故國？難道他不知道深入虎穴的險(xiǎn)惡與危難？他義無返顧地去了，去得那樣堅(jiān)決，帶著一腔對(duì)國君的忠誠和滿懷對(duì)誓言的忠貞。那手執(zhí)和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞的藺相如，難道不知秦王的陰險(xiǎn)與貪婪？他在出發(fā)前已經(jīng)許下完璧歸趙的諾言！他是循著一條實(shí)踐諾言的艱難道路在英勇地保衛(wèi)國家的利益和個(gè)人心靈深處那份不朽的契約。這些都是古老的故事了，歷史和時(shí)間或許把它們打磨得有些褪色了，市井的喧囂和霓虹燈的艷影淹沒了人性的光華。我們不得不為那些失落的品質(zhì)扼腕嘆息。那些唱著“不在乎天長地久，只