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文檔簡介

人教A版

選擇性必修

第三冊e7d195523061f1c09e9d68d7cf438b91ef959ecb14fc25d26BBA7F7DBC18E55DFF4014AF651F0BF2569D4B6C1DA7F1A4683A481403BD872FC687266AD13265C1DE7C373772FD8728ABDD69ADD03BFF5BE2862BC891DBB79EF84BF418A889B226CF9C0CB1BFFED779B0ECBE1C944F05400A013ADFFA7A2B3CCAAF7701251FF12675319688C370005A869A8358FC9497EA

6.3.2

二項式系數(shù)性質(zhì)(一)

復習回顧e7d195523061f1c09e9d68d7cf438b91ef959ecb14fc25d26BBA7F7DBC18E55DFF4014AF651F0BF2569D4B6C1DA7F1A4683A481403BD872FC687266AD13265C1DE7C373772FD8728ABDD69ADD03BFF5BE2862BC891DBB79E0B47DAFC0B20EFAF86558955B7FCCFA41E28A044B7497A4E125C32C7866AC7A0A29318354D69FB08035F876A7B69DF41D87DD94CF3B228A2C836566B61DAB7E6問題1

什么是二項式定理?

二項式展開式的通項公式是什么?通項的二項式系數(shù)是什么?二項式定理二項展開式的通項二項式系數(shù):

e7d195523061f1c09e9d68d7cf438b91ef959ecb14fc25d26BBA7F7DBC18E55DFF4014AF651F0BF2569D4B6C1DA7F1A4683A481403BD872FC687266AD13265C1DE7C373772FD8728ABDD69ADD03BFF5BE2862BC891DBB79E0B47DAFC0B20EFAF86558955B7FCCFA41E28A044B7497A4E125C32C7866AC7A0A29318354D69FB08035F876A7B69DF41D87DD94CF3B228A2C836566B61DAB7E6

n(a+b)n展開式的二項式系數(shù)12345616152015611510105114641133112111問題導學

e7d195523061f1c09e9d68d7cf438b91ef959ecb14fc25d26BBA7F7DBC18E55DFF4014AF651F0BF2569D4B6C1DA7F1A4683A481403BD872FC687266AD13265C1DE7C373772FD8728ABDD69ADD03BFF5BE2862BC891DBB79E0B47DAFC0B20EFAF86558955B7FCCFA41E28A044B7497A4E125C32C7866AC7A0A29318354D69FB08035F876A7B69DF41D87DD94CF3B228A2C836566B61DAB7E611

121

13311464115101051

1615201561

…………問題導學

楊輝三角

e7d195523061f1c09e9d68d7cf438b91ef959ecb14fc25d26BBA7F7DBC18E55DFF4014AF651F0BF2569D4B6C1DA7F1A4683A481403BD872FC687266AD13265C1DE7C373772FD8728ABDD69ADD03BFF5BE2862BC891DBB79E0B47DAFC0B20EFAF86558955B7FCCFA41E28A044B7497A4E125C32C7866AC7A0A29318354D69FB08035F876A7B69DF41D87DD94CF3B228A2C836566B61DAB7E6楊輝追溯歷史引入“三角”

數(shù)學家們在研究不同的問題時不約而同地在“楊輝三角形”處相遇了!帕斯卡

研究概率問題“帕斯卡三角”牛頓二項式定理“楊輝三角”《從楊輝三角談起》“古法七乘方圖”開方作法本源圖朱世杰賈憲牛頓華羅庚數(shù)學史

e7d195523061f1c09e9d68d7cf438b91ef959ecb14fc25d26BBA7F7DBC18E55DFF4014AF651F0BF2569D4B6C1DA7F1A4683A481403BD872FC687266AD13265C1DE7C373772FD8728ABDD69ADD03BFF5BE2862BC891DBB79E0B47DAFC0B20EFAF86558955B7FCCFA41E28A044B7497A4E125C32C7866AC7A0A29318354D69FB08035F876A7B69DF41D87DD94CF3B228A2C836566B61DAB7E6問題3通過觀察,畫一畫,連一連,算一算,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?數(shù)學實驗——學生探索猜想實驗提示:

(1)從左至右橫行來看(2)從上下相鄰行來看(3)請計算每行的和看11

121

13311464115101051

1615201561

(課前預習獨立思考,組內(nèi)討論,小組代表發(fā)言)

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在同一行中,每行兩端都是1,與這兩個1等距離的項的系數(shù)相等.性質(zhì)1:對稱性:歸納數(shù)學實驗——主體互動性質(zhì)2增減性與最大值

二項式系數(shù)前半部分是逐漸增大的,它的后半部分是逐漸減小的,且中間項一個或者兩個值最大。

121

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1615201561

11

∴(1)當n為偶數(shù)時,正中間一項的二項式系數(shù)最大;(2)當n為奇數(shù)時,中間兩項的二項式系數(shù)同時取得最大值.

e7d195523061f1c09e9d68d7cf438b91ef959ecb14fc25d26BBA7F7DBC18E55DFF4014AF651F0BF2569D4B6C1DA7F1A4683A481403BD872FC687266AD13265C1DE7C373772FD8728ABDD69ADD03BFF5BE2862BC891DBB79E0B47DAFC0B20EFAF86558955B7FCCFA41E28A044B7497A4E125C32C7866AC7A0A29318354D69FB08035F876A7B69DF41D87DD94CF3B228A2C836566B61DAB7E6(2)從上下相鄰行來看,有什么發(fā)現(xiàn)?

在相鄰的兩行中,除1以外的每一個數(shù)都等于它“肩上”兩個數(shù)的和,等等

121

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11數(shù)學實驗——主體互動歸納

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=21=22=23=24=25++++++=26歸納數(shù)學實驗——主體互動

e7d195523061f1c09e9d68d7cf438b91ef959ecb14fc25d26BBA7F7DBC18E55DFF4014AF651F0BF2569D4B6C1DA7F1A4683A481403BD872FC687266AD13265C1DE7C373772FD8728ABDD69ADD03BFF5BE2862BC891DBB79E0B47DAFC0B20EFAF86558955B7FCCFA41E28A044B7497A4E125C32C7866AC7A0A29318354D69FB08035F876A7B69DF41D87DD94CF3B228A2C836566B61DAB7E6猜想1對稱性猜想2:肩上兩數(shù)之和猜想3增減性和最值猜想4各二項式系數(shù)的和數(shù)學實驗——小結(jié)

rf(r)O1235101520456

問題4可以從函數(shù)圖像的角度分析以上性質(zhì)嗎?概念生成——證明驗證

當n=6時,f(r)=C6r(r∈{0,1,2,3,4,5,6})的圖象。從圖像上發(fā)現(xiàn):1.函數(shù)圖像是

個孤立的點;2.對稱軸是r=

;3.直觀看出二項式系數(shù)值具有:

4.在r=

處取得最大值,f(

)=

733320先增后減探究

(1)請你分別畫出n=7,8,9時

f(r)=Cnr的圖象,比較它們的異同,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?

驗證概念生成——證明學生作圖,闡述比較后的發(fā)現(xiàn)n=7n=8n=9

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得到.

與首末兩端“等距離”的兩個二項式系數(shù)相等.驗證概念生成——證明性質(zhì)2:增減性與最大值

(增減性的實質(zhì)是比較的大小)

可知,當時,由:由對稱性可知它的后半部分是逐漸減小的,且中間項取得最大值二項式系數(shù)是逐漸增大的,追問1:從數(shù)的角度我們可以通過比值比較兩個數(shù)的大小驗證概念生成——證明性質(zhì)2:增減性與最大值∴(1)當n為偶數(shù)時,正中間一項的二項式系數(shù)

最大;

(2)當n為奇數(shù)時,中間兩項的二項式系數(shù)

相等,且同時取得最大值.∵二項展開式共有n+1項,f(k)kn3O515201101245n為偶數(shù)f(r)rnO51520110n為奇數(shù)驗證概念生成——證明求證:(a+b)n

的展開式中的所有二項式系數(shù)的和等于

.性質(zhì)3:

各二項式系數(shù)的和令x=1,得另證:結(jié)論:組合總數(shù)公式驗證概念生成——證明一般地,的展開式的二項式系數(shù)有如下性質(zhì):(1)(4)歸納實驗小結(jié)——知識整合(3)當n為偶數(shù)時,正中間一項的二項式系數(shù)

最大;

當n為奇數(shù)時,中間兩項的二項式系數(shù)

相等,且

同時取得最大值.(2)在對稱軸以左遞增,以右遞減;例1

證明:在(a+b)n展開式中,奇數(shù)項的二項式系數(shù)的和等于偶數(shù)項的二項式系數(shù)的和.典例剖析——知識應用思考結(jié)合二項式系數(shù)和為2n

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