小班科學(xué)活動(dòng)教案《有趣的管子》

第頁(yè)共頁(yè)小班科學(xué)活動(dòng)教案《有趣的管子》教案標(biāo)題：有趣的管子教學(xué)年級(jí)：小班教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣和探索精神。2.能夠觀察、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并提出解釋。3.鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和合作意識(shí)。教學(xué)時(shí)間：60分鐘教學(xué)準(zhǔn)備：1.實(shí)驗(yàn)材料：幾根不同形狀的透明塑料管子、水、吸管、顏色豆子。2.圖片或書籍介紹管子的用途。3.視頻或圖片介紹管子的工作原理。教學(xué)步驟：Step1：導(dǎo)入（5分鐘）教師通過(guò)圖片或者書籍簡(jiǎn)要介紹管子的用途，引發(fā)幼兒對(duì)管子的興趣。Step2：實(shí)驗(yàn)過(guò)程（25分鐘）1.教師給每組幼兒發(fā)放實(shí)驗(yàn)材料，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察管子的形狀、顏色等特點(diǎn)。2.教師讓幼兒嘗試用吸管吹氣，觀察氣體通過(guò)管子的情況，并引導(dǎo)幼兒描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3.根據(jù)幼兒的描述，教師可以進(jìn)行細(xì)節(jié)解釋，激發(fā)幼兒的思考。4.教師將顏色豆子裝入透明管子中，讓幼兒嘗試用吸管吹氣，觀察豆子在管子中的運(yùn)動(dòng)情況，并引導(dǎo)幼兒描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。5.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)豆子會(huì)隨著氣流的變化而改變運(yùn)動(dòng)方向，并引導(dǎo)幼兒提出解釋。Step3：小結(jié)（10分鐘）1.教師幫助幼兒總結(jié)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象，并引導(dǎo)幼兒提出解釋。2.教師可以通過(guò)展示視頻或圖片介紹管子的工作原理，幫助幼兒理解原理并加深對(duì)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)。Step4：拓展活動(dòng)（20分鐘）1.教師給每組幼兒發(fā)放一些不同形狀的管子，引導(dǎo)幼兒用吸管吹氣，觀察氣體通過(guò)管子的情況，并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。2.鼓勵(lì)幼兒互相交流觀察結(jié)果，并比較不同形狀的管子的作用。3.教師引導(dǎo)幼兒思考，為什么不同形狀的管子會(huì)有不同的作用，提出解釋。教學(xué)反思：通過(guò)本節(jié)課的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，幼兒能夠通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和描述、提出解釋，培養(yǎng)了他們的觀察能力、描述能力和思維能力，并培養(yǎng)了幼兒對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣和探索精神。在后續(xù)拓展活動(dòng)