小學(xué)數(shù)學(xué)知識點(diǎn)-統(tǒng)計(jì)與概率-簡單數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程-繪制條形統(tǒng)計(jì)圖_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)知識點(diǎn)-統(tǒng)計(jì)與概率-簡單數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程-繪制條形統(tǒng)計(jì)圖_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)知識點(diǎn)-統(tǒng)計(jì)與概率-簡單數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程-繪制條形統(tǒng)計(jì)圖_第3頁
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條形統(tǒng)計(jì)圖人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級復(fù)習(xí)導(dǎo)入人數(shù)牛奶豆?jié){粥早餐人數(shù)牛奶豆?jié){

粥早餐在條形統(tǒng)計(jì)圖中，如果數(shù)據(jù)較大，可以用1格代表2人。知識講解例這是幾個同學(xué)在一個路口統(tǒng)計(jì)了20分鐘后，得到的幾種機(jī)動車通過的輛數(shù)統(tǒng)計(jì)表。機(jī)動車轎車面包車客車貨車輛數(shù)50302510你能把上面的結(jié)果用“以1代表2“的條形圖表示出來嗎？如果用每個格表示2輛車，要畫很多個格，太麻煩了！怎么辦呢？練習(xí)檢測這是幾個同學(xué)在一個路口統(tǒng)計(jì)了20分鐘后，得到的幾種機(jī)動車通過的輛數(shù)統(tǒng)計(jì)表。數(shù)據(jù)更大了，可以用1格代表10輛車比較合適。機(jī)動車轎車面包車客車貨車輛數(shù)60304010如果統(tǒng)計(jì)結(jié)果是下面這樣，每格代表幾合適？練習(xí)檢測完成課本99頁“做一做“知識總結(jié)條形統(tǒng)計(jì)圖中如果數(shù)據(jù)較大，可以用1格代表更多數(shù)據(jù)。你學(xué)會了嗎？課后作業(yè)練習(xí)十九5題

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