教師繼續(xù)教育測驗答案

第1題

(2分)心理學(xué)家霍妮依據(jù)個體與他人的關(guān)系，將人際關(guān)系反映類型分為哪三類？A進(jìn)取型B分離型C自尊型D謙讓型答題正確第2題

(2分)建立良好的同事關(guān)系需要把握一些必要的原則，你認(rèn)為下面幾方面中哪些是必須的A關(guān)心同事，主動交往B真誠相待，互惠互利C相互尊重，彼此信任D保持適當(dāng)?shù)娜穗H距離答題正確第3題

(2分)生涯發(fā)展規(guī)劃師富勒根據(jù)教師的發(fā)展規(guī)律，按教師的職業(yè)生涯發(fā)展劃分為適應(yīng)期、成長期、成熟期、高原期和超越期。35歲以下的青年教師按照他的職業(yè)劃分一般處于哪個階段？A適應(yīng)期B成長期C成熟期D高原期答題正確第4題

(2分)教師的專業(yè)能力中有一項重要的能力就是通用能力。下面這些哪些屬于教師應(yīng)具有的通用能力？A人際關(guān)系能力B溝通表達(dá)能力C獲得信息能力D自我學(xué)習(xí)能力答題正確第5題

(2分)青年教師要實現(xiàn)自身更好的發(fā)展，必須全面認(rèn)識自己，這里說的全面認(rèn)識自己，你認(rèn)為主要包括什么？A知識B能力C個性D自我答題正確第6題

(2分)教師是師生關(guān)系的主導(dǎo)者，要形成良好的師生關(guān)系，教師應(yīng)努力做到什么?A學(xué)會換位思考，站在學(xué)生的角度或立場思考問題。B主動與學(xué)生交往，了解學(xué)生的需求C學(xué)會寬容和尊重，用正確的教育方式對待學(xué)生，一視同仁D研究學(xué)生，關(guān)心鼓勵學(xué)生答題正確第7題

(2分)良好的人際關(guān)系一般由哪些方面組成的？A人際交往B人際認(rèn)知C人際情感D人際溝通答題正確第8題

(2分)學(xué)習(xí)了教師人際關(guān)系優(yōu)化內(nèi)容你認(rèn)為人際交往的主要功能主要體現(xiàn)在什么地方?A有助于信息的良好溝通B有助于提高自我調(diào)節(jié)能力C有助于提高自我認(rèn)識能力D有助于更好地適應(yīng)社會答題正確第18題

(2分)關(guān)于人格形成與發(fā)展，描述爭取的有哪些？A人格是由遺傳決定的，但教育可以促使其發(fā)展甚至改變B人格是由遺傳和環(huán)境交互作用下逐漸發(fā)展形成的C遺傳提供了人格形成發(fā)展的基礎(chǔ)，環(huán)境是人格發(fā)展的外界條，教育起主導(dǎo)作用D遺傳對人格沒有影響答題正確第19題

(2分)教師的人格魅力不是單純的性格或特質(zhì)，而是多方面的綜合呈現(xiàn)，它在職場中可以體現(xiàn)為什么？A影響力B親和力C感染力D學(xué)習(xí)力答題正確第20題

(2分)人格測量的主要技術(shù)包括哪些？A訪談B觀察C問卷D投射測驗答題正確第21題

(2分)職場中的教師人格發(fā)展可能會出現(xiàn)的問題有哪些？A校園冷暴力B教育麻木C偏執(zhí)型人格D過于內(nèi)向不善于表達(dá)答題正確第22題

(2分)在眾多的關(guān)于人格的研究中，比較能取得共識的有哪些？A遺傳對人格有一定的影響B(tài)人與環(huán)境二者在決定行為方面都是重要的C氣質(zhì)是由人的遺傳與心理結(jié)構(gòu)決定的D人格包括個性、氣質(zhì)、性格和能力等等答題正確第23題

(2分)以下關(guān)于人格特質(zhì)的描述正確的是什么？A人格特質(zhì)時從行為中表現(xiàn)出來的一貫性的個性品質(zhì)B人格具有獨特性，無好壞之分，因此人格特質(zhì)是無法測量的C人的行為是由人格特質(zhì)與環(huán)境因素的相互作用決定的D根據(jù)人格特質(zhì)或個性特點，人們可以被劃入不同的人格類型答題正確第24題

(2分)情緒智能的涵義包括：A了解自己情緒的能力和監(jiān)控情緒變化的能力；B調(diào)控自我情緒的能力C服從于某目標(biāo)而調(diào)動指揮情緒的能力D識別他人情緒的能力和分享他人情緒的能力答題錯誤第25題

(2分)教師職業(yè)倦怠表現(xiàn)在？A情緒衰竭B去個性化C低個人成就感D低耐挫力答題錯誤第26題

(2分)幸福感的定義是？A是人的根本的總體的需要得到滿足所產(chǎn)生的愉快狀態(tài)。B是一種主觀感受C有神秘的或高峰的體驗D積極的體驗，愉悅答題錯誤第27題

(2分)改善心智模式的技術(shù)有；A把鏡子轉(zhuǎn)向自己B倒掉壺中的水C用多棱鏡看世界D敞開胸懷答題正確第28題

(2分)教師心智成熟的標(biāo)準(zhǔn)是：A正確地認(rèn)識自己B正確應(yīng)對挫折C正確認(rèn)識他人D積極的心態(tài)認(rèn)識社會答題正確第29題

(2分)教師心智模式的結(jié)構(gòu)有什么？A信念---樂道B價值觀---謀功C圖式---盡善D情緒---豁達(dá)答題正確第30題

(2分)心智模式的頑石有以下表現(xiàn)？A歸罪于外B墨守陳規(guī)C局限思考D心態(tài)不正答題正確第31題

(2分)心智模式的構(gòu)建包括的要素有：A信念B價值觀C圖式D情緒答題正確第32題

(2分)古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！闭f明了那方面在確定職業(yè)生涯發(fā)展中的重要作用？A設(shè)計職業(yè)規(guī)劃書B確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)C確認(rèn)自己的價值觀D確認(rèn)自己的世界觀答題正確第33題

(2分)以下關(guān)于心智模式特點的描述正確的是什么？A根深蒂固。B自我意識良好C每個人的心智模式都有缺陷D心智模式有時效性答題正確第34題

(2分)經(jīng)常反思自己的知識面寬不寬？能力強不強？自己的個性如何？以及自己應(yīng)具備的教育教學(xué)能力有哪些？這些都屬于教師對什么特點的反思？A對教學(xué)過程的反思B對成長經(jīng)歷的反思C對自我發(fā)展的反思D對自身素質(zhì)特點的反思答題正確第35題

(2分)“教師的教育效果取決于師生交往的質(zhì)量?！边@句話，道出了什么的重要性?A人際交往B人際協(xié)調(diào)C人際情感D人際行為答題正確第36題

(2分)教師制定教師職業(yè)生涯規(guī)劃，是教師走向成功的前提。其核心命題是什么？A教師的專業(yè)發(fā)展B教師的主動發(fā)展C教師基本素質(zhì)的體現(xiàn)D促進(jìn)教育質(zhì)量的有效提升答題正確第37題

(2分)教師要從集體利益出發(fā)，自覺執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對各項工作的安排，勇挑重?fù)?dān)。這句話反映出教師與誰之間交往的策略？A家長B領(lǐng)導(dǎo)C學(xué)生D同事答題正確第38題

(2分)在人際交往中的一切行為都要得體，合乎分寸，恰倒好處。說明了人際交往什么原則的體現(xiàn)？A自信原則B平等原則C適度原則D理解原則答題正確第39題

(2分)孔子說“己所不欲，勿施于人。”說明人與人之間交往時要做到什么？A平等B接納C寬容D理解答題正確第40題

(2分)歷史上的馬謖失街亭，曹操走華容，楚霸王四面楚歌，都是由于缺乏意志的什么品質(zhì)造成的后果？A意志品質(zhì)的果斷性B意志品質(zhì)的堅韌性C意志品質(zhì)的自覺性D意志品質(zhì)的自制性答題正確第41題

(2分)在重大困難或危險情境中能積極適應(yīng)的現(xiàn)象屬于意志品質(zhì)中的哪個特性？A定性B穩(wěn)定性C韌性D指向性答題正確第42題

(2分)心理健康的重要指標(biāo)之一是什么？A善于與人交往B睡眠質(zhì)量好C樂觀的幽默的個性D優(yōu)良的意志品質(zhì)答題正確第43題

(2分)近代微生物學(xué)奠基人巴斯德說：“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神?！边@句話反映了意志的哪種品質(zhì)？A堅韌性B堅持性C堅定性D堅決性答題正確第44題

(2分)善于去執(zhí)行已經(jīng)采取的決定，戰(zhàn)勝與執(zhí)行決定有困難、有妨礙的一切因素。這是教師意志中哪種品質(zhì)的表現(xiàn)？A堅韌性B自制力C果斷性D堅定性答題正確第45題

(2分)教師教育教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)情況有了變化或自己決策有錯誤時，能立即停止行動或改變已做出的決定，及時糾正錯誤，是教師意志的哪種品質(zhì)？A自覺性B果斷性C目標(biāo)性D堅持性答題正確第46題

(2分)Galileo曾說：“人不可被教，只能幫助他發(fā)現(xiàn)自己?！边@句話說明了什么？A人格的魅力B人格的自我探索功能C教育功能的缺失D人與人的差異答題正確第47題

(2分)人格的特征有什么？A獨特性、穩(wěn)定性、統(tǒng)合性、功能性B獨特性、穩(wěn)定性、指向性、遵從性C獨特性、從眾性、指向性、功能性D獨特性、發(fā)展性、統(tǒng)合性、功能性答題正確第48題

(2分)工作業(yè)績與工