2022年12月小學(xué)教師技能培訓(xùn)總結(jié)

Word文檔年12月小學(xué)教師技能培訓(xùn)總結(jié)我懷著感動與驕傲的情緒，在這個特殊的時節(jié)里，參與了XX年學(xué)校老師技能培訓(xùn)班，懷著一顆真摯的心，融入到培訓(xùn)隊伍中，學(xué)習(xí)別人的珍貴閱歷，吸取別人的教學(xué)精華。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐盛，有局長在開學(xué)典禮上富故意義的演講，教研員的《關(guān)于有效教學(xué)的思量》教材分析、案例研討、寫評課稿和寫教材設(shè)計等方面的溝通學(xué)習(xí)，讓我感受良多，受益匪淺。

培訓(xùn)第一天早上是培訓(xùn)開學(xué)典禮，教導(dǎo)局局長為教師們做了出色的發(fā)言，他從明確培訓(xùn)目的、擅長學(xué)習(xí)實踐、錘煉師德師風(fēng)的角度，以獨特的視角，精辟地闡述了教導(dǎo)大業(yè)、人才為本；科教興國，關(guān)鍵在人。當(dāng)前國內(nèi)外教導(dǎo)進展形勢使得人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源。一個國家，一個地方，一所小學(xué)加快進展的關(guān)鍵在于人才。而我們是培養(yǎng)人才的教導(dǎo)者?？梢姡覀兗缟系呢?zé)任有多重大。況且，在學(xué)問更新日益加快的今日，假如不準(zhǔn)時補充新的學(xué)問，把握新的技能，拓寬新的視野，那么我們將跟不上社會進展的需求。隨著社會的不斷進展，人類整體素養(yǎng)的不斷提高，為了提高自身的修養(yǎng)和業(yè)務(wù)的水平，我們就要不斷地加強學(xué)習(xí)，擅長學(xué)習(xí)，不斷地自我提高，從而增加新形勢下做好教導(dǎo)教學(xué)工作的能力。局長在發(fā)言中明確指出，老師的責(zé)任涉及到教導(dǎo)教學(xué)的方方面面，在教導(dǎo)對象上，要關(guān)注全體同學(xué)；在教導(dǎo)目標(biāo)上，要關(guān)注人的整體進展；在教導(dǎo)途徑上，要關(guān)注教導(dǎo)邏輯和人才的成長邏輯，特殊是我們要付出愛心，老師的愛心猶如陽光雨露，時時暖和滋潤同學(xué)的心田，使同學(xué)茁學(xué)壯習(xí)成網(wǎng)長。

在培訓(xùn)中，幾位從事教導(dǎo)多年，教學(xué)閱歷豐盛的教師按照自己的實際與閱歷為我們做了教材分析，給我留下了深刻的印象。在教學(xué)教法閱歷方面，教研員給我們上了一堂繪聲繪色的《關(guān)于有效教學(xué)的思量》。通過這節(jié)課，我進一步熟悉到以后在上課過程中要多加思量，適時改進教學(xué)辦法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。在新課程改革的背景下，我們一定要仔細貫通新的教學(xué)理念，以同學(xué)進展為本，以新的教學(xué)姿勢迎接新的挑戰(zhàn)，這就更需要我們吃透教材，明確目標(biāo)，合理支配。在此期間，還觀察了兄弟小學(xué)教師的出色評析，不僅使我增長了見識，還增進了友情。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要新的旗幟作為引導(dǎo)，教導(dǎo)局組織的這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和理論方面給我我們切實的指導(dǎo)和鼓舞。

在這次培訓(xùn)的同時，還組織了文體活動，不僅開闊了視野，增長了見識，而且可以在繁忙的培訓(xùn)中得到放松，做到勞逸結(jié)合，調(diào)節(jié)心態(tài)，促進每位教師在新的學(xué)期以嶄新的面貌面向哪些可愛的孩子。

總之，通過這次的培訓(xùn)，讓我感覺到自己肩上的責(zé)任重大。老師的職業(yè)生涯是漫長而艱難的，要歡樂的走下去，就要用自己的愛去激動同學(xué)，用自己的人格魅力去感染同學(xué)，用自己的激情和努力去培養(yǎng)教導(dǎo)同學(xué)。我信任通過自己的努力，不斷學(xué)習(xí)、不斷探究、不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理年級的能力，力爭做一名優(yōu)秀的教導(dǎo)教學(xué)工。

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2022年12月學(xué)校老師班務(wù)總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間，我在老師的崗位上又平庸地走過了一學(xué)期，一路走來，我們的教導(dǎo)教學(xué)工作即將結(jié)束，一學(xué)期以來，大部分同學(xué)思想長進，天真活潑，樂觀向上，關(guān)懷集體，學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣良好，教導(dǎo)同學(xué)樂觀參與各項活動，仔細看、聽、書寫的好習(xí)慣，按要求寫好字。但有個別同學(xué)學(xué)習(xí)不主動，不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，課堂中不夠注重聽講，學(xué)習(xí)偷懶，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。在各項活動中不夠主動參與、成果低下。

二、年級管理

在本學(xué)期年級管理工作中，著重舉行了以下幾方面的實踐探究1、培養(yǎng)同學(xué)的自我管理能力。在班內(nèi)實施值日班長、值日組長制，由每個學(xué)生輪番擔(dān)任班干部負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面的工作，每周評比最佳班干部，每一輪結(jié)束，請表現(xiàn)精彩的班干部溝通辦法，談體味，也請其他學(xué)生說說自己當(dāng)班干部的感觸，從而使年級管理靠大家的思想深化人心，增加了同學(xué)的仆人翁意識與自我管理能力。

2、多種評價方式激趣。課堂隨機評價、日小結(jié)、周綜合評選相結(jié)合，在班內(nèi)開展結(jié)競爭對子、與昨天的我比一比、看誰的長進大等常規(guī)活動，定期舉行評選小結(jié)，表揚先進、鼓舞長進，真正調(diào)動起了同學(xué)參加各方面活動的樂觀性與主動性，優(yōu)良的班風(fēng)日漸形成。

3、以豐盛的活動吸引人。結(jié)合各科教學(xué)內(nèi)容與小學(xué)活動及實際生活，先后開展了古詩背誦競賽、葉貼畫制作、一般話朗誦、小小運動會、我是故鄉(xiāng)小畫家、我會做家務(wù)、準(zhǔn)時更換學(xué)習(xí)園地、兒童樂園、課間嬉戲多好玩等活動，評出了年級小博士、朗讀小明星、能幫媽媽做家務(wù)、身邊小畫家、超級大玩家等在班及各項活動中表現(xiàn)精彩的學(xué)生，幾乎人人都是最棒的，每個同學(xué)都充分感觸到自己被重視被觀賞，自信的投入各項活動，充分發(fā)揮自己的特長，呈現(xiàn)自己的長處。

三、教學(xué)工作

教學(xué)工作中，主要在培養(yǎng)同學(xué)的自學(xué)能力方面舉行了探索。

首先抓同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。因為低班級同學(xué)自學(xué)能力較弱，因此預(yù)習(xí)時布置的任務(wù)比較細。比如語文課上，課前要求同學(xué)讀會課文，熟悉生字、會組詞，找出不理解的詞語查字典弄懂，數(shù)出課文有幾個自然段，弄清沒個自然段講什么，還有哪兒不理解等。同學(xué)現(xiàn)在家里自己自立學(xué)習(xí)。

其次天早自習(xí)小組溝通，解決自己能解決的問題，把不懂的問題登記來，課堂上教師重點檢查基礎(chǔ)學(xué)問的把握以及解決疑難問題，課堂效率大大提高，同學(xué)的學(xué)習(xí)能力也增加了。第二，因材施教分層要求。優(yōu)等生鼓舞他們從課外吸收養(yǎng)分，比如確定每堂課相關(guān)的課外學(xué)問，舉行資料搜集，課堂上展示溝通;后進生著重采納多種形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好，基礎(chǔ)學(xué)問之外不再提過高要求，而是鼓舞他們舉行自己愛慕的活動，進展所長。

第三、重視學(xué)問的綜和。每一部分內(nèi)容學(xué)習(xí)前我都讓同學(xué)先看看這部分內(nèi)容包括那些學(xué)問，哪些是重點，哪些是難點，學(xué)完后共同總結(jié)，讓同學(xué)按照自己對重難點的掌握互相出試卷檢測，查漏補缺，效果很好。

第四、重視手抄報在學(xué)習(xí)中的作用。每一期的手抄報我都細細指導(dǎo)決不粗心。內(nèi)容有主題、有重點、結(jié)合所學(xué)學(xué)問合理拓展，之后開展觀賞評價，使之也變成一個自學(xué)的過程，而且也是綜合素養(yǎng)提高的過程。全市學(xué)校老師教學(xué)技能全員培訓(xùn)總結(jié)

2022年全市學(xué)校老師教學(xué)技能全員培訓(xùn)于2022年8月1日正式開頭，為了重視這次老師學(xué)技能培訓(xùn)，我把它作為培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)，熬煉意識，提高綜合素養(yǎng)和技能水平，應(yīng)對各項工作挑戰(zhàn)和提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的一項重大措施。

一、明確培訓(xùn)目的，充分熟悉提高自身素養(yǎng)和技能水平的重要性。

（1）我知道，教導(dǎo)要進展就必需需要高素養(yǎng)的人才，教導(dǎo)大業(yè)，人才為本；科教興國，關(guān)鍵在人。當(dāng)前國內(nèi)教導(dǎo)進展形勢使得人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，一個國家、一個地方、一所小學(xué)加快進展的關(guān)鍵因素在于人才。

（2）我經(jīng)過為期一周的技能培訓(xùn)知道了新課程理念教學(xué)提供了嶄新的平臺，給老師提供了自由舒展的空間，從語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：同學(xué)是學(xué)習(xí)和進展的主體。語文課程必需按照同學(xué)身心進展和語文學(xué)習(xí)的特點，關(guān)注同學(xué)的個體養(yǎng)異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛惜同學(xué)的奇怪???心、求知欲，充分激發(fā)同學(xué)的主動意識和進取精神，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。過去我們常說，要給同學(xué)一杯水，老師就必需要有一桶水。通過這次技能培訓(xùn)，使我深深的熟悉到現(xiàn)課改不僅是給同學(xué)一杯水的問題，而是同學(xué)如何得到這一杯水的問題，假如教師總覺得自己有一滿桶水的知識，勢必造成同學(xué)就是被動的接受者，教師是絕與者，這樣的教學(xué)必定是滿堂灌式的，新的課程標(biāo)準(zhǔn)將同學(xué)放到了主體地位，同學(xué)所得的學(xué)問多數(shù)狀況下應(yīng)當(dāng)是自己主動探究結(jié)果。葉圣陶先生早就說過，教就是為了達到不需教，如果老師自己占用了課堂的所有時光分析講解，一點也不給同學(xué)留下自我活動的時光，同學(xué)怎么享受勝利？老師惟獨在教學(xué)中充分發(fā)揚民主，而且一切為了同學(xué)，直至把課堂也全主給同學(xué)，給同學(xué)以尊嚴(yán)，以鼓舞，以辦法，以膽識，以熱烈，以勝利，才干真正體現(xiàn)同學(xué)在課堂中的主體地位。在一周的學(xué)習(xí)中，上課老師所講的內(nèi)容與播放的案例無疑證明了這一點。

（3）我們作為一名老師，說到底政治上靠得住、綜合素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力強是關(guān)鍵，我知道這次技能培訓(xùn)的目的就是為了培養(yǎng)一支綜合素養(yǎng)高，業(yè)務(wù)能力強的高素養(yǎng)老師隊伍，努力提高教導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新能力，努力提高教導(dǎo)事業(yè)進展水平。

（4）當(dāng)今社會，惟有比別人學(xué)得更多，更快，更好，才干保持競爭優(yōu)勢。在學(xué)問更新日益加快的今日，假如不準(zhǔn)時補充新學(xué)問，把握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優(yōu)勢。我知道形勢迫切需要我們每一位老師要不斷更新專業(yè)學(xué)問，更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)問視野，提高專業(yè)素質(zhì)和技能。

二、擅長學(xué)習(xí)實踐，在提高自身素養(yǎng)上狠下工夫。

1.加強學(xué)習(xí)，擅長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)本身就是自我充電、自我提高的過程。重視學(xué)習(xí)、擅長同學(xué)是一個事業(yè)勝利的重要法寶。多讀一些書，多思量一些問題，多增長一些學(xué)問，從而提高增加新形勢下做好教導(dǎo)教學(xué)工作的能力。平常，要謙虛學(xué)習(xí)他人，海納百川、有容乃大，我要放開心胸，向他人學(xué)習(xí)、借監(jiān)，擅長和敢于向與觀點不全都的人學(xué)習(xí)，取長補短，為我所用，營造一個有利于自身長進的良好環(huán)境。

二、是學(xué)習(xí)重在應(yīng)用，通過這次技能培訓(xùn)，我把學(xué)到的東西見于文章，這不僅是達到學(xué)習(xí)目的前一半，還要施之事業(yè)，應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，這是更重要的后一半，我不僅要能論事，把事情的來龍去脈弄清晰，還要堅持理論聯(lián)系實際，把各項工作做成、做實、把教導(dǎo)教學(xué)工作不斷推向前進。

三、中以這次學(xué)習(xí)為新的起點。不斷探究。學(xué)不行以已，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。學(xué)以致用是一個動態(tài)的過程，惟獨學(xué)習(xí)上的不斷長進，才可能在實踐中不斷開辟進取，否則，事業(yè)的長進也將是無源之水，正如學(xué)如逆水行舟，不進則退這個道理。

四、是要加強實踐熬煉、不斷提高工作能力，實踐熬煉是提高人才素養(yǎng)、增加工作能力的重要途徑，我要敢于在實踐中去解決問題，這樣才干堆積閱歷、增加才智和提升膽識，在教學(xué)實踐中提高業(yè)務(wù)能力，提高專業(yè)水平。

總之，在新課程的語文教學(xué)中還浮現(xiàn)了許多值得思量的問題，如在新理念下如何體現(xiàn)語文學(xué)科的特點，語文課堂實踐活動如何開展才有效等，這些都需要在教學(xué)中不斷探究，不斷熟悉，準(zhǔn)時總結(jié)反思，再到實踐中去完美提高。

2022年12月學(xué)校老師師德師風(fēng)個人總結(jié)

以下是我為大家收拾的《2022年12月學(xué)校老師師德師風(fēng)個人總結(jié)》的文章，希翼大家能夠喜愛?！

我是一名學(xué)校老師，自從畢業(yè)走上工作崗位后，深感責(zé)任重大，作為一名老師不僅要教好書，還要在各方面以身作則，領(lǐng)先垂范。在開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風(fēng)的老師會對受教導(dǎo)者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。的教導(dǎo)家陶行知先生曾說過：學(xué)高為師，德高為范。作為一名光彩的人民老師，不僅要具有廣博的學(xué)問，更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教導(dǎo)活動正是改善教導(dǎo)進展環(huán)境，改變教導(dǎo)系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進教導(dǎo)事業(yè)健康進展的有力保證。老師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說的那樣要人敬的必先自敬，重師重在自重。老師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素質(zhì)。師德師風(fēng)教導(dǎo)活動是改善教導(dǎo)進展環(huán)境，改變教導(dǎo)系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進教導(dǎo)事業(yè)健康進展的有力保證。

誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和辦法，更新教導(dǎo)觀念，把握先進的教學(xué)技術(shù)和手段。通過此次小學(xué)組織師德師風(fēng)教導(dǎo)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個方面的小結(jié)：

一、思想及工作的基本表現(xiàn)：

自從挑選了這個職業(yè)，首先，我向來愛崗敬業(yè)。熱愛教導(dǎo)事業(yè)，要對教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們挑選了教導(dǎo)事業(yè)，就要對自己的挑選無怨無悔，不計名利，樂觀進取，開辟創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。第二，我不斷加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)。根據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教導(dǎo)事業(yè)，為人師表。為教導(dǎo)事業(yè)奮斗終身的獻身精神，把忠誠于人民的教導(dǎo)事業(yè)，看成美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，聽從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，仔細、完成小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，并用學(xué)為人師、行為示范的要求來約束自己，做家長認(rèn)可，同學(xué)喜愛?，小學(xué)放心的三愜意老師。

在平常我常常舉行自我反省，時時到處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營造一個好教師的形象。到底怎樣做才干塑造一個好教師的形象，讓同學(xué)喜愛?上你呢？我認(rèn)為老師專業(yè)水平的凹凸是同學(xué)喜愛?的標(biāo)志之一。王崧舟教師說過：一個優(yōu)秀的老師，必需有四大支