青島小學科學六下《17生物是怎樣傳遞信息的》課件(精校版)

2024/1/27

1青島版小學科學六年級下冊17生物是怎樣傳遞信息的山東省臨邑縣宿安中心小學許昌勇2024/1/27

2學習目標會根據(jù)自己搜集整理的資料制作資料卡。能通過以身邊的自然事物的觀察，發(fā)現(xiàn)和提出問題，用自己擅長的方式表達探究結果，進行交流，參與評議。觀察認識蜜蜂、螞蟻傳遞信息的方式；認識其他生物傳遞信息的方式；知道生物傳遞信息的方式是各種各樣的。2024/1/27

3自然界中的每一種生物都組成一個生活群體，在一起生活就需要交流信息，進行信息傳遞。不計其數(shù)的生物，有著多種多樣的信息傳遞方式例如：

1.植物的散發(fā)花香味，或者其他氣體吸引昆蟲。2.鳥兒展開美麗的羽毛或者鳴叫吸引異性。如：孔雀開屏。3.動物靠散發(fā)氣味來辨別朋友或敵人。如：黃鼠狼靠特殊臭味來辨別。4.高等動物靠發(fā)出各種聲音、動作、表情來表達心情傳遞信息。5.有些動物靠發(fā)射次聲波、超聲波來傳遞信息。如：蝙蝠飛行、鯨魚在水中游泳。

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4探究1、螞蟻怎樣傳遞信息？2024/1/27

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6交流螞蟻靠（）傳遞信息。螞蟻靠（）器官探路和互相傳遞信息的。氣味觸角2024/1/27

7探究2:蜜蜂怎樣傳遞信息？2024/1/27

8蜜蜂用舞蹈傳遞信息2024/1/27

9這種表達的誤差很小，非常驚人。蜜蜂的8字舞蹈2024/1/27

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圓舞約在百米以內(nèi)的地方發(fā)現(xiàn)食料時，歸巢蜂在巢上方表演著圓舞。2024/1/27

11對于較遠的蜜源，則蜜蜂會按照一個倒8字舞蹈（數(shù)學上叫做無窮符號），同時擺動屁股。中間頭部方向就是蜜源的方向。2024/1/27

12解讀信息：三個點來定位：蜂房---采蜜地點----太陽圓圈舞說明蜜源近（100米以內(nèi)）；8字舞說明蜜源遠，8字舞中間蜜蜂頭部的方向就是蜜源的方向。即使是陰天，只要蜜蜂能夠飛出，仍能識別太陽的位置。2024/1/27

13解讀生物信息的故事：德國人卡爾·馮·弗里施上世紀６０年代發(fā)現(xiàn)，蜜蜂采蜜時發(fā)現(xiàn)一個新的食物來源后，在返回蜂巢時會跳一種“搖擺舞”，這種舞蹈中含有關于所發(fā)現(xiàn)食物來源的距離和方位的信息傳遞。他因這一發(fā)現(xiàn)而獲得了１９７３年的諾貝爾獎。

問題：你想不想說點什么？有什么啟發(fā)？生物不一定靠語言傳遞信息，靠肢體動作、舞蹈、氣味等傳遞信息。我們要靠仔細觀察、思考去解讀他們傳遞的信息。2024/1/27

144、高等動物發(fā)出各種聲音、動作、表情來表達心情傳遞信息。如：人類、大猩猩。5、有些動物靠發(fā)射次聲波、超聲波來傳遞信息。如：蝙蝠飛行靠超聲波定位、鯨魚在海中靠超聲波辨別方向來傳遞信息。海豚靠超聲波來傳遞信息。松鼠用超聲波傳遞信息。水母靠次聲波來尋找同伴和食物。6、植物的花用濃郁的氣味和色彩來告知昆蟲自己的存在。2024/1/27

15總結：生物之間的信息傳遞方式是多種多樣的，這些方式給我們有哪些啟發(fā)？2024/1/27

161.螞蟻是靠

傳遞信息的。2.孔雀是靠

傳遞信息的。3.蜜蜂跳舞傳達了

的信息。4.蜜蜂跳“8”字舞表示

；跳圓圈舞表示

。5.動物之間有它們傳遞信息的方式，可以通過

、

、

等感覺器官以及一些行為來傳遞信息。6.大猩猩是通過

來傳遞信息的。