高中語文《柳永詞兩首》1-新人教版必修4_第1頁
高中語文《柳永詞兩首》1-新人教版必修4_第2頁
高中語文《柳永詞兩首》1-新人教版必修4_第3頁
高中語文《柳永詞兩首》1-新人教版必修4_第4頁
高中語文《柳永詞兩首》1-新人教版必修4_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

柳永詞二首作者簡介柳永(約987—1053),初名三變,字耆卿,崇安(今屬福建)人。晚年任屯田員外郎,后人稱他為柳屯田。排行第七,也稱柳七郎,或柳七。他出身于書香仕宦之家,但個(gè)人世路坎坷,多次應(yīng)進(jìn)士試,不第。生活落拓,長期出入歌樓舞館,與歌妓們相處密切,靠為她們填詞作曲維持生活。正由于這樣的生活境遇,使他成為我國歷史上第一個(gè)專業(yè)詞人。他精通音律,既擅長作歌詞,又擅長譜寫樂曲。他創(chuàng)制了許多詞調(diào),而且這些詞調(diào)得到廣泛的傳播,是當(dāng)時(shí)知名度很高的音樂家。許多歌妓因善于演唱他所作的詞,或者得到他的嘉許使得身價(jià)大大提高。1可編輯ppt柳永是詞史上第一個(gè)大量創(chuàng)制慢詞(長調(diào))的詞人。他的《樂章集》中有一半屬于長調(diào)。在他之前,慢詞只是個(gè)別人試作,還不怎么流行。由于他的提倡,使得慢詞廣為流行,形成了與小令并駕齊驅(qū)的局面。長調(diào)的運(yùn)用,擴(kuò)大了詞的容量,使詞的表現(xiàn)手法得到發(fā)展和豐富。其中最為突出的是他擅長于鋪敘,柳詞“鋪敘展衍,備足無遺”。(李之儀《姑溪詞跋》)《望海潮》和《雨霖鈴》都是善用鋪敘手法的范例。

柳永作詞雅俗兼擅,以俗為主,他繼承和發(fā)展了民間詞的傳統(tǒng),開創(chuàng)了文人俚詞一路。他的詞作具有很深廣的群眾基礎(chǔ),形成“凡有井水飲處即能歌柳詞”的局面。2可編輯ppt蝶戀花1、這首詞刻畫了怎樣的抒情主體形象?

2、“望極春愁,黯黯生天際”這一句不說“春愁”潛滋暗長于心田,反說它從遙遠(yuǎn)的天際生出,這樣寫有什么好處?3、主人公如何排遣“春愁”?結(jié)果怎樣?4、請找出本詞的詞眼,并試作分析。5、試概括本詞的藝術(shù)特色。3可編輯ppt提示:獨(dú)倚危樓,時(shí)已黃昏卻久久不忍離去,借酒澆愁,對(duì)酒當(dāng)歌,卻無法排遣無邊的春愁,孤單凄涼,相思滿懷。4可編輯ppt2、一方面是力避庸常,試圖化無形為有形,變抽象為具象;另一方面也是因?yàn)槠洹按撼睢笔怯商祀H景物所觸發(fā)。

5可編輯ppt4、不僅寫出了對(duì)愛情的堅(jiān)貞執(zhí)著,矢志不移,而且創(chuàng)造了一個(gè)相對(duì)獨(dú)立而形象鮮明的藝術(shù)境界。所謂形象大于思維,這兩句所構(gòu)成的境界,不僅可以用來表現(xiàn)本詞所要表現(xiàn)的真摯愛情,也可用以表達(dá)對(duì)理想、對(duì)事業(yè)等的執(zhí)著追求和堅(jiān)定的信念。6可編輯ppt①情景交融是此詞的藝術(shù)特色之一。上片從憑欄的所見所感,將春景和春愁極其自然地融為一體。②詞眼鮮明突出是其藝術(shù)特色之二。詞的末尾兩句,非常警策,是此詞的詞眼。7可編輯ppt脈絡(luò)梳理主旨:這是一首表現(xiàn)刻骨相思相戀的情歌,表達(dá)了主人公為愛情勇于自我犧牲的精神。

上片寫憑欄遠(yuǎn)眺時(shí),觸景生情,引起對(duì)所愛的無限思念。

下片寫在登高望遠(yuǎn)的情景下的聯(lián)想,進(jìn)一步寫“春愁”的無法排解,并表達(dá)了對(duì)愛情的矢志執(zhí)著和堅(jiān)貞不渝。8可編輯ppt問題探究柳永的詞,關(guān)于男歡女愛、離愁別恨的內(nèi)容比較多,有相當(dāng)部分為迎合當(dāng)時(shí)的市民愛好,格調(diào)不夠高。但也有相當(dāng)部分是高雅的,這首《蝶戀花》就是一例。此詞所表現(xiàn)出來的愛情是高度升華了的審美對(duì)象,當(dāng)中看不到一絲一毫的功利、色貌之類的東西,看到的只是美的靈性。9可編輯ppt作業(yè)預(yù)習(xí)《觀海潮》10可編輯ppt

1.寫作背景簡介關(guān)于這首詞的寫作背景,教科書“資料信息”所錄南宋羅大經(jīng)《鶴林玉露》的一段記載,說是寫來送給當(dāng)時(shí)錢塘的長官孫何的。從本詞的實(shí)際內(nèi)容看,送給杭州的地方長官是切合的。北宋初期,歷經(jīng)五代戰(zhàn)亂,城市人口都不多,而杭州能有十萬人家,堪與北宋都城汴京媲美,所以柳永能鋪陳其繁華?!锻3薄肥橇绖?chuàng)制的新詞牌,錢塘江潮是天下奇觀,調(diào)名當(dāng)取其意。觀海潮11可編輯ppt1.齊讀課文,結(jié)合注解了解詞的大意。2.注意以下詞語的音、形、義:⑴形勝:地理形勢重要。⑵參差:形容樓閣高低不齊。⑶天塹:天然的壕溝,此處形容錢塘江的壯闊。塹,qiàn。⑷重湖疊巘清嘉:巘,yǎn,山峰。清嘉,秀麗。⑸高牙:原指軍前大旗,因旗桿以象牙為飾而得名。⑹異日圖將好景:畫下來。將,助詞,無實(shí)義。12可編輯ppt3.本詞從哪幾個(gè)方面來表現(xiàn)“錢塘”的繁華?提示:歷史沿革、城市規(guī)模、市容市貌、特色景觀、生活圖景等方面。4、主旨:這首詞著力描寫錢塘(杭州)的繁華,展現(xiàn)了一派物富民康、和諧安定的社會(huì)風(fēng)貌,借以歌頌此地的地方長官治郡有方,政績卓著13可編輯ppt品味語言,鑒賞形象

1.若把“云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯”句中的“卷”改為“推”好不好,為什么?提示:“霜雪”比喻浪花,“怒濤卷霜雪”表現(xiàn)了錢塘江潮來時(shí)波滾浪翻,排山倒海的氣勢,用“推”則顯得比較平板,力度與氣勢均沒有“卷”強(qiáng),對(duì)浪花飛濺的情態(tài)描寫也不如“卷”形象逼真。2.“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖北憩F(xiàn)了怎樣的生活情景?提示:這幾句極富生活情趣,晴天麗日,處處音樂悠揚(yáng);菱舟泛夜,傳來陣陣歌聲;老叟怡然垂釣,幼童嘻嘻采蓮,好一派歌舞升平,百姓富足的盛世景象。14可編輯ppt學(xué)習(xí)表現(xiàn)手法,分析表達(dá)效果。背誦《望海潮》,討論:清劉熙載《藝概?詞曲概》:“詞有點(diǎn),有染”,說的是詞的一種表現(xiàn)手法“點(diǎn)染”,它既有抽象的評(píng)點(diǎn),又有具體的描述,二者緊密相連,表現(xiàn)鮮明的情志。本詞就運(yùn)用了“點(diǎn)染”的手法,請加以說明。提示:善于點(diǎn)染,是其特色之一。從全篇看,開頭三句是點(diǎn);接著從幾個(gè)方面分別詳細(xì)描繪,是染。具體看對(duì)西湖的描寫,“重湖疊巘清嘉”是點(diǎn);“有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖笔侨尽F渲械娜?,從三個(gè)方面進(jìn)行,一是山色之美,二是湖荷之勝,三是人文風(fēng)貌之佳。

15可編輯ppt

善于鋪敘,是此詞的特色之一。作品選取最典型、最具表現(xiàn)力的景物,從最有特色的角度,對(duì)杭州的繁華景象進(jìn)行了淋漓盡致的描繪。特別是對(duì)錢塘潮和西湖的描寫,非常充分,既具有高度的概括性,又非常具體形象。極力鋪排,從不同的角度表現(xiàn)杭州的繁榮、美麗、富饒。16可編輯ppt領(lǐng)會(huì)“用典”的表現(xiàn)方法,并能初步運(yùn)用于詩詞作品的鑒賞。類似的例子,在古詩文中不少。如王勃《送杜少府之任蜀州》:“海內(nèi)存

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論