湘教版音樂五年級(jí)下冊(cè)《兩只小象》課件

湘教版音樂五年級(jí)下冊(cè)《兩只小象》ppt課件目錄課程導(dǎo)入兩只小象歌曲欣賞音樂知識(shí)與技能互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)課程總結(jié)與作業(yè)布置課程導(dǎo)入01介紹《兩只小象》的創(chuàng)作背景和目的，闡述其在音樂教育中的地位和價(jià)值。簡(jiǎn)要介紹湘教版音樂教材的特色和教學(xué)理念，為后續(xù)教學(xué)做好鋪墊。0102課程背景介紹0102明確本課的教學(xué)目標(biāo)，包括知識(shí)、技能、情感等方面的目標(biāo)。強(qiáng)調(diào)本課教學(xué)目標(biāo)與音樂課程總目標(biāo)的聯(lián)系，體現(xiàn)教學(xué)的整體性和連貫性。教學(xué)目標(biāo)闡述0102教學(xué)內(nèi)容概述概括本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，為后續(xù)教學(xué)提供指導(dǎo)。簡(jiǎn)要介紹《兩只小象》的曲式結(jié)構(gòu)、旋律特點(diǎn)、表現(xiàn)手法等方面的內(nèi)容。兩只小象歌曲欣賞0201創(chuàng)作靈感來源02創(chuàng)作目的歌曲《兩只小象》的創(chuàng)作靈感來源于大自然的和諧相處，呼吁人們保護(hù)環(huán)境、珍愛生命。通過這首歌曲，傳遞出人類與大自然和諧共生的理念，引導(dǎo)孩子們樹立正確的價(jià)值觀和環(huán)保意識(shí)。歌曲創(chuàng)作背景歌曲《兩只小象》的歌詞描述了兩只小象在森林里玩耍的場(chǎng)景，通過擬人化的手法，表達(dá)出對(duì)友情的贊美和對(duì)大自然的熱愛。歌詞內(nèi)容歌詞寓意深刻，通過兩只小象的友情，傳遞出人類應(yīng)該珍惜大自然、與動(dòng)物和諧相處的道理。歌詞寓意歌詞解析這首歌曲的音樂風(fēng)格屬于兒童歌曲，旋律輕快、節(jié)奏明快，適合孩子們聆聽和演唱。歌曲中運(yùn)用了豐富的音樂元素，如和聲、對(duì)唱等，使得歌曲更加生動(dòng)有趣，能夠激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。音樂風(fēng)格與特點(diǎn)特點(diǎn)音樂風(fēng)格音樂知識(shí)與技能030102學(xué)習(xí)全音符、二分音符、四分音符等基本音符，了解音符的時(shí)值和讀法。學(xué)習(xí)基本節(jié)奏型，如二拍子、三拍子等，掌握節(jié)奏的劃分和組合。音符節(jié)奏音符與節(jié)奏學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)正確的呼吸方法，如腹式呼吸、胸式呼吸等，以提高發(fā)聲質(zhì)量。呼吸訓(xùn)練通過各種發(fā)聲練習(xí)，如元音、輔音等，訓(xùn)練發(fā)聲的準(zhǔn)確性和流暢性。發(fā)聲練習(xí)發(fā)聲技巧訓(xùn)練打擊樂器了解打擊樂器的種類和演奏方法，如鼓、釵等，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的打擊樂譜。弦樂器了解弦樂器的種類和演奏方法，如小提琴、吉他等，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的弦樂譜。樂器演奏方法互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)04總結(jié)詞通過小組合作的形式，讓學(xué)生們共同表演《兩只小象》歌曲，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。詳細(xì)描述將學(xué)生分成若干小組，每個(gè)小組內(nèi)的成員共同練習(xí)歌曲《兩只小象》，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的表演動(dòng)作和隊(duì)形。在課堂表演環(huán)節(jié)，各小組依次上臺(tái)表演，其他小組和老師共同為表演打分，評(píng)選出最佳表演小組。小組合作表演音樂創(chuàng)作嘗試總結(jié)詞引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，嘗試為《兩只小象》歌曲創(chuàng)作簡(jiǎn)單的伴奏或伴舞，培養(yǎng)音樂創(chuàng)作能力。詳細(xì)描述提供一些簡(jiǎn)單的打擊樂器或道具，讓學(xué)生自由組合，創(chuàng)作出與《兩只小象》歌曲相配的伴奏或伴舞。在課堂上展示自己的創(chuàng)作成果，并與其他同學(xué)分享創(chuàng)作心得和經(jīng)驗(yàn)。設(shè)計(jì)有趣的課堂互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)歌曲，增強(qiáng)課堂趣味性。總結(jié)詞例如，“歌曲接龍”游戲，老師唱《兩只小象》歌曲的第一句，然后學(xué)生依次接唱下一句，最后完成整首歌曲的演唱?；蛘摺耙魳凡轮i”游戲，老師播放《兩只小象》歌曲的不同片段，讓學(xué)生猜出對(duì)應(yīng)的歌曲名或作者等。通過這些游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)音樂知識(shí)。詳細(xì)描述課堂互動(dòng)游戲課程總結(jié)與作業(yè)布置05學(xué)會(huì)了用圓潤(rùn)的聲音、富有表情地演唱《兩只小象》。初步了解了非洲的音樂文化，感受了非洲音樂的特點(diǎn)。通過欣賞和學(xué)唱《兩只小象》，懂得了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處。本課總結(jié)01回家后復(fù)習(xí)演唱《兩只小象》，要求能夠熟練地、有表情地演唱。02試著了解一些關(guān)于非洲的音樂文化，下節(jié)課與同學(xué)們分享。03收集一些關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛的故事或歌曲，準(zhǔn)備在班