山東省煙臺(tái)海陽(yáng)市（五四制）2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題含答案解析

2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期初二語(yǔ)文本試題滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。一、書寫與卷面（5分）1.書寫。（3分）2.卷面。（2分）二、積累與運(yùn)用（33分）1.給下列加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。假寐（）干涸（）人跡罕至（）恍hū（）chēn怪（）不求shèn解（）【答案】①.mèi②.hé③.hǎn④.惚⑤.嗔⑥.甚【解析】【詳解】本題考查字音字形。假寐：jiǎmèi，假裝睡覺。干涸：gānhé，指河道、池塘等的水枯竭。人跡罕至：rénjìhǎnzhì，少有人來(lái)?；秀保篽uǎnghū，精神不集中或神志不清。嗔怪：chēnguài，怪罪人家，即對(duì)別人的言語(yǔ)或行為不滿。不求甚解：bùqiúshènjiě，現(xiàn)多指只求懂得個(gè)大概，不求深刻了解。2.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。①俄而雪驟________________②非學(xué)無(wú)以廣才_(tái)_______________③顧野有麥場(chǎng)________________④其人舍然大喜________________【答案】①.不久，不一會(huì)兒。②.增長(zhǎng)。③.回頭看，這里指往旁邊看。④.同“釋”，解除，消除?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。①句意：一會(huì)兒雪下緊了。俄而，不久，不一會(huì)兒。②句意：不學(xué)習(xí)就無(wú)法增長(zhǎng)才干。廣，增長(zhǎng)。③句意：看到田野里有打麥場(chǎng)。顧，回頭看，這里指往旁邊看。④句意：那個(gè)人放心了，很高興。舍，同“釋”，解除，消除。3.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.參加節(jié)目時(shí)，他左右逢源，讓大家驚嘆不已?！狱c(diǎn)成語(yǔ)使用正確。B.美麗的大自然，萬(wàn)物鼎盛?！渲械摹懊利悺焙汀岸κⅰ笔前x詞。C.天黑了，黑熊躲進(jìn)大樹洞里?！某呻p重否定句：天黑了，黑熊不得不躲進(jìn)大樹洞里。D.聯(lián)想和想象是詩(shī)歌創(chuàng)作的常見手法。郭沫若的《天上的街市》由街燈聯(lián)想到了明星，并想象牛郎織女在天上過(guò)著自由自在的幸福生活，寄托了詩(shī)人追求美好生活的理想?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查基礎(chǔ)知識(shí)。A．左右逢源：指做事得心應(yīng)手，非常順利。也用以比喻為人圓滑，兩頭討好。此處形容人，是貶義詞，與“讓大家驚嘆不已”的語(yǔ)境不符。故選A。4.與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()新年的鐘聲雄渾激越，響徹天宇。鐘聲召喚著天邊那新年第一抹紅霞，鐘聲歌唱著神州大地又一個(gè)燦爛的春天，____________。A.我們每一顆年輕進(jìn)取的心靈都被鐘聲震撼著B.鐘聲震撼著每一顆憂郁苦悶的心靈C.我們每一顆憂郁苦悶的心靈都被鐘聲震撼著D.鐘聲震撼著每一顆年輕進(jìn)取的心靈【答案】D【解析】【詳解】考查語(yǔ)義銜接。注意所填的句子應(yīng)該是與上文兩句“鐘聲召喚著天邊那新年第一抹紅霞，鐘聲歌唱著神州大地又一個(gè)燦爛的春天”形成排比，應(yīng)是“鐘聲+動(dòng)詞著……的名詞”，故排除AC，選項(xiàng)B“憂郁苦悶的心靈”與上三句感情色彩不一致，故排除。故選D。5.根據(jù)課文內(nèi)容或相關(guān)知識(shí)填空。①自古逢秋悲寂寥，___________。（《秋詞》）②___________，卻話巴山夜雨時(shí)。（《夜雨寄北》）③夫君子之行，___________，___________。（《誡子書》）④___________，不亦說(shuō)乎？___________，不亦樂(lè)乎？（《論語(yǔ)》）⑤___________，受恩莫忘。（《朱子家訓(xùn)》）⑥不信，___________，___________。（《天上的街市》）⑦《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中把明月人格化，表達(dá)詩(shī)人對(duì)友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的句子是：___________，___________。【答案】①.我言秋日勝春朝②.何當(dāng)共剪西窗燭③.靜以修身④.儉以養(yǎng)德⑤.學(xué)而時(shí)習(xí)之⑥.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)⑦.施恩勿念⑧.請(qǐng)看那朵流星⑨.是他們提著燈籠在走⑩.我寄愁心與明月?.隨君直到夜郎西【解析】【詳解】本題考查名篇背誦。注意：朝、剪、儉、施、寄、郎。6.閱讀名著，回答問(wèn)題。（一）一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。（1）文段描寫的人物是________________（二）A________見他言言語(yǔ)語(yǔ)，越添惱怒，滾鞍下馬來(lái)，叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆，即于澗下取水，石上磨墨，寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭執(zhí)此為照！再不要你做徒弟了！如再與你相見，我就墮了阿鼻地獄！”（2）文段中的A是________________（三）祖師聞言，咄的一聲，跳下高臺(tái)，手持戒尺，指定悟空道：“你這湖遜，這般不學(xué)，那般不學(xué)，卻待怎么？”走上前，將悟空頭上打了三下，倒背著手，走入里面，將中門關(guān)了，撇下大眾而去。（3）文段中祖師“將悟空頭上打了三下”有何用意？【答案】6.沙僧7.唐僧8.叫悟空三更時(shí)分前來(lái)學(xué)藝（“叫悟空三更時(shí)分留心”或“提醒悟空學(xué)藝的時(shí)間”）【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查名著人物識(shí)記。結(jié)合“一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸”可知，選文描寫的人物為沙僧。選文出自《西游記》二十二回“八戒大戰(zhàn)流沙河，木叉奉法收悟凈”，選段是對(duì)沙僧外形的描述?！拘?wèn)2詳解】本題考查名著人物識(shí)記。結(jié)合“叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆，即于澗下取水，石上磨墨，寫了一紙貶書，遞于行者道：‘猴頭執(zhí)此為照！再不要你做徒弟了！如再與你相見，我就墮了阿鼻地獄！’”可知，文中的A是唐僧。選文出自《西游記》第二十七回“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”，選文講述唐僧趕走悟空時(shí)的情形?！拘?wèn)3詳解】本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。結(jié)合《西游記》第二回“悟徹菩提真妙理，斷魔歸本合元神”原文內(nèi)容：（菩提祖師）走上前，將悟空頭上打了三下，倒背著手，走入里面，將中門關(guān)了，撇下大眾而去。然而，悟空早已洞穿一切：原來(lái)那猴王，已打破盤中之謎，祖師打他三下者，教他三更時(shí)分存心；倒背著手，走入里面，將中門關(guān)上者，教他從后門進(jìn)步，秘處傳他道也。于是，悟空三更摸入祖師房中，道出來(lái)意，祖師嘿嘿一笑：（祖師）暗自尋思道，“這廝果然是個(gè)天地生成的！不然，何就打破我盤中之暗謎也”可知，祖師“將悟空頭上打了三下”，是叫悟空三更時(shí)分前來(lái)學(xué)藝。7.老師在我們的成長(zhǎng)中給予了關(guān)愛和幫助，編輯一條短信表達(dá)對(duì)老師的感謝。用上比喻和排比兩種修辭方法。【答案】示例：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，您是我人生中的燈塔，我怎能把您遺忘！【解析】【詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)，開放類試題，符合題目要求，言之成理即可。示例：老師，是您把我們引領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門；老師，是您告訴我們做人的道理；老師，是您目送我們走上又一段征程。老師，您是陽(yáng)光，是光明，是希望，我永遠(yuǎn)感激您！三、閱讀（32分）（一）古詩(shī)詞閱讀（9分）天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。8.用自己的話描述“古道西風(fēng)瘦馬”所展現(xiàn)的畫面。9.簡(jiǎn)要分析“夕陽(yáng)西下”在文中的作用。10.下列句子中，與“斷腸人在天涯”所表達(dá)的思想感情不同的一項(xiàng)是（）A.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。 B.烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 D.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！敬鸢浮?.在蕭瑟的秋風(fēng)中，寂寞的古道上，飽嘗鄉(xiāng)愁的游子騎著一匹瘦骨嶙峋的馬，在沉沉的暮色中踽踽獨(dú)行。9.點(diǎn)明了游子思鄉(xiāng)的特定時(shí)間；渲染了悲涼氛圍，烘托了游子的凄苦心境；使全曲情景交融，渾然一體。10.C【解析】【8題詳解】本題考查畫面意境的概括。這句話展現(xiàn)了一幅古道上西風(fēng)蕭瑟、一匹瘦馬在風(fēng)中艱難前行的畫面。在這幅畫面中，古道顯得荒涼而寂寞，西風(fēng)呼嘯著吹過(guò)，瘦弱的馬兒在風(fēng)中艱難地行進(jìn)，寓情于景，整個(gè)畫面給人一種蕭瑟、凄涼的感覺，表現(xiàn)出游子在異鄉(xiāng)漂泊的孤獨(dú)和艱辛，以及主人公懷才不遇的悲涼情懷?！?題詳解】本題考查句段的作用。“夕陽(yáng)西下”正是傍晚時(shí)分，這一句是景物描寫，景物描寫的作用一般是點(diǎn)明時(shí)間，渲染某種氣氛，把情和景融合在一起．這一句點(diǎn)明了游子思鄉(xiāng)的時(shí)間是傍晚，渲染了“斷腸人”在異鄉(xiāng)漂泊的孤獨(dú)、艱辛和悲涼的氣氛；同時(shí)“夕陽(yáng)西下”，是全曲的大背景，它將前九個(gè)意象全部統(tǒng)攝起來(lái)，造成一時(shí)多空的場(chǎng)面。由于它本身也是放遠(yuǎn)目光的產(chǎn)物，因此作品在整體上也表現(xiàn)出由近及遠(yuǎn)的空間排列順序。從老樹到流水，到古道，再到夕陽(yáng)，作者的視野層層擴(kuò)大，步步拓開，這些意象有序性的表現(xiàn)出來(lái)，使得全曲情景交融，渾然一體?！?0題詳解】本題考查對(duì)詩(shī)句感情主旨的把握?！皵嗄c人在天涯”表達(dá)了游子的孤獨(dú)凄涼以及對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念，抒發(fā)了離人思鄉(xiāng)的愁緒。ABD從“鄉(xiāng)書”“家書”“故鄉(xiāng)”等詞語(yǔ)可看出，均表達(dá)了思鄉(xiāng)之情；C.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這兩句表達(dá)的是遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水朋友之間的深厚情誼；故選C。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（10分）走別人沒(méi)有走過(guò)的道路①法國(guó)科學(xué)家法伯曾做過(guò)一個(gè)著名的“毛毛蟲”實(shí)驗(yàn)。這種毛毛蟲有一種“跟隨者”的習(xí)性，總是盲目地跟著前面的毛毛蟲走。法伯把若干只毛毛蟲放在一個(gè)花盆的邊緣上。首尾相接，圍成一圈，并在花盆周圍不到6寸的地方撒了一些毛毛蟲愛吃的松針。毛毛蟲開始一個(gè)跟著一個(gè)，繞著花盆一圈一圈地走。一小時(shí)過(guò)去了，一天過(guò)去了，毛毛蟲還是不停地、堅(jiān)韌地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一連七天七夜，它們最后因?yàn)轲囸I和精疲力竭而亡。②法伯于是在他的實(shí)驗(yàn)筆記上寫下了這樣一句耐人尋味的話：“在那么多毛毛蟲當(dāng)中，其實(shí)只要有一只稍與眾不同，便會(huì)立刻避免死亡的命運(yùn)?！雹蹖W(xué)別人，無(wú)論學(xué)得多像，也只能成為別人第二。走別人走過(guò)的路，將會(huì)迷失自己的腳印。生活中的我們太習(xí)慣于走別人走過(guò)的路，認(rèn)為走大多數(shù)人走過(guò)的路不會(huì)錯(cuò)，但是我們從未發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己這么想的時(shí)候，總是忽略了一個(gè)重要的事實(shí)，那就是：走別人沒(méi)有走過(guò)的路，往往更容易成功。④一家俱樂(lè)部招聘兩名工作人員，最后進(jìn)入角逐的是四男一女5名應(yīng)聘者，他們分別被領(lǐng)進(jìn)5個(gè)單間，單間里各放著已經(jīng)牢牢地綰（把長(zhǎng)條形的東西盤繞起來(lái)打成結(jié)）在一起的兩條尼龍繩子。主考人員宣布：誰(shuí)先將兩條繩子解開，誰(shuí)就可以進(jìn)入老板的辦公室，接受老板的面試，超過(guò)30分鐘仍不能解開繩結(jié)者將免除面試資格。時(shí)間過(guò)了15分鐘，已走了兩個(gè)男性應(yīng)征者。時(shí)間過(guò)了30分鐘，還有兩個(gè)男性應(yīng)征者仍在耐心而努力地解著繩結(jié)。而那個(gè)女子則早已坐在老板的辦公室里喝茶了，老板拿出用工合同，時(shí)間一到就與她簽約。原來(lái)，那名女子5分鐘不到，就走出單間，向主考人員借了一只打火機(jī)，將那個(gè)非常牢固的繩結(jié)果斷地?zé)?。⑤再回過(guò)頭來(lái)看看我們身邊的那些成功人士。他們中大多數(shù)人正是因?yàn)樽吡伺c眾不同的路才獲得成功的。我們應(yīng)該勇于走別人沒(méi)有走過(guò)的路，這樣才能走出自己的風(fēng)格，才能走出真正屬于自己的路。11.概括第①②兩段的內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)在全文中的作用。12.第④段敘寫的事件意在證明_________的道理。13.文中那位女應(yīng)聘者用火燒化繩結(jié)的做法是否違反主考人員定下的應(yīng)聘規(guī)則？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由?！敬鸢浮?1.第一問(wèn)：若干只毛毛蟲只知道圍著花盆一圈一圈地走，最后都死了。

第二問(wèn)：引出中心論點(diǎn)，作為事實(shí)論據(jù)證明了中心論點(diǎn)，激發(fā)讀者的閱讀興趣。12.走別人沒(méi)有走過(guò)的路，往往更容易成功。13.示例：沒(méi)有違反應(yīng)聘規(guī)則。因?yàn)橹骺既藛T只是要求在最短的時(shí)間解開繩子，并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)不能損壞繩子，而且這一問(wèn)題的設(shè)置也是為了考驗(yàn)應(yīng)聘人員的應(yīng)變能力和創(chuàng)新的能力?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查議論文開頭作用。根據(jù)首段中的“法伯把若干只毛毛蟲放在一個(gè)花盆的邊緣上。首尾相接，圍成一圈……毛蟲還是不停地、堅(jiān)韌地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……它們最后因?yàn)轲囸I和精疲力竭而亡”可知，前兩段的內(nèi)容是法國(guó)科學(xué)家法伯做過(guò)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。把若干只毛毛蟲放在花盆的邊緣，它們只知道圍著花盆一圈一圈地走，最后都死了。議論文的開頭常有引出論題或論點(diǎn)，激發(fā)讀者的閱讀興趣，充當(dāng)論據(jù)證明論點(diǎn)的作用。本文開頭引用實(shí)驗(yàn)，引出第三段中的論點(diǎn)：走別人沒(méi)有走過(guò)的路，往往更容易成功。又作為一個(gè)反面的例子證明了中心論點(diǎn)，激發(fā)了讀者的閱讀興趣?！?2題詳解】本題考查提煉信息。根據(jù)前段中的“總是忽略了一個(gè)重要的事實(shí)，那就是：走別人沒(méi)有走過(guò)的路，往往更容易成功”可知，第④段敘寫的事件意在證明“走別人沒(méi)有走過(guò)的路，往往更容易成功”的道理?！?3題詳解】本題考查閱讀啟示，開放類試題，言之成理即可。示例：我認(rèn)為位女應(yīng)聘者用火燒化繩結(jié)的做法沒(méi)有違反主考人員定下的應(yīng)聘規(guī)則。首先主考人員并沒(méi)有說(shuō)不能損壞繩子，她的方法在最快的時(shí)間解決了問(wèn)題。其次，最后她被成功錄用，這也從側(cè)面說(shuō)明她沒(méi)有破壞規(guī)則，而是在規(guī)則之內(nèi)尋找到了最優(yōu)解。（三）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（13分）就戀這把土①好像是一眨眼的功夫，一條高速公路就飄到眼前了，真讓人覺得突然。征地能得到補(bǔ)償款，村民們覺得真是趕上了天上掉餡餅一樣的好事。但這只是大多數(shù)村民的感覺。種了一輩子或者說(shuō)幾輩子的土地，一下變成了高高在上的封閉的大公路，手里捏著鎮(zhèn)干部送來(lái)的厚厚的一疊鈔票，林如福老漢竟哭起了鼻子。②林如福難受，但讓林如福老兩口子有所安慰的是，鎮(zhèn)里安排他到高速公路服務(wù)區(qū)打工，每月領(lǐng)起了工資，也算是人性化的照顧。③老伴沒(méi)想到，林如福還有他自己的算盤。④林如福第一次從高速公路服務(wù)區(qū)上班回來(lái)，老伴發(fā)現(xiàn)他電動(dòng)車前籃框里裝有一個(gè)黑色食品袋。不透明的袋子鼓鼓的，肯定是老頭子給她捎回來(lái)的燒雞，或是一塊牛肉什么的。林如福邊有些吃力地從車籃筐里玲出黑袋子，邊說(shuō)，這兜里裝的可是寶貝啊，比燒雞還燒雞，比牛肉還牛肉呢！說(shuō)著，走到西墻根，口朝下倒了出來(lái)，噗噗流出的竟是田里的黃土！⑤神經(jīng)了不是？弄兜子黃土回來(lái)，才這么兩木锨，能干啥？老伴隨口埋怨起來(lái)。林如福依然笑瞇瞇的，望老伴一眼，又望那堆黃土一眼，表情神態(tài)好像說(shuō)：你等著瞧吧，會(huì)給你個(gè)意外的。⑥第二天林如?；貋?lái)，又用那黑色的塑料袋裝了滿滿一袋黃土。⑦這之后，林如福下班再回來(lái)，老伴就不去迎他了。你折騰你的，我看我的電視劇。⑧把在高速公路服務(wù)區(qū)打工掙的第一個(gè)月工資交給老伴時(shí)，林如福折騰來(lái)的那堆土已經(jīng)小山似的了，一把大雨傘恐怕也遮不住。他趁個(gè)禮拜天把那“小山”攤開了，撒上了兩捧麥種，還像模像樣地在四周打了田壟。⑨接下來(lái)的一周里，隨著林如福有規(guī)律地出出進(jìn)進(jìn)，“土地”的面積不斷擴(kuò)大。老伴忽然發(fā)現(xiàn)嫩黃的麥芽探出了頭，密密麻麻，嘁嘁喳喳，一種久違的感覺油然而生，她不由深吸了一口氣。⑩下班回來(lái)，林如福又一次撒了土，老伴沒(méi)忍住，又深吸了一口氣。林如福搓手探頭看著那片“地”，點(diǎn)點(diǎn)頭脫口而出：麥子，我的麥子！激動(dòng)的神情嚇了老伴一跳。他一臉亢奮，手舞足蹈，竟繞著那麥田正著走了半圈，又倒著走了半圈。?在接到林如福第二個(gè)月工資的時(shí)候，院子里又一塊“土地”出現(xiàn)了。這次，林如福撒下的是油菜籽。老伴說(shuō)，不能再弄了，院兒里都快沒(méi)下腳的地方了。林如福乞求說(shuō)，等我再弄塊菜地，行不？?種些青菜還是不錯(cuò)的，對(duì)，再秧一畦韭菜，隨吃隨割！老伴一聽也同意了。林如福樂(lè)呵呵的樣子就好像水靈靈的韭菜真冒出來(lái)了，或者是爛漫的油菜花已經(jīng)花香四溢。?這天下班，回到家里，林如福端了杯茶，久久地望著庭院里郁郁蔥蔥的小田地。望著望著，眼前出現(xiàn)了奇異的景象，只見那堆土像黃金一樣閃閃發(fā)光，閃閃發(fā)光的黃金下面，是一間精致的小房子！林如福不禁揉揉雙眼，只怪自己老眼昏花了。?兒子一家回來(lái)團(tuán)聚?？吹皆鹤永锏娜龎K小田，先是驚訝，接著贊嘆。兒子說(shuō)，我爹就是有心，種了一輩子莊稼，還沒(méi)種夠，看來(lái)我爹是離了土地就沒(méi)魂了。小孫子很稀罕，以為那是給他搭的舞臺(tái)，不由分說(shuō)，一下子沖到了田里，慌得當(dāng)奶奶的忙把孫子拽了下來(lái)。奶奶邊給孫子撣著褲腿上的土屑，邊說(shuō)，你要趟了你爺爺?shù)柠溙?，看他不打爛你的小屁股！?夜里，林如福高興。看著孫子活蹦亂跳，他高興，再就是高興自己又種上了莊稼，院子里一派生機(jī)，爺倆就多喝了幾盅酒。電視上的節(jié)目正熱鬧，小孫子不時(shí)啪啪拍起小巴掌。林如福打了個(gè)酒嗝，晃著站起來(lái)示意兒子到院子里。林如福望望深邃的夜空，抬手指著腳下的“田地”。兒子說(shuō)，爹又有自己的田了，多好啊。他沒(méi)接兒子的話，手依然指著，好像還哆嗦了幾下，許久才說(shuō)，你也快30的人了吧。兒子順口說(shuō)，爹，你愛種啥種啥，只要你樂(lè)意。?林如福慢慢地蹲在了田邊，伸手抓了一把土，反復(fù)揉搓起來(lái)……14.速讀選文，概括主要情節(jié)，完成填空。得到征地補(bǔ)償款→①_________→②__________→得到老伴允許可以再種一塊菜地→院子里一派生機(jī)。15.從修辭角度賞析下面的句子。只見那堆土像黃金一樣閃閃發(fā)光，閃閃發(fā)光的黃金下面，是一間精致的小房子！16.說(shuō)說(shuō)你對(duì)題目“就戀這把土”理解。17.下列對(duì)文章的分析正確的一項(xiàng)是（）A.文中林如福和村民們一樣對(duì)拿到征地補(bǔ)償款感到欣慰欣喜，表現(xiàn)了以土地為生的老一輩農(nóng)民對(duì)土地的依戀和熱愛。B.第⑤段畫線句幽默風(fēng)趣，有生活氣息，既符合人物身份，又表現(xiàn)了老伴的欣喜、期待。C.第⑨段“嫩黃的麥芽探出了頭，密密麻麻，嘁嘁喳喳”中加點(diǎn)詞語(yǔ)生動(dòng)形象地寫出了麥苗密實(shí)的狀態(tài)。D.文章第（13）段寫林如福的想象主要是為了表現(xiàn)他渴望土地豐收，希望能夠通過(guò)自己帶回來(lái)的黃土發(fā)財(cái)致富的心理?！敬鸢浮?4.①.下班回家拿回一袋黃土②.看到地上的麥芽15.運(yùn)用比喻的修辭，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了林如福對(duì)這塊小田地的珍愛以及對(duì)土地眷戀。16.①揭示了文章的情感主旨，表達(dá)了農(nóng)民對(duì)土地的依戀之情。②是貫穿全文的線索，揭示了文章內(nèi)容。③標(biāo)題飽含情感，激發(fā)讀者的閱讀興趣（意思對(duì)即可）。17.C【解析】【14題詳解】本題考查概括事件。①根據(jù)第④段中“林如福第一次從高速公路服務(wù)區(qū)上班回來(lái)，老伴發(fā)現(xiàn)他電動(dòng)車前籃框里裝有一個(gè)黑色食品袋……，噗噗流出的竟是田里的黃土”可得：上班回家拿回一袋黃土。②根據(jù)第⑨段中“老伴忽然發(fā)現(xiàn)嫩黃的麥芽探出了頭，密密麻麻，嘁嘁喳喳”可得：看到地上的麥芽。【15題詳解】本題考查語(yǔ)句賞析?！爸灰娔嵌淹料顸S金一樣閃閃發(fā)光”“是一間精致的小房子”把林如福拿回家的黃土比作黃金和小房子，這是比喻的修辭手法。黃金是財(cái)富，房子可以給為人遮風(fēng)擋雨。以此為喻，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了林如福對(duì)這片黃土的珍愛。聯(lián)系人物情感可知，表現(xiàn)了他對(duì)土地的眷戀?！?6題詳解】本題考查賞析題目。題目中的“戀”點(diǎn)明了文章的主旨，表現(xiàn)了林如福以及以林如福為代表的農(nóng)民對(duì)土地的眷戀之情。題目充當(dāng)了敘事的線索，揭示了文章的主要內(nèi)容。林如福拿著拆遷的錢哭起來(lái)，第一次上班回來(lái)拿回黃土，用這些黃土在家里種地等情節(jié)都圍繞著他對(duì)土地的眷戀展開。標(biāo)題直接表明對(duì)土地的眷戀，飽含深情，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。17題詳解】本題考查內(nèi)容理解。A.根據(jù)首段中的“手里捏著鎮(zhèn)干部送來(lái)的厚厚的一疊鈔票，林如福老漢竟哭起了鼻子”可知，本項(xiàng)“文中林如福和村民們一樣對(duì)拿到征地補(bǔ)償款感到欣慰欣喜”有誤；B.聯(lián)系后句“老伴隨口埋怨起來(lái)”可知，畫線句表現(xiàn)了老伴的不解與埋怨；D.文章第（13）段寫林如福的想象主要是為了表現(xiàn)他渴望土地豐收，表現(xiàn)他對(duì)土地的眷戀。本項(xiàng)“希望能夠通過(guò)自己帶回來(lái)的黃土發(fā)財(cái)致富的心理”有誤；故選C。四、寫作（50分）18.題目：我們的名字叫________要求：①先將題目補(bǔ)充完整。②文體不限，不少于600字（詩(shī)歌不少于30行）。【答案】例文：我們的名字叫青春我們的名字叫青春，如花般絢麗多姿，若夢(mèng)般純潔美好，又似春般生機(jī)盎然。我們蛻去滿身的稚氣，步入花一樣的季節(jié)，我們旋轉(zhuǎn)著輕快的舞步，在成長(zhǎng)的畫卷上留下激情與愉悅。我們拿起涂滿油彩的畫筆，勾勒出夢(mèng)的軌跡。我們?nèi)缁?，美麗地綻放，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷。我們清麗如蓮花，出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，保持著自己的高潔；我們自信如葵花，盛開在驕陽(yáng)下，始終高昂著頭，盡情地向萬(wàn)物吐露自己的芬芳；我們高傲如梅花，在冰雪中獨(dú)立寒枝，傲骨錚錚，不需任何權(quán)勢(shì)，永遠(yuǎn)保持自己的本色；我們嬌艷如玫瑰，魅力四射，明媚到燦爛，燦爛到蝶舞紛飛。是的，我們?nèi)缁S緣而開，不管艷陽(yáng)高照，還是淫雨霏霏，我們都要全心展盡每一份風(fēng)采，縱然凋零，縱然飄落，我們化作春泥，無(wú)怨無(wú)悔。我們?nèi)鐗?mèng)，來(lái)也匆匆，去也匆