華中師大一附中高二暑假檢測考試習題及答案

華中師大一附中高二年級暑期學習效果檢測生物試卷考試時間：60分鐘總分：100分命題人：曾凡洪1.下列各項均是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中錯誤的操作是D.轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應先將所要觀察的圖像移到視野的正中央2.某多肽415g,在小腸液作用下完全水解得到505g氨基酸，經(jīng)分析組成多肽的氨基酸分子平均相對質(zhì)量為100,則該多肽為肽3.組成核酸和核糖核酸的核苷酸的種類分別有A.8種和2種B.4種和4種C.5種和4種D.8種和4種4.如圖是根據(jù)細胞器的相似或不同點進行的分類，下列是此圖分類依據(jù)的是A.有無DNABA.胰腺細胞B.腫痛細胞C.神經(jīng)細胞D.胚胎細胞6.U型管中裝有兩種不同的溶液R及S。被即代表濃度高低。當圖a中的U形管內(nèi)達到怎樣的(參看圖b)A.右側(cè)較高，兩溶液濃度相等B.右側(cè)較高，且右側(cè)濃度較高7.用打孔器取同一蘿卜10cm長的直根條，分成4組，其中3組分別置于20g/L、60g/L、80g/L的KNO?溶液中，測量結(jié)果如下圖。若將長長8.下列有關(guān)水分代謝的說法，正確的是A.滲透作用發(fā)生的最后結(jié)果是半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等B.滲透作用發(fā)生的最后結(jié)果是半透膜兩側(cè)的溶液濃度不相等C.當成熟的植物細胞達到滲透平衡時，水分不再進出細胞D.將成熟的植物細胞放入清水中，不會導致細胞破裂A.主動運輸B.協(xié)助擴散C.自由擴散D.細胞膜的流動性A.都為蛋白質(zhì)B.都具高效性C.都受溫度影響D.都具催化作用11.下列哪種物質(zhì)既是重要的貯能物質(zhì)，又是直接的供能物質(zhì)12.右圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖，①、②、③分別表示不同代謝過程。以下表達正確的是A.①中水參與第二階段的反應，產(chǎn)生于第三階段，測C.②中產(chǎn)生的O?用于①的第二階段，生成CO?,釋放出少量能量D.X代表的物質(zhì)在葉綠體中的移動方向為從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)13.將某綠色植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以測得的CO?吸收量與釋放量為指標。實驗結(jié)果如下表所示：溫度(℃)5光照下吸收黑暗下釋放A.晝夜不停地光照，溫度在35℃時該植物不能生長B.每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度均保持在20℃的條件下，該植物C.晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是30℃D.每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度在30℃時，該植物積累的有機物是溫度在10℃時的2倍14.將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進行培用CO?濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO?濃度的變化情況，繪制成如下圖的曲線，下列有關(guān)說法正確的是A.BC段較AB段CO?濃度增加減慢，是因為低B.CO?濃度下降從D點開始，說明植物進行光合作用是從D點開始的C.FG段CO?濃度下降不明顯，是因為光照減弱，光合作用減弱D.H點CO?濃度最低，說明此時植物對CO?的吸收最多，光合作用最強15.為證實葉綠體有放氧功能，可利用含有水綿與好氧細菌的臨時裝片進行實驗，裝片16.炎熱夏季的中午12:00至下午14:00,植物光合作用強度減弱，在這一時間段內(nèi)，葉綠體中的[H]、三碳化合物、五碳化合物的含量變化是A.降低、升高、降低B.降低、降低、C.升高、降低、升高D.升高、升高、降低17.下列關(guān)于細胞知識的敘述，不正確的是B.含有線粒體的細胞一定能進行有氧呼吸C.細胞衰老的特征之一是細胞的含水量降低、色素含量減少D.細胞膜功能的復雜程度主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量A.具有特定形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的成熟細胞沒有細胞周期B.細胞周期是一個與代謝有關(guān)的過程，溫度越高所需的時間越短C.細胞的種類不同，細胞周期的時間長短也不相同D.一個新的肝細胞分裂成兩個新細胞所需的時間為一個細胞周期19.細胞在下列哪種情況下處于有絲分裂的中期A.染色體粘附在紡錘體上分成明顯的兩部分B.染色體如絲狀結(jié)構(gòu)一樣可見C.染色體排列在細胞的赤道板上D.CdA.a圖表示植物細胞有絲分裂中期B.bC.c圖細胞中有16個DNA分子D.d圖細胞中含有8條染色單體21.右圖所示為有絲分裂過程中染色體的運動，曲線A表示染色體的著絲粒與紡錘絲的相應的極之間的平均距離。曲線B代表A.細胞分裂末期染色體之間的距離B.中心粒之間的距離C.染色體的原染色單體之間的距離A.46,46B.92,92C.>92,>92D.>92,92A.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合B.葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸C.食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸D.胰島細胞合成胰島素A.個體穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等共同調(diào)節(jié)的結(jié)果B.維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細胞正常代謝所必需的C.穩(wěn)態(tài)即系統(tǒng)內(nèi)的各種組成成分及含量都不發(fā)生變化D.穩(wěn)態(tài)的維持一般都有賴于反饋調(diào)節(jié)32.興奮性遞質(zhì)傳到突觸后膜上發(fā)生的電位變化為A.極化B.超極化C.去極化D.復極化33.請在下面4個示意圖中選出刺激了蛙的左側(cè)后肢后，能在右側(cè)產(chǎn)生反射的示意圖是[注：①“//”表示被切斷處；②中間神34.某人腰椎部因受外傷造成右側(cè)下肢運動障礙，但有感覺。該病人受損傷的部分可能①傳入神經(jīng)②傳出神經(jīng)③感受器④神經(jīng)中樞⑤效應器36.成年女性排卵的前1天，血漿中雌激素、促性腺激素互相調(diào)節(jié)，二者均逐漸增加。血漿中血糖、胰高血糖素濃度互相調(diào)節(jié)，二者均保持相對穩(wěn)定狀態(tài)。下列敘述正確的是①雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌減少②雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌增加③血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少④血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌增加37.下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是④血糖輥髓①②⑤⑥⑦A.在肌肉、肝臟細胞中，②過程均可發(fā)生B.胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程C.胰島A細胞分泌的激素促進④過程D.胰島素促進④、⑤、⑥等過程38.某種抗癌藥可以抑制DNA的復制，A.影響神經(jīng)遞質(zhì)的合成，抑制神經(jīng)系統(tǒng)的興奮B.影響胰島細胞合成胰島素，造成糖代謝紊亂,酵母菌溶液光,酵母菌溶液光②D.影響二次應答中的體液免疫、細胞免疫39.乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì)，某病人血清中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體，該病人所患疾病及表現(xiàn)為A.自身免疫病，肌無力B.自身免疫病，痙攣C.過敏反應，肌無力D.過敏反應，痙攣40.為了研究小球藻生長需要CO?,下列三個實驗裝置中，哪些是符合單因子變量控制的光光尿素①酵母菌溶液二、非選擇題(2道題，共20分，答案填在第7頁答題欄處)41.(8分)某科研小組作了一系列生理實驗，將小鼠依次置于25℃、0℃、25℃環(huán)境，每一環(huán)境均生活15分鐘，從開始到結(jié)束，每隔5分鐘測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量，共測了10次，假設測量過程不影響激素的分泌，測量結(jié)果(相對值)如下表：(1)進入0℃環(huán)境時，首先增加的是哪項生理指標項?(填字母),它代表的 c 生理學上叫做(3)在實驗過程中，當小鼠從25℃環(huán)境移到0℃環(huán)境時，小鼠的耗氧量將,能調(diào)節(jié)小鼠產(chǎn)熱量的生理指標是(填字母),此過程體溫調(diào)節(jié)的方式屬于 42.(12分)甘薯和馬鈴薯都富含淀粉，但甘薯吃起來比馬鈴薯甜，為探究其原因，某興趣小組以甘薯塊根和馬鈴薯塊莖為材料，在不同溫度、其他條件相同的情況下處理30min后，測定還原糖含量，結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖，甘薯的還原糖含量見下表：處理溫度(℃)0甘薯還原性糖含量(mg/g)(1)由表可見，溫度為70℃時甘薯還原糖含量最高，這是因為(2)馬鈴薯不含還原糖的原因是(3)為了確認馬鈴薯不含還原糖的原因，請完成以下的部分實驗內(nèi)容：備選材料與用具：甘薯提取液(去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(去淀粉),二苯胺試一、選擇題答題欄(每個2分，共80分)題號123456789答案題號答案題號答案題號答案二、非選擇題答題欄(2題，共20分)41.(每空1分，共8分)42.(每空3分，共12分)