大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃性格課件

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃1

我是誰(shuí)—性格了解

每個(gè)人都有他隱藏的精華，和任何別人的精華不同，它使人具有自己的氣味。

--RomainRolland2系統(tǒng)化生涯規(guī)劃法

自我探索決策探索工作世界再評(píng)估求職行動(dòng)覺知與承諾3信息加工金字塔元認(rèn)知

一般信息加工技能（CASVE循環(huán)）

自我知識(shí)

職業(yè)知識(shí)

執(zhí)行加工領(lǐng)域

決策技能領(lǐng)域

知識(shí)領(lǐng)域

生涯的信息加工金字塔模型

4性格與生涯發(fā)展的關(guān)系1.什么是性格（personality）？2.心理學(xué)家們有多種定義；3.獨(dú)特性以及行為的特征性模式；4.具體而言，性格也稱為人格特質(zhì)，是一個(gè)人在生活中對(duì)他人、對(duì)事、對(duì)自己、對(duì)外在環(huán)境所表現(xiàn)出來(lái)的一致性因應(yīng)方式。5性格與生涯發(fā)展的關(guān)系

每個(gè)人在其成長(zhǎng)經(jīng)歷中，可能受到生理、遺傳、家庭教養(yǎng)、文化、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等因素的交互作用，從而形成自己的獨(dú)特個(gè)性，在不同的情境中表現(xiàn)出特定的氣質(zhì)。6活動(dòng)1.請(qǐng)同學(xué)們拿出一張空白紙，在紙上簽下自己的名字；2.請(qǐng)換一只手，再次在紙上簽下自己的名字；3.兩次簽名有什么不同的感受？請(qǐng)用幾個(gè)詞來(lái)形容一下。7可見我們?cè)谄渌虑樯弦彩侨绱?，天生有自己擅長(zhǎng)的一面，也有自己不擅長(zhǎng)的一面。就如我們的右手、左手，它們沒(méi)有好壞或者對(duì)錯(cuò)之分。如果能夠找到一個(gè)適合的環(huán)境，使我們?cè)谄渲邪l(fā)揮自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，那么我們會(huì)很自信，并且往往會(huì)取得佳績(jī)。相反，如果要求我們做不擅長(zhǎng)的事情，那么多半會(huì)感到不舒服、不自在，而且可能干不好工作。8性格與職業(yè)的關(guān)系

職業(yè)和性格的最佳匹配使得我們成為更有焦點(diǎn)，更有效的工作者，因此我們可以每天都去工作并且喜歡我們所做的事情。9性格探索的方法行為評(píng)定訪談測(cè)評(píng)問(wèn)卷投射分析

10性格理論基礎(chǔ)卡爾·榮格（CarlJung）有關(guān)知覺、判斷和人格態(tài)度的觀點(diǎn)為基礎(chǔ)發(fā)展而來(lái)能量獲得途徑：內(nèi)傾-外傾注意力的指向：感覺-直覺決策判斷方式：思考-情感——《心理類型學(xué)》11性格理論——MBTI嘉芙蓮·谷嘉·布里格斯（KatharineCookBriggs）伊莎貝·碧瑞斯·邁爾斯（IsabelBriggsMyers）在榮格的基礎(chǔ)上，增加了行動(dòng)方式維度：判斷-知覺構(gòu)建了人格理論的四維八極模型編制《邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo)》（MBTI）12MBTI性格理論的四個(gè)維度能量獲得途徑：外向（E），內(nèi)向（I）

注意力的指向：感覺（S），直覺（N）決策判斷方式：思考（T），情感（F）采取行動(dòng)方式：判斷（J），知覺（P）13

性格如何對(duì)人進(jìn)行分類四個(gè)維度考察個(gè)人的偏好：能量?jī)A向：Extraversion(E)vs.Introversion(I)外向/內(nèi)向接受信息：Sensing(S)vs.iNtuition(N)感覺/直覺處理信息：Thinking(T)vs.Feeling(F)思考/情感行動(dòng)方式：Judging(J)vs.Perceiving(P)判斷/知覺Energizing/Attending/Deciding/Living14特征測(cè)試1、哪一種方式能夠讓你感到自己充滿活力？A與其他人交往互動(dòng)B一個(gè)人獨(dú)處2、愿意將能量投向哪里？A外部世界，與人交往，處理各種事物B沉醉于內(nèi)心世界，獨(dú)自沉思默想3、更喜歡哪種消磨時(shí)間的方式？A被眾人環(huán)繞B獨(dú)自一人消遣4、下面哪種方式讓你感覺更舒服？A先采取行動(dòng)，再考慮遇到的情況B在行動(dòng)之前先對(duì)事物加以通盤考慮5、你更喜歡？A成為一個(gè)公眾人物B只想做自己15性格探索(EI)有一個(gè)十年的高中同學(xué)聚會(huì)(同年級(jí)的)，你很想去，因?yàn)橛心阒匾幕貞?。你開始焦慮，隨著時(shí)間的到來(lái)焦慮愈加嚴(yán)重。到了時(shí)間你帶著同學(xué)/朋友一起去獨(dú)自一個(gè)人就沖去參加聚會(huì)立即找到曾經(jīng)的同學(xué)熟人與很多人搭訕，新認(rèn)識(shí)不少人面對(duì)曾經(jīng)的初戀默默關(guān)注沖上去開始敘舊兩小時(shí)后就回家一直精力充沛回家就睡著了又參加另一個(gè)聚會(huì)16性格理解活動(dòng)活動(dòng)：詢問(wèn)對(duì)方三個(gè)問(wèn)題思考：相處的感覺與建議17⊕通常保留⊕情緒和想法不輕易流露⊕先聽，后想，再說(shuō)⊕固定的朋友⊕靜靜反思⊕個(gè)人⊕思我⊕深度善于表達(dá)自由的表達(dá)情緒和想法聽、說(shuō)、想同時(shí)進(jìn)行朋友圈大主動(dòng)參與大家忘我廣度⊕外傾E內(nèi)傾I不明顯中等中等清晰非常清晰清晰非常清晰18性格理解活動(dòng)給“海洋”下定義請(qǐng)描述一下你的輔導(dǎo)員請(qǐng)觀察下圖并描述留下的印象192021明確、可測(cè)量細(xì)節(jié)、細(xì)致現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)在看到、聽到、聞到連續(xù)的重復(fù)享受現(xiàn)在基于事實(shí)、經(jīng)驗(yàn)⊕可發(fā)明、改革⊕風(fēng)格、方向⊕革新、將來(lái)⊕第六感⊕任意的⊕變化⊕預(yù)測(cè)將來(lái)⊕基于想象、靈感感覺S直覺N不明顯中等中等清晰非常清晰清晰非常清晰22性格理解活動(dòng)想象一下：你是一個(gè)籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，你必須選擇一名隊(duì)員榮稱為“年度籃球先生”。最后有兩個(gè)候選人：A和B。那么你傾向于：23 B雖然不是最佳的球手，但是他付出了超出常人的努力去練球，總是拿出150%的努力打好每場(chǎng)比賽。每一場(chǎng)比賽他都熱情高漲，并且很好地鼓動(dòng)其他的戰(zhàn)友共同努力。而且B是高年級(jí)學(xué)生，因?yàn)榧揖硢?wèn)題，高中畢業(yè)后就得找份工作，而不能進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。所以，這次可能是他唯一一次獲得這樣榮譽(yù)的機(jī)會(huì)。獎(jiǎng)金還可能使他有機(jī)會(huì)繼續(xù)讀書。

對(duì)于A，很明顯，他是一個(gè)明星隊(duì)員。雖然他還是一個(gè)低年級(jí)學(xué)生，但是他為球隊(duì)贏得了許多分?jǐn)?shù)，并使得全隊(duì)獲得年度金獎(jiǎng)。雖然說(shuō)A是天生的運(yùn)動(dòng)健將，但是他還是非常盡力地打好每場(chǎng)比賽。所以，出于公平起見，選擇必須僅僅根據(jù)賽場(chǎng)表現(xiàn)來(lái)做出。否則，就會(huì)有偏袒，那么會(huì)開一個(gè)不好的先例。自然了，相信所有的人都會(huì)毫無(wú)異意地同意A獲得這個(gè)榮譽(yù)。24思考T情感F客觀、公正批評(píng)，不感情用事清晰基于分析的關(guān)注事情和聯(lián)系理智、冷酷頭腦原則、規(guī)范情有可原、法不容恕⊕主觀、仁慈⊕賞識(shí)，也喜歡被表?yè)P(yáng)⊕協(xié)調(diào)⊕基于體驗(yàn)的⊕關(guān)注人和關(guān)系⊕善良、善解人意⊕心靈⊕價(jià)值、人情⊕法不容恕、情有可原不明顯中等中等清晰非常清晰清晰非常清晰25性格理解活動(dòng)后天要參加大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試，這是你最后一次機(jī)會(huì)參加這個(gè)考試了，而你感覺自己有不少東西還沒(méi)準(zhǔn)備好，因此打算在今晚和明天好好復(fù)習(xí)一下。忽然有一個(gè)好朋友從外地來(lái)到大連，你們已經(jīng)好久沒(méi)見面了，他邀你晚上去看他，他明天就要離開。

你去還是不去？26按部就班隨時(shí)控制明確規(guī)則和結(jié)構(gòu)有計(jì)劃、有條理快速判斷、決定確定最終期限避免“燃眉之急”的壓力⊕隨遇而安⊕不斷體驗(yàn)⊕確定基本方向⊕靈活的、即興的⊕喜歡開放、獲取⊕好奇⊕新的發(fā)現(xiàn)⊕從最后關(guān)頭壓力中得到動(dòng)力判斷J知覺P不明顯中等中等清晰非常清晰清晰非常清晰27

SSNN

IISTJISFJINFJINTJJIISTPISFPINFPINTPPEESTPESFPENFPENTPPEESTJESFJENFJENTJJ

TFFT

16種心理類型28ISTJInspector稽查員ISFJProtector保護(hù)者INFJCounselor咨詢師INFPHealer/Tutor治療師/導(dǎo)師ESTJSupervisor督導(dǎo)ESFJProvider/Seller供給者/銷售員ENFJTeacher教師ENFPChampion/Advocate/Motivator倡導(dǎo)者/激發(fā)者ISTPOperator/Instrumentor操作者/演奏者ISFPComposer/Artist作/曲家/藝術(shù)家INTJMastermind/Scientist智多星/科學(xué)家INTPArchitect/Designer建筑師/設(shè)計(jì)師ESTPPromotorESFPPerformer表演者/演示者ENTJFieldMarshall/Mobilizer統(tǒng)帥/調(diào)度者ENTPInvertor企業(yè)家、發(fā)明家SJNFSPNT16種心理類型29心理氣質(zhì)類型與職業(yè)SP表演者企業(yè)家排除故障者自由職業(yè)者搶險(xiǎn)隊(duì)員……SJ經(jīng)理人員會(huì)計(jì)警察醫(yī)生教師……NT科學(xué)家建筑師工程師設(shè)計(jì)師經(jīng)理人員……NF咨詢師記者藝術(shù)家心理學(xué)家神職人員……盡職的悲觀的安全實(shí)際的樂(lè)觀的刺激實(shí)用的懷疑的知識(shí)利他的輕信的本體(保守主義）(經(jīng)驗(yàn)主義）(概念主義）(理想主義）30不同類型人格的人工作風(fēng)格達(dá)到期限要求，在有結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定的環(huán)境中解決問(wèn)題。關(guān)注細(xì)節(jié)。事先準(zhǔn)備好。關(guān)注氛圍和融入。安全?！艾F(xiàn)實(shí)的決策者”S

J

SP

NTNF31SJ—忠誠(chéng)的監(jiān)護(hù)人喬治.布什

GeorgeBush喬治.華盛頓

GeorgeWashington

“現(xiàn)實(shí)的決策者”有很強(qiáng)的責(zé)任心與事業(yè)心，喜歡解決問(wèn)題，忠誠(chéng)、按時(shí)完成任務(wù)，關(guān)注細(xì)節(jié)，強(qiáng)調(diào)安全、禮儀、規(guī)則、結(jié)構(gòu)和服從，喜歡服務(wù)于社會(huì)需要。堅(jiān)定、尊重權(quán)威和等級(jí)制度，持保守的價(jià)值觀。充當(dāng)著保護(hù)者、管理員、穩(wěn)壓器、監(jiān)護(hù)人的角色。大約有50%左右SJ偏愛的人為政府部門及軍事部門工作，并且顯現(xiàn)出卓越成就。企業(yè)中層管理者中大多是這種特點(diǎn)的人。在美國(guó)執(zhí)政過(guò)的41位總統(tǒng)中有20位是SJ偏愛。(杜魯門、摩根)周恩來(lái)

ZhouEnLai洛克菲勒

Johann.D.Rockefeller32不同類型人格的人工作風(fēng)格緊急事件和壓力。解決具體問(wèn)題，特別在危險(xiǎn)、緊張的環(huán)境中。變異性，大量的事情?！斑m應(yīng)的現(xiàn)實(shí)主義者”達(dá)到期限要求，在有結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定的環(huán)境中解決問(wèn)題。關(guān)注細(xì)節(jié)。事先準(zhǔn)備好。關(guān)注氛圍和融入。安全?！艾F(xiàn)實(shí)的決策者”S

J

SP

NTNF33

“適應(yīng)的現(xiàn)實(shí)主義者”

有冒險(xiǎn)精神，反應(yīng)靈敏。在任何要求技巧性強(qiáng)的領(lǐng)域中游刃有余，常常被認(rèn)為是喜歡活在危險(xiǎn)邊緣尋找刺激的人。喜歡處理大量的事情和緊急事件，解決具體問(wèn)題和面對(duì)壓力。如西奧多·羅斯福、弗蘭克林·羅斯福、肯尼迪、邱吉爾、里根。為行動(dòng)，沖動(dòng)和享受現(xiàn)在而活著。約有60%左右SP偏好的人喜歡藝術(shù)、娛樂(lè)、體育和文學(xué)。被稱贊為天才的藝術(shù)家：麥當(dāng)娜、莫扎特、周潤(rùn)發(fā)、劉德華等。邁克爾.喬丹

MichaelJordan瑪麗蓮.夢(mèng)露

MarilynMonroe's帕布洛.畢加索

PabloPicassoSP—天才的藝術(shù)家劉德華

LiuDeHua34不同類型人格的人工作風(fēng)格緊急事件和壓力。解決具體問(wèn)題，特別在危險(xiǎn)、緊張的環(huán)境中。變異性，大量的事情?！斑m應(yīng)的現(xiàn)實(shí)主義者”達(dá)到期限要求，在有結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定的環(huán)境中解決問(wèn)題。關(guān)注細(xì)節(jié)。事先準(zhǔn)備好。關(guān)注氛圍和融入。安全?！艾F(xiàn)實(shí)的決策者”產(chǎn)出高質(zhì)量的新觀點(diǎn)。其觀點(diǎn)和成就被他們所尊重的人看重。自主?！坝羞壿嬓郧覚C(jī)敏”S

J

SP

NTNF35“有邏輯性且機(jī)敏”天生有好奇心，喜歡夢(mèng)想，有獨(dú)創(chuàng)性、創(chuàng)造力、洞察力、有興趣獲得新知識(shí)，有極強(qiáng)的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，產(chǎn)出高質(zhì)量的新觀點(diǎn)，關(guān)注自己的觀點(diǎn)和成就被他們所尊重的人看重。是獨(dú)立的、理性的、有能力的人。人們稱NT是思想家、科學(xué)家的搖籃。大多數(shù)人喜歡物理、研究、管理、電腦、法律、金融、工程等理論性和技術(shù)性強(qiáng)的工作。達(dá)爾文、牛頓、愛迪生、瓦特這些發(fā)明家、科學(xué)家大多是這種特點(diǎn)的人。NT—科學(xué)家、思想家的搖籃比爾.蓋茨

BillGates阿伯特.愛因斯坦

AlbertEinstein瑪格麗特.薩切爾

MargaretThatcher鄧小平

DengXiaoping36不同類型人格的人工作風(fēng)格緊急事件和壓力。解決具體問(wèn)題，特別在危險(xiǎn)、緊張的環(huán)境中。變異性，大量的事情?！斑m應(yīng)的現(xiàn)實(shí)主義者”達(dá)到期限要求，在有結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定的環(huán)境中解決問(wèn)題。關(guān)注細(xì)節(jié)。事先準(zhǔn)備好。關(guān)注氛圍和融入。安全?！艾F(xiàn)實(shí)的決策者”產(chǎn)出高質(zhì)量的新觀點(diǎn)。其觀點(diǎn)和成就被他們所尊重的人看重。自主?！坝羞壿嬓郧覚C(jī)敏”用“養(yǎng)育”的方式幫助他人。充當(dāng)資源。在令人鼓舞和和諧的環(huán)境中被認(rèn)同和支持。充分利用自己的才能。被成就所激勵(lì)?！盁嵝亩卸床炝Α盨

J

SP

NTNF37“熱心而有洞察力”在精神上有極強(qiáng)的哲理性，善于言辯、充滿活力、有感染力、能影響他人的價(jià)值觀并鼓舞其激情。幫助別人成長(zhǎng)和進(jìn)步，具有煽動(dòng)性，被稱為傳播者和催化劑，用“教導(dǎo)”的方式幫助他人(圣女貞德)。約有一半的人在教育界、文學(xué)界、宗教界、咨詢界以及心理學(xué)、文學(xué)、美術(shù)和音樂(lè)等行業(yè)顯示著他們的非凡成就。在令人鼓舞和和諧的環(huán)境中被認(rèn)同和支持。NF—理想主義者、精神領(lǐng)袖奧普拉.溫弗尼

OprahWinfrey夫拉迪默.列寧

VLadimirLenin莫漢迪斯.甘地

MohandasGandhi孫中山

SunZhongShan38性格與職業(yè)的關(guān)系選秘書內(nèi)向 外向感覺 直覺思考 情感判斷 知覺好秘書39MBTI16種性格類型及其通常具有的特征ISTJ沉靜，認(rèn)真；貫徹始終，得人信賴而取得成功。講求實(shí)際，注重事實(shí)，能夠合情合理的去判定應(yīng)做的事情，而且堅(jiān)定不移地把它完成，不會(huì)因外界事物而分散精力。以做事有次序，有條理為樂(lè)—不論在工作上，家庭上或者生活上。重視傳統(tǒng)和忠誠(chéng)。ISFJ沉靜友善，有責(zé)任感和謹(jǐn)慎。能堅(jiān)定不移的承擔(dān)責(zé)任。做事貫徹始終，不辭辛勞和準(zhǔn)確無(wú)誤。忠誠(chéng)，替人著想，細(xì)心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關(guān)心別人的感受，努力創(chuàng)造一個(gè)有秩序，和諧的工作和家庭環(huán)境。INFJ探索意念、人際關(guān)系和物質(zhì)擁有欲，的意義和它們之間的關(guān)系。希望了解什么可以激發(fā)人們的推動(dòng)力，對(duì)別人有洞察力。盡責(zé)，能夠履行他們堅(jiān)持的價(jià)值觀念。有一個(gè)清晰的理念以謀取大眾的最佳利益。能夠有條理地、果斷地去實(shí)踐他們的理念。INTJ有具有創(chuàng)意的頭腦、有很大的沖勁去實(shí)踐他們的理念和達(dá)到目標(biāo)。能夠很快地掌握實(shí)情發(fā)展的規(guī)律，從而想出長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展方向。一旦作出承諾，便會(huì)有條理地開展工作，直到完成為止。有懷疑精神，獨(dú)立自主；無(wú)論為自己或是為他人，有高水準(zhǔn)的工作表現(xiàn)。40MBTI16種性格類型及其通常具有的特征ISTP容忍、有彈性；是冷靜的觀察者，但當(dāng)有問(wèn)題出現(xiàn)，便迅速行動(dòng)，找出可行的解決方法。能夠分析那些東西可以使事情從大量資料中，找出實(shí)際問(wèn)題的重心。很重視事情的前因后果，能夠以理性的原則把事實(shí)組織起來(lái)，重視效率。ISFP沉靜、友善，敏感和仁慈。欣賞目前和他們周遭所發(fā)生的事情。喜歡有自己的空間，做事又能把我自己的時(shí)間。忠于自己所重視的人。不喜歡爭(zhēng)論和沖突，不會(huì)強(qiáng)迫別人接受自己的意見或價(jià)值觀。INFP理想主義者，忠于自己的價(jià)值觀及自己所重視的人。外在的工作和內(nèi)在的價(jià)值觀所配合。有好奇心，很快看到事情的可能與否，能夠加速對(duì)理念的實(shí)踐。試圖了解別人、協(xié)助別人發(fā)展?jié)撃?。適應(yīng)力強(qiáng)，有彈性；如果和他們的價(jià)值觀沒(méi)有抵觸，往往能包容他人。INTP對(duì)任何感興趣的事物，都要探索一個(gè)合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多于社交活動(dòng)。沉靜、滿足，有彈性，適應(yīng)能力強(qiáng)。在他們感興趣的范圍內(nèi)，有非凡的能力去專注而深入的解決問(wèn)題。有懷疑精神，有時(shí)喜歡批評(píng)，常常善于分析。41MBTI16種性格類型及其通常具有的特征ESTP有彈性，容忍；講求實(shí)際，專著及時(shí)的效益，對(duì)理論和概念上的解釋感到不耐煩，希望以積極的行動(dòng)去解決問(wèn)題。專注于“此時(shí)此地”，喜歡主動(dòng)與別人交往。喜歡物質(zhì)享受的生活方式。能夠通過(guò)時(shí)間達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。ESFP外向，友善，包容。熱愛生命、熱愛人，愛物質(zhì)享受。喜歡與別人共事。在工作上，能用常識(shí)、專注現(xiàn)實(shí)的情況，使工作富有趣味性。富靈活性、即興性，易接受新朋友和適應(yīng)新環(huán)境。與別人一起學(xué)習(xí)新技能可以達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。ENFP熱情而熱心，富于想象力。認(rèn)為生活是充滿很多可能性。能夠很快的找出事情和資料之間的關(guān)聯(lián)性，而且有信心地依照他們所看到的模式去做。很需要?jiǎng)e人的肯定，又樂(lè)于欣賞和支持別人。即興而富于彈性，時(shí)常信賴自己的臨場(chǎng)表現(xiàn)和流暢的語(yǔ)言能力。ENTP思維敏捷，機(jī)靈，能激勵(lì)他人，警覺性高，勇于發(fā)言。能隨機(jī)應(yīng)變地去應(yīng)付新的和富于挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，善于引出在概念上可能發(fā)生的問(wèn)題，然后很有策略的加以分析。善于洞察別人。對(duì)日常例行事務(wù)你感到厭倦。甚少以相同的方法處理同一事情，能夠靈活地處理接二連三的新事物。42MBTI16種性格類型及其通常具有的特征ESTJ講求實(shí)際，注重現(xiàn)實(shí)，注重事實(shí)。果斷，很快做出實(shí)際性的決定。能夠安排計(jì)劃和組織人員以完成工作，盡可能以最大效率的方法達(dá)到目的。能夠注意日常例行工作的細(xì)節(jié)。有一套清晰的邏輯標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)很系統(tǒng)的跟著去做，也想別人跟著去做。會(huì)以強(qiáng)硬的態(tài)度去執(zhí)行計(jì)劃。ESFJ有愛心、盡責(zé)，合作?？释泻椭C的環(huán)境，而且有決心營(yíng)造這樣的環(huán)境。喜歡與別人共事以能準(zhǔn)確地、準(zhǔn)時(shí)地完成工作。忠誠(chéng)，即使在很細(xì)微的事情上也如此。能夠注意別人在日常生活中的需要而努力供應(yīng)他們?？释麆e人贊賞他們和欣賞他們所做的貢獻(xiàn)。ENFJ溫情，有同情心，反應(yīng)敏捷和有責(zé)任感。高度關(guān)顧別人的情緒、需要和動(dòng)機(jī)。能夠看到每個(gè)人的潛質(zhì)，要幫助別人發(fā)揮自己的潛能。能夠積極的協(xié)助別人和組織的成長(zhǎng)。忠誠(chéng)，對(duì)贊美和批評(píng)都作出很快的回應(yīng)。社交活躍，在一組人當(dāng)中能夠惠及別人，有啟發(fā)人的領(lǐng)導(dǎo)才能。ENTJ坦率、果斷、樂(lè)于作為領(lǐng)導(dǎo)者。很容易看到不合邏輯火熱缺乏效率的成績(jī)火熱政策，從而開展和實(shí)施一個(gè)能夠顧及全面的制度去解決一些組織上的問(wèn)題。喜歡有長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃、喜歡有一套制定的目標(biāo)。往往是博學(xué)多聞的，喜歡追求知識(shí)，又能把知識(shí)傳給別人。能夠有力的提出自己的主張。43MBTI16種性格類型的職業(yè)傾向ISTJ管理者行政管理執(zhí)法者會(huì)計(jì)

或者其他能夠讓他們可以利用自己的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)細(xì)節(jié)的逐一完成熱衷的職業(yè)。ISFJ教育健康護(hù)理（包括生理、心理）宗教服務(wù)

或者其它能夠讓他們運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)親力親為幫助別人的職業(yè)，這種幫助是協(xié)助或輔助性的。INFJ宗教咨詢服務(wù)（包括個(gè)人、社會(huì)、心理等）教導(dǎo)/教學(xué)藝術(shù)或者其他能夠促進(jìn)他們情感、智力或精神發(fā)展的職業(yè)。

INTJ科學(xué)或技術(shù)領(lǐng)域計(jì)算機(jī)法律

或者其他能夠讓他們運(yùn)用智力創(chuàng)造和技術(shù)知識(shí)去構(gòu)思、分析和完成任務(wù)的職業(yè)。44MBTI16種性格類型的職業(yè)傾向ISTP熟練工種技術(shù)領(lǐng)域農(nóng)業(yè)執(zhí)法者軍人或者其他能夠讓他們動(dòng)手操作、分析數(shù)據(jù)或事情的職業(yè)。ISFP健康護(hù)理（包括生理、心理）商業(yè)執(zhí)法者

或者其他能夠讓他們運(yùn)用友善、專注于細(xì)節(jié)的相關(guān)服務(wù)的職業(yè)。INFP咨詢服務(wù)（包括個(gè)人、社會(huì)、心理等）寫作藝術(shù)

或者其他能夠讓他們運(yùn)用創(chuàng)造和集中于他們的價(jià)值觀的職業(yè)。INTP科學(xué)或技術(shù)領(lǐng)域

或者其他能夠讓他們基于自己的專業(yè)技術(shù)知識(shí)獨(dú)立、客觀分析問(wèn)題的職業(yè)。45MBTI16種性格類型的職業(yè)傾向ESTP市場(chǎng)熟練工種商業(yè)執(zhí)法者應(yīng)用技術(shù)

或者其他能夠讓他們利用行動(dòng)關(guān)注必要細(xì)節(jié)的職業(yè)。ESFP健康護(hù)理（包括生理、心理）教學(xué)/教導(dǎo)教練兒童保育熟練工種或者其他能夠讓他們利用外向的天性和熱情去幫助那些有實(shí)際需要的人們的職業(yè)。ENFP咨詢服務(wù)（包括個(gè)人、社會(huì)、心理等）教學(xué)/教導(dǎo)宗教藝術(shù)或者其他能夠讓他們利用創(chuàng)造和交流去幫助促進(jìn)他人成長(zhǎng)的職業(yè)。ENTP科學(xué)管理者技術(shù)藝術(shù)

或者其他能夠讓他們有機(jī)會(huì)不斷承擔(dān)新挑戰(zhàn)的工作。46MBTI16種性格類型的職業(yè)傾向ESTJ管理者行政管理執(zhí)法者

或者其他能夠讓他們運(yùn)用對(duì)事實(shí)的邏輯和組織完成任務(wù)的職業(yè)。ESFJ教育健康護(hù)理（包括生理、心理）宗教或者其他能夠讓他們運(yùn)用個(gè)人關(guān)懷為他人提供服務(wù)的職業(yè)。ENFJ宗教藝術(shù)教學(xué)/教導(dǎo)

或者其他能夠讓他們幫助別人在情感、智力和精神成長(zhǎng)的職業(yè)。ENTJ管理者領(lǐng)導(dǎo)者

或者其他能夠讓他們運(yùn)用實(shí)際分析、戰(zhàn)略計(jì)劃和組織完成任務(wù)的職業(yè)。47更好的理解性格