大學(xué)生學(xué)習(xí)情況與心理困惑調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生學(xué)習(xí)情況與心理困惑調(diào)查報(bào)告標(biāo)簽：調(diào)查

日記

2006-12-1919:06

大家好,以下是本人做的調(diào)查報(bào)告,如有興趣不妨做一下:大學(xué)生學(xué)習(xí)情況與心理困惑調(diào)查報(bào)告1.您的性別是：A男，B女2.您現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是：A文科，B理科，C其他3.您現(xiàn)在學(xué)習(xí)狀況如何：A非常好，B好，C一般，D不好4.您現(xiàn)在所學(xué)的科目有沒有出現(xiàn)偏科現(xiàn)象及科目：A都沒有，B數(shù)學(xué)，C語文，D英語，E計(jì)算機(jī)，F(xiàn)理論與實(shí)踐，G編程，H其他5.您有沒有下決心解決您的偏科問題：A都沒有，B有但沒有方法，C沒決心沒方法，D有且效果很好。6.有沒有堅(jiān)持到底與結(jié)果如何：A沒堅(jiān)持且沒結(jié)果，B有堅(jiān)持沒結(jié)果，C有堅(jiān)持有結(jié)果。7.您有沒有思考過自己成功或失敗的原因：A學(xué)習(xí)計(jì)劃不夠詳細(xì)，B具體，C沒堅(jiān)持，D方案不切實(shí)際，E其他8.一畢業(yè)，你想：A先就業(yè)，B繼續(xù)升學(xué)，C自主創(chuàng)業(yè)，D其他9.你有沒有確定自己的人生目標(biāo)：A有，B沒有，C目標(biāo)很大，D目標(biāo)太遙遠(yuǎn)，F(xiàn)不實(shí)際10.您有沒有確定自己大學(xué)收獲，A有，B沒有，C正在努力中。11.您有沒有考慮過以后的就業(yè)：A有，B沒有，C不確定，D其他12.您認(rèn)為自學(xué)還是老師教重要：A自己，B老師，C都重要，D其他13.您閱讀的課外書是：A報(bào)刊，B小說，C上網(wǎng)查資料，D其他14.您每天平均用多少時(shí)間閱讀的課外書：A1小時(shí)以下，B1至2小時(shí)，C2至3小時(shí),D3小時(shí)一上,15.您做課外閱讀的收獲:A知識(shí),B樂趣,C打發(fā)時(shí)間,D情感,F其他16.您是否熱衷于講座:A否,B有但沒有效果,C有但效果一般,D效果很好.E其他17.您對(duì)現(xiàn)實(shí)的大學(xué)生活是否滿意:A很滿意,B一般,C不滿意,D其他18.您是否已經(jīng)真正適應(yīng)大學(xué)生活:A很適應(yīng),B一般,C非常不適應(yīng),D其他19.您現(xiàn)在的生活是否過得很充實(shí):A是,B不是,C多數(shù)是,D大多數(shù)不是,E空虛,F一般,G其他20.原因:A玩游戲,B上網(wǎng)聊天,C四處游玩,D學(xué)習(xí)而沒有收獲,E社團(tuán)活動(dòng)太多,F其他21.您現(xiàn)在的心理最大困惑是:A學(xué)習(xí)不好,B人緣太差,C學(xué)校很差,D經(jīng)濟(jì)困難,E社團(tuán)太多,F沒有知心朋友,G現(xiàn)實(shí)中的困難,H對(duì)本專業(yè)不興趣.22.您現(xiàn)在的心理最大困惑是:A口才不好,B交際能力差,C記憶力不好,D自卑,E沒有女朋友,F對(duì)自己的相貌不滿意,G與異性交往出現(xiàn)困難,H理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾,I其他23以上問題有沒有想過解決:A沒有,B有但效果很差,C有但方法不對(duì),D有效果很好.E曾在一段時(shí)間內(nèi)起作用24您對(duì)自己的一個(gè)定位;A自詡”社會(huì)精英,B一般,C技不如人,D其他25.您是否愿意在學(xué)校表現(xiàn)自己:A愿意,B一般,C不愿意,D愿意膽小.26.您想做的事或達(dá)到的目標(biāo)有沒有主動(dòng)去做:A非常主動(dòng),B一般,C很被動(dòng),D其他27您的興趣是否持久,并對(duì)您以后的人生有非常大的作用:A沒有,B有,C興趣持久但對(duì)自己沒幫助.28.您對(duì)自己的壞習(xí)慣有沒有積極去改變:A有,B沒有,有,C但沒有效果.問題:29請(qǐng)分享你成功經(jīng)驗(yàn),

30大學(xué)生應(yīng)注意培養(yǎng)哪些方面的能力

31大學(xué)生應(yīng)具備哪方面的性格

32上大學(xué)以來你認(rèn)為自己哪方面做得最不好且急需改變

謝謝！

分享到搜狐微博大學(xué)生心理困惑的來源與分析發(fā)布時(shí)間：2006-4-1217:02:49被閱覽數(shù)：1596次來源：南方醫(yī)學(xué)教育2006年第1期文字〖大中小〗自動(dòng)滾屏（右鍵暫停）

大學(xué)生心理困惑的來源與分析

原玲玲南方醫(yī)科大學(xué)

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教研辦

摘

要：隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，人們生活節(jié)奏加快，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈，對(duì)人才的素質(zhì)要求。使大學(xué)生同時(shí)面臨來自生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)方面的巨大壓力，常常產(chǎn)生一些心理矛盾和困惑。本文就這一問題進(jìn)行分析，旨在對(duì)教育和培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理素質(zhì)起到積極的作用。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生心理困惑和心理上都承擔(dān)著巨大的壓力,生存成為最強(qiáng)動(dòng)機(jī),使學(xué)習(xí)退居次要位置。再加上周邊一些明顯的反差對(duì)比，容易產(chǎn)生心理困惑。（2）來自戀愛方面的問題與困擾。處于青春期后期得大學(xué)生，渴望與異性交朋友，但戀愛是一種復(fù)雜的心理過程，由于大學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)不足，在處理感情問題上缺乏帶有盲目性，缺乏駕馭感情的能力。另有一部分大學(xué)生持有不正確的戀愛觀，對(duì)待戀愛問題極不嚴(yán)肅，成為很多校園問題源頭。大學(xué)生感情熱烈，容易沖動(dòng)，不能把握情感尺度，一旦感情失敗，戀愛的挫折帶給他們是無盡的煩惱和痛苦，很多人因?yàn)樘幚聿缓脩賽蹎栴}造成了嚴(yán)重的心理疾患甚至身體傷害。（3）學(xué)校辦學(xué)條件不能滿足學(xué)生物質(zhì)文化生活需要。由于客觀條件限制,部分學(xué)生對(duì)學(xué)?；锸臣皩嬍业沫h(huán)境衛(wèi)生和住宿不滿。文化生活較為單調(diào),一些同學(xué)走出校門尋求滿足,校園墻外的網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、ＯＫ廳、餐廳大有一發(fā)而不可收拾之勢(shì)。有的同學(xué)整天迷戀于此而荒廢了學(xué)業(yè)。學(xué)生對(duì)環(huán)境的不滿,牽連到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的確立,對(duì)學(xué)校的不認(rèn)同,影響到對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)同,在校期間讀書缺乏積極性，同樣易引發(fā)心理問題和社會(huì)問題。

綜上所述，心理健康教育與思想政治教育都屬于育人工作，大學(xué)生是祖國的未來，二十一世紀(jì)需要的是高素質(zhì)的人才，良好的心理素質(zhì)是其中的重要方面，對(duì)大學(xué)生的精神衛(wèi)生應(yīng)該給予特別關(guān)注。只有正視大學(xué)生的各種心理困惑的表現(xiàn)及原因，才有助于找到心理調(diào)和解決問題的方法.

參考文獻(xiàn)

1.佛洛伊德《精神分析引論》北京商務(wù)印書館19862．國家勞動(dòng)部與社會(huì)保障部

職業(yè)技能鑒定中心，中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)編，國家執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)教程