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文檔簡介

骨干教師示范課活動方案教學工作是學校的中心工作，教學能否成功關系著學生的成長和未來學校的發(fā)展，因此學校領導非常重視開展骨干教師示范課，開學初，就結合教育發(fā)展前進方向。新課程改革和素質教育要求以及我校的實際，確定了準確把握教材，提高學生素質，為學生終身發(fā)展奠定基礎的主題，要求每位教師認真準備，積極實施。一、指導思想為了全面推進素質教育改革和新課程改革的順利實施，發(fā)揮我校各級骨干教師的作用，以教師隊伍專業(yè)化建設為指導，以提高中學教師教育教學能力和質量為宗旨，面向全員，立足崗位，注重實踐，開展骨干教師示范課活動，通過以教引教，以教促教，以授課推動授課，教學結合推進教師教學行為，促使教師專業(yè)發(fā)展。二、活動主題學校是學生發(fā)展的載體，在中學階段非常注重教師自身素質的提高，和學生終身發(fā)展，為了讓老師更大幅度上發(fā)揮自身作用，把握現代教學發(fā)展方向，適應新課程改革和素質教育改革需求，學生找到終身受用的學習方法，學校確定了準確把握教材，提高學生素質，為學生終身發(fā)展奠定基礎的主題，把教師的主導作用，和學生的自主學習能力當成下一步教學的工作重點，加強教師業(yè)務能力的提高和學生綜合素質的提高。三、活動范圍“三人行、必有我?guī)煛崩蠋熍c老師，學生與學生，老師與學生，在教學中都有相互學習得必要取長補短，增進了解，加強認識互相學習，共同提高，才能形成合力，提高整體素質，因此我校把骨干教師示范課范圍定為全體老師和學生，以此來全面提高和改變我校的教風和學風。四、活動形式本次活動是教學工作中得一項重要活動，我校采取集中學習，分散討論的形式來完成集中學習新課程標準和課堂教學的新理念，總結學習成果，由骨干教師集中展示學習成果，以此來提高整體教師的業(yè)務水平，品評后，由各位老師根據個人實際在今后的教學中把學習到先進經驗應用到自己的教學之中。五、活動時間8月31日和9月1日六、活動目的本次活動集中了全校優(yōu)秀教師，以理論學習到實踐落實，都以增強教師的課堂教學技能、知識的更新

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