一年級群文閱讀課件

部編教材一年級下冊第一單元群文閱讀集體備課1

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：語文課程應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生多讀書、多積累。第一學(xué)段，學(xué)生課外閱讀總量應(yīng)達(dá)到5萬字以上。2本單元教材特點(diǎn)人文主題語文要素一3人文主題

本單元是本冊教材的第一個識字單元，編排了《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字謎》4篇識字課。內(nèi)容豐富，有看圖識字、韻語識字、字族文識字、字謎識字等，體現(xiàn)了識字的多樣性?？磮D識字韻語識字字族文識字字謎識字識字3《小青蛙》是一首兒歌形式的字族文識字課，文中的“清、情、請、晴、睛”都是由共同的母體字“青”作聲旁的形聲字。識字4《猜謎語》中的第二個謎語與識字3緊密相連。因此將本單元的語文要素定位在了解形聲字的構(gòu)字規(guī)律上。語文要素群文閱讀篇目介紹群文特點(diǎn)主要內(nèi)容二10群文特點(diǎn)

基于本單元的特點(diǎn)，選取了三篇文章進(jìn)行群文閱讀。這三篇文章均選自蘇教版教材。第一篇描寫春天的詞串與文中的識字一相對應(yīng)，第二篇第三篇都屬于字族文識字，體現(xiàn)了形聲字識字的特點(diǎn)。主要內(nèi)容主要內(nèi)容主要內(nèi)容群文閱讀教學(xué)建議三15教學(xué)建議1324熱身導(dǎo)入，點(diǎn)燃學(xué)生興趣花樣朗讀，豐富學(xué)生語言積累遷移運(yùn)用，促進(jìn)學(xué)生語言發(fā)展三、群文閱讀教學(xué)建議自讀自悟，放手學(xué)生自主探究。（一）熱身導(dǎo)入，點(diǎn)燃學(xué)生閱讀興趣在群文閱讀中，以多種方法或手段激起學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，那么學(xué)生學(xué)習(xí)就會熱情高漲、積極主動。春天在哪里？你知道嗎？蘇教版一下。（二）自讀自悟，放手學(xué)生自主探究由于學(xué)生識字量少、積累詞語不多，閱讀教學(xué)常常陷入教師包辦代替的境地，教師應(yīng)大膽放手，讓學(xué)生通過多種形式充分地朗讀，并在“自主、合作、探究”的氛圍中快樂閱讀，提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。（三）花樣朗讀，豐富學(xué)生語言積累個別讀，小組讀，集體讀，配樂朗讀，分角色讀，表演讀，競賽讀，自選讀，限時(shí)讀等，不一而足，但各種形式的朗讀有各自的功能和適用范圍。

自由朗讀課文，文中都描繪了春天的哪些事物？邊讀邊把它們?nèi)Ξ嫵鰜戆伞?829303435

自由輕聲朗讀課文，看看文中為我們描繪了一幅怎樣的畫面。3638。（四）遷移運(yùn)用，促進(jìn)學(xué)生語言發(fā)展對于第一單元來說，課文識字3、4關(guān)注到了形聲字的特點(diǎn)，因此群文閱讀中以此為訓(xùn)練點(diǎn)，讓學(xué)生進(jìn)行遷移學(xué)習(xí)。40識字一4243444546形聲字，好識記，音形義，有聯(lián)系。聲旁幫著記字音，形旁幫著辨字義。liánxì

biàn識字小規(guī)律47群文閱讀檢測題四4849

我閱讀我感悟1.口頭檢測題。（1）美麗的春天來到了，你喜歡春天的什么景物？為什么？（2）你知道什么花在春天開放嗎？（3）你能給“苗”加上偏旁變成新字，并組詞嗎？（4）你能給“包”加上偏旁變成新字，并組詞嗎？2.連一連。兩條小書包貓兩個爪兩朵小金魚錨四只腳一個荷花苞苗節(jié)節(jié)高50

我閱讀我實(shí)踐1.春天，小樹發(fā)芽了，花兒開放了，小鳥呼朋引伴……多么美的景色呀！趕緊拿起畫筆，把美麗的春天畫下來吧！2.小朋友們，現(xiàn)在你一定認(rèn)識很多形聲字了，快和爸爸媽媽找一找，把它們介紹給更多的小伙伴吧！51感謝您的聆聽2018Yourcontenttoplayhere,orthroughyourcopy,pasteinthisbox,andselectonlythetext.Yourcontenttoplayhere,orthroughyourcopy,pasteinthisbox,andselectonlythetext.PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/