主題4自然界的水

2021

河北化學(xué)主題4自然界的水（1~4分）

1考點(diǎn)特訓(xùn)營2實(shí)驗(yàn)突破3玩轉(zhuǎn)河北10年中考真題【版本導(dǎo)航】人教：九上第四單元P67～P82；

滬教：九上第2章P47～P54；九下第9章P111～P113【課標(biāo)要求】1．知道水對(duì)生命活動(dòng)的重要意義，認(rèn)識(shí)水是寶貴的自然資源，樹立保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意識(shí)。2．認(rèn)識(shí)水的組成，知道硬水和軟水的區(qū)別。3．了解吸附、沉降、過濾和蒸餾等凈化水的常用方法。地球上的水資源：地球上水的總儲(chǔ)量雖然很大，但是可利用的淡水資源很小(2016.3B、2012.4C)注意：自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水和自來水均為混合物，蒸餾水為純凈物。愛護(hù)水資源(10年6考)節(jié)約用水生活中節(jié)約用水，如隨手關(guān)閉水龍頭、洗菜水澆花等農(nóng)業(yè)上采用__________的方式澆地工業(yè)上使用新技術(shù)、改革工藝、水循環(huán)使用防治水體污染工業(yè)：廢水的排放→工業(yè)廢水________________農(nóng)業(yè)：農(nóng)藥、化肥的不合理使用→合理使用農(nóng)藥、化肥生活：污水隨意排放、垃圾隨意丟棄→生活污水、垃圾

逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放噴灌、滴灌處理達(dá)標(biāo)后再排放一、水資源的保護(hù)(10年6考)國家節(jié)水標(biāo)志自來水凈化過程：取水→沉淀→過濾→吸附→殺菌消毒→配水凈水方法（10年5考）沉淀：靜置使大顆粒固體沉降過濾：把不溶于水的固體物質(zhì)分離出來，除去水中的_______雜質(zhì)吸附：用________除去水中的色素和異味

殺菌消毒：加入殺菌劑，屬于化學(xué)變化蒸餾：將水中的所有雜質(zhì)除去，凈化程度最____不溶性活性炭高常見凈水劑及作用（10年5考）明礬：溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)有吸附作用，使懸浮于水中的雜質(zhì)沉降活性炭：結(jié)構(gòu)疏松，易吸附水中懸浮的雜質(zhì)，還可以除去水中的色素和異味二、水的凈化（10年9考）三、硬水和軟水（10年8考）硬水軟水概念含有______________________的水不含或含_______________________的水區(qū)分方法把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量軟水、硬水的試管中，振蕩。產(chǎn)生泡沫較多、浮渣較少的是_____；產(chǎn)生泡沫較少、浮渣較多的是_____降低水硬度的方法生活中：通過_______的方法實(shí)驗(yàn)室中：通過______的方法較多可溶性鈣、鎂化合物較少可溶性鈣、鎂化合物軟水硬水煮沸蒸餾四、探究水的組成：電解水實(shí)驗(yàn)（詳見實(shí)驗(yàn)突破欄目）（10年8考）硬水危害：燒水時(shí)易生水垢，鍋爐內(nèi)結(jié)垢后可能引起鍋爐爆炸；洗衣服浪費(fèi)肥皂，衣物變硬判斷下列說法的正誤，并在題上改正錯(cuò)誤的地方或舉出反例。1.地球上的水資源是豐富的，所以水資源是取之不盡，用之不竭的。()2.蒸餾和煮沸都能得到純水。()3.蒸餾既能降低水的硬度，又能殺菌消毒。()4.天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的是純凈物。()【分析】地球上水的總儲(chǔ)量雖然很大，但可利用的淡水資源很少?！痢獭痢痢痉治觥恐蠓泻蟮玫降乃腥院幸恍┛扇苄噪s質(zhì)?！痉治觥刻烊凰?jīng)過自來水廠凈化后得到的是混合物。5.硬水經(jīng)過吸附、過濾可變成軟水。()6.電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的。()7.水通電分解正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為2∶1。()【分析】吸附、過濾不能降低水的硬度?！痢痢痢痉治觥侩娊馑畬?shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的?！痉治觥克姺纸庹?、負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比約為1∶2。以H2O為核心的物質(zhì)網(wǎng)絡(luò)圖1.請(qǐng)?jiān)趫D中橫線上寫出物質(zhì)的化學(xué)式。2.寫出化學(xué)方程式①_________________________________________、____________________________________________②_________________________________________、____________________________________________③_________________________________________、____________________________________________H2O2O2CaO＋H2O===Ca(OH)2CO2＋H2O===H2CO3NaOH＋HCl===NaCl＋H2O(合理即可)H2SO4＋2NaOH===Na2SO4＋2H2O(合理即可)CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O(合理即可)Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O(合理即可)④_____________________________________________、_______________________________________________⑤_____________________________________________、_______________________________________________⑥_____________________________________________⑦_(dá)____________________________________________⑧_____________________________________________H2O2O2CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑(合理即可)Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑(合理即可)H2＋CuOCu＋H2O(合理即可)2H2＋O2

2H2O(合理即可)2H2O

2H2↑＋O2↑3H2＋Fe2O3

2Fe＋3H2O(合理即可)2H2O22H2O＋O2↑1.簡易凈水器(1)如圖1是簡易凈水器，凈水器中的紗布、小卵石、石英砂和蓬松棉與實(shí)驗(yàn)室過濾操作中的________(填物質(zhì)名稱)作用一致，能除去水中的不溶性雜質(zhì)；利用活性炭的_______性，可除去水中的色素和異味。人教上P77圖4－22人教上P75圖4－17濾紙吸附(側(cè)重體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)中科學(xué)探究能力的創(chuàng)新)小實(shí)驗(yàn)滿分練(2)通過圖1簡易凈水器得到的水屬于________(選填“純凈物”或“混合物”)，該裝置________(選填“能”或“不能”)降低水的硬度。人教上P77圖4－22人教上P75圖4－17混合物不能(3)如圖2是活性炭凈水器示意圖，其中水的流向是____水口進(jìn)，____水口出(選填“a”或“b”)。ba2.水的蒸餾[2015.28(3)](1)(2017廣州改編)如圖1，實(shí)驗(yàn)過程中在燒瓶內(nèi)應(yīng)加入幾粒沸石或碎瓷片，防止加熱時(shí)________，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生的是________變化。(2)(2018日照改編)實(shí)驗(yàn)中燒瓶底部墊石棉網(wǎng)的目的是__________________。(3)圖2燒杯中自來水的作用是______________________。(4)蒸餾后得到的水屬于________(選填“純凈物”或“混合物”)。人教上P76實(shí)驗(yàn)4－4暴沸物理使燒瓶均勻受熱使水蒸氣冷凝成液態(tài)水純凈物反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。命題點(diǎn)1反應(yīng)原理[2017.28(2)、2011.30(3)]2H2O

2H2↑＋O2↑電解水實(shí)驗(yàn)(10年5考)重難實(shí)驗(yàn)突破(1)電解水過程中使用的是________(選填“交流”或“直流”)電源。(2016.12C)(2)電解水時(shí)，水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是________________。命題點(diǎn)2實(shí)驗(yàn)裝置(2020.6C)直流增強(qiáng)導(dǎo)電性命題點(diǎn)3實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(1)通電后，兩個(gè)電極均有氣泡產(chǎn)生，正極的少，負(fù)極的多，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為________。(2)通電后，圖1中間球形容器內(nèi)液面上升，其原因是___________________________________________________________。[2017.28(3)]1∶2a、b玻璃管中產(chǎn)生氣體，壓強(qiáng)增大，將水壓入中間球形容器中命題點(diǎn)4氣體檢驗(yàn)(1)用____________檢驗(yàn)正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體。(2)a玻璃管(負(fù)極)：觀察到______________________________，說明是_______。[2017.28(1)](3)b玻璃管(正極)：觀察到_______________，說明是________。命題點(diǎn)5實(shí)驗(yàn)結(jié)論及依據(jù)[2011.30(1)](1)結(jié)論：水是由________和________組成的化合物。(2)依據(jù)：質(zhì)量守恒定律——化學(xué)反應(yīng)前后，__________不變。燃著的木條氣體燃燒并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰氫氣木條燃燒更旺氧氣氫元素氧元素元素種類命題點(diǎn)6實(shí)驗(yàn)結(jié)論的拓展與推廣(1)該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)變化中分子可分而原子不可再分。(2)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是分子分裂成原子，原子重新結(jié)合成____________。(2012.14A)(3)通過生成氫氣和氧氣的體積比約為2∶1，推出生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為________，推出水分子組成中氫原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為______。[2014.14A、2011.30(2)]其他有關(guān)元素守恒類試題詳見第二部分專題一橫向?qū)嶒?yàn)歸類練P127。新的分子1∶82∶1例如圖1所示是電解水的實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)回答下列問題：(1)電極X為電源的________極。(2)該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____________。電解過程中將________能轉(zhuǎn)化為________能。負(fù)2H2O

2H2↑＋O2↑分解反應(yīng)電化學(xué)圖1(3)玻璃管________(選填“a”或“b”)中收集的氣體能使燃著的木條燃燒更旺。(4)若通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)玻璃管a中產(chǎn)生了8mL氣體，則玻璃管b中產(chǎn)生的氣體體積約為______mL。b4圖1(5)從微觀角度分析，“水蒸發(fā)”和“水的電解”兩個(gè)變化的最本質(zhì)的區(qū)別是_____________________________________________。(6)電解水屬于________(選填“物理”或“化學(xué)”)變化，該變化中________(選填“分子”或“原子”)種類發(fā)生了變化。前者水分子沒有改變，后者水分子發(fā)生改變化學(xué)分子(7)該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是_______________________________________。(8)若實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)a、b兩玻璃管內(nèi)氣體體積比略大于2∶1，則可能的原因是______________________________________________________?；瘜W(xué)反應(yīng)前后元素種類不變(合理即可)氧氣在水中的溶解度大于氫氣在水中的溶解度(合理即可)(9)電解水能獲得的高效、清潔能源物質(zhì)為________，目前工業(yè)上并不采用該方法制取它，原因是______________________________________(寫一點(diǎn))。氫氣耗能過高(或制取成本高等，合理即可)(10)電解水實(shí)驗(yàn)中，為了______________，可向水中加入少量稀硫酸；實(shí)驗(yàn)過程中硫酸不發(fā)生反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，剩下的溶液與原溶液相比，發(fā)生改變的是________。A.水的質(zhì)量B.溶質(zhì)的質(zhì)量C.溶液的總質(zhì)量D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增強(qiáng)導(dǎo)電性ACD(11)電解水過程可用如圖2表示，粒子運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是________。dcab圖2愛護(hù)水資源（10年6考）1.判斷正誤，正確打“√”，不正確打“×”。用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田(2016河北9B)()2.[2015河北29(4)題1分]家庭生活中一種節(jié)水做法是________________________。用洗菜水澆花(合理即可)×水的凈化(含硬水和軟水)（10年9考，僅2019未考，常在第29題考查）3.[2018河北29(1)題1分]燒水時(shí)易生水垢的水，屬于_____水。4.[2017河北29(1)題1分]生活中可以用________來區(qū)別硬水和軟水。5.[2014河北29(1)題1分]生活中可用________比較自來水煮沸前后的硬度。6.[2013河北29(1)題2分]生活用水在凈化過程中常用________吸附色素和異味。一般可以通過________的方法降低水的硬度。硬肥皂水肥皂水活性炭煮沸7.[2011河北29(2)題2分]凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要是利用活性炭的________性。生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是______。煮沸吸附8.(2015河北28題3分)如圖所示的是實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的簡易裝置，燒瓶和燒杯中都是自來水。(1)酒精(C2H5OH)燃燒的化學(xué)方程式為：____________________________。(2)實(shí)驗(yàn)中，消耗40g酒精完全燃燒放出的熱量為________J。(酒精熱值為3.0×107J/kg)C2H5OH＋3O2

2CO2＋3H2O1.2×106(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后從試管和燒杯中各取10mL水，分別加入等量肥皂水，振蕩。觀察到的現(xiàn)象是___________________________________________________________。試管中的水比燒杯中的水產(chǎn)生泡沫多(或試管中的水產(chǎn)生泡沫多)電解水實(shí)驗(yàn)（10年6考）9.判斷下列器材能否完成實(shí)驗(yàn)，能的打“√”，不能的打“×”。用交流電源進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)(2016河北12C)()×10.判斷下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論或分析是否正確，正確的打“√”，不正確的打“”。(1)甲：電解水生成氫氣和氧氣，說明水中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子(2014河北14A)()(2)乙：說明通電時(shí)水分子發(fā)生了改變(2012河北14A)()(3)乙：可用于探究水的組成元素(2020河北6C)()×√√11.(2017河北28題3分)如圖所示的是電解水的實(shí)驗(yàn)過程。(1)氣體a為____________。(2)通電時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。(3)通電后中間球形容器內(nèi)液面上升的原因是_______________________________________________________________。氫氣(或H2)2H2O

2H2↑＋O2↑左右兩管內(nèi)匯聚氣