2023-2024學年湖南省懷化市七年級上冊期末考試語文模擬試題（附答案）

2023-2024學年湖南省懷化市七年級上學期期末考試語文模擬試題說明事項:

1.本試卷共22題，滿分120分，考試時量：120分鐘；

2.答題前，請考生先將自己的姓名、準考證號、座位號等信息在答題卡上填寫清楚；

3.必須在答題卡上答題，在草稿紙、試卷上答題無效；一、語言積累與運用（共18分）1.下列詞語中加點字注音有誤的一項是（）（2分）A.匿笑（nì）

吮吸（shǔn）

駭人聽聞（hài）

踉踉蹌蹌（liàng）

B.冰雹（bāo）

蜷曲（juǎn）

絲絲縷縷（lóu）

絮絮叨叨（dāo）

C.干涸（hé）

威懾（shè）

頭暈目眩（xuàn）

更勝一籌（chóu）

D.滑稽（jī）

嬉戲（xī）

隨聲附和（hè）

忍俊不禁（jīn）2.下列句子中加下劃線的成語使用不當的一項是（

）（2分）A.無邊無際的草原上，牛羊正歡快地奔跑著。

B.自從郊外那片不毛之地忽然涌出石油之后，這個小鎮(zhèn)就匆匆繁華起來了。

C.看到荒原變成了綠洲，老人忍俊不禁地笑了。

D.現在的孩子，什么事情都要刨根問底。3.下面一段話選自某班的《班級日志》，其中表述有語病的一句是（）（2分）①我們班負責本周的校園執(zhí)勤工作，大家深感責任重大。②每天，只要廣播聲一響起，我們就按時到崗，各司其職。③一周下來，我們班獲得了“優(yōu)秀執(zhí)勤班級”的稱號，是所有同學共同努力的結果。④通過這次執(zhí)勤，使我們的工作能力得到了很大的提升。A.① B.② C.③ D.④4.下列句子順序排列最恰當的一項是（）（2分）

①怎樣才能寫得有感情呢？

②這是更高的要求。

③關鍵是要寫自己親身經歷的、有真切感受的事，說發(fā)自內心的話。

④很多時候，記事也是為了傳達情感，分享體驗，因此，還要學會寫得有情感。A.④②①③ B.④①②③ C.④③①② D.④①③②5.下列有關文學常識的表述，錯誤的一項是（）（2分）A．《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，是儒家經典著作。B．《濟南的冬天》作者老舍，代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》和散文《茶館》《龍須溝》等。C．《荷葉·母親》是冰心的一篇借景抒情的散文詩。文中通過雨打紅蓮、荷葉護蓮的生動場景，從而聯(lián)想到母親的呵護與關愛，抒發(fā)了子女對母親的愛。D．蒲松齡是清代文學家，他的《聊齋志異》是一部文言短篇小說集。6.請按要求默寫。（8分）（1）淫慢則不能勵精，______________________。（諸葛亮《誡子書》）（2）不知何處吹蘆管，______________________。（李益《夜上受降城聞笛》）（3）《秋詞》（其一）一詩中運用對比的手法，表現了詩人樂觀闊達的心境的句子是：______________________，______________________。（4）陸游在《十一月四日風雨大作》（其二）中表明自己雖然身處惡劣環(huán)境，仍要報效祖國的句子是：________________，______________________。（5）孔子非常重視學習，在《〈論語〉十二章》中用“_______________________，_______________________”明確溫習舊知的重要性。二、閱讀理解（42分）（一）名著閱讀。（5分）7.請根據提示，填寫《朝花夕拾》中的相關人物。（3分）語段人物這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。（1）最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么，還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或者點著對手或自己的鼻尖。（2）她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻很好，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母。（3）8.在《西游記》中，美猴王好幾次鉆進妖精的肚子里，將它們制服，請列舉出兩個這樣的妖精名字。（2分）_____________________________________________________________________________________（二）綜合性學習。（6分）。語文學習，得法于課內，得益于課外。他曾說：“我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已經成為我生活的一種方式。”讀書是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。七年級某班開展“少年正是讀書時”綜合性學習活動，請你積極參與。寫一句曾激發(fā)你閱讀興趣，激勵你堅持讀書的名言警句（詩句上下兩句為一句）。（2分）___________________________________________________________________________________?10.刊名是班刊的眼睛，請你為班刊擬定一個富有文學氣質的刊名，并簡要說說所取刊名的意義。（2分）____________________________________________________________________________________11.你最喜歡的一本經典名著是什么？班主任推薦你在學校讀書會上分享給全校同學，請寫下你的推薦理由。（2分）____________________________________________________________________________________（三）詩歌鑒賞。（6分）夜雨寄北

李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。下列對詩句分析有誤的一項是______（2分）???????

A.這首詩是唐代詩人李商隱寫給遠在長安的妻子的一首七言絕句。B.“君問歸期未有期”寫對方詢問詩人歸期，詩人予以回答，一問一答，語言簡括。C.詩歌第三句寫詩人當前的苦況，第四句轉寫詩人回鄉(xiāng)后與親友相聚的情景。

D.整首詩構思新巧，跌宕有致，言淺意深，語短情長，具有含蓄的力量。13.簡析“巴山夜雨漲秋池”中“漲”字的妙處。（4分）_____________________________________________________________________________________（四）文言文閱讀。（16分）【甲】少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也?！疽摇客踝娱啖俾牭淹踝娱喑龆迹性阡鞠?。舊聞桓子野②善吹笛，而不相識。遇桓于岸上過，王在船中。客有識之者云：“是桓子野。”王便令人與相聞云：“聞君善吹笛，試為我一奏?！被笗r已貴顯，素聞王名。即便回下車，踞胡床，為作三調。弄畢，便上車去，客主不交一言?！妒勒f新語?任誕》【注釋】：①王子猷（即王徽之，338年﹣386年，字子猷），是書法家王羲之的第五子，以書法、才氣、隨性、不拘禮俗而著稱。②桓子野（即桓伊，字叔夏，小字子野》素有“笛圣”之稱。14.解釋下列加點字。（4分）①意暇甚②一狼洞其中__________③素聞王名④弄畢__________15.下列句中的“之”與“客有識之者”中的“之”用法相同的一項是（）（2分）A.久之，目似瞑B.夫君子之行C.兩狼之并驅如故D.下車引之16.翻譯下列句子。（6分）①少時，一狼徑去，其一犬坐于前。_____________________________________________②舊聞桓子野善吹笛，而不相識。_____________________________________________17.王子猷與桓子野因笛相識，結尾卻是“客主不交一言”，看似不合常理，你如何理解？（4分）____________________________________________________________________________________（五）記敘文閱讀。（9分）少年書架①喜歡書，像喜歡一件寶物。小時每每發(fā)了新書，都要找來舊報紙，包了書皮，工工整整寫上：語文，數學……然后是班級姓名。手里托著書，美滋滋看著，心里有份莊重，有種沒來由的穩(wěn)妥。②學期末，新書變舊書，一如既往的整齊，只是有了歲月的痕跡，泛著淡淡的黃。細心收起來，放到紙箱里，來年春天，再搬出來曬太陽。③偶然去老師家，一進門就呆住了：老師客廳的一面墻，寬寬一面架子，小小的書，一本本直立著，是一隊隊意氣風發(fā)的少年，春意蕩漾?。×_列其中的，還有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，書，可以這樣放，多好?、苣鞘峭趵蠋熡媚景搴湍緱l，自己釘在墻上的，美其名曰：書架。我用手撫摸著那粗糙的木條、木板，還有書，像是久別的朋友，細膩，溫暖。⑤我迷戀上老師書架的樣子了，在書桌前，把書一本本立起來。左右用厚厚的字典做靠背，儼然一個小書架了。這小小發(fā)明，竟然讓我激動了許久。⑥放學回家，喜笑顏開地告訴爸媽，我有書架了！爸媽一愣，哪里的？⑦待我把在老師家里的所見，以及自己在書桌上擺放的事告訴他們的時候，媽媽嘴角漾起一份笑意，眼里還有一抹難以名狀的光澤。⑧那時，家里的條件不好，能上學讀書，已經是很幸福的事情了，哪里還敢奢望買上一件這樣“無用”的家伙呢？當然，我也會悄悄想：什么時候，我也會真的擁有一個那樣的小小書架？⑨那是一個秋日，天，藍藍的，幾片厚厚的白云，暖暖地輕輕地飄著。爸爸下班回家，推著自行車進了院子，連聲道：夠了，夠了?、馐裁磯蛄?？我和媽媽驚奇地從屋子里跑出來?？矗@些木頭足夠做一個小書架了。爸爸興奮著。我看那些木條、木板，在爸爸的自行車后架上安靜地等待著。小心臟一下子活躍起來，不知所措了，我仿佛看見了，看見了那個美麗的家伙款款而來……?爸爸利用下班的時間，去包裝廠，在丟棄的廢料中，千挑萬揀，撿來這能用的木料。?歇班兩天的爸爸，用砂紙，一點點地打磨著那些木頭，準備好錘頭、鋼鋸、各種釘子、油漆……放了學的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一邊，看著爸爸在木屑中忙乎。?天，靜靜的；陽光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。兩天的時間，掰著手指過。?小小的書架成了！?爸爸問我，喜歡什么顏色。我想啊，想，就調成黃色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小書架成了土黃色，是秋天葉子成熟的顏色。?風來，漆干。抱起書架，放到桌子的一角，把書一本本放進去。那歡喜，宛如蓮花的一瓣，在心里，一點點綻開。放滿書的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安靜、飽滿。見到它，如見到久違的老友。?日子深一腳淺一腳地過，它在身邊，不離不棄，不惱不怒。經歷各種漂泊，它伴著我，慢慢換了容顏。?家里也已擁有的書架，開闊大氣。而它早已泛起了油漬的光，笨拙而蒼老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的長者，沉默不語，凝視著我，撐起我的腰身。?如果有一天，要我選擇少年重來，陪伴我的，依然是少年書架。18．本文圍繞“書架”寫了哪幾件事？請概括填空。（2分）到老師家看到寬大的書架→①→②→書架伴“我”成長請從修辭手法的角度賞析畫線句子。（3分）那歡喜，宛如蓮花的一瓣，在心里，一點點綻開。_____________________________________________________________________________________結合全文，說說文章的標題有什么作用。（4分）_____________________________________________________________________________________三、表達與寫作。（共60分）21.微表達。（10分）大雨滂沱，因為你違反了課堂紀律，老師把你媽媽請到學校來，要你到學校門口去迎接你的媽媽，重點寫出此時媽神態(tài)和你的心理活動。要求：至少使用一種修辭手法，120-150字；符合情景。

22.寫作（50分）閱讀下面一段文字，完成作文。只因有你——溫晴的冬天，老舍走過萬水千山依然心系濟南；只因有你——病入膏肓卻為子隱忍的母親，絕境中的史鐵生戰(zhàn)勝了困難，涅槃重生；只因有你——生活的真諦，疏食陋巷中的顏回依然不改其樂……那個“你”，可能是觸動你心靈的一處風景、一個物品，也可能是你心中一位重要的人，還可能是你心中的一種信念或追求，當然也可能是你自己。請以“只因有你”為題寫一篇文章。要求：①自定立意，寫一篇記敘文，兼有寫景；②要有真情實感；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現真實的班級、人名、校名和地名。七年級語文答案B 2.C 3.D 4.A 5.B 12.C15.D15.D6.（1）險躁則不能治性

（2）一夜征人盡望鄉(xiāng)

（3）自古逢秋悲寂寥

我言秋日勝春朝

（4）僵臥孤村不自哀

尚思為國戍輪臺

（5）溫故而知新

可以為師矣7.（1）范愛農（2）長媽媽（阿長)（3）衍太太

8.鐵扇公主，獅駝國老魔，黃眉大王，金鼻白毛老鼠精（任選其中兩個即可）9.示例：讀書破萬卷，下筆如有神10.示例：刊名：小荷尖尖寓意：這是一個剛剛起步的刊物，但這個刊物前途將一片光明，用“小荷”比喻同學們才華出露。11.示例：書名：《西游記》推薦理由：書中四人雖然性格不同，但他們始終團結一心，不畏艱難，不怕辛苦取得真經。13.“漲”字運用準確，富于動態(tài)感，既寫出了巴山夜雨注滿秋池的景象，又流露出羈旅之愁和不得歸之苦，從而襯托出詩人深重綿綿的愁思。14.①神情、態(tài)度；②打洞；③向來，一向；④結束。16.①一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗一樣蹲坐在前面。②王子猷曾經聽說桓子野擅長吹笛，可是兩個人互相不認識。17.從“主客不交一言”這個細節(jié)里可以看出魏晉名士不拘禮法、率性而為、單純平易的風度?！拔摇庇米值渥隽艘粋€“小書架”父親為“我”制作書架19.以蓮花的綻開來比喻“我”的歡喜，形象具體地再現了“我”放書時的心情?！耙稽c點綻開”與前文“一本本放”相照應，展現了“我”的心情越來越愉悅的過程。20.交代了文章的寫作對象是少年時的書架，圍繞書架寫了少年時多個小故事，標題起線索作用；內容別致新穎，吸引讀者興趣；抒發(fā)了作者對書架的深情，對老師父母的感恩。21示例：媽媽渾身被大雨淋透了，濕透了的衣褲以非常不適的姿態(tài)緊緊貼在身上，然而媽媽還是在努力地把像濕透的海綿般的鞋子一步一步往校門口拖去。我突然覺得我做錯了，竟然讓媽媽在這么大的雨天里被叫到學校為我的錯誤買單。我紅著眼對媽媽說：“媽媽，對不起，我不該違反課堂紀律”。媽媽沒理我，直接進學校了，我無措極了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跟在后邊，一句話都不敢說。22.只因有你

你，是一棵大樹就站在我身后。你碩果累累，高大無比。當我渴了，便可回過身，摘下一個令人饞涎欲滴的果子慢慢品嘗；當我累了，便可停下腳步，倚靠在你的身旁；當我熱了，便可躲在你茂密的樹蔭下，享受清風的吹撫……

我在學習的道路上匆忙地走著，難免會摔摔碰碰。當我考試失利時，我摘下一刻顆勤奮的果實；當我遇到困難時，我摘下一顆鼓勵的果實；當我取得勝利時，我摘下一顆謙虛的果實……細細品味苦中帶甜甜中帶酸……

回頭，轉身，有你在我背后。

當學習的重擔壓在身上時，當腳下的步伐逾加沉重時，每邁開一步亦是如此艱難時，我心神疲憊。此時，停下腳步，拋開一切，我倚靠在你的身上，望著