2023年教師晉級(jí)述職報(bào)告（通用篇）

2023年教師晉級(jí)述職報(bào)告（通用篇）老師晉級(jí)述職報(bào)告篇1

參與工作以來，特殊是任中學(xué)一級(jí)老師后，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民老師的職責(zé)，在教化教學(xué)、教化科研、指導(dǎo)青年老師等方面取得了突出的成果，仔細(xì)履行聘約，年終考核全部合格，并且在20xx~20xx連續(xù)四年被評(píng)為優(yōu)秀，多次受到上級(jí)有關(guān)部門的表彰嘉獎(jiǎng)。

xx年全國(guó)高考，我所任教的班級(jí)物理平均分超省平均分，其中往屆生物理平均分名列全縣第一，應(yīng)屆生除贛中名列全縣第三;在xx年10月召開的xx屆高三物理研討會(huì)上我作了《關(guān)于高三物理復(fù)習(xí)方法》專題發(fā)言，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng);xx年高考，我任教的兩個(gè)班級(jí)物理單科平均分除贛中外名列全縣第一，比其次名高5分，在全市重點(diǎn)中學(xué)中排名也僅次于贛中，是全縣農(nóng)村完中應(yīng)屆理科中唯一超縣平均的學(xué)科，其中高三（3）班物理平均分超省平均分2分;xx~xx學(xué)年度第一學(xué)期全縣統(tǒng)考，我所教的班級(jí)物理平均分名列全縣其次，其次學(xué)期全市統(tǒng)考，我所教的班級(jí)物理平均分名列全縣其次。

在輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽方面也取得了較好的成果，xx年全國(guó)中學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生李至兵獲市三等獎(jiǎng);xx年中學(xué)生物理奧林匹克競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市三等獎(jiǎng);xx年中學(xué)生物理競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生董紅獲市三等獎(jiǎng);xx年中學(xué)生物理奧林匹克競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生閆至浩獲市三等獎(jiǎng);陸繼通獲縣二等獎(jiǎng);20xx年中學(xué)物理競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生徐大建獲市三等獎(jiǎng)。

在長(zhǎng)期的教化教學(xué)工作中，我不斷總結(jié)閱歷，主動(dòng)撰寫教化教學(xué)論文，其中《關(guān)于風(fēng)箏最大上升力的探討》發(fā)表在中學(xué)物理教學(xué)參考上（xx、6），xx年我撰寫的《補(bǔ)償法與逆向法應(yīng)用》刊登在《中學(xué)物理復(fù)習(xí)新思路》上，20xx年8月我參與青年老師基本功競(jìng)賽榮獲而等獎(jiǎng)，擔(dān)當(dāng)班主任工作，始終受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，xx年6月我所帶的班被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)班集體，xx年高考，我所帶班有9人達(dá)本科線，xx年6月高三（3）班團(tuán)支部被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)團(tuán)支部。

工作之余主動(dòng)參與各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，接著教化每年均達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，先后獲得了中學(xué)老師基本功考核、語(yǔ)言修養(yǎng)考核、省英語(yǔ)水平（中級(jí)）考試、中學(xué)班主任工作的理論與實(shí)踐考核等合格證書。不但勝任中學(xué)物理教學(xué)，而且有教高的指導(dǎo)青年老師的實(shí)力，在我的指導(dǎo)下，吉淑琴老師在縣基本功競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)，97年10月與張利平老師簽訂了幫教合同，在我的指導(dǎo)下，他很快站穩(wěn)講臺(tái)，成為一名合格的中學(xué)老師。

作為教研組長(zhǎng)，主動(dòng)協(xié)作教務(wù)處，抓教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)全組老師深化探討課堂教學(xué)方法，以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來物理組各位老師在各級(jí)各類的考試、評(píng)比中都有較佳成果，受到了同行和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。xx年秋，全縣完中視導(dǎo)檢查中，物理組的集體備課受到表?yè)P(yáng)。

綜上所述，我已在教化教學(xué)、教化科研等方面取得了肯定的成就，具備了中學(xué)高級(jí)老師任職資格，我申報(bào)中學(xué)高級(jí)老師職務(wù)，同時(shí)更重要的是想借此發(fā)覺自己的不足，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教化理論，提高業(yè)務(wù)水平，更好的發(fā)揮自己的作用，為人民的教化事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

老師晉級(jí)述職報(bào)告篇2

做一名老師是我兒時(shí)的幻想，做一名魅力老師更是我許久的追求。自20xx年畢業(yè)至今，我踏上三尺講臺(tái)也已經(jīng)是第九個(gè)年頭了。我酷愛這份平凡而宏大的工作，我更愛那些天真可愛的孩子們。為了能給學(xué)生“一杯水”，始終以來我不斷地給自己充電加油。20xx年取得體育中學(xué)二級(jí)老師資格，現(xiàn)已滿5年。下面我就近5年來的工作作一簡(jiǎn)潔總結(jié)。

一、政治思想。

作為一名一般的體育老師，我能全面貫徹黨的教化方針，忠誠(chéng)人民的教化事業(yè)，遵紀(jì)遵守法律，教書育人，為人師表，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，做到了教書育人，為人師表，顧全大局，主動(dòng)聽從學(xué)校各種臨時(shí)性工作的支配。

二、教化教學(xué)工作。

五年來我始終擔(dān)當(dāng)體育教學(xué)工作，在教化教學(xué)中我注意于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好、實(shí)力和習(xí)慣的培育，堅(jiān)信“良好的師生關(guān)系賽過很多教化”這句話，努力構(gòu)建同等民主的師生關(guān)系。雖然有時(shí)不是班主任，我也特別注意對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教化，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，努力培育誠(chéng)信自律、自信活潑的學(xué)生。關(guān)切每一個(gè)學(xué)生的身體與身心健康，愛惜全體學(xué)生，同等、公正的對(duì)待學(xué)生，耐性教育，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

在平常的工作中，我主動(dòng)向本教研組的老師學(xué)習(xí)，通過聽課、請(qǐng)教，讓我不斷進(jìn)步。其中每個(gè)學(xué)期，我都要上一節(jié)公開課。任現(xiàn)職以來，我在主動(dòng)完成常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí)，還仔細(xì)做好課外體育訓(xùn)練工作，訓(xùn)練工作不僅耗精力還很耗時(shí)間，但是我能主動(dòng)克服困難。其中在20xx年秋平湖市運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我訓(xùn)練的集體項(xiàng)目獲得了市第五名的好成果。20xx年6月，我和鄭老師合作訓(xùn)練的女籃獲得了市競(jìng)賽的第三名。

在完成平常的教學(xué)工作之余，我對(duì)教科研工作也特別重視。

教學(xué)論文《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)力的培育》一文榮獲20xx學(xué)年平湖市論文評(píng)比三等獎(jiǎng)?！缎W(xué)體育課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)，讓課堂充溢活力》一文榮獲20xx學(xué)年平湖市論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)的嘗試與實(shí)踐》一文榮獲20xx學(xué)年平湖市論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。

另外還有平湖市立項(xiàng)課題兩個(gè)，其中課題《小學(xué)低段體育生活化教學(xué)的探究與實(shí)踐》已于20xx年結(jié)題，并榮獲平湖市第九屆優(yōu)秀教化教學(xué)探討成果三等獎(jiǎng)。另有課題《小學(xué)低年級(jí)學(xué)生課間文明嬉戲的開發(fā)之探討》去年立項(xiàng)，探討已滿一年，明年結(jié)題。

另有教學(xué)隨筆《公開課之遐想》在20xx年平湖市教化博客征文中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，并入編市新教化叢書?！稇严?4》在20xx年嘉興港區(qū)教化博客征文活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。《我的體育課，跟著奧運(yùn)走》發(fā)表于《南湖晚報(bào)》20xx年9月17日刊，《沒有嬉戲的童年是不歡樂的》發(fā)表于《南湖晚報(bào)》20xx年12月15日刊。還有兩篇文章分別在嘉興港區(qū)管委會(huì)組織的兩次主題征文活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)與三等獎(jiǎng)。

在接著教化方面，我能主動(dòng)參與素養(yǎng)提升工程與每年的暑期師德培訓(xùn)。另外20xx年，我通過考試取得了心理學(xué)證書。20xx年2月我取得了湖州師范學(xué)院的本科文憑，20xx年4月取得《計(jì)算機(jī)新三級(jí)》證書。

作為體育老師，我不僅要求學(xué)生主動(dòng)熬煉，自己也常常參加各種體育活動(dòng)。并且在20xx年平湖市其次屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上代表本校獲得了800米第三名，在20xx年乍浦鎮(zhèn)首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我代表教化系統(tǒng)獲得了3000米其次名。

幾年來，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)切幫助下獲得了幾個(gè)榮譽(yù)：20xx年度，被評(píng)為平湖市首屆讀書節(jié)“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”;20xx年度，被評(píng)為“乍浦鎮(zhèn)優(yōu)秀團(tuán)員”;同時(shí)在20xx年度，得益于學(xué)校整體新教化工作的突出成果，我有幸作為平湖市新教化代表團(tuán)的一員參與了江蘇海門九屆年會(huì)，同時(shí)被評(píng)為“全國(guó)新教化試驗(yàn)優(yōu)秀個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。

以上是我任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)，以后我會(huì)更加踏實(shí)地做好工作，為小學(xué)體育教學(xué)、也為百年乍小奉獻(xiàn)自己的微薄之力。我將以一顆平常心來面對(duì)這次職務(wù)晉升，無論晉升結(jié)果如何，我都將一如既往地作好自己的本職工作，希望能得到大家更多的關(guān)切、指導(dǎo)和幫助，感謝大家！

老師晉級(jí)述職報(bào)告篇3

本人于20xx年7月畢業(yè)于黑龍江省依蘭師范學(xué)校，安排到佳木斯市中伏中學(xué)任教，20xx年在華南師范高校教化管理專業(yè)函授本科畢業(yè)，20xx年1月，參與探討生考試，被西北師范高校錄用為教化管理專業(yè)碩士探討生。20xx年8月至今在珠海市香洲一?。ㄆ陂g一年時(shí)間借調(diào)至香洲教化辦公室任語(yǔ)文教研員，后因取消該單位回到一?。┘扒吧街袑W(xué)任教。20xx年12月經(jīng)珠海市小學(xué)高級(jí)老師資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^，取得小學(xué)高級(jí)老師資格，20xx年5月經(jīng)珠海市中學(xué)一級(jí)老師任職資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^，取得中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)老師資格，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)老師資格。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作狀況總結(jié)如下：

一、政治思想素養(yǎng)

身為一名老師，本人酷愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教化方針政策，仔細(xì)貫徹教書育人的思想。自參與工作以來，我始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上靜默耕耘，無私奉獻(xiàn)。思想上，我主動(dòng)要求進(jìn)步，20xx年光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，并時(shí)刻不忘在黨的教化事業(yè)中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。工作多年來本人嚴(yán)于律己，以身作則，不斷加強(qiáng)自身的綜合素養(yǎng)。在教化教學(xué)工作中，我顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，始終把最飽滿的熱忱投入到工作當(dāng)中。

我特別注意自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以自己德清、身正的人格魅力在學(xué)生中樹立威信。對(duì)學(xué)生既充溢愛心，又堅(jiān)持原則，教化學(xué)生學(xué)做真人，從而更好地完成時(shí)代給予我的光榮使命。

二、教學(xué)教研方面

1、教學(xué)上大膽創(chuàng)新，形成特色

本人具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)學(xué)問，努力運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)，能勝任中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作。工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、踏實(shí)，關(guān)愛學(xué)生，深化鉆研教材，深刻領(lǐng)悟語(yǔ)文新課標(biāo)的要求。在教學(xué)過程中加強(qiáng)德育滲透，做到寓教化于教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為、人生觀、世界觀、價(jià)值觀等的培育。非常重視因材施教，在教學(xué)上設(shè)計(jì)多層次多形式的問題讓不同層次的學(xué)生都有機(jī)會(huì)參加，避開優(yōu)秀學(xué)生一言堂而后進(jìn)生冷眼旁觀的局面。對(duì)差生不卑視、不放棄，多給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們有成就感，對(duì)他們小小的進(jìn)步剛好表?yè)P(yáng)，以此激勵(lì)他們上進(jìn)。依據(jù)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，實(shí)行了課前演講、硬筆書法競(jìng)賽等常規(guī)活動(dòng)來熬煉學(xué)生的語(yǔ)文綜合實(shí)力和培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在新的課程改革下，我和同年級(jí)備課組的同事們做了一些探究：在語(yǔ)文教學(xué)方面采納編寫講學(xué)稿的形式，并進(jìn)行探究式教學(xué)和小組合作學(xué)習(xí)的試驗(yàn)，邊實(shí)踐邊總結(jié)。教學(xué)實(shí)踐證明，效果是很顯著的。

小組合作學(xué)習(xí)充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，生生互動(dòng)大大提高學(xué)生的參加意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生特性與群體的協(xié)調(diào)發(fā)展，利于培育學(xué)生自主探究意識(shí)和合作精神。

探究式教學(xué)則注意學(xué)生的探究發(fā)覺，目的是讓學(xué)生通過獨(dú)立自主發(fā)覺問題、提出問題，針對(duì)問題搜集相關(guān)信息來解決問題并在同伴中溝通共享。學(xué)生的學(xué)習(xí)不再局限于一本書，而是拓展、延長(zhǎng)到現(xiàn)實(shí)生活、網(wǎng)絡(luò)世界等各個(gè)角落。在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生的能動(dòng)性和創(chuàng)建性得到發(fā)揮，教科書或老師不再是肯定權(quán)威。

我曾多次擔(dān)當(dāng)教改公開課或研討課。其中在20xx年4月執(zhí)教的《黃河頌》及20xx年5月執(zhí)教的《云南的歌會(huì)》作為研討課受到本年級(jí)及全校語(yǔ)文老師的好評(píng)。我撰寫的《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)學(xué)生發(fā)覺意識(shí)的培育》一文入編由老師教化探討編輯部編寫、由中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《教化改革與創(chuàng)新問題探討》一書，并獲20xx全國(guó)教化改革與創(chuàng)新優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果評(píng)比活動(dòng)一等獎(jiǎng)。

2、深化鉆研，擅長(zhǎng)總結(jié)

多年來，本人始終把教研放在重要位置，仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，了解語(yǔ)文教學(xué)最新的發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新學(xué)問。訂閱大量專業(yè)雜志，以及通過互聯(lián)網(wǎng)剛好消化最新的語(yǔ)文教學(xué)參考資料。加強(qiáng)接著教化，不斷提高個(gè)人素養(yǎng)，完成了英特爾將來教化培訓(xùn)，新課程培訓(xùn)等，學(xué)習(xí)新教學(xué)教化理論，與時(shí)俱進(jìn)。除參與統(tǒng)一組織進(jìn)修活動(dòng)外，還進(jìn)行有安排自學(xué)并通過了計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)力考試，自學(xué)了《愛的教化》、《魏書生教化叢書》等。主動(dòng)參與校內(nèi)外教研活動(dòng)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)教改任務(wù)，確立和參加科研課題的探討。先后參與了觀賞型德育教化及語(yǔ)文特性化教學(xué)與特性化寫作的子課題探討工作。雖然每一階段的試驗(yàn)都付出了艱辛和汗水，但都取得了可喜的成就，為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)創(chuàng)建極好的條件，對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性起到了極大的促進(jìn)作用。同時(shí)，自己通過探討試驗(yàn)，使自己的專業(yè)學(xué)問不斷提升，使自己不斷向探討型老師這一目標(biāo)邁進(jìn)。

三、德育方面

自20xx年3月19日起，本人起先擔(dān)當(dāng)前山中學(xué)團(tuán)委書記一職，20xx年9月，學(xué)校任命我兼任學(xué)生心理與活動(dòng)指導(dǎo)中心主任，這兩個(gè)部門都是為了協(xié)作學(xué)校德育處做好德育工作。學(xué)校團(tuán)委組織全校團(tuán)員學(xué)生利用課余時(shí)間開展了豐富多彩的文體活動(dòng)，包括動(dòng)感百分百文藝競(jìng)賽、校長(zhǎng)杯球類競(jìng)賽、青春活力130分文藝競(jìng)賽等，還組建了前山中學(xué)義工服務(wù)隊(duì)及前山中學(xué)紅十字會(huì)，不定時(shí)地開展活動(dòng)，極大地豐富了同學(xué)們的課余生活。20xx——20xx年連續(xù)三年獲得珠海市香洲區(qū)年度考核第一名，并于20xx年被評(píng)為珠海市先進(jìn)基層團(tuán)組織。

在做學(xué)生思想工作上，我酷愛關(guān)切學(xué)生，做學(xué)生的引路人，對(duì)學(xué)生實(shí)行做人、學(xué)問雙方面教化。工作有安排、重點(diǎn)，有組織落實(shí)措施并檢查總結(jié)，充分利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化。

四、業(yè)績(jī)方面

20xx年參與香洲教辦論文評(píng)比獲一等獎(jiǎng);論文參與由《小學(xué)語(yǔ)文老師》編輯部及上海師大聯(lián)合舉辦的學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》論文評(píng)比獲一等獎(jiǎng);參與香洲區(qū)學(xué)習(xí)十六大精神演講競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)。

20xx年參與珠海市語(yǔ)文作文教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng);在中國(guó)名師新課標(biāo)作文教學(xué)示范暨中南地區(qū)作文教學(xué)觀摩研討會(huì)賽講中獲二等獎(jiǎng)。

20xx年在香洲區(qū)德育論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng);在香洲區(qū)祖國(guó)頌演講競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。

20xx年在香洲區(qū)中學(xué)語(yǔ)文老師教學(xué)基本功競(jìng)賽中獲第一名;在珠海市中學(xué)語(yǔ)文老師教學(xué)基本功競(jìng)賽中獲第一名;在前山中學(xué)裕輝杯青年老師教學(xué)基本功競(jìng)賽中獲第一名;被評(píng)為珠海市優(yōu)秀團(tuán)干部。

20xx年在珠海初中語(yǔ)文中青年老師閱讀教學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng);在珠海市中小學(xué)樹立社會(huì)主義榮辱觀演講競(jìng)賽中獲第一名;在學(xué)習(xí)貫徹黨的章程，堅(jiān)固樹立社會(huì)主義榮辱觀演講競(jìng)賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng);在昌樂二中杯第三屆全國(guó)中小學(xué)老師知榮明恥，為人師表演講競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。

20xx年獲得共青團(tuán)珠海市委頒發(fā)的青年崗位能手稱號(hào);在團(tuán)中心北戴河培訓(xùn)基地參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。

20xx年獲吉大街道辦解放思想專題演講競(jìng)賽一等獎(jiǎng);獲得珠海市年度考核優(yōu)秀等次;被上海榜書探討會(huì)汲取為會(huì)員。

20xx年參與第六期全國(guó)少年軍校示范校校長(zhǎng)研修班;參與珠海市中小學(xué)老師中華經(jīng)典誦讀大賽獲詩(shī)詞組一等獎(jiǎng);參與廣東省中小學(xué)老師中華經(jīng)典誦讀大賽獲詩(shī)詞組二等獎(jiǎng);撰寫的《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)學(xué)生發(fā)覺意識(shí)的培育》一文入編由老師教化探討編輯部編寫、由中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《教化改革與創(chuàng)新問題探討》一書，并獲20xx全國(guó)教化改革與創(chuàng)新優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果評(píng)比活動(dòng)一等獎(jiǎng);被評(píng)為前山中學(xué)先進(jìn)老師。

20xx年論文《對(duì)中學(xué)生加強(qiáng)艱苦奮斗教化勢(shì)在必行》一文發(fā)表在《珠海教化》第三期上;被珠海市書法家協(xié)會(huì)汲取為會(huì)員。

教化教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。以上為本人的述職報(bào)告，懇請(qǐng)組織審批為盼。

老師晉級(jí)述職報(bào)告篇4

作為一名老師清貧與富有并存，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)是清貧的，但精神是富有的，又有常人體會(huì)不到的辛苦和歡樂，我不但過的無悔、無憾，反而感到傲慢，因?yàn)槲覐氖轮?yáng)光下最光輝的事業(yè)，是人類靈魂的工程師。

一、基本狀況

我叫xxx，是一名農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文老師，20xx年畢業(yè)于永順民師，通過學(xué)習(xí)20xx年獲大專文憑，20xx年8月晉升一級(jí)老師。任現(xiàn)職后始終扎根農(nóng)村，站在教學(xué)第一線，從事小學(xué)教化教學(xué)工作。六年以來從未因辛苦、無聞而動(dòng)搖心中的信念，總以滿腔熱忱投入每天的工作之中。我即不奢望震天動(dòng)地的偉績(jī)，又不高呼冠冕堂煌的口號(hào)，不貪官、不貪財(cái)，只求不誤人子弟，只是靜默無聞地為鄉(xiāng)村教化事業(yè)盡綿薄之力。

二、學(xué)習(xí)及思想狀況

我堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛教化事業(yè)，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，真誠(chéng)待人，能虛心聽取別人的看法，嚴(yán)于律己，寬以待人。對(duì)年輕老師我熱心幫助，他們教學(xué)工作中的困惑，我竭己所能，悉心指引，許多年輕老師在我的幫助之下成為學(xué)校的教學(xué)骨干。熱心幫助年輕老師的同時(shí)，我并擔(dān)心于現(xiàn)狀，深感時(shí)代飛速發(fā)展，學(xué)問快速更新給我?guī)淼膲毫?。我仔?xì)學(xué)習(xí)不斷提高自己，并在20xx年通過刻苦學(xué)習(xí)取得高校?？茖W(xué)歷。工作期間，我利用教學(xué)空余時(shí)間，讀書看報(bào)學(xué)習(xí)教學(xué)理論學(xué)問，豐富自己的學(xué)問儲(chǔ)備，提高自己的思想覺悟，時(shí)時(shí)反思自省，主動(dòng)參與科研課改的各項(xiàng)活動(dòng)，并仔細(xì)作好記錄(《校本研修冊(cè)》)，搞好閱歷總結(jié)。寒、暑假期間參與各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開闊自己的眼界，感受時(shí)代的氣息，把新理念，新手段帶入課程中，為教學(xué)注入新的活力。新世紀(jì)的教學(xué)已不再是老師的搖頭晃腦。學(xué)生咿咿呀呀那樣死板單調(diào)。

三、工作成果和閱歷

六年來，我在教化教學(xué)工作中始終堅(jiān)持以素養(yǎng)教化為準(zhǔn)繩，以教書育人為原則，把教化教學(xué)面對(duì)全體學(xué)生，在師生的共同努力下，每個(gè)學(xué)期學(xué)生的質(zhì)量檢測(cè)成果都很志向，20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年所帶的學(xué)生成果均為縣同類小學(xué)前列，許多學(xué)生進(jìn)入了縣重點(diǎn)中學(xué)學(xué)習(xí)。特殊是在20xx年秋季學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)中，我所帶的班級(jí)獲全縣同類學(xué)校第一名，同時(shí)我也被縣教化局評(píng)為優(yōu)秀老師和優(yōu)秀班主任。在20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年。被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人。20xx年還被縣評(píng)為“教學(xué)能手”，20xx年年度考核為優(yōu)秀，并獲縣人民政府嘉獎(jiǎng)。20xx年參與全縣農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。20xx年撰寫的論文《淺談多媒體與語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)的整合》在全國(guó)教化教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)中被評(píng)為一等獎(jiǎng)，撰寫的《巧激音樂觀賞課中學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好》榮獲州教化教學(xué)二等獎(jiǎng)。

在注意學(xué)生文化課教學(xué)與自身提高的同時(shí)，我還特別重視學(xué)生藝體方面的發(fā)展。20xx年春季學(xué)期我班學(xué)生在我的細(xì)心指導(dǎo)下在全縣開展的陽(yáng)光體育活動(dòng)中，我班代表學(xué)校參與競(jìng)賽，榮獲全縣校內(nèi)集體舞大賽一等獎(jiǎng)。同時(shí)，在我校實(shí)行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中我班學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀，獲團(tuán)體總分第一名。在“六一”文藝匯演活動(dòng)中，我編排的舞蹈《我愛祖國(guó)我愛家》獲一等獎(jiǎng)。

一份耕耘一份收獲，以上成果的取得離不開一個(gè)“勤”字。我對(duì)自己要求嚴(yán)格，這么多年我從不遲到早退，從不無故請(qǐng)假曠課，晚上睡得比學(xué)生晚，早上比學(xué)生起得早。仔細(xì)備課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，并寫好激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。課后仔細(xì)總結(jié)工作中的得失，擠出時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。以校為家，以工作為重，一心撲在教學(xué)工作之中。數(shù)年如一日，不敢馬虎，不敢懈怡。

同事也離不開一個(gè)“愛”字。在工作與生活中多與學(xué)生接觸、溝通，以便充分了解每一位學(xué)生，做到有的放矢，做他們的良師益友，把他們同自己的孩子一樣看待，到處關(guān)切他們剛好幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中的困難，從人格上敬重他們，從不羞辱，打罵他們，總是以親善可親的面容出現(xiàn)在他們面前，讓他們真正感受到暖和，體會(huì)到師生情深。當(dāng)然我對(duì)他們也很“嚴(yán)”，當(dāng)他們學(xué)習(xí)看法不端正，馬馬虎虎時(shí)，我會(huì)剛好開導(dǎo)教化，對(duì)多次犯錯(cuò)不改的同學(xué)，甚至還會(huì)實(shí)行指責(zé)的方法來教化他們，直到其改正為止。對(duì)他們的這種“嚴(yán)”實(shí)際也是對(duì)他們的一種愛惜。老師的愛惜學(xué)生能有感受，他們回報(bào)你的愛，會(huì)對(duì)老師信任和擁護(hù)，這給我們的教學(xué)工作帶來了極大的幫助。

更離不開一個(gè)“法”字。干什么事都離不開合理的方法。語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，是學(xué)好其他各科的基礎(chǔ)，俗話說，萬丈高樓從地起，在傳授新學(xué)問的過程中，我敏捷利用教學(xué)方法，對(duì)學(xué)生多啟發(fā)，多激勵(lì)，少?gòu)?qiáng)迫，少打擊，以學(xué)生為主體以老師為主導(dǎo)，擺正老師在教學(xué)活動(dòng)中的角色位置，細(xì)心設(shè)置問題，細(xì)心設(shè)置情景，激活學(xué)生思維，搞活課堂氣氛，使自己的教學(xué)深化淺出，繪聲繪色使學(xué)生好學(xué)易懂，學(xué)有所得。

四、存在的問題和教訓(xùn)

閱歷來自實(shí)際生活中的問題，只要你去做事，去工作就會(huì)遇到問題，這些問題處理不好，就會(huì)嚴(yán)峻的影響工作，使工作不能順當(dāng)進(jìn)行，達(dá)不到你預(yù)期的目的，假如處理得好就會(huì)成為閱歷。我在教學(xué)工作中就發(fā)覺了不少問題。讓我比較頭痛的是后進(jìn)生問題，后進(jìn)生基礎(chǔ)、頑皮，不但自己不愛學(xué)習(xí)，還去影響別人的學(xué)習(xí)，有時(shí)處理不當(dāng)，就會(huì)導(dǎo)致一些基礎(chǔ)較好的學(xué)生因受到影響，而成果下降。怎樣才能有效的提高后進(jìn)生呢?如何把握課堂教學(xué)中活潑與肅穆的分寸也是一個(gè)麻煩的問題，活潑有時(shí)會(huì)讓學(xué)生忘乎所以，肅穆過度又會(huì)讓學(xué)生死板呆滯。還有如何更好地把工作做到細(xì)處，做到實(shí)處，如何讓學(xué)生學(xué)得更踏實(shí)，如何讓學(xué)生學(xué)以致用，都是我今后工作中要解決的問題。

五、今后工作的設(shè)想

培育有用的人才，富國(guó)強(qiáng)民是教化的終極目標(biāo)，在今后的教化中，我當(dāng)以更新的教學(xué)理念，更熱忱的看法，更勤奮的精神去為教化增加力氣，讓學(xué)生樂學(xué)、活學(xué)、學(xué)有所得，學(xué)以致用和全面發(fā)展，成為社會(huì)有用人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)做一名對(duì)得起家長(zhǎng)、社會(huì)、教化的老師。

本人近五年來的考核狀況：

20xx年度考核為：合格

20xx年度考核為：合格

20xx年度考核為：合格

20xx年度考核為：合格

20xx年度考核為：合格

20xx年度考核為：優(yōu)秀

以上報(bào)告敬請(qǐng)審示!

老師晉級(jí)述職報(bào)告篇5

一、基本狀況

曹紅娟，女，xxxx年3月生，教化碩士，xx年從江西省尋烏中學(xué)調(diào)入南海一中，先后任英語(yǔ)備課組長(zhǎng)、課題探討組組長(zhǎng)（科組長(zhǎng)），現(xiàn)任南海一中團(tuán)委書記、文科黨支部書記、黨總支委委員，先后被評(píng)（聘）為南海優(yōu)秀老師、南海先進(jìn)科研工、南海骨干老師、南海區(qū)教化科研專家?guī)焓着霂?kù)專家、南海區(qū)優(yōu)秀黨員及南海優(yōu)秀黨務(wù)工、南海十優(yōu)團(tuán)委書記、佛山市先進(jìn)教化工等。

xx年12月由佛山市中學(xué)一級(jí)老師其次評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^評(píng)定為中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)老師，現(xiàn)受聘中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)老師已滿五年，任職期間業(yè)績(jī)突出，符合申報(bào)高級(jí)老師的條件，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)英語(yǔ)老師資格。

二、申報(bào)理由

（一）思想品德

酷愛祖國(guó)，忠誠(chéng)于黨的教化事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路途，遵紀(jì)遵守法律，有劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心，奉行“學(xué)高為師，身正為范”的為師原則。以“教書育人”為已任，根據(jù)教化教學(xué)規(guī)律培育學(xué)生，關(guān)切、愛惜學(xué)生，自覺實(shí)施素養(yǎng)教化，取得了較好的成果。在平凡的崗位上勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。主動(dòng)參與社會(huì)公益活動(dòng)，每年參與無償獻(xiàn)血，多次組織和參與愛心捐助和義工活動(dòng)，多次評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

（二）工作業(yè)績(jī)

任現(xiàn)職以來的四年是本人努力學(xué)習(xí)、摸索實(shí)踐、不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的四年，四年來本人始終以實(shí)際行動(dòng)，力求做一名探討型、學(xué)習(xí)型、全能型和良師益友型的老師，盡管遠(yuǎn)非盡善盡美，但盤點(diǎn)過去四年業(yè)績(jī)，卻也是“幾分耕耘幾分收獲”。限于篇幅所限，此報(bào)告不一一細(xì)述努力奮斗過程，僅將任現(xiàn)職以來工作業(yè)績(jī)排列

1.教學(xué)成果：

完成高一至高三的教學(xué)輪回，xx-xx年學(xué)年度擔(dān)當(dāng)高三英語(yǔ)教學(xué)，高考成果和平常考試的平均分和優(yōu)秀率均在區(qū)內(nèi)同類學(xué)校同層次班級(jí)中名列前茅，在xx年高考中，所擔(dān)當(dāng)?shù)陌嗉?jí)英語(yǔ)高考平均分排年級(jí)第一，其中郭翠弟取得理科第一年級(jí)其次的好成果。熟識(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及語(yǔ)言教學(xué)理論，熟識(shí)新高考大綱，并建有新課程資源庫(kù)，各種版本教材語(yǔ)料庫(kù)及試題語(yǔ)料庫(kù)。

2.參加的科研課題：

(1)全國(guó)教化科學(xué)“十五”規(guī)劃教化部重點(diǎn)課題“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)探討”，xx年結(jié)題獲“優(yōu)秀”成果；(2)全國(guó)教化科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“報(bào)刊英語(yǔ)閱讀協(xié)助英語(yǔ)教學(xué)新模式探討”，xx年結(jié)題；(3)中國(guó)外國(guó)語(yǔ)教化探討中心“xx”規(guī)劃課題“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語(yǔ)老師角色探討”，探討期限：xx—xx；(4)中心電教館“xx”規(guī)劃課題“學(xué)科主題學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與開發(fā)探討”，探討期限：xx-xx。

3．輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)狀況：

xx年輔導(dǎo)劉萍娟、梁英柱同學(xué)獲全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)實(shí)力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，xx第四屆全中小學(xué)生素養(yǎng)教化英語(yǔ)學(xué)問實(shí)力競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)；xx年第五屆“思中杯”閱讀原著翻譯有獎(jiǎng)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)；xx年輔導(dǎo)馮鈺同學(xué)獲全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)實(shí)力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

4．所獲區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)：

xx年南海區(qū)科研先進(jìn)工、南海區(qū)教化局直屬優(yōu)秀黨員；xx年南海區(qū)優(yōu)秀老師、南海區(qū)科研先進(jìn)工、南海區(qū)教化局直屬優(yōu)秀黨員；xx年南海區(qū)教化科研入庫(kù)專家、南海骨干老師（享受南海區(qū)骨干老師津貼）；xx年南海區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工；xx年南海區(qū)“十優(yōu)團(tuán)委書記”，南海優(yōu)秀黨務(wù)工，佛山先進(jìn)教化工。

5．科研成果獲區(qū)級(jí)以上嘉獎(jiǎng)：

xx年科研成果“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校教化教學(xué)模式創(chuàng)新與發(fā)展探討”獲佛山市南海區(qū)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)（南海區(qū)政府頒發(fā)）；xx年論文《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)探討與實(shí)踐》，資源《中學(xué)英文名著專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站》均獲全國(guó)網(wǎng)絡(luò)溝通會(huì)二等獎(jiǎng)；xx年獲佛山市首屆松下杯現(xiàn)代教化技術(shù)大賽中學(xué)組全能一等獎(jiǎng)（課例，資源，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)論文）；xx年資源《中學(xué)英文名著專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站》獲中心電教館全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)溝通會(huì)二等獎(jiǎng)；xx年課例《atthetailor’sshop》獲廣東省多媒體軟件競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，資源獲二等獎(jiǎng)；xx年論文《基于電子學(xué)習(xí)檔案袋的英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)》獲全國(guó)網(wǎng)絡(luò)溝通會(huì)論文一等獎(jiǎng)；xx年科研成果“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”“基于中學(xué)英文名著專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”均獲南海區(qū)科研成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”獲廣東省創(chuàng)新成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。xx年論文《佛山市信息技術(shù)與課程整合現(xiàn)狀綜述》獲國(guó)家基礎(chǔ)教化試驗(yàn)中心論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

6．近年擔(dān)當(dāng)區(qū)級(jí)以上公開課、報(bào)告和講座：

xx年11月在石門中學(xué)執(zhí)教網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探究課atthetailor’sshop（主辦：南海教化局，承辦：石門中學(xué)）；xx年執(zhí)教南海區(qū)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探討成果展示會(huì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)示范課e-writing（主辦：南海電教站，承辦：南海一中）；xx年4月執(zhí)教南海一中教學(xué)開放日教學(xué)觀摩課olympicgames；xx年3月執(zhí)教南海骨干老師示范課familylife，xx年在全國(guó)網(wǎng)絡(luò)溝通會(huì)作專題網(wǎng)站資源建設(shè)報(bào)告；xx年南海高考工作總結(jié)會(huì)議上進(jìn)行“高考書面表達(dá)評(píng)析”講座；xx年在南海教化信息中心對(duì)來自英國(guó)的ict考察團(tuán)作網(wǎng)絡(luò)教學(xué)專題報(bào)告。

7．近年參加的培訓(xùn)：

xx年10月參與英特爾將來老師培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書，xx年參與心理健康教化c證培訓(xùn)，xx年7月至xx年2月在華南師范高校修完全部教化碩士探討生課程，xx年7月至10月赴英國(guó)伯明罕參與英語(yǔ)老師培訓(xùn)。xx年6月通過計(jì)算機(jī)實(shí)力考試。

老師晉級(jí)述職報(bào)告篇6

一、基本狀況

本人現(xiàn)年29歲，共青團(tuán)員，20xx年6月畢業(yè)于丹陽(yáng)師范，畢業(yè)后安排到句容試驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作。為提高自身素養(yǎng)接著深造，即將取得了英語(yǔ)本科學(xué)歷。從20xx年到20xx年始終擔(dān)當(dāng)英語(yǔ)教學(xué)工作。20xx年八月被評(píng)定為小學(xué)一級(jí)老師。

二、盡職盡責(zé)，為人師表

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；酷愛黨的教化事業(yè)，貫徹執(zhí)行黨的路途、方針和政策；遵紀(jì)遵守法律，嚴(yán)以律己，聽從組織的支配，對(duì)教化教學(xué)事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，盡職盡責(zé)做好本職工作；團(tuán)結(jié)老師，關(guān)切愛惜學(xué)生，做到為人師表，教書育人，到處以良師的言行嚴(yán)格要求自己，并將其貫徹到教化教學(xué)工作中。

三、終身學(xué)習(xí)，只為教化

社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。我深知當(dāng)一名老師假如不重視更新自己的學(xué)問，將會(huì)被時(shí)代所淘汰，為了跟上時(shí)代的步伐，培育出符合社會(huì)要求的接班人，我不斷努力提高自身的素養(yǎng)，主動(dòng)參與青年骨干老師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、一般話培訓(xùn)學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)初、中級(jí)學(xué)問培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公修課培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。以及利用互聯(lián)網(wǎng)和《小學(xué)教學(xué)與設(shè)計(jì)》《班主任之友》等教學(xué)雜志了解當(dāng)前的教學(xué)教改動(dòng)態(tài)等，積累別人的珍貴閱歷，更新自己的教學(xué)方法和教化觀念，從而不斷提高自己的理論水平、實(shí)踐實(shí)力和工作效率。

四、大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐

教學(xué)工作中，我仔細(xì)地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，并以此為依據(jù)，刻苦鉆研教材、教法；依據(jù)實(shí)際狀況，細(xì)心地備好每一節(jié)課，上好每好每一節(jié)課，努力地向課堂的四非常鐘要質(zhì)量；課后仔細(xì)批改作業(yè)。課堂里，我?guī)е鴦?chuàng)新的意識(shí)去試驗(yàn)和實(shí)踐新的教化理念，以“激活課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生愛好”為起點(diǎn)，實(shí)行“綜合性學(xué)習(xí)”“選擇性學(xué)習(xí)”等新奇的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，真正體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)地位，使學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)，使課堂教學(xué)效率得以提高。在每學(xué)期的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還主動(dòng)參與教研、教改活動(dòng)。主動(dòng)擔(dān)當(dāng)教研、教改試驗(yàn)項(xiàng)目的公開課，并依據(jù)自己制定的教改專題仔細(xì)撰寫教學(xué)論文和上好公開課。在任現(xiàn)職期間堅(jiān)持每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課，所上的課都得到了全校老師的一樣好評(píng)。

五、日常管理，傾注愛心

教化應(yīng)當(dāng)是溫馨的、洋溢著濃濃的愛的氛圍。因此，在班主任工作中，我堅(jiān)決“沒有愛就沒有教化”的信念，給學(xué)生一顆真誠(chéng)的愛心，用愛心點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之火。后進(jìn)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)也不自學(xué)，性格內(nèi)向，于是，我針對(duì)這些狀況，對(duì)他們的思想和生活上做到“三多”，即多談心、多表?yè)P(yáng)、多家訪。利用課余時(shí)間和他們談心，談心時(shí)盡量創(chuàng)建輕松開心的談話氛圍，讓他們?cè)跊]有任何心理壓力的狀況下流露出自己的內(nèi)心世界，使自己剛好真實(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。當(dāng)他們有了進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我就“小題大做”，剛好賜予表?yè)P(yáng)，給其信念，樹其威信。平常一有空閑就和科任老師一起去家訪，隨時(shí)了解他們?cè)诩彝ブ械谋憩F(xiàn)，與家長(zhǎng)溝通轉(zhuǎn)化信息。

六、正視成果，展望將來

“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過我不懈地努力，任現(xiàn)職以來，我主要擔(dān)當(dāng)中高年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。所教班級(jí)成果優(yōu)秀，多次獲得教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)與教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)。在句容市試驗(yàn)小學(xué)老師月舉薦課課堂教學(xué)評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，句容市天王鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)評(píng)優(yōu)課競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，有多篇篇案例和論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表，參加了兩個(gè)鎮(zhèn)江市課題（一個(gè)剛剛結(jié)題）。在劍橋英語(yǔ)愛好小組活動(dòng)中，所教學(xué)生通過了一級(jí)考試。

本人還有許多不足之處，今后還要加倍努力，為教化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力氣。

老師晉級(jí)述職報(bào)告篇7

懷著既驚慌又興奮的心情，第一次走上臺(tái)前向大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)，這種行為本身就是一種自我激勵(lì)、自我成長(zhǎng)的過程。同時(shí)懇切地懇求大家對(duì)我的匯報(bào)賜予關(guān)切和支持，并能賜予指責(zé)指正。

我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，x年參與工作，曾在xx作一年，擔(dān)當(dāng)初三畢業(yè)班xx教學(xué)和班主任工作。xx調(diào)入xx二高工作，進(jìn)行過循環(huán)教學(xué)。xx取得了xx高校自考本科學(xué)歷。并于xx拿到了中學(xué)老師資格證書。xx取得中教英語(yǔ)二級(jí)任職資格證書，任現(xiàn)職以來已有6年，xxxx取得中教二級(jí)聘任證書。

我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展，給了我個(gè)人成長(zhǎng)的寬敞舞臺(tái)，也正是有了同志們對(duì)我親如一家的關(guān)切，使我有了干好工作的信念和決心。在這里工作就象是在一個(gè)和諧的大家庭一樣，我很快就適應(yīng)了教學(xué)。幾年來在我的努力工作和同志們的幫助下，我進(jìn)步很快，教學(xué)成果顯著提高。xx—xx學(xué)年上期，本人所教班級(jí)平均分成果名列全市第2名，xx—xx學(xué)年末，平均分成果在全市統(tǒng)考中，名列全市第5名，優(yōu)秀生成果突出，年度考核為優(yōu)秀；xx—xx學(xué)年，平均成果名列全市第8名。

xx年由于工作須要，我去分校工作。在這里我真正做到了以學(xué)校大局為重，哪里須要到哪里去，不講任何條件，自行解決各種困難，不缺勤，不早退，從不因?yàn)樽约旱乃绞碌R學(xué)生一節(jié)課，并能精彩地完成各種任務(wù)。在教學(xué)成果上，更是名列前茅，xx—xx學(xué)年所教班級(jí)平均分成果在全市統(tǒng)考中，名列全市第18名。xx—xx學(xué)年，所教班級(jí)平均分成果在全市統(tǒng)考中，名列全市第15名。而且與同頭課其他老師相比，平均分高出10多分。

在一邊課堂教學(xué)的同時(shí)，我也特別留意教學(xué)點(diǎn)滴的積累：

1、在xx年縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽中，榮獲一等獎(jiǎng)。

2、在xx年縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，獲得二等獎(jiǎng)；

3、xx年12月，在平頂山市教化科研優(yōu)秀論文評(píng)比中，

[閃爍青春的光線]一文獲得三等獎(jiǎng)。

4、xx年6月，在國(guó)家級(jí)報(bào)刊[學(xué)英語(yǔ)]中學(xué)老師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標(biāo)，打造英語(yǔ)愛好課堂]一文，并獲得刊用證書。

5、xx年7月，在平頂山教化科研優(yōu)秀論文評(píng)比中，

[試論新課標(biāo)下的中學(xué)英語(yǔ)作業(yè)]一文，獲得二等獎(jiǎng)。

6、xx年5月，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生劉東輝同學(xué)獲得其次屆“英語(yǔ)周報(bào)”杯全國(guó)中學(xué)生英文話題作文大賽高一年級(jí)組二等獎(jiǎng)，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

7、xx年12月，輔導(dǎo)的學(xué)生x同學(xué)榮獲[全國(guó)中學(xué)生新課程英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)力競(jìng)賽]一等獎(jiǎng)，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)。

8、xx年5月，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生高倩倩同學(xué)在“學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)”杯中學(xué)生英語(yǔ)綜合技能展評(píng)中，獲得一等獎(jiǎng)，本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)老師稱號(hào)。

9、xx年10月，學(xué)生x在省中學(xué)生英語(yǔ)實(shí)力競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)。本人獲得優(yōu)秀老師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

10、xx年9月，本人所制的英語(yǔ)教學(xué)課件[unit7lesson1]獲得xx省教化教學(xué)探討成果二等獎(jiǎng)；

此次參與職稱評(píng)定競(jìng)評(píng)，在我工作生涯中是件大事，懇請(qǐng)大家給我機(jī)會(huì)。假如能評(píng)上，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求對(duì)待工作。因?yàn)槊~有限，假如有更優(yōu)秀的同志上了，我也決不會(huì)有什么心情或是怨言，我將會(huì)再次自省，發(fā)奮圖強(qiáng)，找出不足，縮短差距，以更加主動(dòng)健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天！

感謝！

老師晉級(jí)述職報(bào)告篇8

光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，踏上工作崗位已是第6個(gè)年頭。自打成為一名光榮的人民老師以來，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教化理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn)；視老師為渡工，為學(xué)生引航開渡；視老師為春蠶，無私奉獻(xiàn)；視老師為紅燭，燃燒自己照亮別人。讓青春消逝在三尺講臺(tái)、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻(xiàn)的蹤跡。

在此，我將近幾年來的教化教學(xué)工作德、能、勤、績(jī)方面所取得的顯著成果總結(jié)如下：

一、政治素養(yǎng)與師德師風(fēng)

本人酷愛中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義制度，堅(jiān)信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，仔細(xì)踐行“三個(gè)代表”重要思想，遵紀(jì)遵守法律，文明執(zhí)教。在師德方面，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然，從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。20xx——20xx學(xué)年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任，08年在抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)中，工作主動(dòng)，表現(xiàn)突出，獲聯(lián)校的表彰。

二、教學(xué)教研：重質(zhì)求新，卓有成效

我始終認(rèn)為教書育人是老師的天職。幾年來，我始終工作在教化教學(xué)的第一線，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取。每天在校工作時(shí)間平均在十幾個(gè)小時(shí)以上，教化教學(xué)成果非常顯著，每年均被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)個(gè)人，受到學(xué)校表彰。02——08六個(gè)學(xué)年來，始終擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文課的教學(xué)，在鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中連獲佳績(jī)；

三、班主任工作：精彩，富有特色

六年以來始終擔(dān)當(dāng)班主任、教研組長(zhǎng)工作。在德育工作中，我擅長(zhǎng)科學(xué)地創(chuàng)新班級(jí)管理，擅長(zhǎng)利用好每周一節(jié)的主題班會(huì)課，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，在不同時(shí)段，細(xì)心打算不同主題的班會(huì)，使班會(huì)充分發(fā)揮塑造學(xué)生靈魂的主陣地作用。

對(duì)待學(xué)生我傾情付出，竭盡所愛，即便是極為頑皮的后進(jìn)生，都能像父親一樣關(guān)切、激勵(lì)他們，最終使他們轉(zhuǎn)變了過來。在我的眼中，沒有教不好的學(xué)生，但是，要真正教好每一個(gè)學(xué)生，付出的心血是許多許多的，而我無怨無悔，我始終都在實(shí)踐我的教化價(jià)值觀：一片丹心為學(xué)生。因此，我成了學(xué)生們成長(zhǎng)路上的知心摯友，看著他們的成長(zhǎng)成材，體會(huì)著這來之不易的教化成果，我的心就激烈和由衷的興奮。所帶班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，年年被評(píng)為“校先進(jìn)班集體”，次次被評(píng)為“校優(yōu)秀班主任”。xx年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任，榮獲了中心校的嘉獎(jiǎng)；xx學(xué)年被評(píng)為堯都區(qū)優(yōu)秀班主任。

四、愛崗敬業(yè)、忠于職守

20xx年以來，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，仔細(xì)履行自己的職責(zé)，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅(jiān)持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平常主動(dòng)組織本年級(jí)組的老師開展說課、評(píng)課活動(dòng)，仔細(xì)履行教學(xué)“六仔細(xì)。我還主動(dòng)投身教改，把提高課堂效益和培育學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐實(shí)力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念，與本年級(jí)組的`老師們一道，仔細(xì)探討初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教化技術(shù)，采納啟發(fā)式和探討式教學(xué)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。xx學(xué)年榮獲堯都區(qū)優(yōu)秀老師。

綜上所述，任職多年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了自己的靜默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長(zhǎng)與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水，用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn)，用自己顯著的成果與業(yè)績(jī)，不斷詮釋著新時(shí)期的老師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯美篇章。

老師晉級(jí)述職報(bào)告篇9

我叫xxx湖南省常德人，1994年1月誕生20xx年12月入伍，現(xiàn)任中隊(duì)一班副班長(zhǎng)。轉(zhuǎn)瞬間，20xx年的工作已接近尾聲，同時(shí)，兩年的服役期也將結(jié)束，和風(fēng)雨坎坷，在這個(gè)大熔爐里兩年時(shí)間讓自己學(xué)會(huì)了許多，得到了許多，經(jīng)驗(yàn)了許多事，讀懂了許多，通過在部隊(duì)兩年時(shí)間的磨練和學(xué)習(xí)，我深深地感受到了作為一名新時(shí)期軍人的價(jià)值所在?；厥自谌温毎嚅L(zhǎng)近一年的工作期間，自己與很多老班長(zhǎng)和戰(zhàn)友們都存在很大的差距，讓自己深深的體會(huì)到了自身存在的不足，下面，我將結(jié)合這一年的工作向連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們述職如下：

一、提高思想相識(shí)，努力干好本職工作

俗話說：“事小見思想滴水見太陽(yáng)，思想是行為的先導(dǎo)”只有思想進(jìn)步工作才能動(dòng)力，思想的進(jìn)步來源于文化理論學(xué)問的充溢，一年以來，本人在思想上堅(jiān)固樹立以連為家的思想，保持高度的穩(wěn)定，主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，努力提高自己的文化水平和思想覺悟，主動(dòng)參與連隊(duì)的思想政治教化，在教化中仔細(xì)聽講，仔細(xì)做好筆記，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高了思想覺悟，同時(shí)，身為一名班長(zhǎng)，能夠提高自己的思想相識(shí)，主動(dòng)協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)的工作。

二、立足本職崗位，仔細(xì)履職盡責(zé)

在班長(zhǎng)這個(gè)崗位上，我思想大致保持穩(wěn)定，能夠端正思想看法，正確對(duì)待組織支配，自覺投身到中隊(duì)的各項(xiàng)工作中。在擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)一職以來，我主抓管理和訓(xùn)練，同時(shí)協(xié)作中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)開展工作，致力于建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、充溢活力的班集體。在中隊(duì)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我以“以身作則、領(lǐng)先垂范”為原則，嚴(yán)于律己，虛心請(qǐng)教，努力工作，和班里人員一起較好地完成了各級(jí)給予各項(xiàng)任務(wù)和平常對(duì)營(yíng)區(qū)周邊環(huán)境、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的清理整治及公差勤務(wù)等各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，我充分發(fā)揮思想骨干作用，仔細(xì)做好班里人員的思想工作，主動(dòng)轉(zhuǎn)化有思想問題的同志，確保了人員思想穩(wěn)定，全班全年平安無事故。此外，我還帶頭參與中隊(duì)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富業(yè)余文化生活。

三、落實(shí)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度

“無規(guī)則不成方圓”條令條例是管理和約束戰(zhàn)友們完成任務(wù)的基本保障，在本年度中，自己能夠仔細(xì)的學(xué)習(xí)條令條例，將條令條例落實(shí)到工作和生活當(dāng)中，在小事中注意細(xì)微環(huán)節(jié)，不因外界的因素而放松對(duì)自身的要求，始終以連隊(duì)為核心，把落實(shí)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度做到實(shí)處。

四、克服自身存在的問題，培育良好作風(fēng)

（一）對(duì)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是須要從思想深處去相識(shí)，領(lǐng)悟的精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵，下功夫還不夠，專心不足，淺學(xué)輒止，筆記體會(huì)也不夠仔細(xì)扎實(shí)。

（二）對(duì)平常的學(xué)習(xí)時(shí)緊時(shí)松，不夠全面扎實(shí)，自己工作學(xué)習(xí)中取得成果后有自滿的心理。

（三）工作中還有放松要求的現(xiàn)象，對(duì)新學(xué)問的學(xué)習(xí)鉆研上下的功夫還不夠。

為了促進(jìn)下一步工作上臺(tái)階，我肯定加強(qiáng)自己的政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想覺悟；發(fā)揚(yáng)能吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)，提高自己的業(yè)務(wù)技能；不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，提高解決新狀況，新問題的實(shí)力。

以上是我的述職，在這一年中，自己有得有失，有喜有憂，自己為連隊(duì)做出了肯定的貢獻(xiàn)，同時(shí)也給連隊(duì)帶來了肯定的負(fù)面影響，在今后能夠更好的干好自己的本職工作，為自的連隊(duì)做出自己的貢獻(xiàn)，這是我對(duì)自己一年工作的述職，如有不足之處還請(qǐng)連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們指責(zé)指正。

老師晉級(jí)述職報(bào)告篇10

我叫xxx，1996年7月畢業(yè)于xx師范并參與工作，20xx年8月被xx市教體局任命為x店鎮(zhèn)二中副教育主任，20xx年8月又被任命為徐家店鎮(zhèn)二中政教處主任，20xx年8月調(diào)任郭城鎮(zhèn)一中教務(wù)處副主任。任教以來，本人能夠仔細(xì)貫徹黨在新時(shí)期有關(guān)素養(yǎng)教化的方針政策及上級(jí)教化主管部門的各種要求，即教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，堅(jiān)韌拼搏，大膽創(chuàng)新，在以校長(zhǎng)為核心的郭城一中領(lǐng)導(dǎo)集體中，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，盡心盡責(zé)的完成學(xué)校安排給自己的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)就一年來的教化教學(xué)工作述職如下：

20xx年8月，經(jīng)學(xué)校辦公會(huì)探討確定，本人主要負(fù)責(zé)以工作：一是負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作；二是負(fù)責(zé)初二級(jí)部管理工作兼初二四班班主任；三是負(fù)責(zé)初二四班政治教學(xué)初二（二三四）班體育教學(xué)工作。

任現(xiàn)職以來，本人能夠仔細(xì)貫徹黨和國(guó)家的教化方針、政策，深刻領(lǐng)悟上級(jí)教化主管部門的教化決策。能夠主動(dòng)參與教體局及學(xué)校組織的各種政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)并起到模范帶頭作用。在日常工作中，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排并主動(dòng)協(xié)作其他領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)完成學(xué)校的各項(xiàng)教化教學(xué)工作；努力做到團(tuán)結(jié)同事、關(guān)切學(xué)生，工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，能夠以最大的熱忱投入到教化教學(xué)中去。

一、工作方面：

1、學(xué)校衛(wèi)生防疫工作：

（1）防疫工作：

（2）衛(wèi)生方面

2、初二級(jí)部管理工作方面：本人依據(jù)級(jí)部的實(shí)際狀況，一方面主動(dòng)協(xié)調(diào)老師關(guān)系，激發(fā)老師干勁，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持，努力組織全組老師根據(jù)教體局的精神要求，關(guān)起門來搞好自己的教學(xué)工作，使教化教學(xué)成果有了顯著的提高，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。另一方面，在級(jí)部工作中下大力氣進(jìn)行了學(xué)生管理工作，通過班主任負(fù)責(zé)制，全員班主任制及每周五學(xué)生集中總結(jié)會(huì)制等方法，使學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)等問題得到了很好的解決。

3、政治課教學(xué)工作：“要想成為一名合格的老師就必需教好自己的學(xué)生”，為了努力做到這一點(diǎn)，本人主動(dòng)探討教材、鉆研教法和分析學(xué)生，利用各種時(shí)間來指導(dǎo)學(xué)生通過努力取得了肯定的成果，使初二四班學(xué)生的政治成果由升級(jí)時(shí)的全市21名上升為期末考試時(shí)的全市第3名，受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)，初二級(jí)部的成果也有了大幅度提高。同時(shí)，為了進(jìn)一步提高自己的教化教學(xué)水平，本人還主動(dòng)參與了市教化體育局組織的多項(xiàng)活動(dòng)。

二、存在的問題：

由于本人比較年輕、性子比較急再加上缺少閱歷，在工作過程中有些問題預(yù)見性就比較差或考慮問題不周祥，給工作帶來了一些被動(dòng)。因此在今后的工作中，一方面要努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)、遇事細(xì)致考慮；另一方面要主動(dòng)向其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理閱歷，努力完善自己。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位老師的責(zé)任，也深感一位老師的光榮，成果屬于過去，將來才屬于自己，作為一個(gè)青年老師、一個(gè)年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)，我知道我的工作才剛剛起先，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成果。

老師晉級(jí)述職報(bào)告篇11

一、基本狀況

xxx，女，中共黨員，1980年11月誕生。20xx年7月畢業(yè)于華南師范高校政法系，畢業(yè)至今，始終在佛山市南海區(qū)第一中學(xué)任教，教齡5年。本人于20xx年1月經(jīng)佛山市南海區(qū)人事局考核認(rèn)定，被評(píng)定為中學(xué)政治二級(jí)老師，到現(xiàn)在已滿3年，具備了申報(bào)中學(xué)一級(jí)老師的條件?，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)老師資格。

二、申報(bào)理由

本人忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，遵紀(jì)遵守法律，有高度的責(zé)任感和主動(dòng)進(jìn)取的精神，工作勤懇，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有扎實(shí)的專業(yè)功底及較強(qiáng)的教研教學(xué)實(shí)力，從教5年來多次受到學(xué)校及上級(jí)有關(guān)部門的嘉獎(jiǎng)。20xx年3月獲佛山市教化教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，20xx年12月獲南海區(qū)中學(xué)政治學(xué)科教學(xué)論文一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，20xx年12月獲南海區(qū)老師法律學(xué)問測(cè)試一等獎(jiǎng)，20xx年1月撰寫文章《文化生活滲透的哲學(xué)思想》發(fā)表在《考試報(bào)（高考政治廣東版）》第25期，參加了《名師領(lǐng)航20xx高考政治總復(fù)習(xí)》教參的編寫，負(fù)責(zé)其中其次部分《政治生活》，參加了區(qū)級(jí)課題《信息技術(shù)與政治教學(xué)整合》的探討，20xx年有三個(gè)資源獲得南海區(qū)新課程教學(xué)資源評(píng)比三等獎(jiǎng)，20xx年12月獲南海區(qū)《南海精神讀本》征文評(píng)比三等獎(jiǎng)，20xx年1月，制作的網(wǎng)站《趣味經(jīng)濟(jì)學(xué)》被評(píng)為校“優(yōu)秀專題網(wǎng)站”，20xx年被評(píng)為“校先進(jìn)工作者”，20xx、20xx、20xx連續(xù)三年被評(píng)為“校優(yōu)秀青年老師”，在20xx－20xx年度考核中被評(píng)為“優(yōu)秀二檔”。

以下我就任現(xiàn)職3年來的教化教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)。

（一）教學(xué)教研工作

1、細(xì)心鉆研，優(yōu)化課堂教學(xué)。

我的教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)水平漸漸成熟，擁有較強(qiáng)的教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)力。任職期間，我能細(xì)心備課，深化地鉆研教材，仔細(xì)撰寫教案。我堅(jiān)持多聽課，聽課時(shí)仔細(xì)記錄，聽課后仔細(xì)總結(jié)反思。還在不同的班級(jí)嘗試不同的教學(xué)方法，以探究最佳的教學(xué)方法。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的主動(dòng)性和愛好，在課堂上我嘗試多讓學(xué)生上講臺(tái)做演講，并且協(xié)作教學(xué)的內(nèi)容，支配一些學(xué)生的小品表演，還通過好玩的視頻材料吸引學(xué)生的留意力，不斷探究融學(xué)問性、趣味性、思辯性于一體的課堂教學(xué)模式。我虛心向同事請(qǐng)教，不懂就問，還通過加入各種政治QQ群，與來自不同地方的政治老師進(jìn)行網(wǎng)上溝通，獲益良多。

堅(jiān)持信息化教學(xué)，以優(yōu)化課堂。我不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教化技術(shù)，嫻熟駕馭了CAI應(yīng)用技術(shù)，并制作多媒體課件協(xié)助教學(xué)，以此來提高課堂效率，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱忱，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培育學(xué)生的創(chuàng)建性思維，促進(jìn)特性特長(zhǎng)的發(fā)展，在教學(xué)中取得了較好的成果，所教班級(jí)成果均排年級(jí)前列，教學(xué)深得學(xué)生歡迎。20xx年1月，我制作的網(wǎng)站《趣味經(jīng)濟(jì)學(xué)》被評(píng)為學(xué)校“優(yōu)秀專題網(wǎng)站”。20xx年，有三個(gè)資源獲得南海區(qū)新課程教學(xué)資源評(píng)比三等獎(jiǎng)。

任職期間，還擔(dān)當(dāng)學(xué)校和科組的公開課，效果良好。經(jīng)不懈努力，我的教學(xué)工作深受學(xué)生歡迎，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的確定。20xx、20xx、20xx年連續(xù)三年被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀青年老師，20xx年評(píng)被為校先進(jìn)工作者。20xx年5月12日，獲得南海一中青年老師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)。20xx年1月，獲得南海一中優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。20xx年12月，獲得南海區(qū)老師法律學(xué)問測(cè)試一等獎(jiǎng)。

2、重視教科研，促自身成長(zhǎng)。

我主動(dòng)學(xué)習(xí)教化文件和新的教化理念，剛好了解教化發(fā)展的動(dòng)態(tài)，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向，常常閱讀《中學(xué)政治教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)與探討》等刊物。主動(dòng)推動(dòng)校本教研，與科組成員一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)探討專題。在教學(xué)中探究理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性，使教學(xué)和科研相互促進(jìn)。幾年來在激活課堂教學(xué)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好、促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合等方面的探討取得肯定成效。20xx年3月所撰寫的論文《理科基礎(chǔ)中政治課教學(xué)的反思》獲佛山市教化教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，20xx年12月所撰寫的論文《巧用學(xué)案提高理科基礎(chǔ)政治復(fù)習(xí)的實(shí)效性》獲南海區(qū)中學(xué)政治學(xué)科教學(xué)論文一等獎(jiǎng)，《論信息技術(shù)與政治教學(xué)整合中老師的信息素養(yǎng)》獲南海區(qū)中學(xué)政治學(xué)科教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。20xx年1月撰寫文章《文化生活滲透的哲學(xué)思想》發(fā)表在《考試報(bào)（高考政治廣東版）》第25期上，參加了《名師領(lǐng)航20xx高考政治總復(fù)習(xí)》教參的編寫，負(fù)責(zé)其中其次部分《政治生活》，20xx年參加了區(qū)級(jí)課題《信息技術(shù)與政治教學(xué)整合》的探討，目前，我和黎紅梅、楊細(xì)梅、賴豐元等老師一起正進(jìn)行《課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化探討》方面的探討，該課題已納入佛山市教化科學(xué)“十一五”規(guī)劃20xx年立項(xiàng)課題。

3、細(xì)心培育，培育新人。

努力做好本職工作的同時(shí)，我還主動(dòng)關(guān)切羅尚文、陳莉雅等青年老師的成長(zhǎng)，我常和他們一起探討教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題，溝通教學(xué)體會(huì)，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。如今，羅尚文老師已經(jīng)成為學(xué)校的教學(xué)骨干，陳莉雅老師也正漸漸成熟，已形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，在學(xué)校開展的教學(xué)課件、教案，教化教學(xué)案例評(píng)比中屢次獲獎(jiǎng)。

4、指導(dǎo)其次課堂，開拓視野。

我曾負(fù)責(zé)學(xué)?！帮L(fēng)云政治學(xué)社”的社團(tuán)指導(dǎo)工作，在我擔(dān)當(dāng)該社團(tuán)的指導(dǎo)老師期間，我培育了大量的社團(tuán)干部，他們的組織管理實(shí)力得到了很大的提升，我?guī)ьI(lǐng)該社團(tuán)組織各項(xiàng)活動(dòng)：舉辦辯論賽、觀看電影、開設(shè)講座、學(xué)問競(jìng)賽等，大大豐富了學(xué)生的課余生活，鍛練了實(shí)力，開拓了視野，受到了學(xué)校師生的一樣好評(píng)。

（二）德育教化工作

德育是素養(yǎng)教化的靈魂，教化家朱永新說過：“只有愛，才能贏得愛，你愛教化事業(yè)，教化事業(yè)也會(huì)愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學(xué)生，學(xué)生也才會(huì)愛你。”因此，我始終以陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”為自己的航標(biāo)，全身心地投入到教化教學(xué)工作中。在班主任工作中，我能夠堅(jiān)持正面教化，關(guān)切、愛惜學(xué)生。通過春風(fēng)化雨的關(guān)懷、諄諄教導(dǎo)的引導(dǎo)、摯友般的關(guān)切，贏得了學(xué)生的認(rèn)可和敬重。推行的“以民主凝合人心，以規(guī)則約束行為，以服務(wù)創(chuàng)建條件”的管理理念頗有成效，班風(fēng)儼然。堅(jiān)持民主治班，在當(dāng)班主任期間，班干部的領(lǐng)導(dǎo)管理實(shí)力和學(xué)生的自主管理實(shí)力都得到提升。學(xué)習(xí)并運(yùn)專心理學(xué)、教化學(xué)和管理學(xué)的相關(guān)學(xué)問來指導(dǎo)班主任工作，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)管理的科學(xué)化。適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，我堅(jiān)持德育信息化，通過個(gè)人主頁(yè)留言本、QQ、手機(jī)短信加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，拉近了與學(xué)生的距離。同時(shí)我注意與科任通力合作，創(chuàng)設(shè)出全員育人的良好環(huán)境，以充分挖掘?qū)W生的非智力因素。一分耕耘一分收獲，對(duì)教化的愛換來了事業(yè)的勝利，對(duì)學(xué)生的愛換來學(xué)生的敬重。所帶班級(jí)德、智、體全面發(fā)展，多次被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)支部”、“優(yōu)秀班集體”，在學(xué)校評(píng)教中，我常常是名列前茅，20xx年我制作的《走過青春沼澤地》還獲得學(xué)校德育課件評(píng)比二等獎(jiǎng)。

三、晉升后的工作設(shè)想

在過去的幾年雖取得了一些成果，但成果只代表過去，日后我將一如既往地勤懇工作。職務(wù)晉升后，我將從以下幾方面提高并完善自己：

（1）加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，成為真正的人民老師。

（2）提高政治專業(yè)學(xué)問，學(xué)習(xí)教化學(xué)和心理學(xué)，成為一位博學(xué)的老師。

（3）不斷學(xué)習(xí)電教技術(shù)，實(shí)現(xiàn)信息化與政治教學(xué)的結(jié)合。

老師晉級(jí)述職報(bào)告篇12

高校畢業(yè)后來到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)快一年了，我心中常常在反思，作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，工作在第一線，我在學(xué)校教化工作中應(yīng)當(dāng)做些什么，做了些什么，做好了沒有?有了這些反思，使我的工作更有意義。在全心地投入教化工作中我也感受到工作的歡樂。為了今后能夠更好的工作，現(xiàn)將這一年的工作作個(gè)匯報(bào)：

一、提高思想覺悟

要想做一個(gè)合格的人民老師，首先要有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的精神和“三個(gè)代表”重要思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，酷愛學(xué)生，敬重學(xué)生。我主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周我仔細(xì)進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我深知要教化好學(xué)生，老師必需先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名老師，自身的師表形象要時(shí)刻留意，在工作中我主動(dòng)、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)實(shí)力都得到較快的提高。我在今年5月份還入了黨，成為了一名黨員。

在工作中，我總是告誡自己，要“有心理容量”，要耐得住孤獨(dú)，受得住挫折，能合理排解自身的消極心情，從而始終將思索的快樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮袒聵I(yè)上。以自己的真誠(chéng)無私贏得了每一位學(xué)生的寵愛與敬重。能與四周人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)合作，與人相處真誠(chéng)熱忱。

二、虛心學(xué)習(xí)

我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)須要愛心與才智的工作。作為一名新老師，我起先時(shí)，在教學(xué)中遇到了不少問題。這些問題須要依靠才智來解決，才智來自細(xì)心的視察和虛心的求教，來自于勤奮地讀書，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛讀書，再忙的時(shí)候也沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給老師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教化專著，同時(shí)我還在學(xué)校與老老師溝通，虛心聽取他們?cè)诮虒W(xué)上的勝利理念，閱歷，遇到不懂得地方多請(qǐng)教他們，從他們身上我學(xué)到很多，也找到自身的不足。

三、提高業(yè)務(wù)水平

(1)教研活動(dòng)。與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)參與新課改活動(dòng)，大膽地進(jìn)行教改探究，細(xì)心打算并開展生本課堂，參與新型的教學(xué)探討活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)新理念、分析案例、集體備課-上課-聽課-研討，讓課堂變成在嬉戲中歡樂學(xué)習(xí)，和其他老師進(jìn)行聽課，評(píng)課，增加了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了老師的課堂教學(xué)水平。每一學(xué)期學(xué)校都會(huì)支配青年老師公開賽課，我都主動(dòng)參賽，細(xì)心打算。本學(xué)期我個(gè)人聽課20節(jié)，聽課結(jié)束后，我都會(huì)與自己的狀況進(jìn)行比較、反思，收獲頗豐。

(2)合作意識(shí)。我知道工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧全班級(jí)大局、融合群體，多學(xué)他人特長(zhǎng)，擇善而從，才能將精彩的班級(jí)組織起來。

四、主動(dòng)學(xué)習(xí)和運(yùn)用新教學(xué)工具

目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度變更著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體，在當(dāng)今教化中占據(jù)了極其重要地位。如今，我們已不滿意于用粉筆來教學(xué)了，而是要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延長(zhǎng)!如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素養(yǎng)，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的實(shí)力，明顯和計(jì)算機(jī)有著干脆的、親密的關(guān)系。因此，老師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今老師的必修課程，也是形式所迫。為了能將多媒體運(yùn)用自如，強(qiáng)化老師的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)絞主動(dòng)參與計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以外。還自己購(gòu)買了不少資料書，在家自學(xué)?，F(xiàn)在我已經(jīng)能自己制作課件和簡(jiǎn)潔的動(dòng)畫。只有在平常不斷的學(xué)習(xí)中漸漸積累學(xué)問，才能使之更加敏捷的運(yùn)用于我們的教化教學(xué)中，這就須要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想通過我的努力，我會(huì)做一個(gè)真正的老師。

回顧一年來的工作，有成果也有缺憾。教化是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，非常不易。我還年輕，在教化的崗位上還須不懈的努力!教化是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。但我信任，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。我會(huì)成長(zhǎng)起來的。

老師晉級(jí)述職報(bào)告篇13

又是一年職評(píng)時(shí)，提起筆來，百感交集。不知如何，總不愿面對(duì)但又不得不面對(duì)這個(gè)問題。它帶給我們?cè)S多損害、辛酸，也帶給我們?cè)S多成長(zhǎng)。就像我們厭惡世俗，但又不得不去做一些這樣的事，這些也成就了一個(gè)個(gè)豐富多彩的人生。本人1999年7月畢業(yè)于安陽(yáng)二師，在20xx年12月取得小學(xué)一級(jí)老師資格。這些年來，沒有什么豐功偉績(jī)，有的只是平凡工作中的一份責(zé)任，一份執(zhí)著追求與信念，然而最有價(jià)值的是一些思索。

一、堅(jiān)守一份責(zé)任

作為一名老師中的共產(chǎn)黨員，本人擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想上、行動(dòng)上能與黨保持高度一樣。始終堅(jiān)持以教書育人為己任，愛崗敬業(yè)，為人師表，酷愛學(xué)生，以劇烈的責(zé)任感和使命感摯愛著老師這一神圣的職業(yè)，以良好的師德修養(yǎng)努力去實(shí)現(xiàn)對(duì)這項(xiàng)崇高事業(yè)的追求。從小事、從細(xì)微環(huán)節(jié)做起，給學(xué)生一個(gè)良好的表率。在思想上嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)好老師的身份來約束自己，鞭策自己。我聽從學(xué)校的工作支配，在工作中，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)。不管領(lǐng)導(dǎo)交給自己一份怎樣的任務(wù)，總會(huì)不遺余力地最到最好。做到備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè)，教化好每一位學(xué)生，十二年來，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的敬重與信任。

作為一名班主任，在擔(dān)當(dāng)班主任工作的十多年里，我對(duì)班級(jí)的管理工作已積累了肯定的閱歷和一套可行的方式方法。我提倡民主、科學(xué)地進(jìn)行班級(jí)管理，嘗試讓學(xué)生進(jìn)行自主管理。我在班級(jí)里培育了一大批優(yōu)秀班干部和小組長(zhǎng)，激勵(lì)他們大膽開展班級(jí)管理工作，使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣、老師的得力助手，從而形成了良好的班風(fēng)。我始終如一地以滿腔熱忱去關(guān)懷和幫助學(xué)生，細(xì)心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，幫助他們?cè)诩w生活中健康成長(zhǎng)，并培育他們正確的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，教他們做人的道理。我還常常利用課余時(shí)間，以摯友的身份和學(xué)生們談心，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想、愛好、性格和家庭等狀況，以達(dá)到更好的教化效果。許多老師都說我們班是高效課堂搞得最好的班級(jí)，我所帶的班其它方面的表現(xiàn)也是大家有目共睹的。我想說，這些不是我的功勞，是大家共同努力的結(jié)果。

作為高年級(jí)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，我主動(dòng)組織本組老師開展教研活動(dòng)。帶頭作研討課，虛心接受大家的建議，形成了民主和諧的良好教研氛圍。

二、明確一份執(zhí)著追求與信念

我區(qū)實(shí)施主體多元高效課堂以來，在教學(xué)工作中，我不斷探究，不斷探討學(xué)習(xí)，形成了自己的語(yǔ)文教學(xué)風(fēng)格。為了上好每一節(jié)課，我常常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，經(jīng)常工作到深夜。當(dāng)我工作完的時(shí)候，頸項(xiàng)就已經(jīng)感到非常僵硬而難受。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過深夜十一時(shí)、十二時(shí)。

有時(shí)候自己也覺得真的很累，迷惘、困惑時(shí)常常問自己，這樣做圖的是什么，值得嗎?我想到了一個(gè)詞，志向或信念。我越來越覺得，我是為了心中那個(gè)夢(mèng)而工作的。職稱、榮譽(yù)、物質(zhì)……是我們生活的一部分，但不是我們的唯一。我就是我，雖平凡但卻獨(dú)一無二的我，我們的工作是平凡的，但每一個(gè)平凡的人都有自己的價(jià)值。不管我們的奮斗是多么的微乎其微，但我們依舊以自己的努力在成全學(xué)生、證明自己，為著自己的志向與信念!帶著責(zé)任感生活，嘗試為這個(gè)世界帶來點(diǎn)有意義的事情。這樣你會(huì)發(fā)覺生活更加有意義，生命不再枯燥。

三、在思索中提升

我不是一個(gè)聰慧的人，也不是一個(gè)實(shí)力高的人，但，我是一個(gè)擅長(zhǎng)思索的人，在實(shí)踐中發(fā)覺問題，解決問題，在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，努力提高。課余時(shí)間我抓住一切機(jī)會(huì)讀書，不斷提高自己的自身水平。我主動(dòng)參與各類學(xué)習(xí)，反思自己在工作中的不足，努力提高自己的專業(yè)水平和素養(yǎng)修養(yǎng)。今年五月，我建立了自己的教化博客，堅(jiān)持記錄自己的教化反思隨筆，粗略統(tǒng)計(jì)了一下，目前已有十萬字;我還常常在“中國(guó)老師報(bào)香山會(huì)館”“教化在線”等論壇上發(fā)貼，與教化同仁溝通教學(xué)心得體會(huì)。那是一個(gè)更為廣袤的舞臺(tái)，在那里，我結(jié)識(shí)了更多志同道合的前輩、精英，也更相識(shí)到了自己的短淺與不足。眼前的路慢慢清楚起來……

我不想夸耀取得的那一些榮譽(yù)，幾張證書不足以衡量一個(gè)人價(jià)值的凹凸;職稱與職位的凹凸并未必能代表我們奉獻(xiàn)的大小。我述職申報(bào)小學(xué)高級(jí)老師，懇請(qǐng)?jiān)u審小組和各位老師批閱并提出珍貴看法。我也將以平常心來面對(duì)這人生的一段旅程……

老師晉級(jí)述職報(bào)告篇14

長(zhǎng)期以來，我奉行誠(chéng)懇為人，樂于助人，善待他人，真誠(chéng)待人的做人原則，堅(jiān)持恪盡職守，任勞任怨，不遺余力，樂于奉獻(xiàn)的做事哲理，力求上進(jìn)，完備，營(yíng)造和諧融洽的氛圍和人際關(guān)系，確保了一方平平穩(wěn)定。詳細(xì)在以下幾個(gè)方面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們作個(gè)簡(jiǎn)述：

一、全面管理，以身作則。

學(xué)校管理工作頭緒多，事情雜，從前勤到后勤，從老師到學(xué)生，從學(xué)校到社會(huì)，方方面面，時(shí)時(shí)刻刻都有高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，都要達(dá)到規(guī)范，精細(xì)，力求完備。在此方面：

一是學(xué)校制定了全方位的管理制度，用完善的制度管人，用規(guī)范的制度管事；

二是虛心聽取老老師，老領(lǐng)導(dǎo)的建議和出謀劃策，以人為本，營(yíng)造和諧的工作氛圍；

三是以身作則，以身示范，帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律，履行老師義務(wù)。教學(xué)上帶頭上教研課，帶頭主動(dòng)參與各種觀摩培訓(xùn)活動(dòng)，帶頭做好政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，不折不扣地完成各種教學(xué)教研任務(wù)。后勤上堅(jiān)持給學(xué)生盛飯盛菜，常常性地檢查食堂衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量，有時(shí)還幫后勤人員喂豬和沖洗豬圈。

二、恪盡職守，樂于奉獻(xiàn)。

我能堅(jiān)守自己的教學(xué)崗位，履行自己的校長(zhǎng)職責(zé)，堅(jiān)持任勞任怨，盡心盡職的做事風(fēng)格。今年三月末本人不幸騎車摔傷大腿造成骨折，在病床上每天用電話聯(lián)系每個(gè)老師，指導(dǎo)支配工作，住院治療將近二十天就出院拄著拐杖來到學(xué)校，坐在輪椅上指揮學(xué)校全盤工作。今年暑期我校在上級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下進(jìn)行了十萬元的修理改造工程，為了用好這筆錢，力求花少錢，辦大事，多辦事，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校校委會(huì)成員仔細(xì)組織施工，頂著酷暑高溫，自己購(gòu)買原料，當(dāng)監(jiān)工。一個(gè)暑假將近二個(gè)月的時(shí)間始終堅(jiān)守在學(xué)校直到整個(gè)工程竣工。

由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)驚慌，無力解決老師辛苦費(fèi)，后由中心學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我和其他幾位老師一樣僅僅得了四百元的工資，但我們沒有絲毫的心情，反而感到無比的欣慰，因?yàn)閷W(xué)校大變樣了，又前進(jìn)了一大步。另有我堅(jiān)持利用節(jié)假日，晚放學(xué)后的空閑時(shí)間下村到戶走訪學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)環(huán)境，目的就是為了保住生源，穩(wěn)住生源，確保轄區(qū)范圍內(nèi)的學(xué)生不正常流失，爭(zhēng)取全部學(xué)生都能到本校本鎮(zhèn)授完九年義務(wù)教化。全部的付出我從不計(jì)較個(gè)人得失，可以說騎車油錢都是自己掏腰包。我信任付出總有回報(bào)，好人一生平安。得到了孩子們家長(zhǎng)和和老師們的認(rèn)可和贊揚(yáng)。

三、關(guān)愛學(xué)生，關(guān)切老師。

這是我校的辦學(xué)特色，我堅(jiān)持常年如一日地去做好這項(xiàng)工作。一日三餐我為學(xué)生盛飯盛菜，幫助住宿學(xué)生洗衣疊被擺鞋是常常要做的事。學(xué)生生病我騎車接送到門診部看醫(yī)生，為他們端水送藥。學(xué)生曠課，經(jīng)常是主動(dòng)打電話詢問落實(shí)。所教班級(jí)學(xué)科的幾個(gè)落后生常常找他們談心，耐性輔導(dǎo)與幫助，都讓家長(zhǎng)為之感動(dòng)。我校還有兩名學(xué)前班學(xué)生是從枝城何陽(yáng)村轉(zhuǎn)來的，他們上學(xué)不便利，每天乘車到學(xué)校旁邊的馬路邊等候，我每天按時(shí)到點(diǎn)去接這兩名學(xué)生上學(xué)，從不失誤，家長(zhǎng)非常感謝。

關(guān)愛學(xué)生只有把他們真正值成自己的孩子才會(huì)有真心的付出。我校老師的年齡結(jié)構(gòu)偏大，五十五歲以上的就有5人，再加上這些老師都有較深的資格，從事過多年學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作。工作中我虛心聽取他們的建議，主動(dòng)爭(zhēng)取他們對(duì)學(xué)校工作的的支持和協(xié)作，民主決策校內(nèi)大小事務(wù)，生活中關(guān)切他們的健康，走訪慰問老師家屬，樂于幫助他們解決我力所能及的問題，讓他們能感受到集體的暖和，達(dá)到工作安心，歡樂的境界。

四、敬重家長(zhǎng)，樂于助人。

把家長(zhǎng)當(dāng)摯友是我工作中多年對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的一種承諾，我利用家訪，信訪，學(xué)生家長(zhǎng)校訪的全部機(jī)會(huì)，與各位家進(jìn)步行面對(duì)面真誠(chéng)地溝通溝通，跟他們談學(xué)生、講學(xué)校、拉家常，了解他們的家庭環(huán)境與社會(huì)背景，聽取他們對(duì)學(xué)校，對(duì)本人的工作建議，共商教書育子，學(xué)校發(fā)展之計(jì)。間或還幫助一些學(xué)生家長(zhǎng)解決我實(shí)力所能及的困難和問題。比如：學(xué)生上學(xué)掉車放學(xué)回家無車接我都騎車接送，幫助家長(zhǎng)解決一些臨時(shí)困難。學(xué)生家庭中須要找人辦事，只要我能幫忙的我全力以赴。

真誠(chéng)換來真情，現(xiàn)在有了好多家長(zhǎng)由原來我主動(dòng)去走訪變成了他們有打算地邀請(qǐng)我到他們家中去走訪，我倒顯得有些被動(dòng)和不好意思了，成了學(xué)生家中的座上賓了。

于微小處見精神，在點(diǎn)滴中顯不凡。多年來，我始終在努力，在踐行。做事從細(xì)致，細(xì)心，微小入手，把事情做實(shí)，做真，做好方能做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。以上是我工作中的點(diǎn)滴成效，今后還須更加奮進(jìn)，任重而道遠(yuǎn)，人生追求無止境。

老師晉級(jí)述職報(bào)告篇15

我于19xx年考入西北民族學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)系。19xx年7月畢業(yè)，本科學(xué)歷。19xx年7月調(diào)入成都石室雙楠試驗(yàn)學(xué)校，現(xiàn)任中學(xué)一級(jí)老師。現(xiàn)申報(bào)中學(xué)漢語(yǔ)高級(jí)老師資格。自工作以來，我始終擔(dān)當(dāng)漢語(yǔ)教學(xué)工作，期間并擔(dān)當(dāng)班主任工作多年（備課組長(zhǎng)任職時(shí)間可作班主任任職時(shí)間）。9月起，任備課組長(zhǎng)，管理本年級(jí)老師備課狀況。任現(xiàn)職以來先后獲得“先進(jìn)老師”、“優(yōu)秀班主任”和“新疆中學(xué)生漢語(yǔ)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)”等榮譽(yù)9次。

符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)老師的條件，現(xiàn)述職如下：

一、思想政治方面

身為老師，為人師表，我深深相識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱難性。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教化方針，仔細(xì)貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，酷愛、關(guān)切全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教化能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，肯定做到個(gè)人利益聽從集體利益。在學(xué)生和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。

我自參與工作以來，始終堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素養(yǎng)教化的方針政策，著力于培育學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，堅(jiān)韌拼搏，敢于創(chuàng)新，在教化教學(xué)方面取得了肯定的成果。

我政治思想覺悟好，道德情操高尚，堅(jiān)持黨的路途、方針和政策，酷愛祖國(guó)，酷愛人民，肯定忠誠(chéng)于黨，忠誠(chéng)于人民的教化事業(yè)，愛崗敬業(yè)。我把教化好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的志向，安教，樂教。我虛心進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)，講原則，待人熱誠(chéng)大方，關(guān)切集體，關(guān)切他人，有團(tuán)隊(duì)精神。我能正確執(zhí)行黨的教化方針，大力推行素養(yǎng)教化，既教書又育人。我對(duì)學(xué)生的宗旨是：教化好照看好每一個(gè)學(xué)生。我不但關(guān)切他們的學(xué)習(xí)，也常過問他們的生活，了解他們的思想動(dòng)向，熱忱幫助他們解決生活上，學(xué)習(xí)上的難題。

二、教學(xué)手段及方法

我參與工作的這23年，可以說是漢語(yǔ)教學(xué)不斷改革和探究的幾年。在這幾年里，市教化局不斷提倡改革，激勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探究，大膽嘗試，漸漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參加的主動(dòng)性，努力鉆研教材，使教學(xué)方法能適用于基礎(chǔ)不同的學(xué)生，取得了比較好的效果。

擔(dān)當(dāng)班主任時(shí)，我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，寫班主任工作手記，我把與孩子們的交往，把工作中的點(diǎn)滴體會(huì)記錄下來。當(dāng)班主任雖嘗盡酸甜苦辣，但更多的是收獲了勝利：我用筆記錄了每一個(gè)學(xué)生從無趣走向成熟的歷程，記錄下了他們每一次勝利與失敗，記錄下了老師對(duì)學(xué)生一次又一次的理解、關(guān)愛、確定、表?yè)P(yáng)、激勵(lì)、贊美……記錄下了師生間的那段真情。特殊是對(duì)于“問題學(xué)生”平常仔細(xì)關(guān)注，一旦發(fā)覺問題，剛好把問題殲滅在萌芽之中。對(duì)“空巢”學(xué)生，主動(dòng)關(guān)愛，使其感受到老師如家長(zhǎng)一樣的愛。

三、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，教化教學(xué)實(shí)力強(qiáng)，成果突出

對(duì)工作，始終以來，我都是肯定的聽從安排，聽從支配的，從無半句怨言。在教學(xué)過程中，我能仔細(xì)對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，仔細(xì)對(duì)待每一節(jié)課。備課仔細(xì)，深化細(xì)致，教案書寫仔細(xì)具體，能做到教材、資料、學(xué)生齊備，真正做到了有備而上。所以我在課堂上總能心中有數(shù)，揮灑自如。上每一節(jié)課，我都能飽含熱忱，絕不會(huì)把不良心情帶進(jìn)課堂。由于高度的投入，飽滿的熱忱加上啟發(fā)式的教學(xué)模式，我上課時(shí)學(xué)生參加率高，課堂氣氛很活躍。課后，我常會(huì)找不同層次的學(xué)生談話，既為了反饋又為了輔導(dǎo)，做到了因材施教，全面兼顧。作業(yè)的批改（特殊是工作量巨大的作文批改）更是仔細(xì)細(xì)致，并常按作業(yè)的狀況有針對(duì)的找學(xué)生談話，干脆當(dāng)面指導(dǎo)。我很注意學(xué)問的更新，