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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁計(jì)算機(jī)系畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告【計(jì)算機(jī)系畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告一】實(shí)習(xí)地點(diǎn):山東科技高校科技園產(chǎn)業(yè)化研發(fā)樓實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年x月x日~3月x日
任何學(xué)問源于實(shí)踐,歸于實(shí)踐,在經(jīng)過高校四年的學(xué)習(xí)之后,學(xué)問理論比較豐富了,就應(yīng)當(dāng)把它付諸社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中,用實(shí)踐來檢驗(yàn)所學(xué),用實(shí)踐來制造價(jià)值。本人就讀于山東科技高校信息科學(xué)與工程學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè),今年是高校最終一年,應(yīng)學(xué)校支配,在20xx年x月x日至3月x日期間,在山東科技高??萍紙@進(jìn)行了為期4周的實(shí)習(xí)。
山東科技高校科技園是由山東科技高校與地方政府共同建設(shè)的“省級(jí)高??萍紙@”,現(xiàn)有數(shù)十家研發(fā)機(jī)構(gòu)和企業(yè)在園區(qū)創(chuàng)業(yè)進(jìn)展。科技園是學(xué)校學(xué)科進(jìn)展、科研創(chuàng)新、人才培育的延長基地,是科技成果轉(zhuǎn)化、高新技術(shù)企業(yè)孵化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培育、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合示范、同學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)踐創(chuàng)業(yè)就業(yè)基地。在這樣一個(gè)設(shè)施設(shè)備齊全、人才濟(jì)濟(jì)的良好環(huán)境里,我的專業(yè)技能進(jìn)一步進(jìn)展進(jìn)展、職業(yè)素養(yǎng)有了長足進(jìn)步。
實(shí)習(xí)期間,我同團(tuán)隊(duì)一起,用C#編程語言在.net平臺(tái)上開發(fā)一個(gè)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站“人事管理系統(tǒng)”。我們所開發(fā)的人事管理系統(tǒng),屬于ERP的一個(gè)部分。它單指匯合勝利企業(yè)先進(jìn)的人力資源管理理念、人力資源管理實(shí)踐、人力資源信息化系統(tǒng)建設(shè)的閱歷,以信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)人力資源信息的高度集成化管理,為中國企業(yè)使用的人力資源管理解決方案。核心價(jià)值在于將人力資源工作者從繁重的日常瑣碎事務(wù)中解放出來,將更多地精力用于企業(yè)的人力資源職能管理和管理決策,保持企業(yè)的持續(xù)高效運(yùn)營。集中記錄、監(jiān)測(cè)和分析全部勞動(dòng)力的技能和資格,供應(yīng)決策分析。提高企業(yè)整體的科技含量與管理效率,加快企業(yè)的信息化建設(shè)。
對(duì)我而言,這是一個(gè)比較浩大的系統(tǒng),開發(fā)這樣一個(gè)系統(tǒng),的確是一大挑戰(zhàn)。這個(gè)系統(tǒng)要求實(shí)現(xiàn)輸入功能、查詢功能、報(bào)表功能、打印功能、平安功能、數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)功能等。開發(fā)步驟嚴(yán)格遵循軟件開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)流程:需求調(diào)研分析、概要設(shè)計(jì)、具體設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試、軟件交付預(yù)備驗(yàn)收七步。整個(gè)開發(fā)過程既布滿了挑戰(zhàn),也富有樂趣。既飽含了我們開發(fā)團(tuán)隊(duì)艱辛的汗水,也滲透著我們開發(fā)團(tuán)隊(duì)勝利的喜悅。因此,實(shí)習(xí)雖然只有短短的四周,但我卻受益匪淺。詳細(xì)有以下幾個(gè)方面:
實(shí)習(xí)促成了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問的融會(huì)貫穿。高校四年下來所學(xué)的課程,理論性和規(guī)律性都很強(qiáng),難于理解和把握,而實(shí)習(xí)正好彌補(bǔ)了這方面的不足。實(shí)習(xí)讓我與大家一起在輕松開心的氛圍中,把所學(xué)的各種零散的理論融會(huì)貫穿,并綜合運(yùn)用,使我對(duì)所學(xué)理論有了更形象、更清楚的理解和把握。比如,對(duì)數(shù)據(jù)庫中儲(chǔ)存過程、軟件工程中的白盒和黑盒測(cè)試、C#語言中的類等等有了特別形象的理解和清楚的把握。同時(shí),設(shè)計(jì)與制作該網(wǎng)站,還用到了圖像制作軟件
(Photoshop、Fireworks、Flash等軟件),把自己的藝術(shù)細(xì)胞充分調(diào)動(dòng)起來,自己的感性思維與理性思維得到了充分交匯。特殊地,領(lǐng)導(dǎo)和同事中的高手,在整個(gè)網(wǎng)建建設(shè)過程中,在許多地方,賜予了我急躁且細(xì)心地指導(dǎo),使我對(duì)相關(guān)的概念和原理的理解和把握更形象、更精確?????,對(duì)我的整個(gè)開發(fā)進(jìn)程關(guān)心很大。
實(shí)習(xí)勝利檢驗(yàn)了高校四年所學(xué)專業(yè)學(xué)問。實(shí)踐出真知,實(shí)習(xí)使我所學(xué)的學(xué)問不再是空洞的理論。這次實(shí)習(xí)是對(duì)所學(xué)學(xué)問的綜合應(yīng)用,充分發(fā)揮了我的創(chuàng)新力量和想象力,使我動(dòng)手解決實(shí)際問題的力量有了很大提高。通過實(shí)習(xí),充分將理論與實(shí)踐結(jié)合起來,達(dá)到了學(xué)以致用的目的。通過獨(dú)立思索、團(tuán)結(jié)協(xié)作、查找資料等各種途徑,圓滿地完成了既定任務(wù),學(xué)問順當(dāng)通過了實(shí)踐的檢驗(yàn)。
實(shí)習(xí)讓我懂得了團(tuán)隊(duì)和進(jìn)步的關(guān)系。由于整個(gè)項(xiàng)目很浩大,規(guī)律性很強(qiáng),工作量大,同時(shí)限于我們的學(xué)問、閱歷和時(shí)間,不是每一個(gè)員工能獨(dú)立地完成的。它需要通過員工們之間相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)協(xié)作才能保證任務(wù)更好、如期地完成。因此本次實(shí)習(xí)帶給了我們?cè)S多溝通溝通的機(jī)會(huì),大大增進(jìn)了我們之間的互信與友情。我所在的組共4人,自稱“然后小分隊(duì)”,在整個(gè)開發(fā)過程中,親密協(xié)作、充分溝通,不僅精彩地完成了任務(wù),而且隊(duì)員之間的親近度和信任度也大大加強(qiáng)。
通過實(shí)習(xí),使我系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和應(yīng)用了所學(xué)的學(xué)問,增加了我對(duì)相關(guān)學(xué)問在宏觀上的把握和微觀上的理解,使我的專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)有了質(zhì)的提高。然而,實(shí)習(xí)中也暴露了不少存在的問題。主要體現(xiàn)在以下幾方面:
其一是基礎(chǔ)學(xué)問不夠扎實(shí)。開發(fā)這類網(wǎng)站不同于一般網(wǎng)站的開發(fā),它功能簡(jiǎn)單、規(guī)律性很強(qiáng)、平安性要求高,因此對(duì)我們學(xué)問和技能的要求很高。在開發(fā)過程,我在學(xué)問和技能方面存在的問題漸漸暴露出來,成為開發(fā)中的拌腳石。開發(fā)由于學(xué)問和技能的限制,明顯落后于某些員工的開發(fā)進(jìn)程。同時(shí),許多問題不得不求教于他人。
其二是學(xué)問面不夠廣。在開發(fā)過程中,發(fā)覺有的學(xué)問點(diǎn)從來沒有涉及過,導(dǎo)致開發(fā)時(shí),不知道從何入手,開發(fā)一度中斷,以致抽出大量的時(shí)間來補(bǔ)充相關(guān)學(xué)問。鑒于此,今后我需要充分利用空閑時(shí)間,加強(qiáng)自己對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí),增加自己相關(guān)學(xué)問的廣度和深度。學(xué)習(xí)不僅是從網(wǎng)絡(luò)上下載學(xué)習(xí)視頻,還應(yīng)當(dāng)多向有力量的同行請(qǐng)教。更要盡量將學(xué)習(xí)的東西準(zhǔn)時(shí)地運(yùn)用到實(shí)踐中,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。另外,計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)學(xué)問,國內(nèi)趕不上國際,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自己的英語水平,以便于閱讀國外的相關(guān)文章。
還有就是理論與實(shí)踐分別。在開發(fā)過程中,常常有這樣的體會(huì),有的理論雖然看似把握了,但操作起來,遇到了不少麻煩。后來發(fā)覺,原來問題就出在重理論輕實(shí)踐上。正是由于在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,把太多的時(shí)間和精力放在了課本中空洞的理論學(xué)上去了,甚至僅僅是為了應(yīng)試而學(xué)習(xí),這樣學(xué)出來的東西,與實(shí)際相關(guān)太遠(yuǎn)。因此,在以后的學(xué)習(xí)中,不能用在校期間的學(xué)習(xí)方式,而應(yīng)當(dāng)把理論和實(shí)踐相結(jié)合,使理論得到充分的實(shí)踐檢驗(yàn)。
總而言之,實(shí)習(xí)收獲不小,同時(shí)暴露的問題也不少。今后將連續(xù)查漏補(bǔ)缺、去偽存真、提升力量。
實(shí)習(xí)體會(huì):學(xué)問源于實(shí)踐,學(xué)問的價(jià)值通過實(shí)踐得以體現(xiàn)。我們不能為了應(yīng)試而學(xué)習(xí),更不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)學(xué)問的過程中,既要留意學(xué)問的選擇,明確哪些學(xué)問值得學(xué)習(xí),哪些學(xué)問學(xué)習(xí)它只是徒勞;同時(shí)又要留意把學(xué)問的學(xué)習(xí)同實(shí)踐結(jié)合起來,充分體會(huì)學(xué)問在實(shí)際中的運(yùn)用。實(shí)習(xí)還告知我,急躁、恒心、細(xì)心是做一名精彩IT人士的必備素養(yǎng)。
【計(jì)算機(jī)系畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告二】
隨著社會(huì)的進(jìn)展,科技的進(jìn)步,作為信息載體的計(jì)算機(jī)日益顯露出其舉足輕重的地位。當(dāng)今社會(huì)已步入了信息社會(huì),學(xué)問經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。伴隨計(jì)算機(jī)的逐步推廣和使用,計(jì)算機(jī)已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務(wù)等很多方面制造了提高效率的途徑,與此同時(shí),單位技術(shù)成本也逐年有了明顯的下降,然而辦公室里的人事費(fèi)用卻不斷增加。在國外,花費(fèi)在專業(yè)、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/34/5,這一現(xiàn)象使人們對(duì)辦公室自動(dòng)化的要求與日俱增。我們必需在進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革的同時(shí),盡快使用現(xiàn)代化管理設(shè)備、管理手段、管理方法。
計(jì)算機(jī)在人事部門的廣泛使用,改進(jìn)了統(tǒng)計(jì)手段,改革了統(tǒng)計(jì)方法,提高了統(tǒng)計(jì)工計(jì)算機(jī)在人事部門的廣泛應(yīng)用,將為我國的人事管理工作,供應(yīng)現(xiàn)代化的管理手段和科學(xué)的管理方法,并將為開創(chuàng)人事管理工作的新局面制造條件。
過去,在人事管理工作中,人事工作信息滯后,傳遞慢、“馬后炮”,人事管理數(shù)據(jù)加工不準(zhǔn)時(shí)。比如:干部考核、人員的工資計(jì)算、人事的統(tǒng)計(jì)、人事檔案的填寫,貯存等等。這些人事工作繁瑣、耗時(shí)費(fèi)勁,精確?????性差、效率低、手工操作已難以適應(yīng)形勢(shì)的進(jìn)展的要求。為此,我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)有關(guān)人事管理現(xiàn)代化的有關(guān)理論資料,提高對(duì)管理現(xiàn)代化重要性的熟悉,嘗試去利用計(jì)算機(jī)來實(shí)現(xiàn)人事管理的現(xiàn)代化。比如現(xiàn)在有些學(xué)校和單位在人事管理這方面所作的努力,由于從事計(jì)算機(jī)工作人員的技術(shù)指導(dǎo)和從事多年人事工作的老同志的關(guān)心,他們:
首先,開發(fā)了“中華職專職工檔案管理”軟件系統(tǒng)。
其次,將學(xué)校或單位人員的檔案內(nèi)容的所需數(shù)據(jù),存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)的磁盤里,需要時(shí)可以通過計(jì)算機(jī)便利地進(jìn)行查詢、檢索、維護(hù),還可以將有關(guān)數(shù)據(jù)打印出來。
第三,還用計(jì)算機(jī)進(jìn)行了日常辦公現(xiàn)代化的管理工作的使用。
第四,準(zhǔn)時(shí)收集、加工、整理、存貯、檢索新的變化數(shù)據(jù)。
使其單位人事管理初步實(shí)行計(jì)算機(jī)化,讓計(jì)算機(jī)在人事管理中得到初步應(yīng)用。使人事管理者總是依據(jù)精確?????、準(zhǔn)時(shí)的人事信息來進(jìn)行決策,實(shí)現(xiàn)管理。只有計(jì)算機(jī)才能將現(xiàn)代化社會(huì)中,成倍增長的人事信息量,進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)收集、加工、整理、貯存、檢索、傳遞、反饋給決策者。發(fā)揮其特有的功能。
即:(1)對(duì)輸入的人事數(shù)據(jù),進(jìn)行數(shù)值運(yùn)算和規(guī)律運(yùn)算,求解各種問題。
(2)對(duì)人事信息進(jìn)行加工來解決各種數(shù)據(jù)處理問題,為人事決策者在決策時(shí)供應(yīng)依據(jù)。
(3)對(duì)人事管理的各種資料數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)挨次,具有記憶存貯的力量。
實(shí)踐證明,當(dāng)管理的信息量和簡(jiǎn)單程度達(dá)到某一限度時(shí),即管理人員的勞動(dòng)強(qiáng)度超過其承受力量時(shí),就必需采納新的管理手段,即用計(jì)算機(jī)技術(shù)信息的收集、加工、傳遞和存貯等,可以使用人事基礎(chǔ)信息,高效、合理、恰當(dāng)?shù)毓芾?。這樣,人事信息系統(tǒng)隨著計(jì)算機(jī)的應(yīng)用、進(jìn)展而不斷完善,計(jì)算機(jī)在人事信息管理中的地位也就是益重要。
正由于如此,我們利用計(jì)算機(jī)替代手工操作建立的人事信息系統(tǒng),即計(jì)算機(jī)人事信息系統(tǒng),其主要功能可以歸納為以下三點(diǎn):
一是可以高效能、大容量地收集、處理、存貯人事信息,大幅度地提高人事管理信息系統(tǒng)的工作質(zhì)量和效率。
二是可以準(zhǔn)時(shí)把握整個(gè)人事管理系統(tǒng)的全面狀況,供應(yīng)系統(tǒng)的精確?????的人事信息,可以促進(jìn)人事工作的規(guī)范化及各項(xiàng)管理制度與指標(biāo)體系的建立和健全,從而提高行政管理水平。
三是可以供應(yīng)各種加工處理了的人事信息,以滿意人事管理的特別要求,適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)教職工隊(duì)伍提出的新要求,關(guān)心選擇方案,實(shí)現(xiàn)優(yōu)化決策。當(dāng)前不少單位的人事部門對(duì)于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用還僅限于簡(jiǎn)潔的單機(jī)應(yīng)用,隨著時(shí)間的推移、任務(wù)的簡(jiǎn)單、用戶的需求,其應(yīng)用還會(huì)
總之,計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用,計(jì)算機(jī)人事管理信息系統(tǒng)的建立,適應(yīng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)的客觀要求,是人事管理現(xiàn)代化的一大進(jìn)步。今日我們運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行了學(xué)校人事檔案管理的初步現(xiàn)代化的開發(fā)和使用,它大大提高了人事管理工的工作效率,它把人事干部從繁重的手工操作中解脫出來,用精力從事制造性的管理活動(dòng)和其它教育教學(xué)的活動(dòng)中去;它能使決策、方案和其它管理活動(dòng)更加科學(xué)、精確、敏捷。
因此,建立計(jì)算機(jī)人事管理信息系統(tǒng)是一種客觀進(jìn)展必定趨勢(shì)。盡管在人事管理方面還不行能普遍使用計(jì)算機(jī),但從長遠(yuǎn)來說,人事管理現(xiàn)代化和計(jì)算機(jī)是不分割的。輕視或者拒絕利用計(jì)算機(jī)技術(shù),就不行能真正地、全面地實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化。隨著我國經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)的,人才開發(fā)管理的加強(qiáng),我們肯定要努力制造條件,促進(jìn)使用計(jì)算
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