大班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

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大班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案——《參觀農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)》一、設(shè)計(jì)意圖：

大教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“生活及教育?！鄙鐓^(qū)是幼兒教育的生存環(huán)境，我們充分利用這一資源，多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行教育。到社區(qū)四周的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行參觀，親身感知體驗(yàn)在菜場(chǎng)買(mǎi)菜的生活內(nèi)容，觀測(cè)成人買(mǎi)賣(mài)交往的方法，積累相關(guān)的生活閱歷。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、孩子們初步了解菜場(chǎng)的功能，知道菜市場(chǎng)里有各種蔬菜和其他食品。

2、親身感知體驗(yàn)在菜場(chǎng)買(mǎi)菜的生活內(nèi)容，觀測(cè)成人買(mǎi)賣(mài)交往的方法，積累相關(guān)的生活閱歷3、體驗(yàn)到了爸爸媽媽買(mǎi)菜的辛苦，也體驗(yàn)了菜場(chǎng)工作人員的辛苦，增進(jìn)了孩子對(duì)社會(huì)的了解，培育孩子們敬愛(ài)和愛(ài)戴勞動(dòng)人民的意識(shí)進(jìn)一步懂得了今后更要好好珍惜我們的蔬菜糧食！三、活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒向大人了解一些購(gòu)買(mǎi)蔬菜的方式，并征求大人看法買(mǎi)一些什么樣的蔬菜。

2、告知幼兒外出活動(dòng)的考前須知，并向幼兒提出參觀要求。

四、活動(dòng)過(guò)程：

一.給幼兒預(yù)備好購(gòu)物環(huán)保袋，集體出發(fā)。

二.組織幼兒到菜場(chǎng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀測(cè)，你們看到了什么蔬菜？你看到了哪些人，它們?cè)谧鍪裁矗俊膊藞?chǎng)有許多人，他們有的在買(mǎi)菜，有的在賣(mài)菜．．．．還有好多好多的蔬菜，蘿卜、黃瓜、茄子、豌豆、青椒．．．．．．．〕三.指導(dǎo)幼兒進(jìn)行買(mǎi)菜活動(dòng)，鼓舞幼兒大膽的與買(mǎi)菜人溝通溝通，自己選擇自己喜愛(ài)的蔬菜進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)。

四、幼兒回圓，相互溝通自己的買(mǎi)菜閱歷。

五、活動(dòng)反思知道今日要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，孩子們都很興奮。早早地來(lái)到幼兒園，時(shí)常地詢(xún)問(wèn)著什么時(shí)候去的問(wèn)題。在開(kāi)展活動(dòng)前，我們做了大量的預(yù)備工作，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作我們，讓每人孩子自帶5元錢(qián)。于是多了一個(gè)環(huán)節(jié)：怎樣保管自己的5元錢(qián)。

這件事對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，既熬煉了孩子的技能，也培育了孩子對(duì)金錢(qián)的概念，知道要很好地保管好自己的錢(qián)。但也有個(gè)別孩子沒(méi)有金錢(qián)意識(shí)，有幾個(gè)孩子的錢(qián)不會(huì)自己保管，有的錢(qián)從口袋里掉出來(lái)了也不知道。

在我們提出參觀任務(wù)和要求后我們的隊(duì)伍就出發(fā)了，在行走的路上孩子們都能?chē)?yán)格要求自己，順當(dāng)?shù)竭_(dá)了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。接下來(lái)我們分別參觀了鮮肉區(qū)、家禽區(qū)、水產(chǎn)區(qū)、蔬菜區(qū)等。最重要的環(huán)節(jié)是讓孩子親自購(gòu)買(mǎi)所需的蔬菜，學(xué)習(xí)怎么選擇蔬菜的好壞，嘗試付錢(qián)、找錢(qián)。在老師宣布自己購(gòu)買(mǎi)時(shí)，孩子們興致勃勃地去購(gòu)買(mǎi)了，但也發(fā)覺(jué)個(gè)別孩子不敢下手，在老師好幾次的鼓舞下才進(jìn)行。

雖然孩子們都獲得了勝利，但勝利地背后我們也發(fā)覺(jué)了一些問(wèn)題：在與孩子們的交談中，發(fā)覺(jué)孩子對(duì)今日用掉了多少錢(qián)，還剩多少錢(qián)沒(méi)有概念。預(yù)備實(shí)時(shí)進(jìn)行調(diào)整，利用校信通與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，援助孩子豐富閱歷。