學校十二五發(fā)展規(guī)劃

帽兒山鎮(zhèn)中心學校十二五發(fā)展規(guī)劃

一．基本情況校園占地面積8500平方米，建筑面積4857平方米。共有24個教學班，1039名在校生，校外寄宿生381名。教職工106人，專任教師學歷合格率達100%，本科學歷18人，大專學歷86人。高級職稱5人，中級職稱54人?！笆晃濉逼陂g，我校在教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導下，積極進取，開拓創(chuàng)新，辦學效益不斷提高，社會美譽度明顯提升。學校實行人本化管理、突出制度化管理、啟動精細化管理，初步打造了和諧校園。我校教育科研發(fā)展迅速，“十一五”末完成縣級課題研究一項，新報立項課題一項，在新農(nóng)村教育中發(fā)揮了輻射作用。學校堅持正確的辦學理念，教育質(zhì)量在原有基礎上穩(wěn)步上升，學生個性充分張揚，各種特長得以發(fā)揮，多項競賽屢創(chuàng)佳績，學校整體實力不斷增強，實現(xiàn)了“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”。二．指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，深入有效實施素質(zhì)教育。樹立先進教育思想，堅持育人為本、德育為先、立足基礎、挖掘潛力、注重創(chuàng)新、統(tǒng)籌發(fā)展，全面實施新農(nóng)村教育，不斷提高教育現(xiàn)代化水平，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意教育。三．基本理念1．自主發(fā)展。學校在改革發(fā)展過程中要立足現(xiàn)實，著眼未來，尊重學生主體地位，發(fā)揮教師主力作用，積極探索符合自身特點的發(fā)展方向與道路，使學校在原有基礎上個性化發(fā)展。2．創(chuàng)新發(fā)展。學校要正確處理繼承、發(fā)展與創(chuàng)新關(guān)系，隨著社會經(jīng)濟的改革與發(fā)展不斷豐富和發(fā)展辦學內(nèi)涵和外延，要在辦學目標、管理體制、人事改革、培養(yǎng)人才諸方面進行改革。3．整體發(fā)展。學校要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面因素，促進學校、班級和師生各層面發(fā)展，實施涵蓋學校目標、校本管理、課程改革、教學策略和學校文化等方面的整體改進，突出綜合效益。4．和諧發(fā)展。學校要最大程度做到校內(nèi)外結(jié)合，實現(xiàn)學校教育與家庭教育的統(tǒng)一；深入推進素質(zhì)教育，促進全體學生全面發(fā)展；既講公平又求效率，全面提升教育質(zhì)量和辦學效益。四．發(fā)展目標“十二五”期間，我校將全力鎖定“全面提升辦學品質(zhì)”發(fā)展目標，全面完成“深入有效實施素質(zhì)教育，大力推進教育現(xiàn)代化，努力構(gòu)建新農(nóng)村教育品質(zhì)學?！比笕蝿?，著力打造辦學理念先進，教育質(zhì)量上乘，教師素質(zhì)良好，學生個性張揚，管理制度完善，人際關(guān)系和諧，文化氛圍濃厚，學校特色凸顯的具有獨特辦學品質(zhì)的農(nóng)村初中?！蛟炀礃I(yè)、博學、善導的師資隊伍。建立一支政治素質(zhì)好、業(yè)務能力強、能管善管、勇于開拓的管理團隊；培養(yǎng)一支經(jīng)驗豐富、敢于探索、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的優(yōu)秀教師隊伍?！嘤\信、文明、創(chuàng)新的新型公民。以培養(yǎng)適應未來社會需求的合格人才為目標，切實提升學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，健全學生人格，張揚學生個性，實現(xiàn)學生的自主發(fā)展、和諧發(fā)展和全面發(fā)展?！ㄔO實用、靈活、有效的校本課程。積極探索基礎型課程、拓展型課程、研究型課程相融合的課程結(jié)構(gòu)，著力構(gòu)建國家課程、地方課程、校本課程相協(xié)調(diào)的課程體系，努力體現(xiàn)辦學特色。——凸顯和諧、人文、個性的辦學特色。努力打造以“和諧教育”為特色的辦學模式，著力推進和諧教學、和諧管理和和諧服務，營造干群、師師、師生、生生之間和諧發(fā)展的濃厚氛圍?！i定安全、科學、協(xié)調(diào)的基建格調(diào)。項目 數(shù)量 金額（萬元） 規(guī)劃年限 校園征地 1200㎡ 5 2011 綜合辦公樓 935㎡ 140 2011 教師周轉(zhuǎn)房（學生公寓樓） 650㎡ 98 2011 廁所 253㎡ 38 2011 儀器設備 1批 35 2011 圖書 20000冊 30 2011 XX中學教學樓 3750㎡ 562 2012 儀器設備 1批 67 2012 圖書 4000冊 6 2013 儀器設備 1批 38 2014 儀器設備 1批 24 2015 合計

1043

五．策略措施（一）依法治理1．進一步規(guī)范辦學行為。不斷加強學校行政隊伍的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設，深入開展調(diào)查研究，努力改進工作作風。以現(xiàn)代教育思想為指導，完善適應新形勢的現(xiàn)代化管理模式，使學校管理實現(xiàn)現(xiàn)代化、科學化、制度化、系統(tǒng)化。2．深入開展反腐倡廉建設。按照建立健全懲治和預防腐敗體系工作要求，落實黨風廉政建設責任制，把懲防體系建設納入學校管理全過程。3．積極完善現(xiàn)代學校管理制度。深入貫徹《勞動法》，深化教職工聘任與上崗制度。完善評價考核制度，要不斷健全對教師、科室、年級組、教研組和備課組的評價考核機制，積極完善教職工各項績效考核評價改革方案，努力形成多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的分配改革新局面。4．努力推進精細化管理工作。大力推進處室制度文化及校園文化建設。不斷完善部門功能，全面提高管理效能。完善學校中觀、微觀各個層面的可操作性制度，使學校與處室的執(zhí)行力有更明顯提高。（二）強化德育工作1．加強德育隊伍建設。加強德育隊伍培訓，不斷提高育人隊伍的專業(yè)水平，增強德育工作原動力。舉辦“班主任論壇”，召開德育創(chuàng)新專題研討會（班主任例會），匯編好班主任案例集（重在心理輔導），有效開展班主任先進工作經(jīng)驗交流活動，切實提升德育隊伍的“軟實力”。2．明確德育工作主題。遵循德育工作規(guī)律，搭建主題教育平臺，將學校德育主題有序貫串到每學年、每學期、每月甚至每周的活動中。以“促進人與社會、人與自然、人與人之間”協(xié)調(diào)發(fā)展為主題，建設好“生態(tài)德育”。努力形成符合我校實際的德育特色。3．拓寬德育實施渠道。以心理健康教育、德育課程建設為主渠道，以學校、家庭、社會三位一體的教育合力為主途徑，提高德育的實效性，全面開展與學科課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動。逐步形成全員德育、全程德育、全境德育的工作新機制。4．健全德育激勵機制。從學校、教師和學生三個維度出發(fā)，把德育與教師的評優(yōu)獎懲、職務晉級、職稱評聘等緊密掛鉤，與學生的先進評比、素質(zhì)評定等有機結(jié)合，建立一套有利于調(diào)動師生積極性、有利于提高師生素質(zhì)、有利于促進德育工作持續(xù)發(fā)展的激勵機制。（三）優(yōu)化育人環(huán)境1．改善辦學條件。積極爭取財政、教育局、鎮(zhèn)單位政府的支持，有計劃地償還學校債務。提高，教師能承擔各級相應科研課題。3.加強教師成長目標管理。提高教師專業(yè)素養(yǎng)，明確個人發(fā)展目標，鼓勵教師朝著“一年穩(wěn)講臺，三年出成績，五年有特色、十年成名師”的方向努力，促進教師隊伍的可持續(xù)發(fā)展。（八）擴大教育合作1．積極開展區(qū)域教學研究。主動承辦和積極參與我縣初中教研活動，通過“走出去”、“請進來”的雙向路子，拓展教師視野，促進教師專業(yè)成長。積極就各校共同關(guān)心的一些熱點問題開展有效探討。要在積極探索有效教學、構(gòu)建教學質(zhì)量提升機制和績效工資考核機制等方面發(fā)揮作用，促進我校教學質(zhì)量提高。加強“南北交流”，繼續(xù)與我縣南面、尤其是北面重點學校開展教研聯(lián)誼活動，充分利用好各校資源，引導教師了解教改動態(tài)，把握畢業(yè)班“兩考